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孩子們的憤怒憤怒憤怒 作者：[日]佐藤友哉 投票推薦 加入書簽 留言反饋
梨耶。
我們的妹妹。
不能在這種地方失去她。
梨耶是我們的一部分，而我們也是梨耶的一部分。
「咦?咦?為什麽不一起來?哥哥他們為什麽沒和梨耶一起來?」
幼稚園開學典禮當天，穿著可愛藏青色製服的梨耶在娃娃車抵達家門之前突然如此說道。大錯特錯地以為梨耶的問題是出於小孩特有的撒嬌及無知的媽媽麵露溫柔的笑容，回答：「哥哥他們已經畢業了，不必再去了。」
「唔……?」梨耶歪著腦袋。「可是我們是在一起的啊!不能分開。」
這孩子完全不懂。傷透腦筋的媽媽又說：「雖然你們一直在一起，但不能因此不去學校或幼稚園啊!」
「這樣就會分開啦!梨耶和哥哥他們會分開的!」
媽媽點了頭。
「不行啦!分開好奇怪，梨耶會傷腦筋。分開好奇怪!」
「隻分開一下下而已，梨耶要忍耐喔!大家都是這樣啊!」媽媽如此說道。
「大家是什麽?」
除了我和文男以外什麽也不需要的梨耶不明白「大家」之意。
「大家就是大家啊!就是包含梨耶在內的其他人。」媽媽給了個愚蠢的答案。
「才沒有其他人呢!」梨耶立即回答：「梨耶和哥哥他們就是全部了，剩下的……不知道。」
在梨耶的世界中，登場人物隻有我和文男兩個。
這就是完整的世界。
我和文男的思想雖然也與梨耶相同，但我們明白若不遵從世間的係統行動將難以生存，因此再三忍耐，度過了各自的孤獨時間。為了防止其他人看穿我的心思，我總是陪著笑臉，隨口附和別人的話題：但文男似乎無法習慣被獨自丟到外界中，總是築起拒絕之牆，在其中呼呼大睡度日。連文男都這樣了，三人中最為年幼無知的梨耶又怎麽可能適應外界的生活?
不……她甚至不具備「外界生活」的概念。
「不能這麽說喔!這個世界不光是家裏而已。」媽媽試圖矯正梨耶的精神，但她的認知有著些微錯誤，，對我們來說，連這個家都是外人建造的場所。能令我們由衷安心、渴求的，是連爸媽也不存在的三人空間。當然，對於賦予我們住處、食物、床鋪的爸媽，我心存感
激，但卻完全不帶愛情，也不瞭解愛情之意。關於這一點，我覺得慚愧、歉疚，但我們真的不了解。
「梨耶才不去幼稚園!梨耶要和哥哥永遠在一起!梨耶不需要去其他地方，一點也不需要!」
梨耶雖能勉強承受我們上學時所感到的孤單，卻無法忍受自己被移往他處.，她揮舞著黃色書包，發作似地開始大鬧。初次見識梨耶這副模樣的媽媽噙著困惑的淚水，將手放上梨耶小小的肩膀，說道：「別任性，很快就能看到媽媽了啊!」
「咦?才不是呢!」梨耶似乎訝異於自己的意思沒被聽懂，停下了動作;接著，她竟然說：「梨耶隻想和哥哥他們永遠在一起。」
啊!笨梨耶!這是禁句啊!我們這種隻能存活在家庭這個迷你庭園裏的小孩，是不能說出這句話的。
確實，爸媽和外人一樣，都在我們慼興趣的範圍之外：無論媽媽怎樣、爸爸如何，都和我們無關，雖然對他們懷有感謝之意，卻也僅止於此。但也不能因此便說出真心話啊!
為了救出這個既笨又可愛的妹妹，我一麵被無呼吸的痛苦折磨著，一麵往前繼續遊動。為求縮短時間，我滾下樓梯;承受水流抗力的身體極為緩慢地下降，在未受衝擊的狀況下落至一樓。
一樓的水流移動似乎比二樓更為激烈，月曆、遙控器、護唇膏、繪本及拖鞋浮在水中，如同淺眠時所見的夢境一般，非現實地四處移動。鏗鏗鏘鏘的聲音透過水流傳進耳中，是碗盤碰撞之聲;媽媽精心收藏於碗櫃中的成堆碗盤因大洪水而獲得自由，以廚房為中心忘我地活動。「璋致活」的盤子、「皇家道爾頓」的咖啡杯、「明頓」的寬口杯、「ri插rdginori」的玻璃器皿、「小篠弘子」的碗……各式餐具被漩渦吞沒，舞向天花板。「sibi」的馬克杯從中飛出，宛若欲排除我這個不遠之客似地沖了過來;我連忙護住臉，但馬克杯卻急速地失去勁道，沉落地板。
我從雙臂的空隙中窺探被淹沒的一樓，表麵性的闔家團圓主舞台——餐桌映入廠眼簾”媽媽每天都在餐桌上擺滿豐盛的菜餚，對我們虛偽的感動眼神毫不疑心，麵露欣喜之色。其實什麽食物都無所謂，無論是拉麵、燉肉、侷飯或是煙燻肋排，我們全不感興趣，隻要能果腹即可。我、文男和梨耶都捨不得浪費時間在吃飯上，因此偏好簡單的食物;我們討厭牛蒡之類的堅硬菜餚，也討厭不方便吃的蟹類料理。我們甚至夢想著能有吃過一次便足以活一輩子的食物。有好幾次，我們為了提早製造三人獨處的時間而狼吞虎咽：媽媽見狀，又開始她那令人傷透腦筋的誤會，說：「不必吃得那麽急，還有很多。」每碰上這種情況，我為了不違背媽媽的期待並引起不必要的懷疑，總是勉強多添一碗飯……虛偽，一切都是虛偽的。我看著沉入水底的餐桌，回想起那段充滿虛假卻幸福的日常生活。
為了取回這種幸福，必須盡早救出梨耶：否則，我們將徹底結束。沒有文字的小說、沒有熒幕的電腦、沒有屋頂的房子、沒有燈管的燈、沒有刀片的小刀、沒有墨水的筆、沒有天線的收音機、缺了幾塊的拚圖、沒有鞋底的鞋子、沒瀧氣的足球……我們將淪落為這類不具意義的物體。
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我們的妹妹。
不能在這種地方失去她。
梨耶是我們的一部分，而我們也是梨耶的一部分。
「咦?咦?為什麽不一起來?哥哥他們為什麽沒和梨耶一起來?」
幼稚園開學典禮當天，穿著可愛藏青色製服的梨耶在娃娃車抵達家門之前突然如此說道。大錯特錯地以為梨耶的問題是出於小孩特有的撒嬌及無知的媽媽麵露溫柔的笑容，回答：「哥哥他們已經畢業了，不必再去了。」
「唔……?」梨耶歪著腦袋。「可是我們是在一起的啊!不能分開。」
這孩子完全不懂。傷透腦筋的媽媽又說：「雖然你們一直在一起，但不能因此不去學校或幼稚園啊!」
「這樣就會分開啦!梨耶和哥哥他們會分開的!」
媽媽點了頭。
「不行啦!分開好奇怪，梨耶會傷腦筋。分開好奇怪!」
「隻分開一下下而已，梨耶要忍耐喔!大家都是這樣啊!」媽媽如此說道。
「大家是什麽?」
除了我和文男以外什麽也不需要的梨耶不明白「大家」之意。
「大家就是大家啊!就是包含梨耶在內的其他人。」媽媽給了個愚蠢的答案。
「才沒有其他人呢!」梨耶立即回答：「梨耶和哥哥他們就是全部了，剩下的……不知道。」
在梨耶的世界中，登場人物隻有我和文男兩個。
這就是完整的世界。
我和文男的思想雖然也與梨耶相同，但我們明白若不遵從世間的係統行動將難以生存，因此再三忍耐，度過了各自的孤獨時間。為了防止其他人看穿我的心思，我總是陪著笑臉，隨口附和別人的話題：但文男似乎無法習慣被獨自丟到外界中，總是築起拒絕之牆，在其中呼呼大睡度日。連文男都這樣了，三人中最為年幼無知的梨耶又怎麽可能適應外界的生活?
不……她甚至不具備「外界生活」的概念。
「不能這麽說喔!這個世界不光是家裏而已。」媽媽試圖矯正梨耶的精神，但她的認知有著些微錯誤，，對我們來說，連這個家都是外人建造的場所。能令我們由衷安心、渴求的，是連爸媽也不存在的三人空間。當然，對於賦予我們住處、食物、床鋪的爸媽，我心存感
激，但卻完全不帶愛情，也不瞭解愛情之意。關於這一點，我覺得慚愧、歉疚，但我們真的不了解。
「梨耶才不去幼稚園!梨耶要和哥哥永遠在一起!梨耶不需要去其他地方，一點也不需要!」
梨耶雖能勉強承受我們上學時所感到的孤單，卻無法忍受自己被移往他處.，她揮舞著黃色書包，發作似地開始大鬧。初次見識梨耶這副模樣的媽媽噙著困惑的淚水，將手放上梨耶小小的肩膀，說道：「別任性，很快就能看到媽媽了啊!」
「咦?才不是呢!」梨耶似乎訝異於自己的意思沒被聽懂，停下了動作;接著，她竟然說：「梨耶隻想和哥哥他們永遠在一起。」
啊!笨梨耶!這是禁句啊!我們這種隻能存活在家庭這個迷你庭園裏的小孩，是不能說出這句話的。
確實，爸媽和外人一樣，都在我們慼興趣的範圍之外：無論媽媽怎樣、爸爸如何，都和我們無關，雖然對他們懷有感謝之意，卻也僅止於此。但也不能因此便說出真心話啊!
為了救出這個既笨又可愛的妹妹，我一麵被無呼吸的痛苦折磨著，一麵往前繼續遊動。為求縮短時間，我滾下樓梯;承受水流抗力的身體極為緩慢地下降，在未受衝擊的狀況下落至一樓。
一樓的水流移動似乎比二樓更為激烈，月曆、遙控器、護唇膏、繪本及拖鞋浮在水中，如同淺眠時所見的夢境一般，非現實地四處移動。鏗鏗鏘鏘的聲音透過水流傳進耳中，是碗盤碰撞之聲;媽媽精心收藏於碗櫃中的成堆碗盤因大洪水而獲得自由，以廚房為中心忘我地活動。「璋致活」的盤子、「皇家道爾頓」的咖啡杯、「明頓」的寬口杯、「ri插rdginori」的玻璃器皿、「小篠弘子」的碗……各式餐具被漩渦吞沒，舞向天花板。「sibi」的馬克杯從中飛出，宛若欲排除我這個不遠之客似地沖了過來;我連忙護住臉，但馬克杯卻急速地失去勁道，沉落地板。
我從雙臂的空隙中窺探被淹沒的一樓，表麵性的闔家團圓主舞台——餐桌映入廠眼簾”媽媽每天都在餐桌上擺滿豐盛的菜餚，對我們虛偽的感動眼神毫不疑心，麵露欣喜之色。其實什麽食物都無所謂，無論是拉麵、燉肉、侷飯或是煙燻肋排，我們全不感興趣，隻要能果腹即可。我、文男和梨耶都捨不得浪費時間在吃飯上，因此偏好簡單的食物;我們討厭牛蒡之類的堅硬菜餚，也討厭不方便吃的蟹類料理。我們甚至夢想著能有吃過一次便足以活一輩子的食物。有好幾次，我們為了提早製造三人獨處的時間而狼吞虎咽：媽媽見狀，又開始她那令人傷透腦筋的誤會，說：「不必吃得那麽急，還有很多。」每碰上這種情況，我為了不違背媽媽的期待並引起不必要的懷疑，總是勉強多添一碗飯……虛偽，一切都是虛偽的。我看著沉入水底的餐桌，回想起那段充滿虛假卻幸福的日常生活。
為了取回這種幸福，必須盡早救出梨耶：否則，我們將徹底結束。沒有文字的小說、沒有熒幕的電腦、沒有屋頂的房子、沒有燈管的燈、沒有刀片的小刀、沒有墨水的筆、沒有天線的收音機、缺了幾塊的拚圖、沒有鞋底的鞋子、沒瀧氣的足球……我們將淪落為這類不具意義的物體。
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