“黑山老怪，休得張狂”天空中突然傳來炸雷一般的轟響。
“轟轟轟”，一陣電光雷火刹時間將黑霧衝散大半。
“原來是雲青子駕到，後會有期！”黑山老怪見是不敵，一揚手，一股黑煙騰起，所有的鬼兵鬼將刹消失不見，仿佛根本沒有發生過什麽。
“唉，晚來一步，又讓這黑山老怪逃了。”一身素袍的雲青子仿若仙人，從雲中緩緩走下，徑直來到張老師身旁，給他一顆丹藥服下。
“天功，感覺怎麽樣？”雲青子關心的問道。
“雲校長，碧水罩受了那穢氣沾染，需要再度煉化，隻是那朱子雨童子被老怪攝了去。”張天功臉色慘然道。
“我知道，這也是個人人心選擇，這就是命，強求不來。你也不必太過悲傷。”雲青子安慰道。
“校長，這個孩童”，張老師一指陳一生，“他是唯一一個主動掙脫老怪的魅惑之音的。”
“哦？”雲青子也是一陣驚訝，用神識探掃了一遍陳一生。
“此子的靈氣感應好生怪異，跟我見過的所有靈別都不相同，好像混和了無數種靈氣，按常理，不純的靈根應該就是廢靈根，但此子的靈氣正大浩然，儼然一種新靈根。”雲青子與張老師用神識交流道。
“那校長，不如你將此子帶走，好生教導，可望成器！”張老師毫不猶豫的推薦到。
“天功，緣份強求不得，他日若於此子有緣，自當點撥一二，現如今為師我有要事要趕往西極要塞，我把巡天舟借於你，把孩子們接到學校，開蒙去吧。”雲青子語氣裏竟然有些急促。話音未落，雲青子竟至不見，又惹得眾少年一片驚歎之聲。
這裏介紹一下亙古大陸修真界學校情況，所謂村學主要是教導從附近幾個村子裏選出的修真苗子，一般隻有一至兩個老師，七年開蒙，主要是講授修真文學、修真數學、修真天文地理及一些入門的法術等必備知識，這些學生在七年通過考核後，才能進入更高一級的修真中學，按照靈根屬性由專門老師指導，學習職業技能，這個中學會有一個校長，主管修真中學及以下的村學。再七年學習之後，特別好苗子會進入全國唯一的帝國大學深造，由若幹資深修真教授幾乎是一對一的指導。所有的學校都由修真大學的修真大校長統禦，可謂位高權重。
“陳一生，你也太笨了，這麽近都打不到？”同一夥的張虎氣急敗壞的嚷道，很不情願的把最後的一顆晶元滾珠扔到另一邊的趙玄正他們手裏。
“我，這隻是運氣不好，離這麽近，誰知道手突然一癢，就失準頭了呢？”陳一生笨拙的狡辯道，反而引起了一陣陣嘲笑聲。
沒錯，這就是修真界村學孩子們樂意玩的晶元滾珠遊戲，據說還被某些人給帶到了凡人界，風靡一時。陳一生資質平平，動手能力也很差，口才更是很一般。在孩子們裏麵一直就是個後進生，被羞辱和被嘲弄的人。不過，作為陳一生同鄉的張虎，倒是很能和憨憨的陳一生玩到一起。仗義的張虎很快就看不下去，大吼一聲，就要和另一夥的趙玄他們拚命。
趙玄他們一夥也是孩子裏麵能惹事生非的主兒，自然受不得激，一時間孩子們用唯一學會的冰箭術、火球術四下激射，這裏麵自然陳一生最倒黴，他都學習四年多了，可惜還是不會把感悟到的天地靈氣形成攻擊法術發射出來，一時之間，趙玄一夥仿佛心照不宣的，都把“火力”放到了陳一生身上，搞得他躲也不是，不躲也不是，衣服很快破爛了，頭發還燒焦了幾根，但說來奇怪了，好像他也是特別“耐打”，孩子們的冰箭、火球已經頗有威力，但對他很難造成真正傷害，當然，別的同學可不像他那樣隻能挨打，大家或多或少都練習了基本的防禦和躲閃法術，所以，打到最後，校園裏就看到一個奇景，幾乎所有的學生都參與到“混戰”中，最後都追著陳一生一個人打，道理很簡單，因為這小子不會躲也沒辦法還手。
每逢這個時刻，都是張虎擋在陳一生前麵，一麵努力還擊，一麵也挨上不少。直到最後大家都沒了力氣和法力，才互相罵上幾句散場。
“我說陳寶，你是不是真的沒有靈根啊？怎麽到現在都學不出個法術來？”。這一次，一慣有些大大咧咧的張虎實在忍不住了，直言不諱道。
“我”陳一生一下子就漲紅了臉，那些人打他罵他都無所謂，但對自己倒底有沒有靈根這件事，是他的一塊心病。他也不止一次的懷疑，是不是自己真的沒有靈根，可如果沒有靈根的話，為什麽每次修習的時候，都能感受到一股很舒服的氣息在體內流淌，隻是要匯聚成法術，卻又不是他能掌握的了。看到默然無語的陳一生頹廢的樣子，張虎也很是一陣無語，隻好拍拍陳一生的肩膀，陪著他坐好久，有時候，好朋友不一定需要千言萬語。
“老師，是不是我真的沒有靈根？為什麽我直到現在都沒有辦法匯聚靈力，形成法術？”陳一生再一次向張老師發出了疑問。
“嗬嗬，一生啊，不要著急，你的靈根雖然為師參悟不透，但絕對是有的，要順其自然。”每逢這時，張老師都笑嗬嗬的給陳一生打氣。
“還不要著急？鎮學大考馬上就來了，如果考不上就要回家種地了”。即使後知後覺，陳一生也知道法術這一最重要的課程不及格在升鎮學考試中意味著什麽。沒辦法，老師都說了不要著急，一向聽老師說的好孩子陳一生隻好回去忍著了，不這樣還能怎麽樣呢？他隻是一個修真力士，或者說修真農民的孩子，沒有背景，沒有實力，能有什麽辦法走出困境呢？每每想到這裏，少年心裏就湧起無盡的煩惱，貌似快樂的童年也蒙上了幾多陰雲。
“轟轟轟”，一陣電光雷火刹時間將黑霧衝散大半。
“原來是雲青子駕到，後會有期！”黑山老怪見是不敵，一揚手，一股黑煙騰起，所有的鬼兵鬼將刹消失不見，仿佛根本沒有發生過什麽。
“唉，晚來一步，又讓這黑山老怪逃了。”一身素袍的雲青子仿若仙人，從雲中緩緩走下，徑直來到張老師身旁，給他一顆丹藥服下。
“天功，感覺怎麽樣？”雲青子關心的問道。
“雲校長，碧水罩受了那穢氣沾染，需要再度煉化，隻是那朱子雨童子被老怪攝了去。”張天功臉色慘然道。
“我知道，這也是個人人心選擇，這就是命，強求不來。你也不必太過悲傷。”雲青子安慰道。
“校長，這個孩童”，張老師一指陳一生，“他是唯一一個主動掙脫老怪的魅惑之音的。”
“哦？”雲青子也是一陣驚訝，用神識探掃了一遍陳一生。
“此子的靈氣感應好生怪異，跟我見過的所有靈別都不相同，好像混和了無數種靈氣，按常理，不純的靈根應該就是廢靈根，但此子的靈氣正大浩然，儼然一種新靈根。”雲青子與張老師用神識交流道。
“那校長，不如你將此子帶走，好生教導，可望成器！”張老師毫不猶豫的推薦到。
“天功，緣份強求不得，他日若於此子有緣，自當點撥一二，現如今為師我有要事要趕往西極要塞，我把巡天舟借於你，把孩子們接到學校，開蒙去吧。”雲青子語氣裏竟然有些急促。話音未落，雲青子竟至不見，又惹得眾少年一片驚歎之聲。
這裏介紹一下亙古大陸修真界學校情況，所謂村學主要是教導從附近幾個村子裏選出的修真苗子，一般隻有一至兩個老師，七年開蒙，主要是講授修真文學、修真數學、修真天文地理及一些入門的法術等必備知識，這些學生在七年通過考核後，才能進入更高一級的修真中學，按照靈根屬性由專門老師指導，學習職業技能，這個中學會有一個校長，主管修真中學及以下的村學。再七年學習之後，特別好苗子會進入全國唯一的帝國大學深造，由若幹資深修真教授幾乎是一對一的指導。所有的學校都由修真大學的修真大校長統禦，可謂位高權重。
“陳一生，你也太笨了，這麽近都打不到？”同一夥的張虎氣急敗壞的嚷道，很不情願的把最後的一顆晶元滾珠扔到另一邊的趙玄正他們手裏。
“我，這隻是運氣不好，離這麽近，誰知道手突然一癢，就失準頭了呢？”陳一生笨拙的狡辯道，反而引起了一陣陣嘲笑聲。
沒錯，這就是修真界村學孩子們樂意玩的晶元滾珠遊戲，據說還被某些人給帶到了凡人界，風靡一時。陳一生資質平平，動手能力也很差，口才更是很一般。在孩子們裏麵一直就是個後進生，被羞辱和被嘲弄的人。不過，作為陳一生同鄉的張虎，倒是很能和憨憨的陳一生玩到一起。仗義的張虎很快就看不下去，大吼一聲，就要和另一夥的趙玄他們拚命。
趙玄他們一夥也是孩子裏麵能惹事生非的主兒，自然受不得激，一時間孩子們用唯一學會的冰箭術、火球術四下激射，這裏麵自然陳一生最倒黴，他都學習四年多了，可惜還是不會把感悟到的天地靈氣形成攻擊法術發射出來，一時之間，趙玄一夥仿佛心照不宣的，都把“火力”放到了陳一生身上，搞得他躲也不是，不躲也不是，衣服很快破爛了，頭發還燒焦了幾根，但說來奇怪了，好像他也是特別“耐打”，孩子們的冰箭、火球已經頗有威力，但對他很難造成真正傷害，當然，別的同學可不像他那樣隻能挨打，大家或多或少都練習了基本的防禦和躲閃法術，所以，打到最後，校園裏就看到一個奇景，幾乎所有的學生都參與到“混戰”中，最後都追著陳一生一個人打，道理很簡單，因為這小子不會躲也沒辦法還手。
每逢這個時刻，都是張虎擋在陳一生前麵，一麵努力還擊，一麵也挨上不少。直到最後大家都沒了力氣和法力，才互相罵上幾句散場。
“我說陳寶，你是不是真的沒有靈根啊？怎麽到現在都學不出個法術來？”。這一次，一慣有些大大咧咧的張虎實在忍不住了，直言不諱道。
“我”陳一生一下子就漲紅了臉，那些人打他罵他都無所謂，但對自己倒底有沒有靈根這件事，是他的一塊心病。他也不止一次的懷疑，是不是自己真的沒有靈根，可如果沒有靈根的話，為什麽每次修習的時候，都能感受到一股很舒服的氣息在體內流淌，隻是要匯聚成法術，卻又不是他能掌握的了。看到默然無語的陳一生頹廢的樣子，張虎也很是一陣無語，隻好拍拍陳一生的肩膀，陪著他坐好久，有時候，好朋友不一定需要千言萬語。
“老師，是不是我真的沒有靈根？為什麽我直到現在都沒有辦法匯聚靈力，形成法術？”陳一生再一次向張老師發出了疑問。
“嗬嗬，一生啊，不要著急，你的靈根雖然為師參悟不透，但絕對是有的，要順其自然。”每逢這時，張老師都笑嗬嗬的給陳一生打氣。
“還不要著急？鎮學大考馬上就來了，如果考不上就要回家種地了”。即使後知後覺，陳一生也知道法術這一最重要的課程不及格在升鎮學考試中意味著什麽。沒辦法，老師都說了不要著急，一向聽老師說的好孩子陳一生隻好回去忍著了，不這樣還能怎麽樣呢？他隻是一個修真力士，或者說修真農民的孩子，沒有背景，沒有實力，能有什麽辦法走出困境呢？每每想到這裏，少年心裏就湧起無盡的煩惱，貌似快樂的童年也蒙上了幾多陰雲。