報完誌願後的日子過的是飛快的,但伴隨的卻是枯燥。


    每日早晨,吉奶奶依舊督促著他去晨讀。雖說沒有強製性的要求為外語,但除此之外,郝獨樹也不知道能讀什麽了。


    這日子或許對於普通的仙友大抵是比較痛快的,畢竟,沒有了高中時那般辛苦,現在都每天都可以隨意支配。


    不過對於郝獨樹來說,這樣的日子與大明湖畔的那段時間相比,就顯得沒有了味道。


    所以說,感覺是對比出的產物。


    而且,吉奶奶的詛咒也為他無形填了一筆心理負擔。


    唯獨有些歡快的時光就是和老趙的鬥嘴與討論一些書籍的時候。


    .......


    終於,假期的日子也是慢慢結束,終於接到了新生報道的具體日期通知。


    很快,郝獨樹也踏上前往州的治所,但乘坐的並非是大眾般的飛舟或靈獸,而是一種自身化作仙鶴的符篆。


    嗯,符篆明湖聖境友情贈送的。


    其實,不僅如此,郝獨樹也同時學習了自身化作仙鶴的術法。當然,隻是自身的修為不夠,要是用術法前去的話,怕是飛一半,就不行了。


    嗯,術法明湖之皇手把手教的2。


    怪不得有些人覺得日子無聊,這麽看來,也是可以理解的。


    臨走的那日,郝獨樹穿著吉奶奶親手為他洗的白衣,一整個假期,或許就這麽一次。


    哦不,應該是兩次,仙考結束後回到家中一次,踏上仙庭前將離開家的一次。


    ......


    吉雪瑩當年能在一眾禁區探索者中闖出名堂,與平日的細心與時刻的警惕並非沒有關係;在郝獨樹報完相應的誌願後,她也是察覺了,自己的孫兒似乎知道了自己身上患有詛咒。


    在隨後的生活中,基本上不在讓自己的情緒波動有太大起伏,基本上可以斷定的是,自己的詛咒影響了孫兒對誌願的填報。


    此時的孫兒也是將要走上醫之大道。


    想想自己的兒子兒媳自從生下孫兒後就去為修為更近一步而不見蹤影,而此刻的孫兒,又是要大幾十年,甚至上百年才回一次家。


    心中那許久不曾被觸碰到的柔軟此時又是被觸動,那布著些許皺紋的眼角也是略微的濕潤起來。


    郝獨樹看到吉奶奶的樣子,也是微微張口,但最終沒說出什麽來,一幅欲言又止的樣子,畢竟,他不覺得吉奶奶單純是因為他上學而落淚,剩下的他也不知也不多發言。


    氣氛緩緩了,吉奶奶又是不忘對孫兒交待著:


    “去了好好學,不要我不在你跟前就不好好學習了,未來的路,長著呢,終究還是看你自己,修行是為了你自己......


    對了,你在此處等等,我回屋裏給你拿幾個靈橘。”


    郝獨樹將張開的嘴閉上了,這話聽起來有些耳熟,而且感覺有些破壞氣氛是怎麽回事。


    待收了吉奶奶的靈橘,郝獨樹也不在猶豫,拿出早就備好的符篆,虛空比劃比劃,念法決幾句,


    白衣身形幻化成青鶴飛去。


    啟程,


    並州夏醫仙庭!

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