第八章 黑魔法防禦術
霍格沃茨的阿茲卡班學員 作者：老走己 投票推薦 加入書簽 留言反饋
羅曼醒來時，時針恰好指向七點。
盡管鄧布利多允許他今天去買一根自己的魔杖，還告訴他可以自己選擇課程。
但在研究完四張課程表後，他意識到霍格沃茨的驢（對不起，是霍格沃茨的教授），是何等繁忙，以及自己今天上午必須選擇一堂魔藥課或者黑魔法防禦術課。
否則他會錯過某位教授的開學第一講，那絕不是什麽好事。
與需要魔杖攪拌的魔藥相比，連咒語都不會的新生，顯然不需要在黑魔法防禦術的課堂上揮舞魔杖。
而且他也確實想看看自己這位老朋友，是如何“毀人不倦”的。
退一萬步講，他也不想和格蘭芬多一起上斯內普的課。
這麽刺激的事不適合小孩子。
當羅曼拎著本嶄新的《黑魔法：自衛指南》走進教室時，已經有不少學生端坐在那裏等候。
至於沒來的，不是晚起了一步，就是在和一百四十二處不停移動的霍格沃茨樓梯搏鬥。
刺眼的陽光照進黑魔法防禦術教室。
他發現自己的黑色素麵長袍，與襯著藍色和青銅色的拉文克勞學生格格不入。
於是他徑直走向了赫奇帕奇學生的身後，在幾個新生“關愛社交牛逼症患者”的眼神中坐下。
特洛卡則保留了他做生意時的好習慣——準時準點。
他大步流星地走進教室，帽子下流出的金發飄擺在後，讓人懷疑他其實是個洗發水模特。
“讓我看看人來齊了沒有。”
“沒來的請舉手？”
他說了個冷笑話，但隻引起幾個人的嘴角抽搐。
“現在年輕人笑點這麽高的嘛。”
他小聲嘀咕著掏出魔杖。
“好的，看來人齊了！。”
他轉過身子，將魔杖敲在黑板上，“那麽，有誰知道，黑魔法防禦術這門學科……”
“對不起，教授，我們來晚了。”
門外三個拉文克勞和一個赫奇帕奇拚命喘著粗氣。
屋內爆發出一陣笑聲。
“好吧，四位先生，看來你們比我的演出效果要好。”特洛卡聳了聳肩，“請快點兒找位置坐下。”
他並沒有被幹擾，作為教師他還是個新人，但論起跟意外打交道，他可是專家。
黑板上浮現出一行醒目的大字。
黑魔法防禦術——基本原理。
小巫師們的臉上顯出失望的表情。
雖然大家都清楚自己不會什麽咒語，連魔杖也都拿不穩，但誰也不希望開學第一節就是枯燥的理論課。
“看看你們的書，自衛指南，你們覺得它主要講什麽哪？”
他似乎低估了拉文克勞的學習能力，成排的手臂同時舉起。
“好的，這位先生。”
特洛卡很高興地點了前排一個拉文克勞的男生。
“在不同情況下，選擇最有效的方式對黑魔法進行反擊，內容包括但不限於辨認黑魔法物品，應付對巫師有敵意的神奇生物，以及常見惡咒的反咒及對黑巫師的反製咒語。”
“很好，看來我要失業了，你的名字？”特洛卡鼓勵地拍了拍手。
“羅傑·戴維斯。”
“很好，戴維斯先生請坐。拉文克勞加五分。”
他扭過頭去，又在黑板上豎著敲下三個字母。
wwh.
“關於如何對抗黑魔法，防禦術大師們曆來都有不同的見解。”
他轉過身子，三個字母身後，各自有單詞開始浮現。
“比如昆丁·特林布認為使用一些咒語來擊潰黑巫師或者黑暗生物是無可厚非的。”
他指了指學生們的桌麵。
“所以你們的《黑魔法：自衛指南》中存在一些強力咒語。”
顯然，強力咒語這四個字刺激到了小巫師們的神經，就連幾個明顯沒睡好的學生都瞬間精神抖擻。
“而威爾伯特·斯林卡則提倡使用非進攻性的咒語來抵抗黑魔法，他認為‘反惡咒’這個字眼，隻是對‘惡咒’的修飾。”
“說實話，這讓我想起了我一個老朋友說過的話：我這有兩個索命咒，你能告訴我，哪個是高尚的，哪個是齷齪的嘛？”
特洛卡笑了笑，向學生們發問：
“你們認為這是否正確？”
“當然不！”中間一個男孩高聲叫嚷了起來，“我總不能一直挨揍吧。”
教室裏的學生都笑了出來，連羅曼也不由自主地受到感染，咧開了嘴角。
“羅曼·海勒！”
特洛卡突然喊了羅曼的名字。
“你怎麽看？”
羅曼並不驚訝。
他能看出特洛卡對這份工作很上心，那他就沒有理由放過自己這個活案例。
畢竟此刻教室裏，可能隻有他們兩個真正同黑魔法打過交道。
學生們也紛紛轉過頭來，他們也對這個不太正常的同學充滿了好奇。
“有道理，但太過有道理了。”
真是聽君一席話，如聽一席話。
學生們又在笑了，但特洛卡製止了他們。
他繼續追問：
“道理在哪？”
羅曼看著他認真的眼神，知道糊弄和敷衍是沒有意義的。
“在威爾伯特·斯林卡的《魔法防禦理論》中，大量的篇幅用來講述，如何對魔法襲擊采取非進攻性的防禦。這聽起來很消極，卻符合他另一個觀點。”
他不待特洛卡追問，繼續說道：
“惡咒就是惡咒，使用惡咒會讓人的情緒處於極大的波動之中，威力越大的惡咒，對施咒者本人的刺激就越大。”
“那我們就任由對方攻擊嘛？”
拉文克勞的一個女生突然問道。
“不，當然不。這就是我說他太有道理的原因。”羅曼衝她點了下頭，作為回應。
“雖然他還貼心地準備了，非報複手段以及談判的內容。”
“但這些有一個前提，那就是巫師本身能靠反咒和防護型咒語壓製惡咒，並且製服黑巫師；或者最起碼與對方僵持。”
“這不是防禦黑魔法，而是碾壓黑魔法。”
“簡單來說，這套理論過於完美，完美到隻有鄧布利多那樣的大師才配使用。”
“於我們普通人而言，這套理論的真諦在於——要時刻警惕，不讓自己沉迷於惡咒。”
教室裏安靜了兩三秒。
剛剛接觸咒語的學生們並沒有咒語分類的意識，但特洛卡卻大為讚賞地看著羅曼。
顯然兩人的觀點不謀而合。
“女士們，先生們，我希望你們記住剛才這些話。”
他並沒有提加分一類會引起尷尬的話題，隻是用眼神示意羅曼坐下。
特洛卡轉向黑板，wwh後的字已經寫完，半邊黑板被朦朧的霧氣蓋著，隻能看到一半。
w——什麽時候需要使用黑魔法防禦術？
w——什麽地點需要使用黑魔法防禦術？
h——如何使用恰當的黑魔法防禦術？
他揮動魔杖，每個學生的麵前都落了一張羊皮紙。
“現在，請閱讀你們的課本第一章，然後，將自己的答案寫到羊皮紙上。”
特洛卡靜靜地看著學生們開始翻動書本，臉上的表情一直很淡然。
羅曼並沒有翻動書籍，而是似笑非笑地看著特洛卡。
人的精力是有限的，他將大部分精力都投入到了魔藥當中，也不過是學到了九牛一毛；至於剩下的精力就更少了，其他學科隻能放棄或者挑一兩本專著來看。
是誰害得自己不得不買一本新的《黑魔法：自衛指南》？
嗯，特洛卡？
一根精品獨角獸的角，成本價就要15個加隆；七手的《黑魔法：自衛指南》也要十五個西可，再加上曆代主人的筆記，算你二十加隆不多吧。
特洛卡似乎聽到自己的錢袋子動了一下。
他回過神來，心虛地看著自己麵前課本上密密麻麻的筆記。
“現在，請上交你們的答案。”
他揮動了一下魔杖。
羊皮紙同時騰空向他飛來，依次落入手中。
得益於學生不多，他看得很快。
“在生命受到威脅的時候使用，不能說不對，但太籠統。”
“在合適的地點？我可不是在玩腦筋急轉彎。”
“使用最強的咒語？我不大同意，這可能激化矛盾。”
“至於這個，不錯，良好的總結，拉文克勞加三分。”
他翻動著羊皮紙，給幾個拉文克勞加了分，最後把一張羊皮紙攥在手中。
“塞德裏克·迪戈裏。”他抬起頭，茫然地掃視著教室。
赫奇帕奇的中間站起一個高大的男孩。
“很好，赫奇帕奇加五分。”
“當有人的生命、自由或財產受到威脅時應當使用黑魔法防禦術；盡量避免衝突，尤其在是自己陌生的地點，如必須爆發對抗，應盡可能靠近自己熟悉或者可能有人趕來幫忙的地點；依照對方的意圖判斷該使用的咒語強弱。”
特洛卡頓了頓，“我想知道，你是怎麽想到這些的，這並不像是從書中總結的。”
塞德裏克露出不太好意思的表情。
“我剛剛想到的，就在上課前。”
“我想起來了，你遲到了。”特洛卡點了點頭，“怎麽，難道遲到有助於開發思路？那我要考慮把上課時間提前了。”
他這個笑話更冷。1
兩個赫奇帕奇的妹子甚至緊了緊圍巾。
“是的教授，我們幾個被一截樓梯困住了。而一個叫皮皮鬼的鬼魂從牆中鑽出來用粉筆砸我們。”
特洛卡並沒有因此露出什麽心疼的表情，反而饒有興致地追問：
“所以，你們是如何脫困的哪？”
“是麥格教授，她為我們變出了梯子，而且趕走了皮皮鬼。”另一個一起遲到的拉文克勞解釋道。
“當然，麥格教授永遠能提前發現事情不對。”特洛卡感歎地說著，“但這聽起來耽誤不了多少時間。”
“不止是這樣，在我們快到的時候，皮皮鬼又出現了，他企圖推倒盔甲攔住我們。”
塞德裏克有些無奈地回憶著，整個走廊的盔甲向自己砸來可不是什麽溫馨的事。
“所以，你們選擇了在不熟悉的地方與皮皮鬼對抗，吃了大虧？”
特洛卡笑著放下了手中的羊皮紙。
“並沒有，我們選擇了繞路，我們繞去了弗利維教授的辦公室。”
羅傑·戴維斯突然開腔。
特洛卡沉默了。
一個鬼，能在有死之年嚐遍這麽多高手的技能，這是何等的榮幸啊。
特洛卡有些心疼皮皮鬼，學生都是魔鬼。
“教授，您給出的答案是什麽？”羅傑提問到，“您隻給我們加了三分，因為我們是從書上總結的觀點；給塞德裏克加了五分，因為那是他自己總結的。”
“很明顯，您有自己的答案，不然我們也應該是五分，對嗎？”
看看吧，這就是給拉文克勞上課的下場。
羅曼悠然地看著特洛卡，如果他用的是自己的答案，那輕飄飄的幾個詞可鎮不住這個場麵。
特洛卡並沒有慌張，他瀟灑地閃去外袍，將袖子上的銀色飾扣解開。
“海勒先生，我想你不介意幫我個小忙。”
羅曼的眼角抽搐著，因為他已經猜到這個不靠譜的家夥要做什麽了。
盡管鄧布利多允許他今天去買一根自己的魔杖，還告訴他可以自己選擇課程。
但在研究完四張課程表後，他意識到霍格沃茨的驢（對不起，是霍格沃茨的教授），是何等繁忙，以及自己今天上午必須選擇一堂魔藥課或者黑魔法防禦術課。
否則他會錯過某位教授的開學第一講，那絕不是什麽好事。
與需要魔杖攪拌的魔藥相比，連咒語都不會的新生，顯然不需要在黑魔法防禦術的課堂上揮舞魔杖。
而且他也確實想看看自己這位老朋友，是如何“毀人不倦”的。
退一萬步講，他也不想和格蘭芬多一起上斯內普的課。
這麽刺激的事不適合小孩子。
當羅曼拎著本嶄新的《黑魔法：自衛指南》走進教室時，已經有不少學生端坐在那裏等候。
至於沒來的，不是晚起了一步，就是在和一百四十二處不停移動的霍格沃茨樓梯搏鬥。
刺眼的陽光照進黑魔法防禦術教室。
他發現自己的黑色素麵長袍，與襯著藍色和青銅色的拉文克勞學生格格不入。
於是他徑直走向了赫奇帕奇學生的身後，在幾個新生“關愛社交牛逼症患者”的眼神中坐下。
特洛卡則保留了他做生意時的好習慣——準時準點。
他大步流星地走進教室，帽子下流出的金發飄擺在後，讓人懷疑他其實是個洗發水模特。
“讓我看看人來齊了沒有。”
“沒來的請舉手？”
他說了個冷笑話，但隻引起幾個人的嘴角抽搐。
“現在年輕人笑點這麽高的嘛。”
他小聲嘀咕著掏出魔杖。
“好的，看來人齊了！。”
他轉過身子，將魔杖敲在黑板上，“那麽，有誰知道，黑魔法防禦術這門學科……”
“對不起，教授，我們來晚了。”
門外三個拉文克勞和一個赫奇帕奇拚命喘著粗氣。
屋內爆發出一陣笑聲。
“好吧，四位先生，看來你們比我的演出效果要好。”特洛卡聳了聳肩，“請快點兒找位置坐下。”
他並沒有被幹擾，作為教師他還是個新人，但論起跟意外打交道，他可是專家。
黑板上浮現出一行醒目的大字。
黑魔法防禦術——基本原理。
小巫師們的臉上顯出失望的表情。
雖然大家都清楚自己不會什麽咒語，連魔杖也都拿不穩，但誰也不希望開學第一節就是枯燥的理論課。
“看看你們的書，自衛指南，你們覺得它主要講什麽哪？”
他似乎低估了拉文克勞的學習能力，成排的手臂同時舉起。
“好的，這位先生。”
特洛卡很高興地點了前排一個拉文克勞的男生。
“在不同情況下，選擇最有效的方式對黑魔法進行反擊，內容包括但不限於辨認黑魔法物品，應付對巫師有敵意的神奇生物，以及常見惡咒的反咒及對黑巫師的反製咒語。”
“很好，看來我要失業了，你的名字？”特洛卡鼓勵地拍了拍手。
“羅傑·戴維斯。”
“很好，戴維斯先生請坐。拉文克勞加五分。”
他扭過頭去，又在黑板上豎著敲下三個字母。
wwh.
“關於如何對抗黑魔法，防禦術大師們曆來都有不同的見解。”
他轉過身子，三個字母身後，各自有單詞開始浮現。
“比如昆丁·特林布認為使用一些咒語來擊潰黑巫師或者黑暗生物是無可厚非的。”
他指了指學生們的桌麵。
“所以你們的《黑魔法：自衛指南》中存在一些強力咒語。”
顯然，強力咒語這四個字刺激到了小巫師們的神經，就連幾個明顯沒睡好的學生都瞬間精神抖擻。
“而威爾伯特·斯林卡則提倡使用非進攻性的咒語來抵抗黑魔法，他認為‘反惡咒’這個字眼，隻是對‘惡咒’的修飾。”
“說實話，這讓我想起了我一個老朋友說過的話：我這有兩個索命咒，你能告訴我，哪個是高尚的，哪個是齷齪的嘛？”
特洛卡笑了笑，向學生們發問：
“你們認為這是否正確？”
“當然不！”中間一個男孩高聲叫嚷了起來，“我總不能一直挨揍吧。”
教室裏的學生都笑了出來，連羅曼也不由自主地受到感染，咧開了嘴角。
“羅曼·海勒！”
特洛卡突然喊了羅曼的名字。
“你怎麽看？”
羅曼並不驚訝。
他能看出特洛卡對這份工作很上心，那他就沒有理由放過自己這個活案例。
畢竟此刻教室裏，可能隻有他們兩個真正同黑魔法打過交道。
學生們也紛紛轉過頭來，他們也對這個不太正常的同學充滿了好奇。
“有道理，但太過有道理了。”
真是聽君一席話，如聽一席話。
學生們又在笑了，但特洛卡製止了他們。
他繼續追問：
“道理在哪？”
羅曼看著他認真的眼神，知道糊弄和敷衍是沒有意義的。
“在威爾伯特·斯林卡的《魔法防禦理論》中，大量的篇幅用來講述，如何對魔法襲擊采取非進攻性的防禦。這聽起來很消極，卻符合他另一個觀點。”
他不待特洛卡追問，繼續說道：
“惡咒就是惡咒，使用惡咒會讓人的情緒處於極大的波動之中，威力越大的惡咒，對施咒者本人的刺激就越大。”
“那我們就任由對方攻擊嘛？”
拉文克勞的一個女生突然問道。
“不，當然不。這就是我說他太有道理的原因。”羅曼衝她點了下頭，作為回應。
“雖然他還貼心地準備了，非報複手段以及談判的內容。”
“但這些有一個前提，那就是巫師本身能靠反咒和防護型咒語壓製惡咒，並且製服黑巫師；或者最起碼與對方僵持。”
“這不是防禦黑魔法，而是碾壓黑魔法。”
“簡單來說，這套理論過於完美，完美到隻有鄧布利多那樣的大師才配使用。”
“於我們普通人而言，這套理論的真諦在於——要時刻警惕，不讓自己沉迷於惡咒。”
教室裏安靜了兩三秒。
剛剛接觸咒語的學生們並沒有咒語分類的意識，但特洛卡卻大為讚賞地看著羅曼。
顯然兩人的觀點不謀而合。
“女士們，先生們，我希望你們記住剛才這些話。”
他並沒有提加分一類會引起尷尬的話題，隻是用眼神示意羅曼坐下。
特洛卡轉向黑板，wwh後的字已經寫完，半邊黑板被朦朧的霧氣蓋著，隻能看到一半。
w——什麽時候需要使用黑魔法防禦術？
w——什麽地點需要使用黑魔法防禦術？
h——如何使用恰當的黑魔法防禦術？
他揮動魔杖，每個學生的麵前都落了一張羊皮紙。
“現在，請閱讀你們的課本第一章，然後，將自己的答案寫到羊皮紙上。”
特洛卡靜靜地看著學生們開始翻動書本，臉上的表情一直很淡然。
羅曼並沒有翻動書籍，而是似笑非笑地看著特洛卡。
人的精力是有限的，他將大部分精力都投入到了魔藥當中，也不過是學到了九牛一毛；至於剩下的精力就更少了，其他學科隻能放棄或者挑一兩本專著來看。
是誰害得自己不得不買一本新的《黑魔法：自衛指南》？
嗯，特洛卡？
一根精品獨角獸的角，成本價就要15個加隆；七手的《黑魔法：自衛指南》也要十五個西可，再加上曆代主人的筆記，算你二十加隆不多吧。
特洛卡似乎聽到自己的錢袋子動了一下。
他回過神來，心虛地看著自己麵前課本上密密麻麻的筆記。
“現在，請上交你們的答案。”
他揮動了一下魔杖。
羊皮紙同時騰空向他飛來，依次落入手中。
得益於學生不多，他看得很快。
“在生命受到威脅的時候使用，不能說不對，但太籠統。”
“在合適的地點？我可不是在玩腦筋急轉彎。”
“使用最強的咒語？我不大同意，這可能激化矛盾。”
“至於這個，不錯，良好的總結，拉文克勞加三分。”
他翻動著羊皮紙，給幾個拉文克勞加了分，最後把一張羊皮紙攥在手中。
“塞德裏克·迪戈裏。”他抬起頭，茫然地掃視著教室。
赫奇帕奇的中間站起一個高大的男孩。
“很好，赫奇帕奇加五分。”
“當有人的生命、自由或財產受到威脅時應當使用黑魔法防禦術；盡量避免衝突，尤其在是自己陌生的地點，如必須爆發對抗，應盡可能靠近自己熟悉或者可能有人趕來幫忙的地點；依照對方的意圖判斷該使用的咒語強弱。”
特洛卡頓了頓，“我想知道，你是怎麽想到這些的，這並不像是從書中總結的。”
塞德裏克露出不太好意思的表情。
“我剛剛想到的，就在上課前。”
“我想起來了，你遲到了。”特洛卡點了點頭，“怎麽，難道遲到有助於開發思路？那我要考慮把上課時間提前了。”
他這個笑話更冷。1
兩個赫奇帕奇的妹子甚至緊了緊圍巾。
“是的教授，我們幾個被一截樓梯困住了。而一個叫皮皮鬼的鬼魂從牆中鑽出來用粉筆砸我們。”
特洛卡並沒有因此露出什麽心疼的表情，反而饒有興致地追問：
“所以，你們是如何脫困的哪？”
“是麥格教授，她為我們變出了梯子，而且趕走了皮皮鬼。”另一個一起遲到的拉文克勞解釋道。
“當然，麥格教授永遠能提前發現事情不對。”特洛卡感歎地說著，“但這聽起來耽誤不了多少時間。”
“不止是這樣，在我們快到的時候，皮皮鬼又出現了，他企圖推倒盔甲攔住我們。”
塞德裏克有些無奈地回憶著，整個走廊的盔甲向自己砸來可不是什麽溫馨的事。
“所以，你們選擇了在不熟悉的地方與皮皮鬼對抗，吃了大虧？”
特洛卡笑著放下了手中的羊皮紙。
“並沒有，我們選擇了繞路，我們繞去了弗利維教授的辦公室。”
羅傑·戴維斯突然開腔。
特洛卡沉默了。
一個鬼，能在有死之年嚐遍這麽多高手的技能，這是何等的榮幸啊。
特洛卡有些心疼皮皮鬼，學生都是魔鬼。
“教授，您給出的答案是什麽？”羅傑提問到，“您隻給我們加了三分，因為我們是從書上總結的觀點；給塞德裏克加了五分，因為那是他自己總結的。”
“很明顯，您有自己的答案，不然我們也應該是五分，對嗎？”
看看吧，這就是給拉文克勞上課的下場。
羅曼悠然地看著特洛卡，如果他用的是自己的答案，那輕飄飄的幾個詞可鎮不住這個場麵。
特洛卡並沒有慌張，他瀟灑地閃去外袍，將袖子上的銀色飾扣解開。
“海勒先生，我想你不介意幫我個小忙。”
羅曼的眼角抽搐著，因為他已經猜到這個不靠譜的家夥要做什麽了。