課已經上了快一個小時了，呂安平解答了許多個學生的疑惑。
李瑜和張小萊做了不少筆記，筆記本都寫了滿滿兩頁，可以說收獲頗豐。
過了一會兒，又有一個學生站了起來，拿著他的小紙條給呂安平看。
“求不定積分……你上哪弄的題？”
呂安平問了這個學生一句。
“哦，我在追求一個女孩子，她給我出的，讓我解出來了再去找她，我琢磨了兩天了都搞不明白。”
學生老實回答。
呂安平聽完就笑了，難道這個姑娘不是在讓這個男生知難而退嗎？很明顯了，婉拒追求。
人家都拒絕了，還掙紮個什麽勁兒呢？
當然，身為一名年長的教授，呂安平不能殘忍的點破事情的真相，不然得多傷人心呢？
“由……內必存在零點，又因為……故由推廣的積分第一中值定理可知……”
在黑板上寫了一會兒，呂安平終於停下筆，問那個學生：“這回你應該看懂了吧？我已經答了一半，剩下的一半由你來答。
題是人家姑娘給你出的，我幫你答完了，我豈不是成了你請的幫手？”
呂安平還挺幽默，這話一出，教室內的許多學生都笑了起來。
另外，呂安平說的確實是實話。
既然這是人家追求的姑娘出的題，呂安平覺得自己完全解出來了不好。
他都把最後的答案解出來了，這個學生一抄答案拿去給那個姑娘看，這不是作弊嗎？
他點到為止，解到一半，剩下的讓這個學生自己悟。
如果這個學生能夠汲取到靈感把這道題做出來，那不算作弊。
學生慚愧不已，連連搖頭：“教授，我沒懂，我不會。”
呂安平歎了口氣，有點失望。
忽然，他看到了坐在後排的李瑜和張小萊笑個不停。
有那麽好笑嗎？他保證，馬上就能讓李瑜笑不出來。
“坐在最後麵那個，穿白色t恤的男同學，你上來一下。”
呂安平用手指了一下坐在最後排的李瑜。
這小子真以為躲起來了他就看不到了嗎？
想躲過他的這雙火眼金睛，哪有這麽容易。
坐在李瑜前麵那位學生和李瑜一樣，穿的都是白t恤，他心裏暗叫一聲糟糕！
來聽個公開課，他怎麽被教授盯上了呢？這題他不會啊！是要丟人的。
這位同學想起了小時候上課遇到不會的題，老師隨機點名好巧不巧剛好點到自己的恐懼！
盡管內心忐忑不安，他依舊站起身來：“教教……教授，你喊我？”
“又一個倒黴孩子，瞧他這沒底氣的樣子，怕是答不出來。”
張小萊有點損，這小子在幸災樂禍。
反正他是來學習加看戲的，又沒有跟教授提問的想法，更沒有要上去露一手的想法，他是看熱鬧不嫌事大的。
學習的過程中是枯燥的，有點樂子看換換心情是不錯的。
李瑜和張小萊一樣，有點同情這個被呂安平點到的學生。
來旁聽個答疑課，一直都沒有吭聲也沒有提問，老老實實聽課都能被點到名，是得多倒黴呢？真是可憐的大兄弟。
沒曾想，呂安平的手掌往下揮了兩三下，說：“不是你，我不是叫你，我說的是你後麵那一位穿白t恤的同學。”
後麵那位，白t恤。
李瑜看了一眼前麵的同學，再看一眼自己身上穿著的白t恤。
原來小醜和倒黴蛋竟是我自己？
原來自己才是那個需要同情的倒黴蛋，這是李瑜沒有想到的。
張小萊發現被點名的是李瑜，更來勁兒了，吃瓜都吃到自己家了，精彩！
“鯉魚，祝你化身錦鯉旗開得勝，我坐在這裏看著你表演。”
張小萊給李瑜加油打氣。
他這加油打氣是帶著開玩笑性質的。
人家提問的是大學的高等數學題，哪怕李瑜是imo金牌，那又管什麽用呢？
剛來大學沒上幾天課，大學高等數學都沒入門，教科書都沒有捂熱乎，哪能回答得了這種大學數學題呢？
可憐的孩子，要被現實教育了。
張小萊有些暗暗慶幸，幸虧點到的人是李瑜而不是他，不然他就要丟人了。
當李瑜站起來往講台上走時，發現呂安平臉上掛著一絲不懷好意的笑容。
看到這裏，李瑜就全懂了。
呂安平有意刁難他胖虎是吧？
他是來捧場的，老呂發現他了，反手就把他推進一個大坑裏。
這老呂可真行。
李瑜走到講台上後，呂安平笑著說：“嗯！從imo回國到現在，隔了兩個多月了，今天又見麵了。來，這道題我已經做了一半了，剩下的一半你嚐試解一下吧。”
？
剛剛在看戲同情李瑜遭遇的學生們人傻了。
原來這位是imo的參賽選手，今年這一屆imo比賽，華國隊帶隊的教授是呂安平，呂安平認識imo的參賽隊員很正常。
等等……換句話說，這個學生是大一的新生？
imo有一個規定，二十歲以下中學範圍內的學生才能參加，所以這個學生絕對是個大學新生。
這就很慘了。
呂安平這不是刁難人嗎？人家剛上大學，剛剛軍訓完，來聽個公開課就讓人家答大學題，純屬刁難人。
大家都在想，這個學生和呂安平在參加imo比賽時，是不是鬧出了點不愉快的事情，不然呂安平不至於公報私仇！
顯然，這些人都不了解李瑜和呂安平的關係。
呂安平和李瑜怎麽會有仇呢？
再說了，就算有仇，呂安平也不屑幹公報私仇這種事情。
他把李瑜叫出來，隻是單純想檢查檢查李瑜自學的怎麽樣了而已。
其實這道題的難度沒有特別大，隻能說介於大一和大二之間吧。
一個女學生出的題，再難又能難到什麽地方去呢？
反正呂安平是這麽認為的，部分學生可能覺得很難，他覺得沒有太大的難度。
如果李瑜有認真看他寄出的那十幾本書，並且能夠看懂的話，在這道題他已經完成了一半，提供了一定思路的情況下，相信李瑜能夠答出來。
如果李瑜不能答出來，那就算是敲打敲打李瑜，告訴他自學不可取，別浪費時間，得找個靠譜的老師認認真真上課。
李瑜和張小萊做了不少筆記，筆記本都寫了滿滿兩頁，可以說收獲頗豐。
過了一會兒，又有一個學生站了起來，拿著他的小紙條給呂安平看。
“求不定積分……你上哪弄的題？”
呂安平問了這個學生一句。
“哦，我在追求一個女孩子，她給我出的，讓我解出來了再去找她，我琢磨了兩天了都搞不明白。”
學生老實回答。
呂安平聽完就笑了，難道這個姑娘不是在讓這個男生知難而退嗎？很明顯了，婉拒追求。
人家都拒絕了，還掙紮個什麽勁兒呢？
當然，身為一名年長的教授，呂安平不能殘忍的點破事情的真相，不然得多傷人心呢？
“由……內必存在零點，又因為……故由推廣的積分第一中值定理可知……”
在黑板上寫了一會兒，呂安平終於停下筆，問那個學生：“這回你應該看懂了吧？我已經答了一半，剩下的一半由你來答。
題是人家姑娘給你出的，我幫你答完了，我豈不是成了你請的幫手？”
呂安平還挺幽默，這話一出，教室內的許多學生都笑了起來。
另外，呂安平說的確實是實話。
既然這是人家追求的姑娘出的題，呂安平覺得自己完全解出來了不好。
他都把最後的答案解出來了，這個學生一抄答案拿去給那個姑娘看，這不是作弊嗎？
他點到為止，解到一半，剩下的讓這個學生自己悟。
如果這個學生能夠汲取到靈感把這道題做出來，那不算作弊。
學生慚愧不已，連連搖頭：“教授，我沒懂，我不會。”
呂安平歎了口氣，有點失望。
忽然，他看到了坐在後排的李瑜和張小萊笑個不停。
有那麽好笑嗎？他保證，馬上就能讓李瑜笑不出來。
“坐在最後麵那個，穿白色t恤的男同學，你上來一下。”
呂安平用手指了一下坐在最後排的李瑜。
這小子真以為躲起來了他就看不到了嗎？
想躲過他的這雙火眼金睛，哪有這麽容易。
坐在李瑜前麵那位學生和李瑜一樣，穿的都是白t恤，他心裏暗叫一聲糟糕！
來聽個公開課，他怎麽被教授盯上了呢？這題他不會啊！是要丟人的。
這位同學想起了小時候上課遇到不會的題，老師隨機點名好巧不巧剛好點到自己的恐懼！
盡管內心忐忑不安，他依舊站起身來：“教教……教授，你喊我？”
“又一個倒黴孩子，瞧他這沒底氣的樣子，怕是答不出來。”
張小萊有點損，這小子在幸災樂禍。
反正他是來學習加看戲的，又沒有跟教授提問的想法，更沒有要上去露一手的想法，他是看熱鬧不嫌事大的。
學習的過程中是枯燥的，有點樂子看換換心情是不錯的。
李瑜和張小萊一樣，有點同情這個被呂安平點到的學生。
來旁聽個答疑課，一直都沒有吭聲也沒有提問，老老實實聽課都能被點到名，是得多倒黴呢？真是可憐的大兄弟。
沒曾想，呂安平的手掌往下揮了兩三下，說：“不是你，我不是叫你，我說的是你後麵那一位穿白t恤的同學。”
後麵那位，白t恤。
李瑜看了一眼前麵的同學，再看一眼自己身上穿著的白t恤。
原來小醜和倒黴蛋竟是我自己？
原來自己才是那個需要同情的倒黴蛋，這是李瑜沒有想到的。
張小萊發現被點名的是李瑜，更來勁兒了，吃瓜都吃到自己家了，精彩！
“鯉魚，祝你化身錦鯉旗開得勝，我坐在這裏看著你表演。”
張小萊給李瑜加油打氣。
他這加油打氣是帶著開玩笑性質的。
人家提問的是大學的高等數學題，哪怕李瑜是imo金牌，那又管什麽用呢？
剛來大學沒上幾天課，大學高等數學都沒入門，教科書都沒有捂熱乎，哪能回答得了這種大學數學題呢？
可憐的孩子，要被現實教育了。
張小萊有些暗暗慶幸，幸虧點到的人是李瑜而不是他，不然他就要丟人了。
當李瑜站起來往講台上走時，發現呂安平臉上掛著一絲不懷好意的笑容。
看到這裏，李瑜就全懂了。
呂安平有意刁難他胖虎是吧？
他是來捧場的，老呂發現他了，反手就把他推進一個大坑裏。
這老呂可真行。
李瑜走到講台上後，呂安平笑著說：“嗯！從imo回國到現在，隔了兩個多月了，今天又見麵了。來，這道題我已經做了一半了，剩下的一半你嚐試解一下吧。”
？
剛剛在看戲同情李瑜遭遇的學生們人傻了。
原來這位是imo的參賽選手，今年這一屆imo比賽，華國隊帶隊的教授是呂安平，呂安平認識imo的參賽隊員很正常。
等等……換句話說，這個學生是大一的新生？
imo有一個規定，二十歲以下中學範圍內的學生才能參加，所以這個學生絕對是個大學新生。
這就很慘了。
呂安平這不是刁難人嗎？人家剛上大學，剛剛軍訓完，來聽個公開課就讓人家答大學題，純屬刁難人。
大家都在想，這個學生和呂安平在參加imo比賽時，是不是鬧出了點不愉快的事情，不然呂安平不至於公報私仇！
顯然，這些人都不了解李瑜和呂安平的關係。
呂安平和李瑜怎麽會有仇呢？
再說了，就算有仇，呂安平也不屑幹公報私仇這種事情。
他把李瑜叫出來，隻是單純想檢查檢查李瑜自學的怎麽樣了而已。
其實這道題的難度沒有特別大，隻能說介於大一和大二之間吧。
一個女學生出的題，再難又能難到什麽地方去呢？
反正呂安平是這麽認為的，部分學生可能覺得很難，他覺得沒有太大的難度。
如果李瑜有認真看他寄出的那十幾本書，並且能夠看懂的話，在這道題他已經完成了一半，提供了一定思路的情況下，相信李瑜能夠答出來。
如果李瑜不能答出來，那就算是敲打敲打李瑜，告訴他自學不可取，別浪費時間，得找個靠譜的老師認認真真上課。