第179章 英雄交響曲
奶爸:我馬甲被女兒扒光了 作者:草莓蜜餞 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第179章英雄交響曲
貝多芬曾經說過,英雄交響曲是他最鍾愛的作品之一,不難看出這部交響曲的藝術價值和曆史意義。
事實上,最初公演的時候,它並沒有受到聽眾乃至當時同仁們的廣泛認可。
因為在這首曲子裏麵,貝多芬完全發揮出了屬於他獨特個性的非凡藝術氣息,無論在樂章的編排上還是在旋律的構造上,他都完全突破了傳統模式,走出了一條獨特的道路。
也是因為這首曲子,貝多芬的交響曲風格開始趨於成熟,也走入屬於他自己的軌道,一部又一部更加精彩的作品在作曲家的心中孕育、產生並影響著一代又一代人。
不少人認為,這就是一個裏程碑。
一個屬於貝多芬的裏程碑,一個屬於音樂界裏程碑。
交響曲第一樂章描繪了英雄在戰鬥中成長;第二樂章是葬禮進行曲;第三樂章是諧謔曲;第四樂章是凱旋進行曲式的終曲。
這首交響曲從內容到形式都富於革新精神,感情奔放,篇幅巨大,和聲與節奏新穎自由。他在曲式結構上作了革新,如用一首莊嚴的葬禮進行曲作為第二樂章,用一首諧謔曲作為第三樂章,都是前所未有的。
全曲宏偉壯闊。
這是深夜。
所有人好像都難以想象,自己居然完成了這樣的史詩級別的巨作?
說這是十首曲子,好像是過於的少了。
因為單單是每首曲子的每一個樂章,都可以但分出來。
有一句話在席彥逸盤旋很久了。
分則各自為王,合則天下無雙。
彈奏到英雄交響曲的時候,席彥逸沒有忍耐住,在彈奏了一遍。
一開始由兩個雄偉而果斷的和弦構成的超短引子,一下衝破了堤壩,引來無邊無際、浩浩蕩蕩的洪水。
在一瞬間,他好像看到了緊張的千軍萬馬,但又好像是洪水一樣噴湧而至,讓人窒息。
素材簡單,進行速度相當於圓舞曲,但潛藏著極為充沛的精力。
從低沉而從容的音調到不協和音、切分節奏,再到樂隊全奏的高潮、廣闊的音域,匯成一股洪流,貫穿著整個樂章的始末,支配著它龐大而複雜的發展。
第一主題的急流勢不可當,無孔不入,第二主題似乎很難與它勢均力敵,形成奏鳴曲式的主題對比。
還站在席彥逸身後的黃老師,也是倒吸了一口涼氣,聽著席彥逸的演奏。
席彥逸也是注意到了,黃老師,“你怎麽不找一架鋼琴嚐試一下?”
“學校來了不少的外教,聽說神曲先生出了新的曲子,來了。
東道主,這事情,還是不好處理。”
席彥逸也了然,開始自己的英雄交響曲的彈奏了。
在席彥逸彈奏完英雄交響曲之後,身後的琴房也逐漸傳來了其他音樂家的聲音。
黃老師拉著席彥逸到了琴房最裏麵的一個地方。
像學校的琴房,或多或少的都放了不少的鋼琴,隻有這一個房間,隻有一架純白色的鋼琴,上麵流暢的線條,好像還泛著亮光。
席彥逸還不太明白黃老師帶他來的目的。
隻是聽著鋼琴上傾瀉而出的聲音,就是剛剛他才彈奏的曲子。
相比起他的生澀,還有技巧。
這位鋼琴家裏麵更多的是感情。
第一樂章的發展部最為突出。
席彥逸好像在整個發展部是聽出來了一個巨大的戰場,挑戰、抗衡、退卻、複活的軌跡在對位和複調的世界中展開。
這琴房上麵的設備好像也是最好的,一邊錄製著。
隨之而來的是,從複活的情緒中引出的再現部並不是簡單的重複,第一主題已沒有呈示部那樣激越,一切都充滿了勝利的凱旋之情,染上了喜悅的光澤。
那種緊張不安的爭鬥消失了,一切都變得寧靜、安樂、無拘無束、瀟灑自如。
最後音樂卷入勝利的狂歡之宴當中,充滿了酒神痛飲狂舞的力量。
席彥逸好像沉浸在了這裏麵的所編織的情緒。
久久難以平複。
第二樂章。
第三樂章。
第四樂章!!
明明是一樣的曲子,但是彈奏出來的感覺,卻完全不一樣!
英雄的挽歌,沉鬱緩慢而莊重,充滿悲劇的氣氛。
這是第二樂章。
相比起他彈奏的,這感情程度豐富了不少。
在第一遍彈奏完成之後,黃老師準備取下一旁的攝像設備。
米裏森苦笑,攔住黃老師。
“遠遠還沒有達到完美的程度,所以,請不要取下來,我想先看看這裏麵的瑕疵,我好像抓到了一點點,隻有一點點。”
席彥逸倒吸一口涼氣。
直到米裏森開始說話,席彥逸才認出來。
這不是鋼琴巨匠嗎?
他以前國外留學的時候,最崇拜的人,沒有之一!!
這人在鋼琴界的傳奇,難以想象!
這句話是什麽意思?
難道,他對於這首曲子的理解還沒有透徹嗎?
國外的人,可不會像是華夏人這般含蓄,沒有掌握就是沒有掌握。
意味著,安南的這首曲子,遠沒有想象的這般簡單!?
黃老師看著席彥逸,介紹給了米裏森,“這是安南現在的同事,也是他把這首曲子拉過來的。”
米裏森好奇的探究看著席彥逸。
“安南大師,是不是平時也是沉浸在音樂的世界裏麵,很天才的人?”
席彥逸:“……”
席彥逸把米裏森的原話轉交給安南之後,安南愣了一下。
好像有一件事忘記了。
不過,聽著交響曲這個名字,也是知道,不是單單鋼琴能夠演奏出來的吧?
安南皺眉,不是大學生藝術節嗎?
單單是鋼琴能行嗎?
所以他拿出來的是交響曲。
“你是不是沒有注意到我給你的郵箱後麵的部分?”
因為知道,席彥逸肯定是更加的偏向鋼琴曲一點,所以先放到了一個郵箱裏麵。
後麵的郵箱才是完整的交響曲,還有其他樂器的配置。
“郵箱還有其餘的部分嗎?你不說了就隻有十首嗎?”
安南:“……十首交響曲!你以為之後鋼琴嗎?”
三天後。
世界大學生音樂節,相聚一堂的不是學生,相反,是老師!
這個圈子,因為安南那一句話而震動!!
(本章完)
貝多芬曾經說過,英雄交響曲是他最鍾愛的作品之一,不難看出這部交響曲的藝術價值和曆史意義。
事實上,最初公演的時候,它並沒有受到聽眾乃至當時同仁們的廣泛認可。
因為在這首曲子裏麵,貝多芬完全發揮出了屬於他獨特個性的非凡藝術氣息,無論在樂章的編排上還是在旋律的構造上,他都完全突破了傳統模式,走出了一條獨特的道路。
也是因為這首曲子,貝多芬的交響曲風格開始趨於成熟,也走入屬於他自己的軌道,一部又一部更加精彩的作品在作曲家的心中孕育、產生並影響著一代又一代人。
不少人認為,這就是一個裏程碑。
一個屬於貝多芬的裏程碑,一個屬於音樂界裏程碑。
交響曲第一樂章描繪了英雄在戰鬥中成長;第二樂章是葬禮進行曲;第三樂章是諧謔曲;第四樂章是凱旋進行曲式的終曲。
這首交響曲從內容到形式都富於革新精神,感情奔放,篇幅巨大,和聲與節奏新穎自由。他在曲式結構上作了革新,如用一首莊嚴的葬禮進行曲作為第二樂章,用一首諧謔曲作為第三樂章,都是前所未有的。
全曲宏偉壯闊。
這是深夜。
所有人好像都難以想象,自己居然完成了這樣的史詩級別的巨作?
說這是十首曲子,好像是過於的少了。
因為單單是每首曲子的每一個樂章,都可以但分出來。
有一句話在席彥逸盤旋很久了。
分則各自為王,合則天下無雙。
彈奏到英雄交響曲的時候,席彥逸沒有忍耐住,在彈奏了一遍。
一開始由兩個雄偉而果斷的和弦構成的超短引子,一下衝破了堤壩,引來無邊無際、浩浩蕩蕩的洪水。
在一瞬間,他好像看到了緊張的千軍萬馬,但又好像是洪水一樣噴湧而至,讓人窒息。
素材簡單,進行速度相當於圓舞曲,但潛藏著極為充沛的精力。
從低沉而從容的音調到不協和音、切分節奏,再到樂隊全奏的高潮、廣闊的音域,匯成一股洪流,貫穿著整個樂章的始末,支配著它龐大而複雜的發展。
第一主題的急流勢不可當,無孔不入,第二主題似乎很難與它勢均力敵,形成奏鳴曲式的主題對比。
還站在席彥逸身後的黃老師,也是倒吸了一口涼氣,聽著席彥逸的演奏。
席彥逸也是注意到了,黃老師,“你怎麽不找一架鋼琴嚐試一下?”
“學校來了不少的外教,聽說神曲先生出了新的曲子,來了。
東道主,這事情,還是不好處理。”
席彥逸也了然,開始自己的英雄交響曲的彈奏了。
在席彥逸彈奏完英雄交響曲之後,身後的琴房也逐漸傳來了其他音樂家的聲音。
黃老師拉著席彥逸到了琴房最裏麵的一個地方。
像學校的琴房,或多或少的都放了不少的鋼琴,隻有這一個房間,隻有一架純白色的鋼琴,上麵流暢的線條,好像還泛著亮光。
席彥逸還不太明白黃老師帶他來的目的。
隻是聽著鋼琴上傾瀉而出的聲音,就是剛剛他才彈奏的曲子。
相比起他的生澀,還有技巧。
這位鋼琴家裏麵更多的是感情。
第一樂章的發展部最為突出。
席彥逸好像在整個發展部是聽出來了一個巨大的戰場,挑戰、抗衡、退卻、複活的軌跡在對位和複調的世界中展開。
這琴房上麵的設備好像也是最好的,一邊錄製著。
隨之而來的是,從複活的情緒中引出的再現部並不是簡單的重複,第一主題已沒有呈示部那樣激越,一切都充滿了勝利的凱旋之情,染上了喜悅的光澤。
那種緊張不安的爭鬥消失了,一切都變得寧靜、安樂、無拘無束、瀟灑自如。
最後音樂卷入勝利的狂歡之宴當中,充滿了酒神痛飲狂舞的力量。
席彥逸好像沉浸在了這裏麵的所編織的情緒。
久久難以平複。
第二樂章。
第三樂章。
第四樂章!!
明明是一樣的曲子,但是彈奏出來的感覺,卻完全不一樣!
英雄的挽歌,沉鬱緩慢而莊重,充滿悲劇的氣氛。
這是第二樂章。
相比起他彈奏的,這感情程度豐富了不少。
在第一遍彈奏完成之後,黃老師準備取下一旁的攝像設備。
米裏森苦笑,攔住黃老師。
“遠遠還沒有達到完美的程度,所以,請不要取下來,我想先看看這裏麵的瑕疵,我好像抓到了一點點,隻有一點點。”
席彥逸倒吸一口涼氣。
直到米裏森開始說話,席彥逸才認出來。
這不是鋼琴巨匠嗎?
他以前國外留學的時候,最崇拜的人,沒有之一!!
這人在鋼琴界的傳奇,難以想象!
這句話是什麽意思?
難道,他對於這首曲子的理解還沒有透徹嗎?
國外的人,可不會像是華夏人這般含蓄,沒有掌握就是沒有掌握。
意味著,安南的這首曲子,遠沒有想象的這般簡單!?
黃老師看著席彥逸,介紹給了米裏森,“這是安南現在的同事,也是他把這首曲子拉過來的。”
米裏森好奇的探究看著席彥逸。
“安南大師,是不是平時也是沉浸在音樂的世界裏麵,很天才的人?”
席彥逸:“……”
席彥逸把米裏森的原話轉交給安南之後,安南愣了一下。
好像有一件事忘記了。
不過,聽著交響曲這個名字,也是知道,不是單單鋼琴能夠演奏出來的吧?
安南皺眉,不是大學生藝術節嗎?
單單是鋼琴能行嗎?
所以他拿出來的是交響曲。
“你是不是沒有注意到我給你的郵箱後麵的部分?”
因為知道,席彥逸肯定是更加的偏向鋼琴曲一點,所以先放到了一個郵箱裏麵。
後麵的郵箱才是完整的交響曲,還有其他樂器的配置。
“郵箱還有其餘的部分嗎?你不說了就隻有十首嗎?”
安南:“……十首交響曲!你以為之後鋼琴嗎?”
三天後。
世界大學生音樂節,相聚一堂的不是學生,相反,是老師!
這個圈子,因為安南那一句話而震動!!
(本章完)