李瑜會有這麽大的反應是有原因的。
因為這一次係統派發的三個任務裏，第三個任務是證明西塔潘猜想。
根據李瑜對這個坑爹係統的了解，派發出來的任務如果沒有全部完成的話，它就會卡在那裏，不會自動刷新出新的任務了。
換句話說，如果李瑜無法成功證明西塔潘猜想的話，係統就要卡住了。
正因如此，李瑜才會罵係統坑爹。
他現在對西塔潘猜想都沒有任何頭緒，讓他怎麽證明？
萬一花了三個月證明不了，六個月一樣證明不了，一年同樣證明不了呢？
或許是察覺到了李瑜不滿的情緒，係統冷冰冰的鼓勵了一句：“請宿主努力學習，掌握更多的知識。一力降十會，隻要你掌握的知識足夠多，那麽在你的麵前就不會有難題。世上無難事，隻怕有心人。”
說完了這句話，係統就開始裝死了。
李瑜歎了口氣，沒辦法，生活還是得繼續。
證明西塔潘猜想就證明西塔潘猜想吧！
換個角度想，就算係統不派發這個任務，李瑜一樣會努力去證明西塔潘猜想。
他這段時間一直都沒有放棄過這方麵的研究。
因為他的心裏一直憋著一股氣，一股不服輸的氣。
如果連一個西塔潘猜想他都證明不了的話，他怎麽實現成為一個大國科學家的夢想呢？
幹！必須得幹！而且得幹到最好。
李瑜重新鼓舞起自己的幹勁兒，發誓一定要這個西塔潘猜想證明出來。
不管最終花費多少時間，他都要證明出來。
李瑜把自己的屬性麵板調了出來看了一眼。
【宿主：李瑜】
【語言：1級（700/1000）】
【數學：2級（1400/10000）】
【物理學：1級（900/1000】
【計算機學：1級（400/1000】
【生物學：1級（800/1000】
【化學：1級（900/1000】
【材料學：0級（1/100】
經過一整個暑假和最近這段時間的苦讀，進步是十分明顯的。
李瑜成績最好的學科數學已經來到兩級了，擁有1400點經驗。
剛剛係統有一句話倒是提醒李瑜了，一力降十會。
對，就是一力降十會。
隻要掌握了足夠多的知識，再難的題都不算難題。
目前李瑜掌握的知識就是不夠多，所以他才需要多努力學習。
把第一個任務修完四年課程和第二個任務發表一篇sci放在前麵，當做第一個需要完成的目標。
完成了前麵這兩個任務，相信李瑜的水平會有長足的進步，到時候再挑戰一次西塔潘猜想。
……
這天，李瑜照常來圖書館學習。
他很熟練的從圖書館的書架上取下幾本數學類的書籍，如《高等數學》、《線性代數》、《概率論與數理統計基礎教程》。
經過這段時間的埋頭苦讀，李瑜發現隻要他閱讀完一本書籍，掌握了部分知識點，他的數學經驗值就會有所增加。
這讓李瑜有了一個很大膽的想法，比如《圖書館簽到十年，我竟成了世界大數學家》。
他在想，要不他在圖書館裏打卡簽到十年，一出道就到世界上拿大獎。
想一想的話，逼格滿滿，但真的讓李瑜付出行動，他慫了，他承認自己辦不到。
真在圖書館裏悶十年，怕是獎沒拿到，人可以直接送到精神病院了。
就在李瑜想這些事情的時候，一位男同學坐在李瑜的對麵，笑嘻嘻的看著李瑜。
？
這讓李瑜的腦門上出現了一個大大的問號。
別人泡圖書館妹子搭訕，他泡圖書館，男同學坐他對麵笑，什麽鬼。
李瑜覺得這位同學有點眼熟，具體在哪見過一時又想不起來，而且他一直笑著看著自己有點怪怪的，便忍不住問了一句：“同學，你有事嗎？”
李瑜率先開口，這位有點靦腆的男同學很不好意思的撓撓頭，猶豫片刻，才終於掏出了一張紙條：“同學，我就是那天在呂教授的答疑課上提問的學生，呂教授當時把那道題解了一半，問我看懂了沒有，我說沒有看懂。後來呂教授叫你上去，你就把題解出來了。”
他這麽一說，李瑜就想起他是誰了。
這是位可憐的大兄弟啊！追求一數學係的妹子，人家給他出數學題就是婉拒，他好像看不出來似的，還挺認真。
他把一張小紙條遞了過來，瞧他這個意思，想跟自己請教？
其實這位大兄弟挺不好意思的，他一個大三的學長，跟一個剛入學不久的學弟請教問題，說出去要鬧笑話。
不過為了幸福，有些時候是可以犧牲掉一些東西。
他是學長沒錯，可他一個計算機專業的，平時專業內的課程就已經夠他頭禿的了，哪裏有多餘的精力研究數學呢？就算頭腦夠用，頭發也不夠用。
“我想起你了，你那天給我留下了挺深刻的印象，我剛剛就覺得好像在什麽地方見過你。”
李瑜後知後覺的點了點頭。
“學弟，拜托你了，那個姑娘總給我出這種題考我，我一個學計算機的真的撓破頭都解不出來。
你今天幫我忙，哪天你在網上被人黑了，跟我說一聲，我給你搞定。”
“……”
李瑜頗感驚訝，看來這位計算機學院的學長是位大佬啊！這麽有自信。
而且他似乎對自己被黑的經曆有一點了解。
“誒！陳學長，好巧啊，連著好幾天都在圖書館裏遇到你。
你不是應該在宿舍敲代碼嗎？怎麽連著好幾天跑到圖書館了？”
一位路過的學生好像認識這位學長，他看到李瑜了，又問了一句。
“這位學長挺麵生的，我以前怎麽沒見過他呢？陳學長，這是你最近交的朋友？介紹給我認識認識。”
陳學長回頭看了那個學生一眼，解釋說道：“哦，我這不是來圖書館找一些跟數學有關的書籍研究一下嘛！正好遇到點不懂的東西想請教一下李瑜同學。
對了，你可別把人家叫老了，李同學可不是你的學長，他是剛上大一的學弟。”
“啥？”
那位同學整個人都懵了。
這是大一的學弟？陳學長居然在跟一個大一的學弟請教問題？
這個世界怎麽了？為什麽突然有些看不懂了呢？
因為這一次係統派發的三個任務裏，第三個任務是證明西塔潘猜想。
根據李瑜對這個坑爹係統的了解，派發出來的任務如果沒有全部完成的話，它就會卡在那裏，不會自動刷新出新的任務了。
換句話說，如果李瑜無法成功證明西塔潘猜想的話，係統就要卡住了。
正因如此，李瑜才會罵係統坑爹。
他現在對西塔潘猜想都沒有任何頭緒，讓他怎麽證明？
萬一花了三個月證明不了，六個月一樣證明不了，一年同樣證明不了呢？
或許是察覺到了李瑜不滿的情緒，係統冷冰冰的鼓勵了一句：“請宿主努力學習，掌握更多的知識。一力降十會，隻要你掌握的知識足夠多，那麽在你的麵前就不會有難題。世上無難事，隻怕有心人。”
說完了這句話，係統就開始裝死了。
李瑜歎了口氣，沒辦法，生活還是得繼續。
證明西塔潘猜想就證明西塔潘猜想吧！
換個角度想，就算係統不派發這個任務，李瑜一樣會努力去證明西塔潘猜想。
他這段時間一直都沒有放棄過這方麵的研究。
因為他的心裏一直憋著一股氣，一股不服輸的氣。
如果連一個西塔潘猜想他都證明不了的話，他怎麽實現成為一個大國科學家的夢想呢？
幹！必須得幹！而且得幹到最好。
李瑜重新鼓舞起自己的幹勁兒，發誓一定要這個西塔潘猜想證明出來。
不管最終花費多少時間，他都要證明出來。
李瑜把自己的屬性麵板調了出來看了一眼。
【宿主：李瑜】
【語言：1級（700/1000）】
【數學：2級（1400/10000）】
【物理學：1級（900/1000】
【計算機學：1級（400/1000】
【生物學：1級（800/1000】
【化學：1級（900/1000】
【材料學：0級（1/100】
經過一整個暑假和最近這段時間的苦讀，進步是十分明顯的。
李瑜成績最好的學科數學已經來到兩級了，擁有1400點經驗。
剛剛係統有一句話倒是提醒李瑜了，一力降十會。
對，就是一力降十會。
隻要掌握了足夠多的知識，再難的題都不算難題。
目前李瑜掌握的知識就是不夠多，所以他才需要多努力學習。
把第一個任務修完四年課程和第二個任務發表一篇sci放在前麵，當做第一個需要完成的目標。
完成了前麵這兩個任務，相信李瑜的水平會有長足的進步，到時候再挑戰一次西塔潘猜想。
……
這天，李瑜照常來圖書館學習。
他很熟練的從圖書館的書架上取下幾本數學類的書籍，如《高等數學》、《線性代數》、《概率論與數理統計基礎教程》。
經過這段時間的埋頭苦讀，李瑜發現隻要他閱讀完一本書籍，掌握了部分知識點，他的數學經驗值就會有所增加。
這讓李瑜有了一個很大膽的想法，比如《圖書館簽到十年，我竟成了世界大數學家》。
他在想，要不他在圖書館裏打卡簽到十年，一出道就到世界上拿大獎。
想一想的話，逼格滿滿，但真的讓李瑜付出行動，他慫了，他承認自己辦不到。
真在圖書館裏悶十年，怕是獎沒拿到，人可以直接送到精神病院了。
就在李瑜想這些事情的時候，一位男同學坐在李瑜的對麵，笑嘻嘻的看著李瑜。
？
這讓李瑜的腦門上出現了一個大大的問號。
別人泡圖書館妹子搭訕，他泡圖書館，男同學坐他對麵笑，什麽鬼。
李瑜覺得這位同學有點眼熟，具體在哪見過一時又想不起來，而且他一直笑著看著自己有點怪怪的，便忍不住問了一句：“同學，你有事嗎？”
李瑜率先開口，這位有點靦腆的男同學很不好意思的撓撓頭，猶豫片刻，才終於掏出了一張紙條：“同學，我就是那天在呂教授的答疑課上提問的學生，呂教授當時把那道題解了一半，問我看懂了沒有，我說沒有看懂。後來呂教授叫你上去，你就把題解出來了。”
他這麽一說，李瑜就想起他是誰了。
這是位可憐的大兄弟啊！追求一數學係的妹子，人家給他出數學題就是婉拒，他好像看不出來似的，還挺認真。
他把一張小紙條遞了過來，瞧他這個意思，想跟自己請教？
其實這位大兄弟挺不好意思的，他一個大三的學長，跟一個剛入學不久的學弟請教問題，說出去要鬧笑話。
不過為了幸福，有些時候是可以犧牲掉一些東西。
他是學長沒錯，可他一個計算機專業的，平時專業內的課程就已經夠他頭禿的了，哪裏有多餘的精力研究數學呢？就算頭腦夠用，頭發也不夠用。
“我想起你了，你那天給我留下了挺深刻的印象，我剛剛就覺得好像在什麽地方見過你。”
李瑜後知後覺的點了點頭。
“學弟，拜托你了，那個姑娘總給我出這種題考我，我一個學計算機的真的撓破頭都解不出來。
你今天幫我忙，哪天你在網上被人黑了，跟我說一聲，我給你搞定。”
“……”
李瑜頗感驚訝，看來這位計算機學院的學長是位大佬啊！這麽有自信。
而且他似乎對自己被黑的經曆有一點了解。
“誒！陳學長，好巧啊，連著好幾天都在圖書館裏遇到你。
你不是應該在宿舍敲代碼嗎？怎麽連著好幾天跑到圖書館了？”
一位路過的學生好像認識這位學長，他看到李瑜了，又問了一句。
“這位學長挺麵生的，我以前怎麽沒見過他呢？陳學長，這是你最近交的朋友？介紹給我認識認識。”
陳學長回頭看了那個學生一眼，解釋說道：“哦，我這不是來圖書館找一些跟數學有關的書籍研究一下嘛！正好遇到點不懂的東西想請教一下李瑜同學。
對了，你可別把人家叫老了，李同學可不是你的學長，他是剛上大一的學弟。”
“啥？”
那位同學整個人都懵了。
這是大一的學弟？陳學長居然在跟一個大一的學弟請教問題？
這個世界怎麽了？為什麽突然有些看不懂了呢？