至於孩子們,喬茵也沒有氣到不管不顧,隻是對著孩子們道:“豆豆,你今天能幫喬老師講一集孫悟空嗎?老師需要去接小可,你們吃完飯,能不能聽完故事就去睡覺,要聽寶拉的話,不要搗亂,到時候,喬老師接回小可,晚上給你們補上一集故事,好嗎?老師可以信任你們嗎?”


    豆豆點點頭:“我們一定聽寶拉的話,喬老師你放心吧。”


    其他孩子也點頭表示他們值得信任。


    “好,那老師今天選豆豆為班長,豆豆要負責班級紀律!”喬茵給孩子們安排了任務,又選了一個負責人出來管理。


    其實,如果不是孩子們經常弄壞機器人,機器人保姆是完全可以看管孩子們的,所以,喬茵才敢放心離開,去接小可回來。


    來到中十班教室,喬茵發現教室已經空了,也不知道班主任去了哪裏,隻好去找張校長問問。


    見她風風火火地往前走,張校長正要去吃飯,便遠遠叫住了她。


    “喬老師,發生了什麽事?”張校長問道。


    聽到張校長叫她,喬茵立馬停住了腳步,快走幾步,就開始告狀:“張校長,我們班小可被班主任關禁閉了,我必須去把他接回來,那麽可愛的小可,他犯了什麽錯了,班主任要把他關起來,還不許他吃飯,不許睡覺,你都不知道他有多乖,我現在必須立即去找到禁閉室!”


    聞言,張校長也很無奈,隻搖頭道:“那是班主任決定的事情,班主任沒有同意,你不能把孩子自己帶出禁閉室。”


    “那班主任在哪裏?我這就去找他理論理論。”喬茵越說越氣憤,見張校長竟然不幫著她,就更加生氣了。


    理智上,她知道這是學校的一種非常常見的懲罰方式,可是情感上她根本就接受不了。


    “他應該是回到宿舍休息了。”張校長解釋道。


    “不讓孩子休息,他自己跑回去休息?他好意思嗎?”喬茵低吼道。


    沒辦法,張校長也不去吃飯了,隻好帶著她去班主任的宿舍,去找人。


    “你一會兒注意態度,傑德老師是非常有資曆的星際語老師,你不能和他吵架。”張校長一邊往前走,一邊說道。


    雖然心裏還是生氣,但,喬茵也知道,作為一個沒有學曆的生活管理老師,和人家正兒八經的資深星際語老師相比,她根本就什麽也不是,因為她的可替代性太強了,沒聽到張校長說麽,學校都準備去福利機構,專門找那些連星際語都說不好的星際流浪人員來做生活管理老師了。


    所謂的生活管理老師,其實就是防止孩子們弄壞機器人保姆的人而已,換句話說,隻要是個人就行。


    想到這一點,喬茵剛才還火冒三丈的,現在立馬被現實給潑了一頭涼水,瞬間冷靜了。


    要知道,她是非常需要這份工作的,沒有學曆,沒有經驗,能找到專業這麽對口,福利又好的工作,是非常幸運的一件事情,當然不能去得罪人家專業課的老師了。


    可是,她今天必須把小可接回來。


    萬一孩子因為小時候被關禁閉,長大得了什麽幽閉恐懼症,或者性格出現了缺陷,那不是得不償失麽,那可是會影響孩子一輩子的事情呢!


    心裏想得有點多,不知不覺的,兩人就來到了傑德老師的宿舍。


    “我去找傑德老師,你注意態度!”張校長回頭囑咐道。


    見喬茵點頭,張校長這才去按響了門鈴。


    不一會兒,傑德老師便開門出來了。


    這裏的專業課老師的宿舍非常寬敞,看外觀,大小起碼是喬茵的宿舍兩倍那麽大,原來教師的宿舍也並不是一模一樣的,應該是根據資曆來分配的。


    “張校長?”傑德老師詫異道。


    “是這樣的,中十班的生活管理老師發現班裏少了一個孩子,聽說是被關了禁閉,特意過來問問是發生了什麽事情。”張校長客氣問道。


    喬茵很詫異,沒想到張校長對班主任說話都這麽客氣,頓時有些懷疑這個世界該不會是這些專業課老師地位都很高吧,剛才還想著找人吵架的,現在先把那個火氣收一收吧,否則怎麽被人開除的都不知道。


    “你好,傑德老師,我是喬茵,我想問問小可犯了什麽錯誤,怎麽會被關禁閉呢,畢竟在我印象中,小可平時不怎麽愛說話,特別靦腆,是個非常乖巧的孩子。”喬茵特意擠出了一絲笑,緩緩說道。


    傑德瞥了一眼看上去像是未成年一般的喬茵,麵上便帶上了些輕視,大概是見張校長在身邊,隻好耐下心道:“沒什麽,就是小可要送給中一班小布一朵紅花,小布說要小可口袋裏那個,小可不同意,最後兩人打了起來,所以我就關了他們兩個人禁閉。”


    紅花?如果說是小可答應了送給小布的,那為什麽又不同意?


    忽然,喬茵意識到了什麽,便問道:“請問,小布要搶的那朵是不是我發給小可的獎品?”


    傑德開始有些不耐煩了,隨意道:“應該是吧,沒有什麽事情的話,我能去休息了嗎?”


    見傑德要走,喬茵也知道他很不耐煩,隻好將自己的猜測一口氣說出來:“雖然是小可要送給小布的禮物,小可說的是他自己做的手工,但小布非要小可口袋裏的那朵小紅花,那就不對了,那就是小布的錯誤,因為小可口袋裏的小紅花不是一朵普通的紅花,那是榮譽的象征,小可是上周一中四班,中十班,兩個班裏最厲害的小朋友,所以我才給他頒發了一朵小紅花,請問,其他人要搶走你的榮譽勳章,你能同意嗎?小可為了保護自己的榮譽勳章,怎麽可能不打架?所以,我要對傑德老師關小可禁閉的做法提出嚴正的抗議,我不認為小可有任何做錯的事情,所以,我申請重新處理解決兩個小朋友的打架事宜,如果傑德老師有重要的事情要做,那麽,請將禁閉室的鑰匙給我,我來解決!絕不耽誤傑德老師的休息時間!”


    傑德:“……”


    張校長:“……”


    傑德看了一眼身旁一言不發,目瞪口呆的張校長,麵色陰沉,徑直往前走去,一邊走,一邊道:“還愣著幹什麽?”


    喬茵這才反應過來,跟了上去,還奇怪道:“您隻要把鑰匙給我就行了。”


    “什麽鑰匙?鑰匙是什麽?”傑德瞪著眼睛無語道。


    張校長也快步跟上,在喬茵旁邊解釋道:“你說的鑰匙是開門的東西嗎?”


    喬茵:“……哦,所以你們不用鑰匙了嗎?”


    然後,三人來到禁閉室,傑德對著禁閉室道:“開門。”


    禁閉室聞聲而開,喬茵看到禁閉室就是一個空空的房間,但好在還有窗戶,孩子們可以看到外麵,隻是出不去而已,還真的像是卵艙一樣啊。


    “小可?”喬茵一邊走一邊叫。


    “喬老師!”小可不知道從哪個角落跑了出來,撲到了喬茵身上,抬著頭,“你是來接我的嗎?”


    “嗯,喬老師是來接你的。”喬茵將小可抱了起來,笑著道。


    傑德和張校長在一旁看著,都沒有說話。


    小布也聞聲出來了,看著這一幕,頓時低下了頭去。


    “你不是說要處理麽,那你處理看看,總不能不處理,就把你們班的孩子接回去吧?”傑德瞅了眼抱著小可的喬茵道。


    “小可,今天發生了什麽事情,你能把細節告訴老師嗎?”喬茵將小可重新放在地上,蹲下身問道。


    小可:“小布喜歡我的小紅花,我做了一朵送給他,可是他就非要我口袋裏的那一朵,那一朵是我的獎品,不能給他,他就來搶,還把小紅花弄皺了,我氣急了,就打了他,他把我推倒了,嗚嗚嗚,喬老師,我的小紅花壞了,嗚嗚嗚……”


    小可越說越難過,一邊說一邊哭。


    但喬茵又轉身問小布:“小布,那你來說說事情的經過好嗎?”


    小布看著一直哭的小可,有些委屈道:“我也想要一朵小紅花,可是小可不給我他的,還打我,我就推他,嗚嗚嗚……”


    每個人都各執己見,4歲的孩子有自我意識,以自我為中心,會覺得什麽都應該是自己的,這是很正常的,他們也確實意識不到自己有錯,既然意識不到,那老師就應該不斷地給他們強調規則,這樣他們才會逐漸明白哪些事情是對的,哪些事情是錯的。


    怎麽能直接關禁閉,就算關一年,又有什麽用呢?


    喬茵和兩個小寶貝平視,認真道:“那你們現在不能哭了,聽聽老師怎麽說,如果隻是哭,是解決不了事情的!”


    等孩子們不哭了,喬茵才道:“其實你們兩個人都沒有錯。小可的小紅花是喬老師親手做的,它不僅是一朵小紅花,它還代表了小可是最厲害的小朋友的意思,所以,小布不能搶走這份榮譽,但是小布也沒有錯,因為小布想要成為最厲害的人!”


    傑德:“……這就是你解決問題的方式?”


    誰知,喬茵又接著道:“但是你們兩個人又都錯了!”


    傑德:“……”幹嗎不一口氣說完?


    “小可打人是不對的,不論什麽時候,打架都不是解決問題的方式,所以小可應該為打人而向小布道歉,而小布要為搶小可的東西而道歉!喬老師給你們一個解決方案,你們如果同意,可以這麽做,如果不同意,那你們可以自己想辦法解決,我的解決方法是,因為小紅花已經壞了,我要重新在中四班寢室,為小可補發一次獎勵,而小可親手做一朵小紅花送給小布,或者,小可可以教會小布怎麽做小紅花。但是你們要先相互道歉,可以嗎?”


    兩個孩子一聽,小可瞬間破涕為笑道:“真的可以補發嗎?”


    小布:“我也可以學會做小紅花?”


    小可:“對不起小布,我不該打你!”


    小布:“對不起小可,我不該搶走你的小紅花!”


    傑德&張校長:“……行吧。”

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