=無人戰鬥機的向後攻擊設計猜想=


    -因為本身攜帶足夠自毀的彈藥,所以這種戰鬥機一般都屬於死士類型,也就隻能采用無人戰鬥機的方式-


    1:能不能設計使用引擎噴出延時炸彈的方式打擊後方目標?


    2:設計向後發射的加特林,專門應對一些攻擊戰鬥機噴火引擎的特殊防空導彈?


    3:使用引擎噴出雲爆彈的彈藥(期間不噴火,然後使用加特林發射的雲爆彈引爆彈藥去引爆,也可以使用常規明火是無法引爆的特殊雲爆彈)?


    4:使用炮管子母彈(向前發射時,母彈和子彈藥都發射,子彈藥頭部頂出引擎口,然後噴射)(向後發射時,母彈依舊在飛機掛載,子彈藥則使用母彈藥的發射藥彈射,然後子彈藥的尾部點火噴射,專門用於應對戰鬥機後麵的目標)(向後發射後,母彈依舊能夠作為威力和射程都減半的武器使用)(別人掛導彈,你掛炮口向後的rpg真的好麽,還是子彈藥有兩個導彈頭,和兩個導彈噴射引擎)。


    5:戰鬥機無法後視的問題→可以使用電磁幹擾吊艙(本身就是預警巡航導彈+戰場環境偵查導彈+對方第一優先攻擊目標+電磁幹擾能力)(特種作戰不適用,也就是需要無線電靜默的戰鬥不適用)。


    6:能不能給戰鬥機設計懸掛式尾艙?專門用於偵查後方情況?鏈條式光纖有很多用途啊。這樣,小型超音速戰鬥機,也能通過懸掛式尾艙中添加油量,來續航,可以在尾艙裏添加其他載荷,比如反衛星載荷,比如電磁幹擾載荷,比如信息彈藥(喇叭擴音機,紙質文件),比如反海軍的大寶貝(反艦導彈)(反潛空射魚雷),閃光彈,天氣控製彈藥。


    =應急教育=戰時教育=


    1:把大學科拆分,拆分成一個個如同拚圖一樣的內容,然後通俗的介紹給孩子,從而讓孩子具備很多知識,比如和平時期該如何,戰爭時期該如何。


    2:信息時代的發展,已經讓國家圖書館的所有數字內容,都可以存儲在一個不到1立方厘米的存儲器內,隻是解壓縮時需要用到超級電腦,當然了,不排除能夠設計成能夠背下來在人腦之中,然後到第三次世界大戰之後,再用算盤給解壓縮回去(隻是那時候,還有人懂得算盤和這些解壓後的數字代表什麽麽)。


    3:如果地球人真就沒弄懂和平的必要性,真就如同愛因斯坦說所的,第四次世界大戰就用石頭和木棒對打?


    4:如果一個1立方厘米的存儲器內,能夠存儲70億人的基因?會怎樣?把這個存儲器安裝在諾亞方舟內,然後發射後,漂流然後接觸固體天體,再伺機機械造生物人?


    樹欲靜而風動不止。


    你沒核彈,有核彈的不用顧忌你,然而你卻無法應對有核彈的為所欲為。


    你有核彈,不管有沒有核彈的都顧忌你。


    能而不想是最後的溫柔?能而必須想是最後的無奈?


    感覺核彈就如同無限火力中,全是刺客,肉裝沒用,然後就博弈咯?

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