關於偏遠山區支教:
關於偏遠山區支教問題,偏遠山區的教師營養保障,學生營養保障,上學放學硬件條件,住宿硬件條件。
對於不願意親臨偏遠山區支架的教師們,可以研究除了親臨以外的所有力所能及的支援,如聯網1對1輔導,如編撰鄉下人了解城市中各行各業,避免鄉下人隻能在鄉下謀生存發展,讓鄉下人也能成為城裏人。
設計各種房車,也就是自帶飲用水淨化,洗衣烘幹,太陽能發電,風力發電,隔音睡眠,能和教育管理部門能夠視頻連線的車載衛星電話。
研究各種移動學校,因為鄉下並非每一代娃娃高密度區域都是固定的,也就導致學校可能需要搬遷,也就是設計各種餐車,房車,書本印刷車,電影放映車,救護車。
關於三維打印:
采用l字形的打印頭,打印時,先用鍛鑄的方式,讓材料結合,然後使用履帶一樣的後續熱處理和冷處理,從而讓材料表麵結晶或半結晶,然後再用後續的表麵機加工,進行拋光,表麵磨砂,然後通過電鍍針進行電鍍,或者使用噴粉電鍍。
研究高溫化學,也就是a和b共存時,a和b都是高溫,而通過針和特製膜,隻取出b時,a就聚集紮堆,然後冷卻,這可能是另外一種三維打印方法。
解決問題,隨著互聯網時代的發展,也許並不需要時事親臨親為。
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對於不願意親臨偏遠山區支架的教師們,可以研究除了親臨以外的所有力所能及的支援,如聯網1對1輔導,如編撰鄉下人了解城市中各行各業,避免鄉下人隻能在鄉下謀生存發展,讓鄉下人也能成為城裏人。
設計各種房車,也就是自帶飲用水淨化,洗衣烘幹,太陽能發電,風力發電,隔音睡眠,能和教育管理部門能夠視頻連線的車載衛星電話。
研究各種移動學校,因為鄉下並非每一代娃娃高密度區域都是固定的,也就導致學校可能需要搬遷,也就是設計各種餐車,房車,書本印刷車,電影放映車,救護車。
關於三維打印:
采用l字形的打印頭,打印時,先用鍛鑄的方式,讓材料結合,然後使用履帶一樣的後續熱處理和冷處理,從而讓材料表麵結晶或半結晶,然後再用後續的表麵機加工,進行拋光,表麵磨砂,然後通過電鍍針進行電鍍,或者使用噴粉電鍍。
研究高溫化學,也就是a和b共存時,a和b都是高溫,而通過針和特製膜,隻取出b時,a就聚集紮堆,然後冷卻,這可能是另外一種三維打印方法。
解決問題,隨著互聯網時代的發展,也許並不需要時事親臨親為。