劉建輝追出去後卻已不見那道身影了。
……
幾天後，陸軍大學開學時間就到了。
劉建輝前兩天來過陸軍大學，所以劉建輝一早就來到了陸軍大學，並沒有發生不知道因為陸軍大學在哪裏而問路的情況。
陸軍大學的校門口處人來人往，多數是大約二十歲以上，三十歲以下的年輕人。劉建輝找到新生報名處以後，說明了自己是中央上麵派來進修的，新生報名處的工作人員就把他帶到了校長辦公室。
一進辦公室，劉建輝就看到一個人：那不是那天在紫金山被自己的拉了一把的老頭嗎？
老頭這時候也看了過來，老頭看到劉建輝後馬上站了起來。
劉建輝率先說道：“老先生，咱們又見麵了。”
蔣方震一扶眼鏡，語氣中有點喜悅地道：“小夥子，我們又見麵了，上次在紫金山還幸虧你拉某一把啊，否則某這把老骨頭可是就要散了。”
“敢問老先生如何稱呼？”劉建輝問道，心中已有了幾分猜測，眼前的人極有可能就是蔣方震蔣百裏！
“某姓蔣，名方震。”蔣方震道。
“小子之前不知道您就是百裏公，小子語言有失之處，還請百裏公不要介意。”劉建輝說道。劉建輝知道眼前的就是民國教育界和軍界都有極大威望的蔣方震蔣百裏時，不禁心中大震，以前他讀曆史課外書時知道，蔣方震不僅是著名的軍事學家，而且是南京陸軍大學的代理校長（正校長為蔣介石掛名），教育出大量的合格軍官，為後來的抗日戰爭輸送了許多軍官，為抗日戰爭做了極大的貢獻，對於這樣的人，他是發自內心的敬佩的。
“沒事，你這脾氣倒挺合我這老頭子的脾氣的。對了，我還不知道你的名字呢。”蔣方震操著一口浙江口音的普通話說道。
蔣方震問到劉建輝的名字時，旁邊的工作人員聽得一頭霧水：他們是認識的還是不認識的？不過工作人員很識趣的離開了辦公室，並不打算打擾他們的談話。
注意到蔣方震口音的劉建輝，馬上也用浙江口音說：“小子叫劉建輝，字光安。百裏公叫我一聲光安就好了。”
“好。光安，聽你口音，你也是浙江人啊。某是海寧的。”蔣方震說道，其實他對劉建輝這個年輕人是很有好感的，這不是因為劉建輝拉了他一把，而是劉建輝幫助別人以後，不求回報的行為，而且知道他是蔣百裏以後，並沒有像平常人那般想要巴結他，而是落落大方地說自己失禮了。這些，就讓蔣方震十分欣賞他了。
“光安是杭州的。”劉建輝道。
“杭州的，很好很好。其實之前敬公（何應欽）也跟我提過你。很好的一個年輕人嘛，你現在還不知道自己在哪個班吧？”蔣方震的欣賞之意幾乎不帶任何掩飾。
“光安的確不知，還望百裏公能告訴光安一聲。”
“其實你在的班級隻有十個人，軍事理論班，都是一些軍中的可造之才進裏麵進修的。”
“軍事理論班？”
“不錯，是軍事理論班，許多軍官都是實戰經驗有餘，但理論知識卻是很一般。有必要學習更高級的軍事理論，來增加學識。”蔣百裏一針見血地道。
“光安明白了。”
“光安，你先坐。”蔣方震說道，然後讓秘書去倒茶了。
劉建輝在一張椅子上坐了下來。
“光安，說一下你對整個中國的情勢的分析。”蔣方震道。
“如果無外力介入，校長定會完成實際上的統一。”劉建輝道。
“哦？照你的意思來說，將會有人介入咯？”蔣方震故作吃驚道。
劉建輝自然知道蔣方震是存著考他的心思的，正色道：“日寇亡我中華之心不死，與我民國遲早一戰。如若戰敗，亡國之期不遠矣。”
“日本的威脅的確很大，但你是如何看待蘇聯與民國之間的關係的？”蔣方震道。
劉建輝想了想，道：“蘇聯雖也是狼子野心，但其國家肉未豐，爪未利。威脅遠不如近在眼前的日本人。”
“嗯，很好。”蔣方震讚歎道。
其實蔣方震考劉建輝的時候，劉建輝是根據是後來人有熟知曆史的基礎上回答的。至於問到蘇聯對民國的威脅這個問題上，劉建輝是根據自己的理解說的，有些忐忑，畢竟是後世曆史書上沒有的。
蔣方震又考問道：“那蘇聯占據暗中已將蒙古攥在手中，日本人將東北占領了去。你的看法是什麽？”
“蘇聯人雖將蒙古攥在手中但畢竟蘇聯隻是一個新興的國家而已，威脅遠不及日本，況且蘇聯自沙俄帝國開始，軍隊戰鬥力戰鬥力並不強，日俄戰爭中，俄軍被日軍打得潰不成軍，灰溜溜地退回老家去了。由此觀之，日本無論軍事或是經濟都比蘇俄要大。”劉建輝腦袋急轉，把想到的東西都說了出來。
蔣方震聽罷，沉思一會兒，道：“還有一點，你沒說出來。”
“嗯？哪一點？還請百裏公賜教光安。”劉建輝虛心求教道。
“蘇俄與日本都是威脅，隻是一個實力強，一個實力弱。小日本隻是眼前之強敵，而老毛子則是潛力極強的敵人。”蔣方震說道，一扶眼鏡，一代學者風範畢露無疑，“民國十七年，斯大林下令蘇軍向我東北軍進攻，少帥的東北軍是有心殺敵而力不足，東北軍損兵折將，多達十數萬人，實力大損，否則又怎會讓日本人撿了個大便宜呢？”
聽著蔣方震語氣有些起伏，也知道了，此時的蘇聯並不是後世曆史書上的那麽受歡迎，反而國軍無論上下都極其厭惡蘇聯人的。
“百裏公高論，光安受教了。”
蔣方震平息了一下語氣，道：“某今天是有些激動了。我們繼續，那如果中日戰爭爆發，民國該以如何抗擊之？”
“焦土抗戰，寸土必爭，以消滅敵軍有生力量為主。這是主要的作戰方向，日本人少，他們經不起長年的消耗。畢竟日本不是蘇聯，他們用不起大縱深戰略的精要。”劉建輝搬出了《大縱深戰略》，卻不知大縱深還隻是蘇聯專家們正在討論的理論，此時劉建輝把後世完整的《大縱深理論》搬了出來。
“大縱深戰略？”蔣方震有些好奇，他還是第一次聽說這個名詞來，因為當時大縱深戰略尚處於保密階段，蘇聯不可能將它即將進行的軍事戰略部署進行大規模地宣傳的。
“對，大縱深戰略。大縱深戰略有幾個特點……”之後劉建輝就開始為蔣方震講解大縱深戰略的精要。
……
（未完待續。）?
————
哎，墨星封麵製作的封麵不知道過沒過，二審沒過就麻煩了。。
（未完待續）
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幾天後，陸軍大學開學時間就到了。
劉建輝前兩天來過陸軍大學，所以劉建輝一早就來到了陸軍大學，並沒有發生不知道因為陸軍大學在哪裏而問路的情況。
陸軍大學的校門口處人來人往，多數是大約二十歲以上，三十歲以下的年輕人。劉建輝找到新生報名處以後，說明了自己是中央上麵派來進修的，新生報名處的工作人員就把他帶到了校長辦公室。
一進辦公室，劉建輝就看到一個人：那不是那天在紫金山被自己的拉了一把的老頭嗎？
老頭這時候也看了過來，老頭看到劉建輝後馬上站了起來。
劉建輝率先說道：“老先生，咱們又見麵了。”
蔣方震一扶眼鏡，語氣中有點喜悅地道：“小夥子，我們又見麵了，上次在紫金山還幸虧你拉某一把啊，否則某這把老骨頭可是就要散了。”
“敢問老先生如何稱呼？”劉建輝問道，心中已有了幾分猜測，眼前的人極有可能就是蔣方震蔣百裏！
“某姓蔣，名方震。”蔣方震道。
“小子之前不知道您就是百裏公，小子語言有失之處，還請百裏公不要介意。”劉建輝說道。劉建輝知道眼前的就是民國教育界和軍界都有極大威望的蔣方震蔣百裏時，不禁心中大震，以前他讀曆史課外書時知道，蔣方震不僅是著名的軍事學家，而且是南京陸軍大學的代理校長（正校長為蔣介石掛名），教育出大量的合格軍官，為後來的抗日戰爭輸送了許多軍官，為抗日戰爭做了極大的貢獻，對於這樣的人，他是發自內心的敬佩的。
“沒事，你這脾氣倒挺合我這老頭子的脾氣的。對了，我還不知道你的名字呢。”蔣方震操著一口浙江口音的普通話說道。
蔣方震問到劉建輝的名字時，旁邊的工作人員聽得一頭霧水：他們是認識的還是不認識的？不過工作人員很識趣的離開了辦公室，並不打算打擾他們的談話。
注意到蔣方震口音的劉建輝，馬上也用浙江口音說：“小子叫劉建輝，字光安。百裏公叫我一聲光安就好了。”
“好。光安，聽你口音，你也是浙江人啊。某是海寧的。”蔣方震說道，其實他對劉建輝這個年輕人是很有好感的，這不是因為劉建輝拉了他一把，而是劉建輝幫助別人以後，不求回報的行為，而且知道他是蔣百裏以後，並沒有像平常人那般想要巴結他，而是落落大方地說自己失禮了。這些，就讓蔣方震十分欣賞他了。
“光安是杭州的。”劉建輝道。
“杭州的，很好很好。其實之前敬公（何應欽）也跟我提過你。很好的一個年輕人嘛，你現在還不知道自己在哪個班吧？”蔣方震的欣賞之意幾乎不帶任何掩飾。
“光安的確不知，還望百裏公能告訴光安一聲。”
“其實你在的班級隻有十個人，軍事理論班，都是一些軍中的可造之才進裏麵進修的。”
“軍事理論班？”
“不錯，是軍事理論班，許多軍官都是實戰經驗有餘，但理論知識卻是很一般。有必要學習更高級的軍事理論，來增加學識。”蔣百裏一針見血地道。
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劉建輝自然知道蔣方震是存著考他的心思的，正色道：“日寇亡我中華之心不死，與我民國遲早一戰。如若戰敗，亡國之期不遠矣。”
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劉建輝想了想，道：“蘇聯雖也是狼子野心，但其國家肉未豐，爪未利。威脅遠不如近在眼前的日本人。”
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其實蔣方震考劉建輝的時候，劉建輝是根據是後來人有熟知曆史的基礎上回答的。至於問到蘇聯對民國的威脅這個問題上，劉建輝是根據自己的理解說的，有些忐忑，畢竟是後世曆史書上沒有的。
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蔣方震平息了一下語氣，道：“某今天是有些激動了。我們繼續，那如果中日戰爭爆發，民國該以如何抗擊之？”
“焦土抗戰，寸土必爭，以消滅敵軍有生力量為主。這是主要的作戰方向，日本人少，他們經不起長年的消耗。畢竟日本不是蘇聯，他們用不起大縱深戰略的精要。”劉建輝搬出了《大縱深戰略》，卻不知大縱深還隻是蘇聯專家們正在討論的理論，此時劉建輝把後世完整的《大縱深理論》搬了出來。
“大縱深戰略？”蔣方震有些好奇，他還是第一次聽說這個名詞來，因為當時大縱深戰略尚處於保密階段，蘇聯不可能將它即將進行的軍事戰略部署進行大規模地宣傳的。
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