再說了曼德勒每月還能收到德雷西分給他的那一份金幣隻要他還是工會的副會長那麽這筆錢就不會少了他的。
有了這些黑紙他就可以製作和刻錄出高級的魔法卷軸甚至他還可以與德雷西會長合作並在德雷西會長的幫助下製做出更高級的魔法卷軸。
而高級的魔法卷軸不論是用來防身還是送到大陸拍賣都是一個不錯的選擇而且看著學生們手中被裝訂成冊的書籍他就估計這種黑紙的產量應該有不小不然的話這種內容重複的書籍就不會人手一本而可能是好幾個人共用一本了其實他的要求也不高他不是個貪得無厭的人每個月隻要有那麽百十來張的量他也就心滿意足了。
張木的心中也是很高興的事實上在看到曼德勒成功的刻製了一個魔法卷軸之後他就已經決定了要將黑紙列為軍用物質。
曼德勒的到來使得他現了黑紙的另外一個用途――製作魔法卷軸雖然在這之前他不是沒有想過要用紙張來製作魔法卷軸卻因為暫時還沒有造出紙張而放棄了後來他在獸人手中獲得了一些由獸人搶劫來的相關書籍又在湖心島造出了這種黑色的紙張卻又因為太過於忙碌而把這事給忘了。
現在他知道黑紙不僅可以用來刻製魔法卷軸還能提高刻製的成功率所以在感到欣喜的同時也開始為造紙術的保密工作操心起來。
他不知道黑紙為什麽能提高刻製地成功率。但立刻就意識到黑紙在軍事上的運用價值所以將黑紙列入管製名單也是必然的了也幸虧他有先見之明把這製造黑紙的工場放到了湖心島上。不然這造紙術要是流傳了出去肯定會被其他國家應用於軍事上肯定會造成魔法卷軸地泛濫甚至可能由此改變戰爭的形式到時候軍隊裏的士兵人手一張魔法卷軸士兵也都成了魔法師這樣不僅會增加戰爭的激烈程度各國為了增加黑紙的產量必然會大肆砍伐樹木如此一來。這個造紙術的出現也可能會給整個大陸的環境造成危害。
“這紙上有了字後為什麽就不能刻製魔法卷軸了呢？”張木並沒有直接答應曼德勒的請求。而是反問道“為什麽非得要用幹淨的黑紙刻製卷軸呢？”
曼德勒如實回道“紙上有字這一張本是很青整的紙上就有了刻痕這樣地刻痕雖然細小但也可以使魔力藥水沿著刻痕延伸或串連從而使得原本很精密的魔法陣出現不應有的中斷或連接。所以在常人看來是字跡地刻痕往往會使得由魔法師辛苦刻錄出來的魔法陣失去效力。”
原來是這樣啊實際上。使用已有字跡的黑紙來刻錄魔法卷軸就等於是在一塊集成電路板上灑上水漬從而使得電路板上麵的電路因為水的存在而生串聯或者斷路。（.mianhuatang.info無彈窗廣告）
“刻製魔法卷軸是一件很精細地事情”還怕張木不能理解曼德勒繼續解釋道“稍稍有一點差錯整張魔法卷軸就可能成為廢品既使不把紙張上的刻痕計算在內這個在紙上形成字跡的白色汁液也可能使刻錄出來地魔法陣產生偏差。從而使整個魔法陣失去作用。”
“原來是這樣啊”張木又虛心的求教道“那麽為什麽這種黑色的紙張能夠提高卷軸刻製的成功率呢？”
曼德勒想了想道“魔法卷軸的載體要求柔軟、薄這樣的載體即可刻錄信息又能伸展如意所以一見到這些黑紙我就知道它可以用來刻製魔法卷軸事實上獸皮也是勉強的達到了我所說的這兩個條件不過獸皮卻不是魔法卷軸的最好載體為什麽呢？”
接著曼德勒又自問自答般地說道“大凡獸皮其表麵上都有一層油脂也就是這層油脂才使得魔法藥水很難附著到獸皮表麵因此可能導致魔法陣出現中斷現象；此其一其二獸皮有彈性這種彈性使得獸皮上的刻痕會得到修複而這種修複卻正好會使得獸皮上的魔法陣出現中斷一處中斷就可以使整個魔法陣起不了作用；其三獸皮比較厚實卷成卷軸後重量大信息容量小既使刻錄成功其魔法威力也要小很多這也是為什麽用獸皮來刻製魔法卷軸的成功率不高的主要原因而領主大人的黑紙就沒有這些缺點。”
張木低頭沉思了一會道“應該是這樣了曼德勒啊由於這種黑紙作者不易所以我不能答應的你要求不能每月為你提供相但數量的黑紙等以後紙張的產量上去了我一定會優先考慮你的要求的。”
既然已經決定要對黑紙進行管製那就得從身邊、從現在管起所以他就毫不猶豫的拒絕了曼德勒的請求。
曼德勒滿臉失望之色接著又情不自禁的捂了捂自己的口袋暗暗決定要好好的利用他所獲得的這一小疊黑紙。
同時一旁的張木也在暗中下定了決心――決不能讓一張空白紙張流出湖心島！
這時候教室的前門突然被人推開張木抬頭一看原來是巴比桑聞訊趕來了“領主大人您來了啊。”
“嗯是我來了’張木笑著說道“我是來給學校送老師來了來我來為你介紹一下這是魔法師工會的副會長曼德勒。奧馬爾高級魔法師他將留在我們的學校擔任老師還有這兩位初級魔法師以及武士工會的武士們。”
“歡迎之至”巴比桑連連說道“歡迎之至啊我早就向領主大人提出過要為學生們聘請幾為魔法師和武士來校任教沒想到領主大人真的把人給請來了。”
曼德勒等人連忙與巴比桑打了個招呼然後張木就把巴比桑拉到一旁。道“你要派人把學校的大禮堂整理出來今後凡是跟魔法、武技有關的課程都將在禮堂裏傳授學生也包括航海學校和軍事學校地學生。”
還有秘密學校的學生也得來這裏學習魔法知識和武士技能。所以張木接著又對恩克魯瑪吩咐了一些事情之後恩克魯瑪便起身離開了教室。
對領主大人的吩咐巴比桑也不敢有絲毫懈怠忙道“我這就去安排。”
作為張木手下的高級人員之一巴比桑深知他所擁有地一切都是來自於張木這位領主大人的賜與沒有張木就沒有他現在所擁有的一切。
――――――
現在他不僅成為了貴族他的家族。他的一些親人也在他的安排下成為了一等領民享受著一等領民所享有的特殊權力。就算是他死了他的爵位也會由他的兒子繼承所以為了偉大的領主大人既使是要他奉獻出自己地生命他也是非常願意的。
而張木卻是恨不得把所有的學生都變成為大魔法師、大武士。現在他地領地裏最需要的也就是這方麵的人才。
因為學生年齡小。可塑性強再加上他還要求巴比桑經常性的對學生進行洗腦活動不斷的給學生們灌輸忠於領主忠於領主地思想所以對這批學生他還是很放心的在這樣的大環境下培養出來地學生是絕對不會為了什麽理想而拋棄他這個領主大人的而他這個領主大人。也將成為學生們一生的效忠對象。
當然魔法師和武士也不是說培養出來就能培養出來的這中間除了老師的教誨還需要學生自己的努力同時還要有機緣。
不過張木還有一個條件是其他領地所不具備的。
人造蜂皇丸物美價廉能最大限度的提升人們的魔、武等級是其他國家或領地所不具有地優越條件所以在學校建成後張木所下的第一個命令就是要學生於老師分開吃飯絕對不可在同一個“食堂”吃飯而且每一個學生都必須養成在學校吃飯的習慣。
“食堂”是學校的公共設施其創意是源自於地球上的“食堂”而食堂的挑水者則都是暗影部隊的成員每一天他們都會在食堂的用水裏放入一定數量的蜂皇丸。
吃了用這些加了料的水而烹飪出來的飯菜後學生們就可以在不知不覺中提升魔力增長鬥氣慢慢的成為一名魔法師或者是武士。
至於為什麽要讓學生和老師分開吃飯則就是為了提防象曼德勒這種忠奸未辨的外來人物避免出現“納賽爾式的新人物。
看著台下那黑壓壓的人群曼德勒心中不免有些忐忑不安起來他沒想到張木一下子就把這麽多的學生交給了他。
他還注意到在這禮堂的前排還坐有十幾位手持筆記本的學生他每說一句話那些學生便會把他的話記錄到本子上是那種由空白黑紙裝訂而成的筆記本看著那些學生把他說的話都記載到那空白的黑紙上他就覺得一陣心痛這樣的空白黑紙能刻製多少個魔法卷軸啊！用來做筆記本簡直就是一種浪費。
心痛歸心痛但這課還是得繼續上接下來他對所有學生進行了天賦測試驚訝的現這批學生中凡是有魔法天賦的其魔力的凝聚程度有的竟然已達到了初級魔法師的水平而在這之前這些學生竟然從未接觸過魔法。
天才全都是魔法天才！
進行天賦測試主要是想將學生中有魔法天賦的人挑選出來而那些沒有魔法天賦的人則是對不起了既然沒有魔法天賦就不用留下來浪費他的時間了。
可是曼德勒還是沒想到會是這樣的一個結果。
數百名甚至上千名學生中往往隻有一名學生有魔法天賦這個比例還是很正常的不然的話的這個大陸上的魔法師早就不值錢了。
但是這些被認定有魔法天賦的學生們其魔法天賦也太高了點吧？他不知道這些學生的高魔力凝聚程度。就象是農田地那一株株禾苗都是讓張木用蜂皇丸給灌溉出來的也不知道他要是能與學生一起用餐的話他的魔力凝聚程度也會得到相應地提高。他也能因此而突破多年的瓶頸而成為一名大魔法師。
這些天才的學生隻要稍加點撥就能成為一名正式的初級魔法師然後隻要稍微勤奮一點就能在不久的將來突破瓶頸成為一名中級魔法師某些天分較好的將在十年內成為一名高級魔法師。
而其中那極個別的精英如果機會好的話在十年內突破瓶頸成為大魔法師也不是不可能的事。畢竟這人數的優勢是擺在這裏地也許十個有魔法天賦的人當中出不了一位大魔法師但要是幾十個、上百個有魔法天賦的人呢？
這可是一筆不小地財富啊！想到這裏。曼德勒都忍不住嫉妒張木這個領主大人來如此規模的魔法師軍團雖然與大陸上的那些大帝國比起來尚有不足但對於一個領主來說也是一支了不得的實力了。
與老牌的帝國相比。才剛剛起步地張木不論是在其所擁有的魔法師的數量上還是在魔法師地等級上。確實是存在有不足之處但那些大帝國所擁有的魔法師軍團卻是以其整個帝國那龐大的人口基數為依托然後經過上百年、成千年的積累和沉澱才有了成建製的規模而張木這個小小的領主大人在不經意間就擁有了這一切這家夥的運氣之好還真是令人羨慕不已啊。
張木本人倒是不知道自己已成了人家的羨慕對象。這時候他已經回到了領主府內陪自己的兩位夫人休憩哈雷也是安靜地趴在了他的腳下。
他算是想通了現在他的領地已有了一定的規模各項開的工作也在有條不紊的進行著在他的手上還掌握有一支不可輕誨的海上力量這樣的實力用來擴張雖然有點不足但用來自保卻是綽綽有餘了。
他要利用這個機會好好的休息一段時間了！一直以來他和他的領地都是麻煩不斷為了保住自己的領地為了以後的生活他不得不與人抗爭不得不把所有的精力都投入到領地的建設中去投入到軍隊的建設中去。
現在一切都上了軌道獸人帝國也被他打得沒了脾氣而人類國度也都因對他所擁有的強大海軍而有所顧忌他終於可以鬆一口氣了吧？
然而事與願違他隻在領主府裏休憩了兩天時間就有仆人告訴他伊沙貝爾主教大人來了。
與伊沙貝爾主教大人一起來的還有一位大主教。
聽說來了一位大主教張木也不想有絲毫怠慢畢竟在等級上教廷的主教們是見人高一級按慣例大主教可是比他這個子爵還要高級的存在。
從教廷派一位大主教來到這個小海島上的舉措來看足見教廷對他的這個小海島是有了足夠的重視從這一刻起他這個子爵大人也不再是整個島嶼上爵位等級最高的人了至少在他的上麵就已有了這一位大主教大人了。
在沒有做好與教廷撕破臉皮的準備之前他隻能選擇忍氣吞聲了所以他立刻就來到了領主府的大廳裏。
一來到大廳他就對來人行了個禮道“安第斯。柯本哈根子爵參見大主教大人。”
見張木親自來迎本是板著一副臉孔的伊沙貝爾這才露出了一絲笑容“安第斯領主這位是密爾頓。特拉奧大主教是受教廷總部委派到本島的新任大主教。”
“參見密爾頓大主教大人”張木再次行禮道“歡迎大主教大人蒞臨本島――”
該死的要來也不提前說一聲張木一邊行禮一邊開始後悔起來看來這人還是鬆懈不得啊一鬆懈下來就出狀況了。
這幾天他因為在家休憩就沒有讓海馬默獸留意這兩島海峽間的來往船隻所以才會對這位大主教的上門感到有些措手不及。
他在聽說來了位大主教之後第一反應就是要把學校裏的那些書籍回收上來決不能讓教廷知道他可以製造出紙張來也決不能讓教廷知道他所製造的紙張可以提高魔法卷軸的刻製成功率。
有了這些黑紙他就可以製作和刻錄出高級的魔法卷軸甚至他還可以與德雷西會長合作並在德雷西會長的幫助下製做出更高級的魔法卷軸。
而高級的魔法卷軸不論是用來防身還是送到大陸拍賣都是一個不錯的選擇而且看著學生們手中被裝訂成冊的書籍他就估計這種黑紙的產量應該有不小不然的話這種內容重複的書籍就不會人手一本而可能是好幾個人共用一本了其實他的要求也不高他不是個貪得無厭的人每個月隻要有那麽百十來張的量他也就心滿意足了。
張木的心中也是很高興的事實上在看到曼德勒成功的刻製了一個魔法卷軸之後他就已經決定了要將黑紙列為軍用物質。
曼德勒的到來使得他現了黑紙的另外一個用途――製作魔法卷軸雖然在這之前他不是沒有想過要用紙張來製作魔法卷軸卻因為暫時還沒有造出紙張而放棄了後來他在獸人手中獲得了一些由獸人搶劫來的相關書籍又在湖心島造出了這種黑色的紙張卻又因為太過於忙碌而把這事給忘了。
現在他知道黑紙不僅可以用來刻製魔法卷軸還能提高刻製的成功率所以在感到欣喜的同時也開始為造紙術的保密工作操心起來。
他不知道黑紙為什麽能提高刻製地成功率。但立刻就意識到黑紙在軍事上的運用價值所以將黑紙列入管製名單也是必然的了也幸虧他有先見之明把這製造黑紙的工場放到了湖心島上。不然這造紙術要是流傳了出去肯定會被其他國家應用於軍事上肯定會造成魔法卷軸地泛濫甚至可能由此改變戰爭的形式到時候軍隊裏的士兵人手一張魔法卷軸士兵也都成了魔法師這樣不僅會增加戰爭的激烈程度各國為了增加黑紙的產量必然會大肆砍伐樹木如此一來。這個造紙術的出現也可能會給整個大陸的環境造成危害。
“這紙上有了字後為什麽就不能刻製魔法卷軸了呢？”張木並沒有直接答應曼德勒的請求。而是反問道“為什麽非得要用幹淨的黑紙刻製卷軸呢？”
曼德勒如實回道“紙上有字這一張本是很青整的紙上就有了刻痕這樣地刻痕雖然細小但也可以使魔力藥水沿著刻痕延伸或串連從而使得原本很精密的魔法陣出現不應有的中斷或連接。所以在常人看來是字跡地刻痕往往會使得由魔法師辛苦刻錄出來的魔法陣失去效力。”
原來是這樣啊實際上。使用已有字跡的黑紙來刻錄魔法卷軸就等於是在一塊集成電路板上灑上水漬從而使得電路板上麵的電路因為水的存在而生串聯或者斷路。（.mianhuatang.info無彈窗廣告）
“刻製魔法卷軸是一件很精細地事情”還怕張木不能理解曼德勒繼續解釋道“稍稍有一點差錯整張魔法卷軸就可能成為廢品既使不把紙張上的刻痕計算在內這個在紙上形成字跡的白色汁液也可能使刻錄出來地魔法陣產生偏差。從而使整個魔法陣失去作用。”
“原來是這樣啊”張木又虛心的求教道“那麽為什麽這種黑色的紙張能夠提高卷軸刻製的成功率呢？”
曼德勒想了想道“魔法卷軸的載體要求柔軟、薄這樣的載體即可刻錄信息又能伸展如意所以一見到這些黑紙我就知道它可以用來刻製魔法卷軸事實上獸皮也是勉強的達到了我所說的這兩個條件不過獸皮卻不是魔法卷軸的最好載體為什麽呢？”
接著曼德勒又自問自答般地說道“大凡獸皮其表麵上都有一層油脂也就是這層油脂才使得魔法藥水很難附著到獸皮表麵因此可能導致魔法陣出現中斷現象；此其一其二獸皮有彈性這種彈性使得獸皮上的刻痕會得到修複而這種修複卻正好會使得獸皮上的魔法陣出現中斷一處中斷就可以使整個魔法陣起不了作用；其三獸皮比較厚實卷成卷軸後重量大信息容量小既使刻錄成功其魔法威力也要小很多這也是為什麽用獸皮來刻製魔法卷軸的成功率不高的主要原因而領主大人的黑紙就沒有這些缺點。”
張木低頭沉思了一會道“應該是這樣了曼德勒啊由於這種黑紙作者不易所以我不能答應的你要求不能每月為你提供相但數量的黑紙等以後紙張的產量上去了我一定會優先考慮你的要求的。”
既然已經決定要對黑紙進行管製那就得從身邊、從現在管起所以他就毫不猶豫的拒絕了曼德勒的請求。
曼德勒滿臉失望之色接著又情不自禁的捂了捂自己的口袋暗暗決定要好好的利用他所獲得的這一小疊黑紙。
同時一旁的張木也在暗中下定了決心――決不能讓一張空白紙張流出湖心島！
這時候教室的前門突然被人推開張木抬頭一看原來是巴比桑聞訊趕來了“領主大人您來了啊。”
“嗯是我來了’張木笑著說道“我是來給學校送老師來了來我來為你介紹一下這是魔法師工會的副會長曼德勒。奧馬爾高級魔法師他將留在我們的學校擔任老師還有這兩位初級魔法師以及武士工會的武士們。”
“歡迎之至”巴比桑連連說道“歡迎之至啊我早就向領主大人提出過要為學生們聘請幾為魔法師和武士來校任教沒想到領主大人真的把人給請來了。”
曼德勒等人連忙與巴比桑打了個招呼然後張木就把巴比桑拉到一旁。道“你要派人把學校的大禮堂整理出來今後凡是跟魔法、武技有關的課程都將在禮堂裏傳授學生也包括航海學校和軍事學校地學生。”
還有秘密學校的學生也得來這裏學習魔法知識和武士技能。所以張木接著又對恩克魯瑪吩咐了一些事情之後恩克魯瑪便起身離開了教室。
對領主大人的吩咐巴比桑也不敢有絲毫懈怠忙道“我這就去安排。”
作為張木手下的高級人員之一巴比桑深知他所擁有地一切都是來自於張木這位領主大人的賜與沒有張木就沒有他現在所擁有的一切。
――――――
現在他不僅成為了貴族他的家族。他的一些親人也在他的安排下成為了一等領民享受著一等領民所享有的特殊權力。就算是他死了他的爵位也會由他的兒子繼承所以為了偉大的領主大人既使是要他奉獻出自己地生命他也是非常願意的。
而張木卻是恨不得把所有的學生都變成為大魔法師、大武士。現在他地領地裏最需要的也就是這方麵的人才。
因為學生年齡小。可塑性強再加上他還要求巴比桑經常性的對學生進行洗腦活動不斷的給學生們灌輸忠於領主忠於領主地思想所以對這批學生他還是很放心的在這樣的大環境下培養出來地學生是絕對不會為了什麽理想而拋棄他這個領主大人的而他這個領主大人。也將成為學生們一生的效忠對象。
當然魔法師和武士也不是說培養出來就能培養出來的這中間除了老師的教誨還需要學生自己的努力同時還要有機緣。
不過張木還有一個條件是其他領地所不具備的。
人造蜂皇丸物美價廉能最大限度的提升人們的魔、武等級是其他國家或領地所不具有地優越條件所以在學校建成後張木所下的第一個命令就是要學生於老師分開吃飯絕對不可在同一個“食堂”吃飯而且每一個學生都必須養成在學校吃飯的習慣。
“食堂”是學校的公共設施其創意是源自於地球上的“食堂”而食堂的挑水者則都是暗影部隊的成員每一天他們都會在食堂的用水裏放入一定數量的蜂皇丸。
吃了用這些加了料的水而烹飪出來的飯菜後學生們就可以在不知不覺中提升魔力增長鬥氣慢慢的成為一名魔法師或者是武士。
至於為什麽要讓學生和老師分開吃飯則就是為了提防象曼德勒這種忠奸未辨的外來人物避免出現“納賽爾式的新人物。
看著台下那黑壓壓的人群曼德勒心中不免有些忐忑不安起來他沒想到張木一下子就把這麽多的學生交給了他。
他還注意到在這禮堂的前排還坐有十幾位手持筆記本的學生他每說一句話那些學生便會把他的話記錄到本子上是那種由空白黑紙裝訂而成的筆記本看著那些學生把他說的話都記載到那空白的黑紙上他就覺得一陣心痛這樣的空白黑紙能刻製多少個魔法卷軸啊！用來做筆記本簡直就是一種浪費。
心痛歸心痛但這課還是得繼續上接下來他對所有學生進行了天賦測試驚訝的現這批學生中凡是有魔法天賦的其魔力的凝聚程度有的竟然已達到了初級魔法師的水平而在這之前這些學生竟然從未接觸過魔法。
天才全都是魔法天才！
進行天賦測試主要是想將學生中有魔法天賦的人挑選出來而那些沒有魔法天賦的人則是對不起了既然沒有魔法天賦就不用留下來浪費他的時間了。
可是曼德勒還是沒想到會是這樣的一個結果。
數百名甚至上千名學生中往往隻有一名學生有魔法天賦這個比例還是很正常的不然的話的這個大陸上的魔法師早就不值錢了。
但是這些被認定有魔法天賦的學生們其魔法天賦也太高了點吧？他不知道這些學生的高魔力凝聚程度。就象是農田地那一株株禾苗都是讓張木用蜂皇丸給灌溉出來的也不知道他要是能與學生一起用餐的話他的魔力凝聚程度也會得到相應地提高。他也能因此而突破多年的瓶頸而成為一名大魔法師。
這些天才的學生隻要稍加點撥就能成為一名正式的初級魔法師然後隻要稍微勤奮一點就能在不久的將來突破瓶頸成為一名中級魔法師某些天分較好的將在十年內成為一名高級魔法師。
而其中那極個別的精英如果機會好的話在十年內突破瓶頸成為大魔法師也不是不可能的事。畢竟這人數的優勢是擺在這裏地也許十個有魔法天賦的人當中出不了一位大魔法師但要是幾十個、上百個有魔法天賦的人呢？
這可是一筆不小地財富啊！想到這裏。曼德勒都忍不住嫉妒張木這個領主大人來如此規模的魔法師軍團雖然與大陸上的那些大帝國比起來尚有不足但對於一個領主來說也是一支了不得的實力了。
與老牌的帝國相比。才剛剛起步地張木不論是在其所擁有的魔法師的數量上還是在魔法師地等級上。確實是存在有不足之處但那些大帝國所擁有的魔法師軍團卻是以其整個帝國那龐大的人口基數為依托然後經過上百年、成千年的積累和沉澱才有了成建製的規模而張木這個小小的領主大人在不經意間就擁有了這一切這家夥的運氣之好還真是令人羨慕不已啊。
張木本人倒是不知道自己已成了人家的羨慕對象。這時候他已經回到了領主府內陪自己的兩位夫人休憩哈雷也是安靜地趴在了他的腳下。
他算是想通了現在他的領地已有了一定的規模各項開的工作也在有條不紊的進行著在他的手上還掌握有一支不可輕誨的海上力量這樣的實力用來擴張雖然有點不足但用來自保卻是綽綽有餘了。
他要利用這個機會好好的休息一段時間了！一直以來他和他的領地都是麻煩不斷為了保住自己的領地為了以後的生活他不得不與人抗爭不得不把所有的精力都投入到領地的建設中去投入到軍隊的建設中去。
現在一切都上了軌道獸人帝國也被他打得沒了脾氣而人類國度也都因對他所擁有的強大海軍而有所顧忌他終於可以鬆一口氣了吧？
然而事與願違他隻在領主府裏休憩了兩天時間就有仆人告訴他伊沙貝爾主教大人來了。
與伊沙貝爾主教大人一起來的還有一位大主教。
聽說來了一位大主教張木也不想有絲毫怠慢畢竟在等級上教廷的主教們是見人高一級按慣例大主教可是比他這個子爵還要高級的存在。
從教廷派一位大主教來到這個小海島上的舉措來看足見教廷對他的這個小海島是有了足夠的重視從這一刻起他這個子爵大人也不再是整個島嶼上爵位等級最高的人了至少在他的上麵就已有了這一位大主教大人了。
在沒有做好與教廷撕破臉皮的準備之前他隻能選擇忍氣吞聲了所以他立刻就來到了領主府的大廳裏。
一來到大廳他就對來人行了個禮道“安第斯。柯本哈根子爵參見大主教大人。”
見張木親自來迎本是板著一副臉孔的伊沙貝爾這才露出了一絲笑容“安第斯領主這位是密爾頓。特拉奧大主教是受教廷總部委派到本島的新任大主教。”
“參見密爾頓大主教大人”張木再次行禮道“歡迎大主教大人蒞臨本島――”
該死的要來也不提前說一聲張木一邊行禮一邊開始後悔起來看來這人還是鬆懈不得啊一鬆懈下來就出狀況了。
這幾天他因為在家休憩就沒有讓海馬默獸留意這兩島海峽間的來往船隻所以才會對這位大主教的上門感到有些措手不及。
他在聽說來了位大主教之後第一反應就是要把學校裏的那些書籍回收上來決不能讓教廷知道他可以製造出紙張來也決不能讓教廷知道他所製造的紙張可以提高魔法卷軸的刻製成功率。