065 愛學習的好孩子
霍格沃茨之灰巫師安東 作者：睡個飽覺 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第二天早早地醒來，那三個可愛的室友已經不見了身影。
安東抱著今天上課需要的書籍優哉遊哉地來到了學校的餐廳。
霍格沃茨的樓梯總共有一百四十二處之多，幾乎全部都會自己亂動，有時候甚至還會突然消失，而且有些門其實隻是一個門，後麵是厚實的牆壁。哪怕以前是為了用以抵禦麻瓜的獵巫運動，顯然影響最大的隻能是居住者。
現在還保留著。
安東實在不知道該怎麽吐槽。
斯萊特林的第一節課是魔法史，是一位幽靈，名字叫賓斯教授。
很神奇，引導安東進入魔法世界的，是一位幽靈。
進入魔法學校後，第一位教授也是一位幽靈。
命運有時候就是這麽奇妙，它仿佛在用這個安排悄然告訴安東著什麽。
賓斯教授顯然是一個純正的幽靈，與老巫師不同，這位教授少了很多靈動，講課的時候仿佛就是一種立體投影一般的視頻教程。
他不會點名，也不管底下的學生，好似整個世界隻剩下教室和他自己一樣。
單調乏味的聲音，念著顯然比手中課本更古老的書籍內容，聽起來有點像ai智障的有聲讀書程序，整堂課枯燥得很適合補眠。
事實上，斯萊特林裏哪怕有很多良好家庭教育出來的孩子，依然忍不住在打起了瞌睡。
整堂課隻有一個人聽得精神奕奕。
就是安東了。
他一邊聽著一邊快速記著筆記，他突然發現隻要忍受這位教授的語調後平緩到龜速的長音後，其實他講了很多神奇的內容。
“……巫師並沒有想象的那樣對麻瓜有超絕的抵抗能力，特別是麻瓜們舉起了冒著火焰的武器之後……”
“……不得不躲在世界陰暗角落的巫師們終於忍受不了這種隨時會被抓去當眾燒死的命運，他們發明了一個神奇的魔咒……”
“……這是魔法史最關鍵的轉折點，麻瓜驅逐咒，出現了。……”
“……魔咒施展後，沒有魔力的麻瓜們隻能毫無抵抗力地的茫然離開了巫師的眼前，好似一切都未發生一樣，就連訓練有素的軍隊，帶著大量的冒著火光的武器，他們都找不到敵人，是的，他們甚至連敵人是誰都忘了……”
“……讓我們銘記這個轉折點，再次重申麻瓜驅逐咒的重要性。魔杖旋轉三圈，向上高挑後迅速壓低，高聲念著，阿拉迪摩比烏達安帕，如此簡單，我們征服了……”
安東實在沒有想到魔法史課竟然也能學到魔咒。
他沒有忍住拿起魔杖對著教室試驗了一下麻瓜驅逐咒，魔咒光芒一閃，看不出什麽效果。
但他有一種感覺，自己好像釋放成功了。
麻瓜驅逐咒……
安東對老巫師那句‘巫師即神靈’有了新的見解。
僅僅開發出這麽一個咒語，麻瓜再也不是人類的對手。現在巫師世界所有的街道、房屋、學校、魔法部等等的地方都施展了這個魔咒，對於麻瓜而言甚至就相當於另外一個世界維度一般。
安東甚至有個想法，如果對著一輛坦克車，甚至對一個導彈發射基地釋放這麽一個咒語，是不是所有人都會從裏麵一臉迷茫地離開。
怪不得在巫師眼裏，麻瓜會受到歧視。
怪不得巫師世界不乏渴望統治奴役麻瓜的野心家，畢竟，麻瓜可比妖精好對付多了。
戰爭總能促進科技的發展，這一點同樣適用巫師。
要是就連鄧布利多等最頂級的巫師都在研究怎麽對付人類的科技，開發出一個個咒語，那麽一切都會變得不一樣。
進入霍格沃茨的第一堂課，安東就受益良多。
不是因為學了麻瓜驅逐咒。
而是他發現，在巫師世界遇到一個巨大難題的時候，最好的辦法，就是研究出針對的魔咒。
並不是難易的問題，而是這玩意的思路跟往前完全不一樣。
“巫師即神靈……”
安東想到了盧平和納吉尼，是不是最後也能開發出一個咒語，之後便是一切正常了呢。
很有可能。
如果是納吉尼的那位厲害的女巫母親在的話，血魔咒這種東西還真的就是魔杖輕輕一點的事情。
路漫漫其修遠兮~
吾將上下而求索~
就這樣，不到幾天的時間，安東就迅速成了斯萊特林的另類。
斯萊特林的學生大多是純血或者混血家庭出身，很多家庭在小巫師還不能釋放魔咒的時候都已經開始進行學前教育，一年級粗淺的知識實在沒有辦法讓大多數人專注於課堂。
“拉文克勞過來的臥底！”
有個同學大聲地嘲笑著安東。
很好！
安東隻是笑眯眯地看著他，這才開學幾天，學習知識不上心，分派係扣帽子之類的手段倒是玩得很溜。
這很斯萊特林。
當然晚上他就拉著可愛的室友德拉科·馬爾福和他的跟班們，一起上門送溫暖，教育一下這位同學什麽叫斯萊特林。
有一個觀點是錯誤的：
格蘭芬多是違反校紀律最嚴重的學院。
顯然，並不是這樣，每個學院都在違反校級。
在私底下，斯萊特林同學打成一片，這是其他學院沒有的。當然，大家很有默契地將這種事限製在寢室和公共休息室的範圍內。
斯萊特林公共休息室的壁燈很牢固！
因為這位同學被吊了一個晚上。
嗯，壁燈裏的魔法火焰很溫暖。
第二天，所有人都不會再打擾安東學習了。
學習氛圍直接突破天際，特別的美好！
當然，也不是每一堂課安東都喜歡。
飛行課。
一堂安東覺得無比無聊的課程，相比起來他更喜歡坐在魔法史課上聽賓斯教授不經意的講出各種神秘的曆史見聞。
教授飛行課的是羅蘭達·霍琦，霍琦夫人有著精妙絕倫的飛行技巧，與之對應的，是那糟糕透頂的教學方式和愚蠢的應對飛行課各種突發狀況的糟糕應對。
安東覺得，這位更適合去參加魁地奇比賽，而不是當一個教師。
“在這個驚險的時刻，我快速壓低飛天掃帚，一個滑鏟，快速地躲過了麻瓜的直升飛機，你們不知道，麻瓜這種古怪機器愚蠢的螺旋槳當時距離我的頭發隻有一英尺。”
飛行課當天，德拉科幾乎一整個早上都在吹噓。
ps：直升飛機確實是馬爾福親口說的，原著裏的內容。
當他跟每個人講完後，都會得意的看了眼安東，仿佛極有優越感一般。
為了不傷害這個傲嬌室友的心，安東隻能跟著一起哇哦哇哦的驚歎了兩句，然後繼續將頭埋入書堆裏。
很幸運，這個嘚瑟的小男孩終於有個更好的吹噓的對象。
“哈利破特！”德拉科腦袋揚起45度角，一搖一擺的向哈利走去。
然後，一如既往的又吵架起來了，德科拉拿走了納威的記憶球，哈利波特挽起了袖子，羅恩抽出了魔杖，赫敏瞪大了雙眼，麥格教授遠遠的走了過來……
一切猶如浮光掠影般在他身旁吵鬧。
但熱鬧是他們的，安東一心隻想學習。
安東抱著今天上課需要的書籍優哉遊哉地來到了學校的餐廳。
霍格沃茨的樓梯總共有一百四十二處之多，幾乎全部都會自己亂動，有時候甚至還會突然消失，而且有些門其實隻是一個門，後麵是厚實的牆壁。哪怕以前是為了用以抵禦麻瓜的獵巫運動，顯然影響最大的隻能是居住者。
現在還保留著。
安東實在不知道該怎麽吐槽。
斯萊特林的第一節課是魔法史，是一位幽靈，名字叫賓斯教授。
很神奇，引導安東進入魔法世界的，是一位幽靈。
進入魔法學校後，第一位教授也是一位幽靈。
命運有時候就是這麽奇妙，它仿佛在用這個安排悄然告訴安東著什麽。
賓斯教授顯然是一個純正的幽靈，與老巫師不同，這位教授少了很多靈動，講課的時候仿佛就是一種立體投影一般的視頻教程。
他不會點名，也不管底下的學生，好似整個世界隻剩下教室和他自己一樣。
單調乏味的聲音，念著顯然比手中課本更古老的書籍內容，聽起來有點像ai智障的有聲讀書程序，整堂課枯燥得很適合補眠。
事實上，斯萊特林裏哪怕有很多良好家庭教育出來的孩子，依然忍不住在打起了瞌睡。
整堂課隻有一個人聽得精神奕奕。
就是安東了。
他一邊聽著一邊快速記著筆記，他突然發現隻要忍受這位教授的語調後平緩到龜速的長音後，其實他講了很多神奇的內容。
“……巫師並沒有想象的那樣對麻瓜有超絕的抵抗能力，特別是麻瓜們舉起了冒著火焰的武器之後……”
“……不得不躲在世界陰暗角落的巫師們終於忍受不了這種隨時會被抓去當眾燒死的命運，他們發明了一個神奇的魔咒……”
“……這是魔法史最關鍵的轉折點，麻瓜驅逐咒，出現了。……”
“……魔咒施展後，沒有魔力的麻瓜們隻能毫無抵抗力地的茫然離開了巫師的眼前，好似一切都未發生一樣，就連訓練有素的軍隊，帶著大量的冒著火光的武器，他們都找不到敵人，是的，他們甚至連敵人是誰都忘了……”
“……讓我們銘記這個轉折點，再次重申麻瓜驅逐咒的重要性。魔杖旋轉三圈，向上高挑後迅速壓低，高聲念著，阿拉迪摩比烏達安帕，如此簡單，我們征服了……”
安東實在沒有想到魔法史課竟然也能學到魔咒。
他沒有忍住拿起魔杖對著教室試驗了一下麻瓜驅逐咒，魔咒光芒一閃，看不出什麽效果。
但他有一種感覺，自己好像釋放成功了。
麻瓜驅逐咒……
安東對老巫師那句‘巫師即神靈’有了新的見解。
僅僅開發出這麽一個咒語，麻瓜再也不是人類的對手。現在巫師世界所有的街道、房屋、學校、魔法部等等的地方都施展了這個魔咒，對於麻瓜而言甚至就相當於另外一個世界維度一般。
安東甚至有個想法，如果對著一輛坦克車，甚至對一個導彈發射基地釋放這麽一個咒語，是不是所有人都會從裏麵一臉迷茫地離開。
怪不得在巫師眼裏，麻瓜會受到歧視。
怪不得巫師世界不乏渴望統治奴役麻瓜的野心家，畢竟，麻瓜可比妖精好對付多了。
戰爭總能促進科技的發展，這一點同樣適用巫師。
要是就連鄧布利多等最頂級的巫師都在研究怎麽對付人類的科技，開發出一個個咒語，那麽一切都會變得不一樣。
進入霍格沃茨的第一堂課，安東就受益良多。
不是因為學了麻瓜驅逐咒。
而是他發現，在巫師世界遇到一個巨大難題的時候，最好的辦法，就是研究出針對的魔咒。
並不是難易的問題，而是這玩意的思路跟往前完全不一樣。
“巫師即神靈……”
安東想到了盧平和納吉尼，是不是最後也能開發出一個咒語，之後便是一切正常了呢。
很有可能。
如果是納吉尼的那位厲害的女巫母親在的話，血魔咒這種東西還真的就是魔杖輕輕一點的事情。
路漫漫其修遠兮~
吾將上下而求索~
就這樣，不到幾天的時間，安東就迅速成了斯萊特林的另類。
斯萊特林的學生大多是純血或者混血家庭出身，很多家庭在小巫師還不能釋放魔咒的時候都已經開始進行學前教育，一年級粗淺的知識實在沒有辦法讓大多數人專注於課堂。
“拉文克勞過來的臥底！”
有個同學大聲地嘲笑著安東。
很好！
安東隻是笑眯眯地看著他，這才開學幾天，學習知識不上心，分派係扣帽子之類的手段倒是玩得很溜。
這很斯萊特林。
當然晚上他就拉著可愛的室友德拉科·馬爾福和他的跟班們，一起上門送溫暖，教育一下這位同學什麽叫斯萊特林。
有一個觀點是錯誤的：
格蘭芬多是違反校紀律最嚴重的學院。
顯然，並不是這樣，每個學院都在違反校級。
在私底下，斯萊特林同學打成一片，這是其他學院沒有的。當然，大家很有默契地將這種事限製在寢室和公共休息室的範圍內。
斯萊特林公共休息室的壁燈很牢固！
因為這位同學被吊了一個晚上。
嗯，壁燈裏的魔法火焰很溫暖。
第二天，所有人都不會再打擾安東學習了。
學習氛圍直接突破天際，特別的美好！
當然，也不是每一堂課安東都喜歡。
飛行課。
一堂安東覺得無比無聊的課程，相比起來他更喜歡坐在魔法史課上聽賓斯教授不經意的講出各種神秘的曆史見聞。
教授飛行課的是羅蘭達·霍琦，霍琦夫人有著精妙絕倫的飛行技巧，與之對應的，是那糟糕透頂的教學方式和愚蠢的應對飛行課各種突發狀況的糟糕應對。
安東覺得，這位更適合去參加魁地奇比賽，而不是當一個教師。
“在這個驚險的時刻，我快速壓低飛天掃帚，一個滑鏟，快速地躲過了麻瓜的直升飛機，你們不知道，麻瓜這種古怪機器愚蠢的螺旋槳當時距離我的頭發隻有一英尺。”
飛行課當天，德拉科幾乎一整個早上都在吹噓。
ps：直升飛機確實是馬爾福親口說的，原著裏的內容。
當他跟每個人講完後，都會得意的看了眼安東，仿佛極有優越感一般。
為了不傷害這個傲嬌室友的心，安東隻能跟著一起哇哦哇哦的驚歎了兩句，然後繼續將頭埋入書堆裏。
很幸運，這個嘚瑟的小男孩終於有個更好的吹噓的對象。
“哈利破特！”德拉科腦袋揚起45度角，一搖一擺的向哈利走去。
然後，一如既往的又吵架起來了，德科拉拿走了納威的記憶球，哈利波特挽起了袖子，羅恩抽出了魔杖，赫敏瞪大了雙眼，麥格教授遠遠的走了過來……
一切猶如浮光掠影般在他身旁吵鬧。
但熱鬧是他們的，安東一心隻想學習。