第一百六十二章 眾口鑠金，積毀銷骨
我的未來日記不可能是絕筆 作者：挺槍躍馬 投票推薦 加入書簽 留言反饋
無法自拔，這個成語有很多意思。
通俗意義上來講，就是指陷入某種情況無法逃脫。然而在當代社會隨著越來越多的網絡老色批的出現，這個成語也逐漸被賦予了更多的意思。當然，荀曦完全沒有聯想到那些奇怪的意思上。
倒不是因為他純潔。
主要原因是，這個語文教室還有一個跟我做的環節。而從目前來看，教室裏應該隻有女老師一個人。
而想要荀曦做動作。
女教師就必須先做出示範。
但是從物理角度上來講,單身的女教師是不可能做出無法自拔的其他意思的，所以荀曦才沒有想歪。
果不其然。
第三個教室裏，女教師的身影緩緩浮現，不過並沒有什麽少兒不宜的內容。隻見女教室被一根長長的教具從胸口穿過，最後釘在了黑板上。噴薄的血液染紅了黑板，女教師的臉如死人般蒼白。
“跟我做，無法自拔。”
“........”荀曦想了想，雖然他可以和之前一樣，靠著司念的附身硬抗不跟著女教師做而造成的傷勢。
但是沒有必要。
“這個動作我已經完成了。”
荀曦咧了咧嘴角,隨後舉起了自己的手。隻見他的手心處，隨著紅光乍現，倒映出了一枚帶著鏽跡的長釘。那是將他和司念牢牢聯係在了一起，無論如何都無法拆散的，出自水軍論壇的界釘。
“我早就無法自拔了。”
荀曦此言一出，教室裏的女教師便露出了茫然的神色，隻見她直勾勾地看了一會兒荀曦手裏的界釘。
片刻過後，她如先前那般消失了。
很顯然，語文教室的靈異規則肯定了荀曦的說法。
因為荀曦確實無法拔出界釘。
身上的靈異束縛消失，荀曦繼續向前走去,來到了第四間教室，距離位於第五間教室的青年教師隻剩下一步之遙。然而就在這時,第四間教室卻是突然傳來了喀吱一聲，竟是大門開啟的聲音。
“噠噠.....”
隻見教室的前門緩緩開啟,一道淌著鮮血的身影從中走出，赫然是那個此前一直待在教室裏的女人。
“認得他麽,景和？”
“認得....她是....張韻老師？”
看著女教師的身影，景和臉上流露出了茫然和思考之色，但他一開始思考，便感覺到了劇烈的頭痛。
與此同時。
隻見景和腳下的地麵也突然泛起了一陣紅光，紅光中有血肉滋生而出，青黑色的血管如鎖鏈一般朝著景和的身體纏繞而去，插入他的身體，宛如先前那般，似乎要將景和的狀態重新推向失控。
緊接著-----
“不可能！”陡然間，隻見景和抬起頭，仿佛想起了什麽一樣，驚駭地看向那個淌著鮮血的女教師。
“張韻老師....你怎麽會在這裏？”
“你不應該在這裏！”
“這所中學裏不應該有你....等等，為什麽？為什麽我會覺得你不應該在這裏？這到底是怎麽一回事？”
景和痛苦地抱住了頭。
而荀曦則是對著景和微笑道：“放心，無非是一些痛苦的記憶而已，睡一覺吧，睡完起來就過去了。”
話音剛落。
隻見就在景和身後，林曉的身影緩緩浮現，手裏還拿著一根大棒，對著景和的後腦勺就是用力一揮。
“砰！”這是個好腦袋。
隨著荀曦晉升薪火，林曉也是跟著得到了強化，對自身痛苦共享的能力已經有了一個更深層次的掌握。這根大棒就是他的成果,可以將原本無視敵我的痛苦共享，轉化成隻針對一個人的特攻。
荀曦特地將林曉偷偷藏在這裏。
就是為了讓林曉在關鍵時刻能給景和來這麽一棒，畢竟林曉的能力也很適合幫助景和暫時避免失控。
“可惜了。”
隻見一棒子放倒景和後，林曉還有些意猶未盡：“大家都跳過樓，本來我還想和他交流一下經驗的。”
“日後你會有很多時間和他交流的。”
荀曦笑了笑，隨後轉過頭，看向了那個女教師。而後者似乎明白自己憑借語文教室是攔不住荀曦的，所以並沒有再像之前那樣，走出教室以後非但沒有再攻擊荀曦，反而主動讓開了一條道路。
“你想看....就看....吧。”
“沒...用..的。”
居然可以交流？
荀曦打量著眼前這個叫張韻的女教師，雙眼一亮。不過他並沒有著急開口，而是先走向第五個教室。
然而就在他走到第五個教室前，和那始終站在欄杆邊上，神色茫然，眺望著遠方的青年站到了一處的瞬間。他的耳邊便響起了振聾發聵的雜音，而仔細聆聽後，則會發現那是無數聲音的集合。
“衣冠禽獸！”
“你身為教師，怎麽能做出那種事情！？你這樣對得起孩子父母對你的信任麽？判刑！必須得判刑！”
“這不開除？”
“我是他現實中的朋友....真是看錯人了！”
“我是他的學生，老師居然是這種人...太可怕了。”
“這個社會完蛋了。”
荀曦側耳傾聽，發現這些聲音有男有女，有老有少，有大有小，但卻清一色地充斥著濃濃的惡意。然而和之前的三個教室不同的是，它們的目標不是荀曦，而是那個站在欄杆邊上的青年教師。
荀曦有點明白了。
“你是景和的老師？”荀曦本想說出對方的名字，但話到嘴邊他才猛然發現自己並不知道他的名字。
----是的。
無論是從景和自己的口中，還是從景和的那五個舍友的口中，荀曦都沒有得知那位對景和很好，被女學生誣陷，被學校開除，最後黯然離開的老師，究竟叫什麽名字，長什麽模樣。簡直就像是-----
“不存在。”
隻見荀曦的目光落在了青年教師身上：“不存在的體育老師，原來你就是育鬼中學的最後一個怪談。”
說完他又看向了語文教室。
“不下課的語文教室。”
“教室裏充斥著人們能用語言表達出的所有惡意，它們對當事人造成的影響是永久的，所以這間語文教室永遠不會下課。而老師是因為這些惡意離開了學校，所以成為了學校裏不存在的老師。”
荀曦的目光落入教師。
隻見第五間教室裏，那無數聲音的源頭，就在教師的黑板上，隻有八個鮮血淋漓，觸目驚心的大字。
【眾口鑠金】
【積毀銷骨】
“最後兩個怪談，代表著景和心中最沉痛的悔恨和執念。不過....既然如此，為什麽你會失去記憶呢？”
荀曦看向了青年教師。
而後者也如夢初醒般轉過頭，看向了荀曦，有些好奇地說到：“你認識我？你知道我叫什麽名字嗎？”
你的名字你問我？
荀曦目光一轉，看向了那個紅衣女教師，而後者則是神色溫柔地走到了青年教師的身旁，輕輕抱住了他。
不用多言。
荀曦已經明白他們的關係了。
通俗意義上來講，就是指陷入某種情況無法逃脫。然而在當代社會隨著越來越多的網絡老色批的出現，這個成語也逐漸被賦予了更多的意思。當然，荀曦完全沒有聯想到那些奇怪的意思上。
倒不是因為他純潔。
主要原因是，這個語文教室還有一個跟我做的環節。而從目前來看，教室裏應該隻有女老師一個人。
而想要荀曦做動作。
女教師就必須先做出示範。
但是從物理角度上來講,單身的女教師是不可能做出無法自拔的其他意思的，所以荀曦才沒有想歪。
果不其然。
第三個教室裏，女教師的身影緩緩浮現，不過並沒有什麽少兒不宜的內容。隻見女教室被一根長長的教具從胸口穿過，最後釘在了黑板上。噴薄的血液染紅了黑板，女教師的臉如死人般蒼白。
“跟我做，無法自拔。”
“........”荀曦想了想，雖然他可以和之前一樣，靠著司念的附身硬抗不跟著女教師做而造成的傷勢。
但是沒有必要。
“這個動作我已經完成了。”
荀曦咧了咧嘴角,隨後舉起了自己的手。隻見他的手心處，隨著紅光乍現，倒映出了一枚帶著鏽跡的長釘。那是將他和司念牢牢聯係在了一起，無論如何都無法拆散的，出自水軍論壇的界釘。
“我早就無法自拔了。”
荀曦此言一出，教室裏的女教師便露出了茫然的神色，隻見她直勾勾地看了一會兒荀曦手裏的界釘。
片刻過後，她如先前那般消失了。
很顯然，語文教室的靈異規則肯定了荀曦的說法。
因為荀曦確實無法拔出界釘。
身上的靈異束縛消失，荀曦繼續向前走去,來到了第四間教室，距離位於第五間教室的青年教師隻剩下一步之遙。然而就在這時,第四間教室卻是突然傳來了喀吱一聲，竟是大門開啟的聲音。
“噠噠.....”
隻見教室的前門緩緩開啟,一道淌著鮮血的身影從中走出，赫然是那個此前一直待在教室裏的女人。
“認得他麽,景和？”
“認得....她是....張韻老師？”
看著女教師的身影，景和臉上流露出了茫然和思考之色，但他一開始思考，便感覺到了劇烈的頭痛。
與此同時。
隻見景和腳下的地麵也突然泛起了一陣紅光，紅光中有血肉滋生而出，青黑色的血管如鎖鏈一般朝著景和的身體纏繞而去，插入他的身體，宛如先前那般，似乎要將景和的狀態重新推向失控。
緊接著-----
“不可能！”陡然間，隻見景和抬起頭，仿佛想起了什麽一樣，驚駭地看向那個淌著鮮血的女教師。
“張韻老師....你怎麽會在這裏？”
“你不應該在這裏！”
“這所中學裏不應該有你....等等，為什麽？為什麽我會覺得你不應該在這裏？這到底是怎麽一回事？”
景和痛苦地抱住了頭。
而荀曦則是對著景和微笑道：“放心，無非是一些痛苦的記憶而已，睡一覺吧，睡完起來就過去了。”
話音剛落。
隻見就在景和身後，林曉的身影緩緩浮現，手裏還拿著一根大棒，對著景和的後腦勺就是用力一揮。
“砰！”這是個好腦袋。
隨著荀曦晉升薪火，林曉也是跟著得到了強化，對自身痛苦共享的能力已經有了一個更深層次的掌握。這根大棒就是他的成果,可以將原本無視敵我的痛苦共享，轉化成隻針對一個人的特攻。
荀曦特地將林曉偷偷藏在這裏。
就是為了讓林曉在關鍵時刻能給景和來這麽一棒，畢竟林曉的能力也很適合幫助景和暫時避免失控。
“可惜了。”
隻見一棒子放倒景和後，林曉還有些意猶未盡：“大家都跳過樓，本來我還想和他交流一下經驗的。”
“日後你會有很多時間和他交流的。”
荀曦笑了笑，隨後轉過頭，看向了那個女教師。而後者似乎明白自己憑借語文教室是攔不住荀曦的，所以並沒有再像之前那樣，走出教室以後非但沒有再攻擊荀曦，反而主動讓開了一條道路。
“你想看....就看....吧。”
“沒...用..的。”
居然可以交流？
荀曦打量著眼前這個叫張韻的女教師，雙眼一亮。不過他並沒有著急開口，而是先走向第五個教室。
然而就在他走到第五個教室前，和那始終站在欄杆邊上，神色茫然，眺望著遠方的青年站到了一處的瞬間。他的耳邊便響起了振聾發聵的雜音，而仔細聆聽後，則會發現那是無數聲音的集合。
“衣冠禽獸！”
“你身為教師，怎麽能做出那種事情！？你這樣對得起孩子父母對你的信任麽？判刑！必須得判刑！”
“這不開除？”
“我是他現實中的朋友....真是看錯人了！”
“我是他的學生，老師居然是這種人...太可怕了。”
“這個社會完蛋了。”
荀曦側耳傾聽，發現這些聲音有男有女，有老有少，有大有小，但卻清一色地充斥著濃濃的惡意。然而和之前的三個教室不同的是，它們的目標不是荀曦，而是那個站在欄杆邊上的青年教師。
荀曦有點明白了。
“你是景和的老師？”荀曦本想說出對方的名字，但話到嘴邊他才猛然發現自己並不知道他的名字。
----是的。
無論是從景和自己的口中，還是從景和的那五個舍友的口中，荀曦都沒有得知那位對景和很好，被女學生誣陷，被學校開除，最後黯然離開的老師，究竟叫什麽名字，長什麽模樣。簡直就像是-----
“不存在。”
隻見荀曦的目光落在了青年教師身上：“不存在的體育老師，原來你就是育鬼中學的最後一個怪談。”
說完他又看向了語文教室。
“不下課的語文教室。”
“教室裏充斥著人們能用語言表達出的所有惡意，它們對當事人造成的影響是永久的，所以這間語文教室永遠不會下課。而老師是因為這些惡意離開了學校，所以成為了學校裏不存在的老師。”
荀曦的目光落入教師。
隻見第五間教室裏，那無數聲音的源頭，就在教師的黑板上，隻有八個鮮血淋漓，觸目驚心的大字。
【眾口鑠金】
【積毀銷骨】
“最後兩個怪談，代表著景和心中最沉痛的悔恨和執念。不過....既然如此，為什麽你會失去記憶呢？”
荀曦看向了青年教師。
而後者也如夢初醒般轉過頭，看向了荀曦，有些好奇地說到：“你認識我？你知道我叫什麽名字嗎？”
你的名字你問我？
荀曦目光一轉，看向了那個紅衣女教師，而後者則是神色溫柔地走到了青年教師的身旁，輕輕抱住了他。
不用多言。
荀曦已經明白他們的關係了。