————————快樂的時間總是易逝~~在這段歡快而又熱鬧的時間即將結束之際,請容老師我多個嘴,問上一句~我們最最可愛,最最有趣的課堂小測驗大家準備的怎麽樣了啊~~要認真答題哦~我最親愛的同學們~~老師我最愛你們了哦~~~————————


    科目:語文課


    好的散文不會讓讀者感到與作者的生疏。作者在描摹眼中世界的同時,也在清晰勾畫著自身的。實際上,—————————,——————。“作者形象”並不等同與作家的自畫像,它是作家靈魂的投影,是展現文字中的一種人生境界,是寫作視角和閱讀視角綜合的結果。


    填入劃橫線出最恰當的一句是(——)?


    a、寫作是一種意味深長的印記,哪怕作品本身並不優秀。


    b、作品傳達的是作者獨有的情感體驗,無論作品本身表達的是怎麽樣的情感。


    c、沒有一部作品不是在描繪著“作者形象”,無論作品本身是優是劣。


    d、每一篇散文都是人文情懷和精神價值的融合,無論作品本身採取怎樣的寫法。


    白曦弱的回答:c。


    老師點評:回答正確!橫線後麵提到了“作者形象”和“作家的自畫像”,可知在前文也應出現這兩個概念。而前文隻出現了“自畫像”,未涉及“作者形象”,故而橫向後麵應該填入與“作者形象”相關的內容。


    言樂的回答:作者形象?據說我們是被外麵世界的一個女孩子創造出來的。


    老師點評: ……不要危言聳聽好不好。


    巫笨笨的回答:據說那個女孩超愛吃!


    老師點評:……都說了不要危言聳聽了!


    木浣浣的回答: 據說那個女孩子超級蔥白我!因為我無雙的演技!


    老師點評:……你!


    老師一句話沒有說完就突然消失得無影無蹤!一個不認識的女孩子出現在木浣浣的眼前。


    不認識的女孩子:你再在這裏胡說八道,小心我請你回家吃便當!


    木浣浣:(哈喇子ing)好吃的……


    第135章 救人


    第135章 救人 耳旁的碎發被風輕輕吹起,騷的白曦弱鼻頭不由地發癢。此刻的她很想痛痛快快地打一個噴嚏。可是……


    不知道你有沒有這樣的經歷呢?明明就是應該做某件事情,可是卻因為這樣或者那樣的原因,死活也沒有辦法做下去。此刻白曦弱就有!


    明明是鼻頭酸癢難耐,明明是因為忍耐已經淚盈於瞼,可是白曦弱還是覺得要繼續忍耐下去。因為……


    “因為我沒有辦法大頭朝下,對著深不可測的深淵打噴嚏。”白曦弱真的好想痛痛快快地喊出這句話。可是她不得不思考自己眼下的處境。


    剛剛有一個黑影從天而降,白曦弱心裏還以為是山頂上的人這麽快就發現了她們的處境,於是扔下繩子救她們。可是當白曦弱興沖沖地伸出手卻發現自己又一次想的太多了。因為那個黑影根本不是來救人的,而是來殺人的,至少也是來自殺的。


    大哥你說你自殺就自殺唄,何苦還拉著我做墊背呢!將眼睛睜開一條縫兒,白曦弱又一次看與自己死後同穴的傢夥,心裏這叫一個氣兒啊!自己興沖沖伸手抓住的竟然是一個病酒鬼!一臉的鬍子拉碴,一身的酒氣熏人,就連身上穿著的、單薄的衣衫也已經髒的看不出本來的顏色。


    為這種人死了,我真不值當!看到那個酒鬼在這樣一個生死攸關的危急關頭竟然還不忘從腰帶上拿出酒壺,咂一口酒喝,白曦弱真的是氣不打一處來。


    “你看看你!你還有沒有一點大人的樣子!你個爛酒鬼!”


    都說酒壯慫人膽,其實憤怒也一樣。想到自己有可能要死在這個莫名其妙的地方,起因還是因為要救一個對社會毫無用途的爛酒鬼。白曦弱怎麽能心情平靜?!要不是長久養成的好好先生的脾氣一時還約束著她,隻怕這時候的白曦弱早就已經破口大罵了。


    “爛酒鬼?!哼!”酒鬼大叔冷哼聲,又一次仰脖灌進一大口酒。除了大半的透明液體流進他的食道,進入她的肚腸,還有一小部分隨著他臉的輪廓流得哪兒都是。看的白曦弱有事一陣噁心,忍不住在心裏不停的重複著“爛酒鬼”、“爛酒鬼”……三個字。


    “這世界還是醉眼去看比較好啊~~”酒鬼先生可不管 白曦弱心裏是怎樣的腹誹自己。他還是依然如故。就臉此刻自己的命運是生機。還是死路都看白曦弱的右手是鬆還是放,酒鬼也不願意聽她的勸告少喝一口。


    “花間一壺酒,獨酌無相親。對了!你要不要嚐嚐!”吟誦到獨酌的無趣時,酒鬼先生就把自己的酒壺朝頭頂一遞。開口邀請起白曦弱來。


    “不要!”


    此刻饒是白曦弱脾氣再好,心裏也忍不住產生了惡毒的念頭:要是我把手一鬆?可是一貫善良的天性決定了白曦弱惡毒的念頭也隻能停留在腦海。


    “不合就算了!”酒鬼先生的表情倒也沒有特別的失望,他拎著酒壺又灌進了一大口酒。繼續進行著他難以理解的吟詩活動:“獨酌無相親。舉杯邀明月,明月照溝渠……”


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