五、關於同學之間。
1、對你的同學保持警惕，如果他們有反常表現，找借口推脫，及時報告老師或者保安。
2、你所有的同學隻有一張臉，如果你見到有多張臉的同學，無論他說什麽，選擇無視。
3、不要參加沒有老師通知的大規模活動。
4、如果你的同學邀請你去學校的某些角落遊覽/探險，婉言拒絕。
最後是一句加粗的文字：《學生守則》末尾附一張學生資料卡，讀過之後請立刻如實填寫該資料卡。
下麵就是空白頁，時淵以為到這裏完了，結果翻過來又是一個《學生須知（補充）》：
隨著《學生須知》實踐的進行，學校發現了一些紕漏，對內容補充更新如下：
1、不會水的同學，盡可能遠離水域。
2、學校浴室24小時提供熱水。
3、公園目前隻有一個出入口！切記！
4、夜間必要時，學校四角的塔樓探照燈的燈光也可以提供庇護。
5、發現特別的石頭（純色、晶瑩、上雕刻有特殊圖案），千萬不要私自保留，盡快上交給老師或保安！
隻有簡簡單單的五條。
然後就是幾頁空白頁，時淵也不知道這些空白頁是做什麽的。
空白頁後是一張學校的平麵地圖。
從上麵可以看到，學校大體是規則的長方形，四麵被圍牆包圍，每個角都有一個塔樓。
西南角是一大片公園，東邊有一個很大的湖泊，湖泊東邊有一片小樹林。
最東北是隻有一個實驗樓不錯，實驗樓再往北就是空曠的一片綠色，但沒有任何標注。
這讓時淵有點奇怪，這麽大一片全是綠化？
如果是綠化為什麽沒有標注？明明一小片樹林都有標注。
時淵簡單想了片刻，就繼續往下翻頁了。
最後是一張硬卡。
標題是學生資料卡。
就是這個。
還是聽一下忠告吧。
時淵從包裏取出一支筆，在名字上一欄寫下了名字。
下一欄是學號，已經填好了。
然後就隻剩下了學分欄和成績欄。
這都不是時淵能填的。
合著就寫個名字？
時淵正在鬱悶，卻看到學分欄上緩緩出現了數字：78。
成績欄上同樣出現了兩個字：“優秀”。
時淵一下子就看不懂了。
學分和成績在學生守則上特別強調過，有什麽特別的含義嗎？
還有，自己怎麽就剛來就優秀了？
再加上前麵含著潮水般信息量的學生守則。
千頭萬緒。
“那個，新同學，你怎麽剛來就走神，我看你半天了。”講台上的年輕女老師突然說道。
時淵一個激靈，這熟悉的感覺，仿佛又回到了學校。
全班的目光一齊看向了時淵。
“來來來，你站起來。”女老師看著時淵繼續說。
時淵隻好站起來。
“來，回答我的問題，割腕應該切手臂的哪個部位？你給大家指一下。”女老師說。
我靠。
時淵傻眼了。
要問高中知識，他十有八九真的能答上來，但現在這陰間學校問的這陰間問題，誰能答上來。
“呃，這裏吧……”
時淵隨便指了指手腕的一個位置。
“回答錯誤，我剛講過，你怎麽聽的！你指的這裏是正中神經，沒有很多血管經過，你切這裏出血量並不多，還會因為傷及手的神經導致你的手無法使用，影響你的自殺進度，懂嗎？”女老師有些生氣。
“懂了老師。”時淵連連點頭。
“坐下吧，認真聽課。”女老師說。
“謝謝老師。”在全部的目光裏，時淵無奈坐下，隻能開始認真聽課。
這學校太離譜了。
終於挨到了下課鈴響，時淵終於鬆了口氣。
回頭再看右邊，女孩也看著時淵，還微笑著朝時淵揮了揮手。
一個學生從兩人之間經過。
時淵再看過去，女孩已經消失，隻留下了一個空座位。
“人呢？”時淵一陣驚訝，俯身小聲問熊始皇道。
“我看著一下就消失了。”熊始皇小心回答。
“算了，反正也是鬼，怎麽消失也都合理。”時淵說。
接著時淵做了一個打算，那就是先不急著調查，暫時先正常上課生活，習慣一下這所中學的生活，再慢慢找切入點進行調查。
抱著這個想法，時淵開始了一整天的上課生活。
活人獻祭課的老師是個穿著長袍，很瘦弱的中年男人，看著就像個邪教頭目。
講起課來也極具煽動性，動不動就讓全班開始喊口號。
為了避免麻煩，時淵也隻能跟著喊。
這門課的內容同樣讓時淵頭大，基本上是手把手教時淵畫七芒星。
然後課堂練習，讓每個同學自己畫個十三芒星出來。
時淵直接傻眼。
你媽的，能不能講究點循循善誘，有這麽上課的嗎？
無奈的時淵直接畫了個很醜的十三芒星交了上去。
結果被老師挑出來當作了反麵教材。
“一般來說十三芒星是同惡魔交易的邀請帖，但你這個不是，你這個是給惡魔的笑話書，能讓惡魔笑死在地獄裏。”瘦弱老師當眾說。
全班一陣笑聲。
“抱歉抱歉……”時淵隻能道歉。
折磨手段課同樣變態，教課的是一個赤裸上身的強壯男人，感覺就像是各種影視遊戲作品裏的屠夫。
教的是各種酷刑，從刑具結構講到使用方法，再向所有人介紹受害人的痛苦之處，時淵聽得頭皮發麻。
最重要的是，他還帶來了幾個細鐵針來。
“這個東西很尖銳，很方便就能敲進指甲縫裏，有人要試一試嗎？”壯漢老師說著，揮了揮手裏明晃晃的鋼釘。
要是在其他地方，時淵會覺得老師在開玩笑。
但是在這個鬼學校，時淵很確定這個老師會真的讓學生體驗一下。
低頭，避免眼神交流……
時淵心中默念。
“那個，就你吧，那個把頭埋到書裏的同學。”壯漢老師指了指時淵。
我靠。
這怎麽辦？
時淵在全班的掌聲中，硬著頭皮站了起來，緩緩往講台上走。
這可是鐵針敲指甲縫裏啊！
時淵想想就一陣膽寒，要不裝肚子疼走人？
還是直接反了？
講台越來越近，時淵已經打算掏槍了。
下課鈴響。
“好吧，下次再請感興趣的同學嚐試。”壯漢老師收起了刑具。
時淵如獲大赦。
一屁股坐回了座位。
“兄弟，這學校太恐怖了，我覺得頂不住啊。你之前不是說你有免罰卡，要不隨便查查讓任務失敗，把那卡用了跑吧。”熊始皇小聲說。
“先再看看，不行了再用吧，畢竟那也是保命的東西，能不用就不用。”
時淵擦了擦額頭的汗。
1、對你的同學保持警惕，如果他們有反常表現，找借口推脫，及時報告老師或者保安。
2、你所有的同學隻有一張臉，如果你見到有多張臉的同學，無論他說什麽，選擇無視。
3、不要參加沒有老師通知的大規模活動。
4、如果你的同學邀請你去學校的某些角落遊覽/探險，婉言拒絕。
最後是一句加粗的文字：《學生守則》末尾附一張學生資料卡，讀過之後請立刻如實填寫該資料卡。
下麵就是空白頁，時淵以為到這裏完了，結果翻過來又是一個《學生須知（補充）》：
隨著《學生須知》實踐的進行，學校發現了一些紕漏，對內容補充更新如下：
1、不會水的同學，盡可能遠離水域。
2、學校浴室24小時提供熱水。
3、公園目前隻有一個出入口！切記！
4、夜間必要時，學校四角的塔樓探照燈的燈光也可以提供庇護。
5、發現特別的石頭（純色、晶瑩、上雕刻有特殊圖案），千萬不要私自保留，盡快上交給老師或保安！
隻有簡簡單單的五條。
然後就是幾頁空白頁，時淵也不知道這些空白頁是做什麽的。
空白頁後是一張學校的平麵地圖。
從上麵可以看到，學校大體是規則的長方形，四麵被圍牆包圍，每個角都有一個塔樓。
西南角是一大片公園，東邊有一個很大的湖泊，湖泊東邊有一片小樹林。
最東北是隻有一個實驗樓不錯，實驗樓再往北就是空曠的一片綠色，但沒有任何標注。
這讓時淵有點奇怪，這麽大一片全是綠化？
如果是綠化為什麽沒有標注？明明一小片樹林都有標注。
時淵簡單想了片刻，就繼續往下翻頁了。
最後是一張硬卡。
標題是學生資料卡。
就是這個。
還是聽一下忠告吧。
時淵從包裏取出一支筆，在名字上一欄寫下了名字。
下一欄是學號，已經填好了。
然後就隻剩下了學分欄和成績欄。
這都不是時淵能填的。
合著就寫個名字？
時淵正在鬱悶，卻看到學分欄上緩緩出現了數字：78。
成績欄上同樣出現了兩個字：“優秀”。
時淵一下子就看不懂了。
學分和成績在學生守則上特別強調過，有什麽特別的含義嗎？
還有，自己怎麽就剛來就優秀了？
再加上前麵含著潮水般信息量的學生守則。
千頭萬緒。
“那個，新同學，你怎麽剛來就走神，我看你半天了。”講台上的年輕女老師突然說道。
時淵一個激靈，這熟悉的感覺，仿佛又回到了學校。
全班的目光一齊看向了時淵。
“來來來，你站起來。”女老師看著時淵繼續說。
時淵隻好站起來。
“來，回答我的問題，割腕應該切手臂的哪個部位？你給大家指一下。”女老師說。
我靠。
時淵傻眼了。
要問高中知識，他十有八九真的能答上來，但現在這陰間學校問的這陰間問題，誰能答上來。
“呃，這裏吧……”
時淵隨便指了指手腕的一個位置。
“回答錯誤，我剛講過，你怎麽聽的！你指的這裏是正中神經，沒有很多血管經過，你切這裏出血量並不多，還會因為傷及手的神經導致你的手無法使用，影響你的自殺進度，懂嗎？”女老師有些生氣。
“懂了老師。”時淵連連點頭。
“坐下吧，認真聽課。”女老師說。
“謝謝老師。”在全部的目光裏，時淵無奈坐下，隻能開始認真聽課。
這學校太離譜了。
終於挨到了下課鈴響，時淵終於鬆了口氣。
回頭再看右邊，女孩也看著時淵，還微笑著朝時淵揮了揮手。
一個學生從兩人之間經過。
時淵再看過去，女孩已經消失，隻留下了一個空座位。
“人呢？”時淵一陣驚訝，俯身小聲問熊始皇道。
“我看著一下就消失了。”熊始皇小心回答。
“算了，反正也是鬼，怎麽消失也都合理。”時淵說。
接著時淵做了一個打算，那就是先不急著調查，暫時先正常上課生活，習慣一下這所中學的生活，再慢慢找切入點進行調查。
抱著這個想法，時淵開始了一整天的上課生活。
活人獻祭課的老師是個穿著長袍，很瘦弱的中年男人，看著就像個邪教頭目。
講起課來也極具煽動性，動不動就讓全班開始喊口號。
為了避免麻煩，時淵也隻能跟著喊。
這門課的內容同樣讓時淵頭大，基本上是手把手教時淵畫七芒星。
然後課堂練習，讓每個同學自己畫個十三芒星出來。
時淵直接傻眼。
你媽的，能不能講究點循循善誘，有這麽上課的嗎？
無奈的時淵直接畫了個很醜的十三芒星交了上去。
結果被老師挑出來當作了反麵教材。
“一般來說十三芒星是同惡魔交易的邀請帖，但你這個不是，你這個是給惡魔的笑話書，能讓惡魔笑死在地獄裏。”瘦弱老師當眾說。
全班一陣笑聲。
“抱歉抱歉……”時淵隻能道歉。
折磨手段課同樣變態，教課的是一個赤裸上身的強壯男人，感覺就像是各種影視遊戲作品裏的屠夫。
教的是各種酷刑，從刑具結構講到使用方法，再向所有人介紹受害人的痛苦之處，時淵聽得頭皮發麻。
最重要的是，他還帶來了幾個細鐵針來。
“這個東西很尖銳，很方便就能敲進指甲縫裏，有人要試一試嗎？”壯漢老師說著，揮了揮手裏明晃晃的鋼釘。
要是在其他地方，時淵會覺得老師在開玩笑。
但是在這個鬼學校，時淵很確定這個老師會真的讓學生體驗一下。
低頭，避免眼神交流……
時淵心中默念。
“那個，就你吧，那個把頭埋到書裏的同學。”壯漢老師指了指時淵。
我靠。
這怎麽辦？
時淵在全班的掌聲中，硬著頭皮站了起來，緩緩往講台上走。
這可是鐵針敲指甲縫裏啊！
時淵想想就一陣膽寒，要不裝肚子疼走人？
還是直接反了？
講台越來越近，時淵已經打算掏槍了。
下課鈴響。
“好吧，下次再請感興趣的同學嚐試。”壯漢老師收起了刑具。
時淵如獲大赦。
一屁股坐回了座位。
“兄弟，這學校太恐怖了，我覺得頂不住啊。你之前不是說你有免罰卡，要不隨便查查讓任務失敗，把那卡用了跑吧。”熊始皇小聲說。
“先再看看，不行了再用吧，畢竟那也是保命的東西，能不用就不用。”
時淵擦了擦額頭的汗。