可以的話，把書放進書架吧，方便了您，也支持了我，非常感謝！
事情出乎意料的順利，看了看存折上的數字，雖說心裏總有點別扭吧，但是那些數字又確實帶給他很大的安慰。（風雨首發）好吧，做都做了，還是不要太糾結吧。
馮一平感到欣慰的還有，他一直認為，即便是這樣的“創作”，也要堅持底線。
樂壇上，特別是我們國內，一歌成名，成名後一直就這一首歌的明星還委實不少。
還有幾個，成名快，消逝的也快。就是他們雖然看上去作品很多，但你隻要聽他成名時的兩首代表作就好，後來推出的作品，聽來聽去，其實都是那個味。
就好像後來有某車企，其實就一個車型，稍微整下容，或者做個拉皮，或者增高一下，或者換個馬甲，就當一款款新品推出。
馮一平的底線是，這些人的作品，他堅決不碰！不然，我們國內後來會少很多德藝雙馨的青年藝術家，整個華語音樂圈也會少幾個“民歌王子”“情歌王子”之類的，也會少一些草根逆襲的勵誌故事，比如一個工地的包工頭，經過努力，最後竟然成長為一個知名巨星。
港台的好多歌手不一樣，他們的經典作品太多，就這樣小小的切一點邊角下來，一點影響都沒有的，況且，他們後來從內地撈了那麽多，就當他們提前反哺一下吧！
對他這樣稍微有些道德潔癖，而且又有些自傲的人來說，做了這樣的事，心裏建設是很重要的，馮一平可不想心裏一直留個疙瘩。
雖然事情辦的順利，回程卻比來的時候還要匆忙，請的是六天假，現在已經到了第五天，無論如何明天是趕不到學校。所以當天晚上馮一平就上車，到了他請假的第七天早上才到省城，他顧不得三十個小時的臥鋪坐下來腰酸背痛的，逛了兩個禮品店，然後就匆忙的上了回縣城的車，連父母都沒去看。
去見爸媽，該怎麽跟他們解釋？瞞著他們坐了近兩天一夜的火車去了趟南方？馮一平要是敢這麽說，那真的是不想好好過日子了，估計最疼他的媽媽都會果斷采取措施，所以，還是先瞞著吧。
他拎著大包小包的終於回到鄉裏時，已經到了晚上八點多，王昌寧不在家，這個時候還在學校上自習呢。
王昌寧回來後，看到馮一平已經到家，也不問他順利不順利，“你總算回來了，王老師昨天找我問了兩次，今天早自習的時候就找我，剛才回來時她還跟我說，要是你明天還不到學校去，就要我帶他去找你外公。”
“唉，”馮一平也是撓頭，碰上一個這麽認真負責的班主任，有時候，也挺麻煩的，“事情辦的順利了些，一次性搞定了，所以多呆了一天。”
他籠統的向王昌寧解釋了一下，王昌寧想刨根問底，被馮一平一盒雞仔餅堵住了嘴。
第二天一早，在住校的同學沿公路跑早操的時候，他買兩個騎車趕到了學校。
一進學校那個象征性的大門，看著眼前熟悉的一切，一下就找到了歸屬感，覺得心安了許多，有底了許多，就像大力水手吃到了菠菜，巨人安泰踩到了大地上。
教室裏還是和從前一樣，和一年級相比，就是大家課桌前豎著放著的書越來越多，等到了三年級，每個人的桌前都會壘起一道長城。
他坐在自己的位置上，抽出一本書，深吸了一口氣，感覺隻有兩個字，“安逸！”
不過等到大家出操回來，他隻來得及和大家打了個招呼，跟肖誌傑就說了幾句話，就在早自習鈴響後，背著包，自覺的到班主任家請罪這一趟，肯定不安逸。
早上的這個時候，每一間宿舍裏都是忙碌的，有孩子的老師家更是如此。
朱老師低著頭打開門，見是馮一平，笑著說，“喲，原來是大忙人回來啦！”
對上朱老師，馮一平是一點壓力也沒有，他從包裏抽出一個長條盒子，朱老師知道他家現在的情況比以前好多了，也不客氣，“真懂事，還記得帶禮物。”
打開一看，原來是支笛子，做工精致，看上去不是大路貨。他有些惋惜的試了個音，“唉，是真喜歡，不過收不收，我說了可不算。”說著對著裏屋，朝馮一平擠了下眼睛。
王玉敏是早聽到了這邊的動靜，她也正準備去教室看看，聽到馮一平來了，又拿起桌子上的批改過的作業看了起來。
小燕子這個時候還坐在床上，雖然穿戴好了，但還是一副睡意朦朧的樣子，馮一平從包裏抽出一個文具盒大小的玩具琴來，對著她搖了搖，在上麵按了一下，小燕子擦了擦眼睛，馬上跑過來跑著他的腿，“給我給我，”
還有呢，馮一平又拿出一個漂亮的魔方來，小燕子一手一個，跳著說，“一平哥哥你真好。”
王玉敏的臉色這時已經黑的和鍋底有一拚，馮一平再也不敢怠慢，把給王玉敏的禮物掏出來，一個創意筆筒，王玉敏理都不理，他隻好訕訕的放到桌子上，再掏出一根筆狀的伸縮教鞭，把它拉到最長，捧在手裏，低著頭遞給王玉敏，“對不起王老師，我有事又多耽擱了一天，您處罰我吧！”
看著他一本正經的任打任罰的樣子，一旁的朱老師已經忍不住笑，得了好處的小燕子也幫腔，“媽媽，一平哥哥那麽好，你不要打他嘛！”
王玉敏其實也一樣，看到馮一平這個樣子，也有些忍俊不俊，她是有些惱火，但看到馮一平站到麵前的那一刻，火氣已經消了很多。
老實說，對上這麽個思想成熟的學生，好多時候她都有些束手無策的感覺。平時都不用她操心，但一旦有事，肯定是麻煩事，關鍵是有事之後吧，想訓他幾句，還真得動腦筋好好想想。
她接過教鞭，在馮一平頭上一點，“你啊你，本來一共六天時間，什麽事都能處理好，啊，你居然又曠課一天，你知道嗎？不少任課老師都反應到校領導那去了，你究竟有什麽事？”
馮一平隻好又當一把編劇，“也沒其它的事，為了省錢，店裏的裝修，都是我小舅和我們一家人自己做，我爸有點迷信，看了個日子，說是今天最好，所以我們隻有連夜趕工，我看他們忙不過來，就多留了一天，幫著他們打下手。”
“你叫我怎麽說你好？你家開店是重要，你學習就不重要？你不明白你爸媽還不明白？”
馮一平忙道，“不怪我爸媽，他們也催我回來，是我跟他們說，您準了假的。王老師您放心，缺的課，我這兩天一定會補上，肯定不會影響到學習進度。”
朱老師和小燕子在玩魔方，這時幫腔，“好了，你說的一平都清楚，他也不是在外麵玩，也是幫家裏做事，這幾天說不定比在學校裏還辛苦，說幾句就算了吧！”
王玉敏之前的那些惱怒，其實也有誇張的部分，是因為看中這個學生，才要求更嚴格。
所以她現在無奈的揮了揮手，“去吧去吧，你先回去上課吧，落下的趕緊補起來。”
“謝謝王老師。”
搞定！
經驗之談，當大人不好糊弄的時候，先哄他們的小孩子，這是很經典的一個辦法。
另外，有時候，麵對別人的怒火時，打不還手，罵不還口，並不是最佳方式，看你這副樣子，打你罵你的人說不定更生氣。但是，在他準備罵你的時候，你拉開架子讓他打你，多半他連罵都不罵了。
嘿嘿！
...
事情出乎意料的順利，看了看存折上的數字，雖說心裏總有點別扭吧，但是那些數字又確實帶給他很大的安慰。（風雨首發）好吧，做都做了，還是不要太糾結吧。
馮一平感到欣慰的還有，他一直認為，即便是這樣的“創作”，也要堅持底線。
樂壇上，特別是我們國內，一歌成名，成名後一直就這一首歌的明星還委實不少。
還有幾個，成名快，消逝的也快。就是他們雖然看上去作品很多，但你隻要聽他成名時的兩首代表作就好，後來推出的作品，聽來聽去，其實都是那個味。
就好像後來有某車企，其實就一個車型，稍微整下容，或者做個拉皮，或者增高一下，或者換個馬甲，就當一款款新品推出。
馮一平的底線是，這些人的作品，他堅決不碰！不然，我們國內後來會少很多德藝雙馨的青年藝術家，整個華語音樂圈也會少幾個“民歌王子”“情歌王子”之類的，也會少一些草根逆襲的勵誌故事，比如一個工地的包工頭，經過努力，最後竟然成長為一個知名巨星。
港台的好多歌手不一樣，他們的經典作品太多，就這樣小小的切一點邊角下來，一點影響都沒有的，況且，他們後來從內地撈了那麽多，就當他們提前反哺一下吧！
對他這樣稍微有些道德潔癖，而且又有些自傲的人來說，做了這樣的事，心裏建設是很重要的，馮一平可不想心裏一直留個疙瘩。
雖然事情辦的順利，回程卻比來的時候還要匆忙，請的是六天假，現在已經到了第五天，無論如何明天是趕不到學校。所以當天晚上馮一平就上車，到了他請假的第七天早上才到省城，他顧不得三十個小時的臥鋪坐下來腰酸背痛的，逛了兩個禮品店，然後就匆忙的上了回縣城的車，連父母都沒去看。
去見爸媽，該怎麽跟他們解釋？瞞著他們坐了近兩天一夜的火車去了趟南方？馮一平要是敢這麽說，那真的是不想好好過日子了，估計最疼他的媽媽都會果斷采取措施，所以，還是先瞞著吧。
他拎著大包小包的終於回到鄉裏時，已經到了晚上八點多，王昌寧不在家，這個時候還在學校上自習呢。
王昌寧回來後，看到馮一平已經到家，也不問他順利不順利，“你總算回來了，王老師昨天找我問了兩次，今天早自習的時候就找我，剛才回來時她還跟我說，要是你明天還不到學校去，就要我帶他去找你外公。”
“唉，”馮一平也是撓頭，碰上一個這麽認真負責的班主任，有時候，也挺麻煩的，“事情辦的順利了些，一次性搞定了，所以多呆了一天。”
他籠統的向王昌寧解釋了一下，王昌寧想刨根問底，被馮一平一盒雞仔餅堵住了嘴。
第二天一早，在住校的同學沿公路跑早操的時候，他買兩個騎車趕到了學校。
一進學校那個象征性的大門，看著眼前熟悉的一切，一下就找到了歸屬感，覺得心安了許多，有底了許多，就像大力水手吃到了菠菜，巨人安泰踩到了大地上。
教室裏還是和從前一樣，和一年級相比，就是大家課桌前豎著放著的書越來越多，等到了三年級，每個人的桌前都會壘起一道長城。
他坐在自己的位置上，抽出一本書，深吸了一口氣，感覺隻有兩個字，“安逸！”
不過等到大家出操回來，他隻來得及和大家打了個招呼，跟肖誌傑就說了幾句話，就在早自習鈴響後，背著包，自覺的到班主任家請罪這一趟，肯定不安逸。
早上的這個時候，每一間宿舍裏都是忙碌的，有孩子的老師家更是如此。
朱老師低著頭打開門，見是馮一平，笑著說，“喲，原來是大忙人回來啦！”
對上朱老師，馮一平是一點壓力也沒有，他從包裏抽出一個長條盒子，朱老師知道他家現在的情況比以前好多了，也不客氣，“真懂事，還記得帶禮物。”
打開一看，原來是支笛子，做工精致，看上去不是大路貨。他有些惋惜的試了個音，“唉，是真喜歡，不過收不收，我說了可不算。”說著對著裏屋，朝馮一平擠了下眼睛。
王玉敏是早聽到了這邊的動靜，她也正準備去教室看看，聽到馮一平來了，又拿起桌子上的批改過的作業看了起來。
小燕子這個時候還坐在床上，雖然穿戴好了，但還是一副睡意朦朧的樣子，馮一平從包裏抽出一個文具盒大小的玩具琴來，對著她搖了搖，在上麵按了一下，小燕子擦了擦眼睛，馬上跑過來跑著他的腿，“給我給我，”
還有呢，馮一平又拿出一個漂亮的魔方來，小燕子一手一個，跳著說，“一平哥哥你真好。”
王玉敏的臉色這時已經黑的和鍋底有一拚，馮一平再也不敢怠慢，把給王玉敏的禮物掏出來，一個創意筆筒，王玉敏理都不理，他隻好訕訕的放到桌子上，再掏出一根筆狀的伸縮教鞭，把它拉到最長，捧在手裏，低著頭遞給王玉敏，“對不起王老師，我有事又多耽擱了一天，您處罰我吧！”
看著他一本正經的任打任罰的樣子，一旁的朱老師已經忍不住笑，得了好處的小燕子也幫腔，“媽媽，一平哥哥那麽好，你不要打他嘛！”
王玉敏其實也一樣，看到馮一平這個樣子，也有些忍俊不俊，她是有些惱火，但看到馮一平站到麵前的那一刻，火氣已經消了很多。
老實說，對上這麽個思想成熟的學生，好多時候她都有些束手無策的感覺。平時都不用她操心，但一旦有事，肯定是麻煩事，關鍵是有事之後吧，想訓他幾句，還真得動腦筋好好想想。
她接過教鞭，在馮一平頭上一點，“你啊你，本來一共六天時間，什麽事都能處理好，啊，你居然又曠課一天，你知道嗎？不少任課老師都反應到校領導那去了，你究竟有什麽事？”
馮一平隻好又當一把編劇，“也沒其它的事，為了省錢，店裏的裝修，都是我小舅和我們一家人自己做，我爸有點迷信，看了個日子，說是今天最好，所以我們隻有連夜趕工，我看他們忙不過來，就多留了一天，幫著他們打下手。”
“你叫我怎麽說你好？你家開店是重要，你學習就不重要？你不明白你爸媽還不明白？”
馮一平忙道，“不怪我爸媽，他們也催我回來，是我跟他們說，您準了假的。王老師您放心，缺的課，我這兩天一定會補上，肯定不會影響到學習進度。”
朱老師和小燕子在玩魔方，這時幫腔，“好了，你說的一平都清楚，他也不是在外麵玩，也是幫家裏做事，這幾天說不定比在學校裏還辛苦，說幾句就算了吧！”
王玉敏之前的那些惱怒，其實也有誇張的部分，是因為看中這個學生，才要求更嚴格。
所以她現在無奈的揮了揮手，“去吧去吧，你先回去上課吧，落下的趕緊補起來。”
“謝謝王老師。”
搞定！
經驗之談，當大人不好糊弄的時候，先哄他們的小孩子，這是很經典的一個辦法。
另外，有時候，麵對別人的怒火時，打不還手，罵不還口，並不是最佳方式，看你這副樣子，打你罵你的人說不定更生氣。但是，在他準備罵你的時候，你拉開架子讓他打你，多半他連罵都不罵了。
嘿嘿！
...