“我吃飯啦!”
“我吃飽噦!”
不到五分鍾他就吃光了飯菜，之後是讀書的時間。 “太田美智子”打開壁櫃，裏麵藏著從k市超市買來的紅色書包。他把書包當成寶貝一般愛惜，每次拿出來時他都會輕輕地撫摸那光滑閃亮的皮革。男孩子用黑色的也不錯，但他在北海道的孤兒院時使用的全是高年級學生用過的黑色書包，所以這次他認為還是紅色的好，於是買了紅色的。另外由於他曾希望變成一名女孩子，所以他給自己取了個女孩的名字“太田美智子”，暱稱“阿美”，他想，真是個很可愛的名字。
他把數學和國語課本攤開，放在桌子上。這些課本是他溜進別市的一所小學教室裏偷出來的。選擇二年級的課本是有其理由的，因為“太田美智子”隻上到小學三年級，二年級的課本對他而言比較簡單，容易讀懂。
一天晚上， “太田美智子”聽見隔壁穀田部的房間裏傳出很大聲的電視的聲音，不時還有女人的聲音夾雜其中。他大為驚訝，便豎起耳朵仔細地聽了起來。穀田部平時看電視從不開聲音，他也不聽收音機，所以他的房間經常是鴉雀無聲的，但今天確實有女人“吃吃”偷笑的聲音。說不定穀田部的房間裏來了女人，這在過去是從未有過的。
隔壁的房間突然一片靜寂，是我的感覺出了問題嗎?“太田美智子”背起書包，裝著要去學校的樣子站起身來。他模仿在原野上行走的樣子，書包裏課本與鉛筆盒碰撞在一起發出“嚓嚓”的響聲，這響聲傳人耳中，他覺得舒服極了。
啊，隔壁的聲音又響起了!是女人的笑聲!緊接著是哄堂大笑!是不是有人在偷窺自己呢?
“太田美智子”覺得很不安，他衝出自己的房間，敲了敲穀田部的房門。門開了，一個從未見過的女人探出頭來，是個年輕女子，說她是高中生也不為過。她臉上該是眉毛的地方卻沒有眉毛，而是用茶色的鉛筆故意畫了兩道假眉，而且畫得十分拙劣。她的兩隻小眼睛不懷好意地笑著。 “太田美智子”懼怕高中女生或是年輕女子，便不由自主地轉過臉去，退到了走廊上。
穀田部盤腿坐著，一邊飲酒一邊看著電視，他今天情緒高昂，大概是因為有女人吧。穀田部滿臉通紅，他對“太田美智子”說著什麽，但從他嘴裏蹦出來的隻是“阿嗚阿嗚”的哼哼聲，並沒有實實在在的詞語。可是，他的下顎抬了抬，仿佛在說：別打攪我了，滾蛋吧!
女人也在嘲笑：
“你呀，腦子有問題嗎?幹嗎背著書包到處走呀?”
“我……”
“我什麽我?這個人可真噁心。”女人回頭望著穀田部，問道： “喂，大叔，這個人是同性戀嗎?”
“太田美智子” 逃也般地回到了自己的房間，他在房間裏撫摸著書包，一直在想一個問題：殺了那個女人嗎?
殘虐記 4
在我升入國中時，父母分居了。那時父親以不能辭去工作為由，留在m市的社區裏，我和母親則去了東京，結果兩個月後他們就正式離婚了。當初對周圍的人作出的解釋是讓心靈受到嚴重創傷的女兒轉學，離開這傷心之地。
長期以來父母形成了一種思維習慣，即家裏這個可憐的女兒永遠排在第一位，因為她曾受到誘拐，並遭監禁達一年多時間。但是，他們分居的事實卻有悖於此，導致父母分居的直接原因是父親在外麵有別的女人。也就是說，把我的感受放在第一位這一堂而皇之的理由，後麵隱藏著大人們的企圖，我的這次事件隻是被利用了。
父親是從什麽時候開始背叛母親的?從母親的話裏聽來好像是在我失蹤後不久就開始了。父親不是個意誌堅強的人，他不堪忍受我的突然消失所帶來的不安與恐懼，而且他也沒有什麽牢固的信念讓希望永存下去，所以要求他來支撐精神幾近崩潰的母親，其實很是勉為其難。於是父親選擇了簡單省事的方法：逃離現實，去尋找讓自己身心舒暢的新世界。父親外麵的那個女人是k市火車站前某個自行車店的老闆娘。
為什麽我會連父親的情人都知道呢?說來蠻偶然的，那是幾年後我去看牙醫，在醫院看到一份周刊雜誌上有一篇文章，標題為“那人的今天-m市誘拐監禁受害者的父親與第三者再婚”。這是一篇專門暴露別人私生活的隻有半版篇幅的文章，文章中父親的姓名用的是化名，但很明顯寫的就是我那次事件。據文章報導，父親在我的事件平息下來之後，終於和曾經交往過的自行車店老闆娘結了婚;說自行車店老闆娘留下的三個孩子被轟出了家門;還寫到左鄰右舍議論紛紛，說是我的事件造成了我父母的離異，等等，這簡直是篇不負責任的文章。
讀罷，我的感想與記者所寫的相同，因為可以毫不誇張地說，我的事件已嚴重影響了父母，使他們不能夠恢復到以前的生活狀態。但讀了文章後，我還是有一些奇怪的感覺，那篇文章竟全然無視我的存在。我是事件的受害者也是當事人，在短短的一年中先於他人而長大，而且每日每夜噩夢纏身，這樣一個孩子的存在竟被忽視了;它還忽視了一個事實：事件不僅讓父母離異，也讓父母與我之間產生了隔閡，而這種隔閡還在無人知曉的情況下繼續發展。
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“我吃飽噦!”
不到五分鍾他就吃光了飯菜，之後是讀書的時間。 “太田美智子”打開壁櫃，裏麵藏著從k市超市買來的紅色書包。他把書包當成寶貝一般愛惜，每次拿出來時他都會輕輕地撫摸那光滑閃亮的皮革。男孩子用黑色的也不錯，但他在北海道的孤兒院時使用的全是高年級學生用過的黑色書包，所以這次他認為還是紅色的好，於是買了紅色的。另外由於他曾希望變成一名女孩子，所以他給自己取了個女孩的名字“太田美智子”，暱稱“阿美”，他想，真是個很可愛的名字。
他把數學和國語課本攤開，放在桌子上。這些課本是他溜進別市的一所小學教室裏偷出來的。選擇二年級的課本是有其理由的，因為“太田美智子”隻上到小學三年級，二年級的課本對他而言比較簡單，容易讀懂。
一天晚上， “太田美智子”聽見隔壁穀田部的房間裏傳出很大聲的電視的聲音，不時還有女人的聲音夾雜其中。他大為驚訝，便豎起耳朵仔細地聽了起來。穀田部平時看電視從不開聲音，他也不聽收音機，所以他的房間經常是鴉雀無聲的，但今天確實有女人“吃吃”偷笑的聲音。說不定穀田部的房間裏來了女人，這在過去是從未有過的。
隔壁的房間突然一片靜寂，是我的感覺出了問題嗎?“太田美智子”背起書包，裝著要去學校的樣子站起身來。他模仿在原野上行走的樣子，書包裏課本與鉛筆盒碰撞在一起發出“嚓嚓”的響聲，這響聲傳人耳中，他覺得舒服極了。
啊，隔壁的聲音又響起了!是女人的笑聲!緊接著是哄堂大笑!是不是有人在偷窺自己呢?
“太田美智子”覺得很不安，他衝出自己的房間，敲了敲穀田部的房門。門開了，一個從未見過的女人探出頭來，是個年輕女子，說她是高中生也不為過。她臉上該是眉毛的地方卻沒有眉毛，而是用茶色的鉛筆故意畫了兩道假眉，而且畫得十分拙劣。她的兩隻小眼睛不懷好意地笑著。 “太田美智子”懼怕高中女生或是年輕女子，便不由自主地轉過臉去，退到了走廊上。
穀田部盤腿坐著，一邊飲酒一邊看著電視，他今天情緒高昂，大概是因為有女人吧。穀田部滿臉通紅，他對“太田美智子”說著什麽，但從他嘴裏蹦出來的隻是“阿嗚阿嗚”的哼哼聲，並沒有實實在在的詞語。可是，他的下顎抬了抬，仿佛在說：別打攪我了，滾蛋吧!
女人也在嘲笑：
“你呀，腦子有問題嗎?幹嗎背著書包到處走呀?”
“我……”
“我什麽我?這個人可真噁心。”女人回頭望著穀田部，問道： “喂，大叔，這個人是同性戀嗎?”
“太田美智子” 逃也般地回到了自己的房間，他在房間裏撫摸著書包，一直在想一個問題：殺了那個女人嗎?
殘虐記 4
在我升入國中時，父母分居了。那時父親以不能辭去工作為由，留在m市的社區裏，我和母親則去了東京，結果兩個月後他們就正式離婚了。當初對周圍的人作出的解釋是讓心靈受到嚴重創傷的女兒轉學，離開這傷心之地。
長期以來父母形成了一種思維習慣，即家裏這個可憐的女兒永遠排在第一位，因為她曾受到誘拐，並遭監禁達一年多時間。但是，他們分居的事實卻有悖於此，導致父母分居的直接原因是父親在外麵有別的女人。也就是說，把我的感受放在第一位這一堂而皇之的理由，後麵隱藏著大人們的企圖，我的這次事件隻是被利用了。
父親是從什麽時候開始背叛母親的?從母親的話裏聽來好像是在我失蹤後不久就開始了。父親不是個意誌堅強的人，他不堪忍受我的突然消失所帶來的不安與恐懼，而且他也沒有什麽牢固的信念讓希望永存下去，所以要求他來支撐精神幾近崩潰的母親，其實很是勉為其難。於是父親選擇了簡單省事的方法：逃離現實，去尋找讓自己身心舒暢的新世界。父親外麵的那個女人是k市火車站前某個自行車店的老闆娘。
為什麽我會連父親的情人都知道呢?說來蠻偶然的，那是幾年後我去看牙醫，在醫院看到一份周刊雜誌上有一篇文章，標題為“那人的今天-m市誘拐監禁受害者的父親與第三者再婚”。這是一篇專門暴露別人私生活的隻有半版篇幅的文章，文章中父親的姓名用的是化名，但很明顯寫的就是我那次事件。據文章報導，父親在我的事件平息下來之後，終於和曾經交往過的自行車店老闆娘結了婚;說自行車店老闆娘留下的三個孩子被轟出了家門;還寫到左鄰右舍議論紛紛，說是我的事件造成了我父母的離異，等等，這簡直是篇不負責任的文章。
讀罷，我的感想與記者所寫的相同，因為可以毫不誇張地說，我的事件已嚴重影響了父母，使他們不能夠恢復到以前的生活狀態。但讀了文章後，我還是有一些奇怪的感覺，那篇文章竟全然無視我的存在。我是事件的受害者也是當事人，在短短的一年中先於他人而長大，而且每日每夜噩夢纏身，這樣一個孩子的存在竟被忽視了;它還忽視了一個事實：事件不僅讓父母離異，也讓父母與我之間產生了隔閡，而這種隔閡還在無人知曉的情況下繼續發展。
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