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校霸的高嶺之花[穿書] 作者：清溪洗硯 投票推薦 加入書簽 留言反饋
對方家長臉色也不好看，覺得寧媽媽母女瞧不起自己的兒子。
自那以後，寧秋心高氣傲的流言就逐漸在學生們之間傳了開來，沒有男生敢再靠近她。
*
懷舟拿著寧秋的語文書，像是捧著什麽易碎的寶貝。
其實他找不到語文書是假的，隻是藉口想和寧秋說兩句話罷了。
寧秋的書很漂亮，已經上高中了，老師並不強製學生們包書皮。
但寧秋還是給所有的課本和作業本都套上了書皮，白色的套了一層，防灰的塑料皮又套了一層。
不像懷舟的書，他的書永遠處於兩種狀態。
要麽一學期過去還沒翻過幾頁，幹淨的跟新的一樣。要麽脫了線缺了頁，翻開滿是摺痕，髒兮兮的像垃圾桶裏撿的。
懷舟有種神奇的能力。
老師發下來的任何卷子到了他手裏，過兩天就會變得像廢紙一樣，同桌蘭灣灣已經吐槽過多次。
對於寧秋的語文書，懷舟是極其小心而珍惜的。
走到自己的座位前時，懷舟眸光深沉地看了自己的桌麵幾眼，然後把寧秋的書抱在懷裏，管同桌借了張濕紙巾。
他仔仔細細地把桌麵擦了一遍，又用幹紙巾抹掉水漬，這才輕輕把寧秋的語文書放上去。
兩人這會兒關係還不怎麽融洽，蘭灣灣看著這一幕，忍不住抖了抖嘴角。
“你去借別人的書了啊……”
蘭灣灣心底是有些愧疚的。
她覺得懷舟平常吊兒郎當的像個二世祖，但這星期的表現已經改善很多了。
麵對變得有上進心的同桌，應該給予支持才對，而不是用三八線把人家隔開。
如果懷舟說找不到書的話，蘭灣灣是願意和對方同看一本的。
大概對方覺得自己很討厭他，提都沒提，才特意跑去借了一本回來。
懷舟敷衍地應了一聲，所有的心思都放在寧秋的語文書上。
此刻他心情飛揚，迫不及待地翻開寧秋的書參觀了起來。
偶然翻到書中某一頁，他發現寧秋的課本上居然也有塗鴉，心底感到幾絲驚奇和有趣。
原來在山水圖上畫小鳥，在人物的頭上畫蝴蝶結這種事情，寧秋也會做……
看見課本古文上的注釋字跡後，懷舟一眼就被驚艷了。
寧秋是練過硬筆書法的，字跡很工整漂亮，蘭灣灣瞥見上麵美的像情書一樣的字跡，也經不住驚呼出聲。
“媽耶，這是誰的書啊，字寫得比印上去的還好看。我要是閱卷老師，光沖這手字都想給作文判滿分了。”
上課鈴聲響了，懷舟沒說話。
他的手忍不住劃過書頁，指腹輕輕摩挲那些字跡，仿佛在觸摸寧秋那纖細柔軟的手，心頭微微一熱。
這想法剛蹦出來，懷舟也被自己驚了一下。
他怎麽跟個變態似的。
都怪寧秋的字太漂亮了，光是看著都能讓他有種戀愛的感覺。
他得了寧秋的書，像得了寶貝，嘴角輕輕勾起。
但回頭想起自己那狗爬般的字跡，懷舟臉上的笑容逐漸猙獰。
於是這堂課上，蘭灣灣便見他捏著自動鉛筆在課文上不停地埋頭認真做筆記。
這節課學的是蜀道難，語文老師溫柔的聲音不斷在講台邊響起。
“……危乎高哉，蜀道之難……難於上青天……”
懷舟做筆記時寫的很慢很慢，一筆一劃都盡量工工整整的寫。
他特意先用了自動鉛筆，落筆輕輕地寫，那裏橫歪了豎斜了，就用橡皮擦掉重寫。
不滿意的時候，他能把一個字擦了重寫十遍。
等到字跡勉強能入眼後，懷舟才用黑色簽字筆順著鉛筆的筆畫，覆蓋著重寫了一遍。
他知道自己的字醜，也怕寧秋嫌棄。
但就算再醜，他也要把自己的字跡留在寧秋的課本上。
不許她擦掉。
作者有話要說： 本來今天要發糖的，沒發到啊哈哈哈，明天會有糖的，多給舟哥發點。
懷舟：老子到底怎麽才能追到寧秋。
作者菌：語文老師已經給你答案了。
懷舟：？
作者菌：難於上青天
懷舟：……
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感謝灌溉營養液的小天使：古月 20瓶、魚子醬 3瓶、焱淼 3瓶、adelina 1瓶、煥白 1瓶非常感謝大家對我的支持，我會繼續努力的！^＿^
第15章 第十五朵花
語文老師講的重點不算繁多，但懷舟小心翼翼地寫著，臨近下課時還剩幾處鉛筆字沒用中性筆覆蓋完。
下節課是體育課，鈴聲響起後，七班的學生就陸陸續續地走出了教室。
幾分鍾後，教室裏隻剩下了三、五個學生。
懷舟寫完了課本上的最後一個字，抬起頭伸了個懶腰，揉了揉酸疼的脖子。
他頭一次這麽認真地上語文課。
寫完後，他叼著筆滿意地欣賞自己的成果。
懷舟身高足有一米八五，長手長腳，狹小的課桌位置很難容納下他高大的身軀。
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自那以後，寧秋心高氣傲的流言就逐漸在學生們之間傳了開來，沒有男生敢再靠近她。
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懷舟拿著寧秋的語文書，像是捧著什麽易碎的寶貝。
其實他找不到語文書是假的，隻是藉口想和寧秋說兩句話罷了。
寧秋的書很漂亮，已經上高中了，老師並不強製學生們包書皮。
但寧秋還是給所有的課本和作業本都套上了書皮，白色的套了一層，防灰的塑料皮又套了一層。
不像懷舟的書，他的書永遠處於兩種狀態。
要麽一學期過去還沒翻過幾頁，幹淨的跟新的一樣。要麽脫了線缺了頁，翻開滿是摺痕，髒兮兮的像垃圾桶裏撿的。
懷舟有種神奇的能力。
老師發下來的任何卷子到了他手裏，過兩天就會變得像廢紙一樣，同桌蘭灣灣已經吐槽過多次。
對於寧秋的語文書，懷舟是極其小心而珍惜的。
走到自己的座位前時，懷舟眸光深沉地看了自己的桌麵幾眼，然後把寧秋的書抱在懷裏，管同桌借了張濕紙巾。
他仔仔細細地把桌麵擦了一遍，又用幹紙巾抹掉水漬，這才輕輕把寧秋的語文書放上去。
兩人這會兒關係還不怎麽融洽，蘭灣灣看著這一幕，忍不住抖了抖嘴角。
“你去借別人的書了啊……”
蘭灣灣心底是有些愧疚的。
她覺得懷舟平常吊兒郎當的像個二世祖，但這星期的表現已經改善很多了。
麵對變得有上進心的同桌，應該給予支持才對，而不是用三八線把人家隔開。
如果懷舟說找不到書的話，蘭灣灣是願意和對方同看一本的。
大概對方覺得自己很討厭他，提都沒提，才特意跑去借了一本回來。
懷舟敷衍地應了一聲，所有的心思都放在寧秋的語文書上。
此刻他心情飛揚，迫不及待地翻開寧秋的書參觀了起來。
偶然翻到書中某一頁，他發現寧秋的課本上居然也有塗鴉，心底感到幾絲驚奇和有趣。
原來在山水圖上畫小鳥，在人物的頭上畫蝴蝶結這種事情，寧秋也會做……
看見課本古文上的注釋字跡後，懷舟一眼就被驚艷了。
寧秋是練過硬筆書法的，字跡很工整漂亮，蘭灣灣瞥見上麵美的像情書一樣的字跡，也經不住驚呼出聲。
“媽耶，這是誰的書啊，字寫得比印上去的還好看。我要是閱卷老師，光沖這手字都想給作文判滿分了。”
上課鈴聲響了，懷舟沒說話。
他的手忍不住劃過書頁，指腹輕輕摩挲那些字跡，仿佛在觸摸寧秋那纖細柔軟的手，心頭微微一熱。
這想法剛蹦出來，懷舟也被自己驚了一下。
他怎麽跟個變態似的。
都怪寧秋的字太漂亮了，光是看著都能讓他有種戀愛的感覺。
他得了寧秋的書，像得了寶貝，嘴角輕輕勾起。
但回頭想起自己那狗爬般的字跡，懷舟臉上的笑容逐漸猙獰。
於是這堂課上，蘭灣灣便見他捏著自動鉛筆在課文上不停地埋頭認真做筆記。
這節課學的是蜀道難，語文老師溫柔的聲音不斷在講台邊響起。
“……危乎高哉，蜀道之難……難於上青天……”
懷舟做筆記時寫的很慢很慢，一筆一劃都盡量工工整整的寫。
他特意先用了自動鉛筆，落筆輕輕地寫，那裏橫歪了豎斜了，就用橡皮擦掉重寫。
不滿意的時候，他能把一個字擦了重寫十遍。
等到字跡勉強能入眼後，懷舟才用黑色簽字筆順著鉛筆的筆畫，覆蓋著重寫了一遍。
他知道自己的字醜，也怕寧秋嫌棄。
但就算再醜，他也要把自己的字跡留在寧秋的課本上。
不許她擦掉。
作者有話要說： 本來今天要發糖的，沒發到啊哈哈哈，明天會有糖的，多給舟哥發點。
懷舟：老子到底怎麽才能追到寧秋。
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懷舟：？
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第15章 第十五朵花
語文老師講的重點不算繁多，但懷舟小心翼翼地寫著，臨近下課時還剩幾處鉛筆字沒用中性筆覆蓋完。
下節課是體育課，鈴聲響起後，七班的學生就陸陸續續地走出了教室。
幾分鍾後，教室裏隻剩下了三、五個學生。
懷舟寫完了課本上的最後一個字，抬起頭伸了個懶腰，揉了揉酸疼的脖子。
他頭一次這麽認真地上語文課。
寫完後，他叼著筆滿意地欣賞自己的成果。
懷舟身高足有一米八五，長手長腳，狹小的課桌位置很難容納下他高大的身軀。
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