“近七十萬道人皇龍氣。”魏恒埋頭苦思,這些人皇龍氣看似許多,實則並沒有多少。


    因為,他所想要換取的東西,動則上百萬道甚至幾百萬道人皇龍氣。


    “還是不夠啊!”他歎了一口氣,恨不得將腦海中的各種國策盡數拋出,以此盡快獲得打量的人皇龍氣。


    隻是飯終究隻能一口一口的吃,若是步子太大反而會扯到蛋。


    “幾十年四州大地很可能會寂滅,若是沒有足夠的人皇龍氣,如何有能力抵抗?”魏恒大感頭疼,他心中清楚想要避過四州寂滅的大劫,除非獲得足夠的人皇龍氣,不然別無它法。


    次日,他下達王令。


    車同軌、書同文、統一度量衡!


    魏國雖然隻有四郡二十一縣,但由於相互之間交流甚少,使之小小的一個國家有著五花八門的度量之法。


    就說下邑,在未有淨除妖魔之前,便有五六種度量法。


    其田地有的地方稱之為一田,有的地方稱之為一鬥,有的地方稱之為一畝。


    而一田又約等於兩點五鬥,兩點五鬥又約等於一畝。


    總之,各方各麵極為混亂,扯皮之事不少。


    如今魏恒下令車同軌書同文統一度量衡將徹底改變此類混亂的局麵。


    “什麽?大王下令書同文、車同軌、統一度量衡?”


    當這道王令下達,整個下邑的上層階級憤而怒罵。


    在此之前,無論是貴族公卿,還是達官貴人,其出行車架皆由自己隨心打造。


    一馬、二馬、三馬、四馬車架不等。


    整個車架,有一米寬、兩米寬、三米寬等等。


    因由車架規模不多,其車輪大小也有不同。


    如今,車同軌,若是規格與王令所不同,那便不能使用,直接吃灰。


    此刻除了貴族怒罵,列國行商也是懵了。


    各國無論是車架、文字、度量法俱都不同。


    如今魏王一道王令,將給他們帶來極大的麻煩。


    比如說,一名他國行商駕車前來魏國做生意,他們使用的乃是一米的車架,行到魏國之後車輪斷了,而魏國車同軌之後,盡是兩米的車架。


    於是,那名行商想在魏國重新換取新的車輪卻找不到合適的。


    同理,行商若是購買魏國的車架行駛到本國,卻又因為本國的車架與魏國不同,亦是不容易更換車輪。


    當然,由於他國沒有限製,自是不會像魏國這般隻有一款車架可用。


    “這魏王是煞筆嗎?”有行商當即靈魂一問。


    不僅是他,其他行商皆是如此認為,本以為魏恒當真與傳言中聰慧,原來就是個煞筆....


    ......


    “又獲得了幾十萬道人皇龍氣啊!”魏恒頗為滿意,一道王令便又是幾十萬道人皇龍氣增長,這感覺爽歪歪。


    他在徐通的陪同下來到匠作司,看著眼前恭恭敬敬跪在地上的司主問道,“吾讓你等製作的活字印刷可成功了?”


    “回稟大王,前些日已經成功,現今正在以此技藝印刷書籍。”魏位說。


    魏恒聽言眼前一亮,“已經開始印刷了?”


    魏位深呼一口氣,眼神中盡是尊崇的目光,他道,“全仗大王之智慧,有此印刷術,配合造紙術,很快就能印刷出大量書籍!”


    魏恒頗為滿意,道,“月內能印十萬冊否?”


    魏位嚇了一跳,搖頭道,“大王,司內作坊有限,紙張又要售於列國,無論是紙張,還是印刷方麵都不足以在月內印出十萬冊書籍。”


    魏恒聞言失望,道,“既如此,那便擴建造紙作坊和印刷作坊。”


    “喏!”魏位激動的連忙回答,自從有了造紙術和活字印刷術之後,他便一直想要大展拳腳,奈何整個匠作司也就隻有兩間造紙作坊和一套活字印刷樣本。


    魏恒輕聲道,“吾國文道不興,印刷書籍之事乃是重中之重,你定要放在心上,盡快印刷出十萬冊書籍。”


    “喏!”魏位恭敬的回答。


    魏恒點了點頭,回答王宮,開始埋頭編寫課本。


    魏國土地貧瘠,又極為偏遠,各國學宮夫子亦或是學子俱都不願意來到這種地方。


    因此,他從頭到尾就沒有打算吸引列國學子前來。


    因為他清楚,就算他給予再好的待遇,那些自視甚高的學子也不樂意來到此等偏遠貧瘠之國。


    偏遠貧瘠之國國力微末,縱使十年之力,政令也難有寸進。


    在諸多尋求入仕的學子眼中,這種地方完全不能讓他們施展拳腳。


    所以,除非那些學子腦殼想不開,不然斷然不會前來魏國入仕。


    魏恒清楚這些,他也就不曾白費力氣。


    既然魏國吸引不了列國學宮的學子前來,那麽就開始自行培養學子。


    十年、二十年、三十年,總有花開的時候。


    當然,若能讓魏國文道大興,氣運金龍自是能夠急速壯大,他本人也能因此獲得更多的人皇龍氣。


    “如今,隻是掌握一縣之地,正好可以在此試點。”


    魏恒除了著書之外,還打算在下邑縣境內設立國學、縣學、鄉學以及村學。


    村學為啟蒙之學,教授孩童識文寫字。


    因為妖魔肆虐的原因,無論是下邑之地還是其它地方,皆是大村聚集共同抵禦妖魔。


    如今妖魔退走,大村也曾分散,正好可以設立村學方便其村中孩童就近入學。


    “五歲入村學,八歲入鄉學,鄉學設立考核製度,及格者入縣學。”


    “縣學三年,再次考核,幾個者入國學。”


    “國學四年,再次考核,根據排名獲賜官職!”


    “五歲入學,若是聰慧,十五歲便能入仕!”


    魏恒想了想,自顧自的說著,“除此之外,還得在五歲入村學之時另行設置考核。”


    “資質考核!”


    “優秀者可直入國學‘培養’。”


    魏恒呼了一口氣,“修行之事終究看重資質,若是資質不夠總是埋頭苦修成就也是有限。”


    “此間隻能先用這種辦法。”


    “等到一切穩定之後,便將修行法推向全國。”


    “無論資質優劣,全憑個人本事修煉。”


    “到時,不怪區別對待,要怪隻怪自己資質不行!”


    魏恒不想做惡人,因此他最終還是會將修行法全民推廣。


    隻是目前,這種想法並不實際,需要一步步達成。


    魏恒將一本空白書籍攤開,提起毛筆書寫起來。


    隻見他在白紙上寫到,“a、o、e、i、u....”


    二十六個拚音字母表在他的提筆下盡數寫到空白書籍上。


    寫完這些拚音字母表,他便開始書寫其它內容。


    既然是要編寫幼童啟蒙之書,自是需要方便認讀,魏恒所寫一部到位,直接將拚音字母表掏出來。


    反正,現成的不用白不用,了不起就是教授治下百姓學習拚音。


    魏國文道不興,本就是一片空白,不如直接革新。


    魏恒心道,魏國不似其它諸國,國內百姓俱都不識文字。


    他若推行文教,等同從無到有。


    既然如此,直接推行拚音字母與按照列國宣揚文教之法並無太大的區別。


    在他眼中,拚音字母表更勝一籌。


    “眼下,需要將拚音字母傳授給一些識字之人,再由他們教授百姓!”魏恒嘀咕一聲,已然有了想法。


    朝堂上的大臣對於魏恒的王令言聽計從,無論魏恒下達何種王令,官吏俱都一一照辦,很少有人反駁。


    不是張丘等大臣不想反駁,而是他們發現自身的智慧遠遠不如魏恒。


    魏恒每每在大殿說著他們聽不懂卻極有道理事情,讓他們相繼意識到自身才疏學淺,除了魏恒的王令去辦之外,便是恪守己分。


    這等情況,與列國朝堂頗有不同。


    在其它列國,諸多臣子皆能口若懸河說出眾多大道理反駁國君。


    而在魏國,卻沒有大臣自認學識超過魏恒能夠反駁。


    每每魏恒下達王令,其成果和作用皆是刷新他們的認知和見識,之後紛紛恍然原來還能如此去做,一副學到了的樣子。


    換言之,在魏恒麵前,諸多大臣仿佛是小學生一樣,處處麵露驚奇。


    .....


    等到他將一本書籍編撰完畢,又拿出一本空白書籍,上書兩個大字。


    算學!


    隻見他提筆便是123456789等阿拉伯數字,並將九九乘法表等盡數寫在上麵。


    算學乃是萬物之基,無論是農事還是工事皆要用到算學上的內容。


    可是,魏國懂算學的人極少,大部分百姓上街購買東西連個簡單的算賬都算不明白,使得許多百姓寧願不買東西也不願意被騙吃虧。


    此間抑製百姓消費,使得錢財難以流動,對魏恒而言並不是好事。


    他心中清楚,若是百姓隻知種田,以魏國土地貧瘠的情況,千百年也難以過上好日子。


    所以,需要發展其它方麵,才能改變這種狀況。


    如今,紙張造出、活字印刷出現、紡車造出、曲轅犁也在打造的路上。


    有著這些技藝在手,便可大建工坊,給予工錢吸引百姓前來務工。


    在耕地不荒廢的前提下,大力發展輕工業。


    眼下列國還不知向行商收稅,也不知向他國物品收稅,魏國隻要造出相應的東西售賣列國行商,便能獲取巨大的財富。


    換言之,魏國隻需要不停的生產各式各樣的東西,便能以此收割列國財富。


    再用獲取的財富,購買列國物資壯大自身。


    好比說,千張紙的造價隻需要一個刀幣,而向列國行商售賣,十張紙便是一個刀幣。


    兩相對比,足足百倍的利潤。


    就算去除其中的開支,也有大幾十倍的收益。

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