“這就是我朋友的所託之物。”老教授一句話把我們的目光從金字塔上收了回來。隻聽教授接著說：
“我年輕的時候曾經在紐約呆了一段時間，也就在那時結識了不少朋友。那時候有個在第三大道開店的商人，串通了博物館的守衛，結果很多古物都被他弄了出來。所以雖然一班朋友都生活拮據，但卻互相扶持，你有錢就把我喜歡的東西先買下來，我有錢就幫他把喜歡的東西先定下來，這樣反倒收集了不少東西，這件就是一個朋友讓我幫他買下的，但後來他先一步離開了紐約，失去了聯繫，東西就一直留在我手裏，直到他臨終前想起這回事才聯繫我，說讓我幫他把東西送給合適的人”
教授講完東西的來歷，目光炯炯的盯著我。
“教授，您告訴我這些是為了……….”，我不敢相信自己的猜想，因為事情太過於匪夷所思了。
“我想將它轉交給你們保存”史特勞斯教授右手的手掌向上一翻，手勢指的就是我跟齊齊。
“教授，第一次見麵您就送我們這樣一個珍貴的東西，我們確實愧難領受!”
齊齊也連忙推辭，事情過於突兀了，陳浮看著都一愣愣的，估計他們的總統來探望都沒能得到老教授的饋贈，而那個水晶的金字塔一看就知道絕非俗物，我跟齊齊兩個小字輩的陌生中國人一見麵就收禮，確實有些不合常理，不恭敬的講我甚至以為老人的思維有些問題。
“這不是我的意思，而是我老友的遺願!”
老教授看我們的表情和態度，竟然舒展笑容，似乎十分的欣慰。
“教授，我想請教一下這究竟是什麽東西?如果您方便地話，還希望請教一下您朋友的遺願又是什麽?”
我態度言語表現的更加謙恭，輕輕地向老教授詢問。
“這座金字塔是瑪雅人流傳下來的，我那位朋友曾經告訴過我，這個金字塔瑪雅人稱為天梯，瑪雅人認為通過它能見到天上的神。至於我那位朋友的遺願就是能把它交給瑪雅人傳說中神的使者”
“神的使者”我咀嚼著這個詞
“那應該是瑪雅人的後代啊?”我不解的問教授
“我一直也這樣認為，很多年前也曾經去探尋過傳聞中的瑪雅人混血部落，但至今沒有結果，直到不久前勒戈夫帶來了古堡女主人畫像的副本，我才明白。”
說著，史特勞斯教授又從木盒裏取出一件東西來，外觀看來是一張畫紙，之後他用微顫的雙手將畫紙鋪展開，旋轉180度，給我們看。
“這是跟金字塔放在一起的一張拓版畫。那位朋友說，這是從瑪雅古地的牆壁上拓下來的壁畫，壁畫上的形象就是他們信奉的神之一”
三個人都好奇的觀賞那張拓版畫，雖然畫中人的線條十分簡樸，但輪廓卻與伊諾兒有幾分神似，我們頓時明白教授的意思，他認為神秘的古堡原主人伊諾兒就是他朋友所說的瑪雅人信奉的神之一，自然我就是神的使者。
“教授，我覺得以此判斷會不會有些倉促?”我的意思很明顯，僅憑一張畫像比較，不可能就肯定伊諾兒曾經接觸過瑪雅人。
“孩子，以我的年紀論，除了勒戈爾向我介紹的這位古堡主人，我不知道還有什麽人能配得上這副畫中的形象，你們雖然隻是我的個人判斷，但一旦上帝召喚我，我不知道還有什麽人能比我更理解那位老友的遺願!”老教授把金字塔向我麵前推了推，沒想到老人即便談及生死，語氣中竟然也已經到了無憂無喜的境界。
“教授既然願意將此物轉贈給兩位，我看就不要推辭了，其中必有教授的道理”陳浮一看情形，也就勸我們無需多慮，更不要不好意思，這畢竟是多少人可望而不可及的事情。
“謝謝教授，我們就暫且領受您的厚愛，但我們承諾，將妥善暫為保管，將來一旦有更合適的人，我們將把它轉贈給他真正的主人。”我將金字塔包好，恭恭敬敬的連同畫紙一起放回到木盒子裏，蓋好蓋子，依舊擺在教授的麵前。
老人顯得十分高興，仿佛了結了一件莫大的心事，神態很是欣慰，我跟齊齊一進門就收了教授的一份大禮，原來的緊張在這位寬厚長者麵前漸漸淡去，而教授似乎對我們很感興趣，也越來越健談起來。
“你們中國有著數千年的文明史，文化的底蘊十分的豐厚，不知道你們對人類學有什麽看法”
“我拜讀過您的大作，雖然對精髓把握的不是很準確，但在我看過您關於人口與文化的那篇演講稿後，突然想到了我國古代的兩種學說，一種是老子提出的‘小國寡民’一種則是儒家董仲舒提出的‘大一統’我感覺以一國而推當今世界有異曲同工之處!”畢竟對老教授大部頭的書一兩天我也啃不出什麽來，所以把他在教科文組織大會把主辦方氣個半死的那片大作卻是認真讀過的，
“中國古代的哲學家?…….很有意思，不妨說說看”教授似乎對中國的古代哲學很有興趣。
在接下來的時間裏我把影響中國五千年的老子與孔子及其幾世徒孫的論點的一些自己的看法與老教授進行了一番討論，最後我對教授說自己感覺有些班門弄斧、不自量力，但老教授卻批評了我這種妄自菲薄的說法，我至今對他的話印象十分深刻，史特勞斯教授當時說：
</br>
“我年輕的時候曾經在紐約呆了一段時間，也就在那時結識了不少朋友。那時候有個在第三大道開店的商人，串通了博物館的守衛，結果很多古物都被他弄了出來。所以雖然一班朋友都生活拮據，但卻互相扶持，你有錢就把我喜歡的東西先買下來，我有錢就幫他把喜歡的東西先定下來，這樣反倒收集了不少東西，這件就是一個朋友讓我幫他買下的，但後來他先一步離開了紐約，失去了聯繫，東西就一直留在我手裏，直到他臨終前想起這回事才聯繫我，說讓我幫他把東西送給合適的人”
教授講完東西的來歷，目光炯炯的盯著我。
“教授，您告訴我這些是為了……….”，我不敢相信自己的猜想，因為事情太過於匪夷所思了。
“我想將它轉交給你們保存”史特勞斯教授右手的手掌向上一翻，手勢指的就是我跟齊齊。
“教授，第一次見麵您就送我們這樣一個珍貴的東西，我們確實愧難領受!”
齊齊也連忙推辭，事情過於突兀了，陳浮看著都一愣愣的，估計他們的總統來探望都沒能得到老教授的饋贈，而那個水晶的金字塔一看就知道絕非俗物，我跟齊齊兩個小字輩的陌生中國人一見麵就收禮，確實有些不合常理，不恭敬的講我甚至以為老人的思維有些問題。
“這不是我的意思，而是我老友的遺願!”
老教授看我們的表情和態度，竟然舒展笑容，似乎十分的欣慰。
“教授，我想請教一下這究竟是什麽東西?如果您方便地話，還希望請教一下您朋友的遺願又是什麽?”
我態度言語表現的更加謙恭，輕輕地向老教授詢問。
“這座金字塔是瑪雅人流傳下來的，我那位朋友曾經告訴過我，這個金字塔瑪雅人稱為天梯，瑪雅人認為通過它能見到天上的神。至於我那位朋友的遺願就是能把它交給瑪雅人傳說中神的使者”
“神的使者”我咀嚼著這個詞
“那應該是瑪雅人的後代啊?”我不解的問教授
“我一直也這樣認為，很多年前也曾經去探尋過傳聞中的瑪雅人混血部落，但至今沒有結果，直到不久前勒戈夫帶來了古堡女主人畫像的副本，我才明白。”
說著，史特勞斯教授又從木盒裏取出一件東西來，外觀看來是一張畫紙，之後他用微顫的雙手將畫紙鋪展開，旋轉180度，給我們看。
“這是跟金字塔放在一起的一張拓版畫。那位朋友說，這是從瑪雅古地的牆壁上拓下來的壁畫，壁畫上的形象就是他們信奉的神之一”
三個人都好奇的觀賞那張拓版畫，雖然畫中人的線條十分簡樸，但輪廓卻與伊諾兒有幾分神似，我們頓時明白教授的意思，他認為神秘的古堡原主人伊諾兒就是他朋友所說的瑪雅人信奉的神之一，自然我就是神的使者。
“教授，我覺得以此判斷會不會有些倉促?”我的意思很明顯，僅憑一張畫像比較，不可能就肯定伊諾兒曾經接觸過瑪雅人。
“孩子，以我的年紀論，除了勒戈爾向我介紹的這位古堡主人，我不知道還有什麽人能配得上這副畫中的形象，你們雖然隻是我的個人判斷，但一旦上帝召喚我，我不知道還有什麽人能比我更理解那位老友的遺願!”老教授把金字塔向我麵前推了推，沒想到老人即便談及生死，語氣中竟然也已經到了無憂無喜的境界。
“教授既然願意將此物轉贈給兩位，我看就不要推辭了，其中必有教授的道理”陳浮一看情形，也就勸我們無需多慮，更不要不好意思，這畢竟是多少人可望而不可及的事情。
“謝謝教授，我們就暫且領受您的厚愛，但我們承諾，將妥善暫為保管，將來一旦有更合適的人，我們將把它轉贈給他真正的主人。”我將金字塔包好，恭恭敬敬的連同畫紙一起放回到木盒子裏，蓋好蓋子，依舊擺在教授的麵前。
老人顯得十分高興，仿佛了結了一件莫大的心事，神態很是欣慰，我跟齊齊一進門就收了教授的一份大禮，原來的緊張在這位寬厚長者麵前漸漸淡去，而教授似乎對我們很感興趣，也越來越健談起來。
“你們中國有著數千年的文明史，文化的底蘊十分的豐厚，不知道你們對人類學有什麽看法”
“我拜讀過您的大作，雖然對精髓把握的不是很準確，但在我看過您關於人口與文化的那篇演講稿後，突然想到了我國古代的兩種學說，一種是老子提出的‘小國寡民’一種則是儒家董仲舒提出的‘大一統’我感覺以一國而推當今世界有異曲同工之處!”畢竟對老教授大部頭的書一兩天我也啃不出什麽來，所以把他在教科文組織大會把主辦方氣個半死的那片大作卻是認真讀過的，
“中國古代的哲學家?…….很有意思，不妨說說看”教授似乎對中國的古代哲學很有興趣。
在接下來的時間裏我把影響中國五千年的老子與孔子及其幾世徒孫的論點的一些自己的看法與老教授進行了一番討論，最後我對教授說自己感覺有些班門弄斧、不自量力，但老教授卻批評了我這種妄自菲薄的說法，我至今對他的話印象十分深刻，史特勞斯教授當時說：
</br>