……
班主任張小紅宣布完明天去旅遊的第一件事之後，班裏麵的同學又開始小聲地議論紛紛了起來。
“咳咳，好了，你們要議論的話就下課再議論吧，現在先安靜，我們來說第二件事情。”
“那第二件事情就是，在這次旅遊回來之後，大家記得寫一遍作文，記載這次旅遊的一些感想，可以是旅遊途中發生的一些有趣的事情，或者是你遇到什麽讓你感動的事情，看到什麽美麗的風景之類的都可以。”
“作文？”“哈？不會吧，還要寫作文……”
“切，我就知道會這樣，去旅遊都不讓人輕鬆……”
“天呐，又要寫作文……”張小紅還沒說完，聽到這個相對於大部分同學來說是個壞消息的事情，大家又忍不住紛紛吐槽起來了。
“咳咳，大家安靜，那，作文的類型呢，這次就不限，無論是記事也好，抒情，描寫風景之類的都可以，不過，字數有個小小的要求，就是要在八百字以上。”
“啊？”
“咳咳，安靜，還有，考慮到大家星期天才回家，所以，作文大家就星期一晚前交到學委那裏就好了，這是學校的規定，不得不叫，如果有誰不交的話到時就做好準備受罰吧，嗯，對了，那些不去旅遊的同學也要寫，畢竟你們也放了三天的假。”
“好了，咳咳，安靜，現在開始上課，哦，對了，還有一件事，就是，嗯，那個，冰雲，下課之後，你記得馬上把記好的那些今天補交旅遊費的同學的名單和收到的錢拿到我辦公室來交給我，因為我立刻就要把錢給上交還有就是把人數最終確定下來。”
“是，老師。”
“嗯，好了，現在我們開始上課，大家請翻開書本的一百二十五頁，今天我們來學習我們這本書的最後一課《詩詞十首》，那麽，首先，按照我上次下課之前布置的要求預習了的同學請舉手。”
“唰唰……”
聽老師這麽一說，班裏麵的很多人都舉起了手。
“嗯，不錯，這次有比較多的同學按照我的要求去做了，那麽，下麵請……額，這個，請誰好呢？”
“唰唰……”
說著，張小紅想請班裏的一個同學起來朗誦一下課文，不過，情況卻馬上突變了，本來自己剛才問班裏的同學們預習了沒有幾乎都舉起了手。
不過，現在一聽見老師似乎要抽查他們的時候，幾乎十分之九的學生又“唰唰”的把手給放下了，一時間，張小紅無言以對。
當然，還有一些人沒有把手放下的，那就是班裏麵平時比較突出的尖子生，劉宇旁邊一副自信滿滿模樣的慕容雪就是一個很好的例子，而這種局麵倒讓張小紅鬱悶不已，就想跟人太多了一樣，現在這種人太少的情況下自己也有點左右為難，不知叫誰好了？
“嗯……”
無奈之下，張小紅隻能挑一下平時自己比較熟悉，也經常提問的的學生（當然，大部分都是那些尖子生）了，於是，張小紅習慣性的看向了最在教室裏邊角落的地方。
當然，她不是在看正在把頭側趴在桌麵，然後不知道在睡覺呢還是在寫東西呢的劉宇，因為在桌麵上趴著的同時，劉宇纏著紗布和繃帶的右手此時正在夾著一支筆，在一張紙上寫寫畫畫著什麽。
“嗯，慕……額，咳咳，劉宇，你來給我背誦一下《詩詞十首》，快點。”
張小紅想想往常一樣，自動的忽視劉宇的所作所為，因為對於她來說，劉宇在她的課堂上睡覺之類的已經是家常便飯了，所以，張小紅自然是對這種事下意識的忽略過去。
不過，當她剛想叫正端端正正的坐在劉宇旁邊的積極地舉著手的慕容雪來回答問題的時候，劉宇的舉動卻讓她瞬間改變了主意，她決定叫劉宇背誦一下還沒有學的那十首詩詞。
說實話，班主任張小紅就是想“為難”他一下，因為，張小紅知道，要背誦這十首詩詞，對於現在的劉宇來說，估計是比登天還難，隻要等一會兒，在劉宇呆呆的站在座位上一句話也說不出來的時候，自己就有機會“懲罰”他了。
“孔子先生啊，我不是故意的，隻是學生太調皮，我要給他一個教訓，這次你就原諒我吧，我也是為他好。”
當然，在想到自己的這個有一點小小的“壞心眼”的想法的時候，張小紅在心底裏悄悄的想聖人“孔夫子”懺悔了一下。
而究竟是什麽原因導致這個局麵的呢？
原來，就在剛才的那一瞬間，張小紅她看到劉宇竟在在自己的眼皮底下把一張紙條拋給隔壁的慕容雪，而且，似乎劉宇他還沒發現自己正在看他的現在的一舉一動一樣。
而麵對他的這種如此“膽大包天”的“罪惡行徑”，張小紅當然是“義憤填膺”，怒火攻心，馬上提高音量叫劉宇站起來朗誦一下，不過，由於一時心急，張小紅把“背誦”這個詞說成了“朗誦”。
不過，之後張小紅才反應過來，就算是叫劉宇朗誦，但是十首詩詞的數量好像也太多了，這在學生們看來倒有點像自己有點“偏袒”劉宇一樣，因為把表現的機會全都給了劉宇，不過，要是否認這種觀點的話，那不就是代表承認自己有意要為難自己的學生這另外一種可能了？
所以，張小紅想開口矯正一下自己的說法。
“額,等……”
不過，現在似乎有點來不及了，因為劉宇已經開口了。
“哦，我知道了，《詩詞十首》，第一首，《從軍行》，王昌齡，青海長雲……暗雪山，孤城遙望……玉門關，黃沙百戰……穿金甲，不破樓蘭……終不還；第二首，《錦瑟》，李商隱；……；第五首，《聲聲慢》，李清照，尋尋覓覓，冷冷清清，淒淒慘慘戚戚，……，梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴，這次第，怎一個……愁……字了得；……；第九首，《江城子.密州出獵》，蘇軾，老夫聊發……少年狂……酒酣……胸膽尚開張……會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼；第十首，《春江花月夜》，張若虛，春江潮水……連海平，……不知乘月……幾人歸，落月，搖情，滿江樹！”
“呼……”
聽到老師叫自己朗誦課文，劉宇連忙慌張的起立，因為在老師叫到自己名字的一刹那，劉宇意識到老師已經發現自己的動作了，所以馬上就反應了過來。
不知道是不是為了便是自己的歉意，劉宇不等班主任張小紅在說些什麽，然後一口氣把課本給朗誦完，不得不說，一次性讀完十首詩真的有點累，還在劉宇“中氣”比較足，聽了過去，念完之後總算可以長舒一口氣了。
而此時，教室裏一片還是有點喧鬧的議論的聲音，似乎班裏麵很多人對於劉宇的朗誦沒有什麽興趣，決定平平淡淡的。
不過，張小紅倒有些有點目瞪口呆的看著劉宇，就像是那次劉宇在班上出人意料大談自己關於對人生的看法的一樣的驚訝。
因為，雖然自己是叫劉宇朗誦那十首，不過對於一個習慣於上課睡覺，並且學習懶散，平時的成績又“名列前茅”（從倒數第一往前數），這對於劉宇來說，難度一點不亞於要他考試達到優秀。
所以，看到劉宇這麽有節奏感，並且能夠洋溢著情感，從頭到尾，一字不差，另外還毫無停頓的把課文從頭到尾的朗誦一遍，張小紅可以說很是詫異。
因為，在班裏麵，似乎現在可能還沒有一個人會注意到這些朗誦課文的細節，就算是尖子生也好，頂多也就是對於課文內容滾瓜爛熟罷了，在朗讀的情感和節奏還是要自己提醒一下的。
而對於劉宇的表現，說實話，張小紅是挑不出什麽毛病的了，而且，從劉宇那種咬字準確，並且一氣嗬成的朗誦感覺來看，要是他沒有對課文很熟悉的話，應該是做不到這種程度的，而自己也是因為教了十幾年的書才能夠做到這種程度。
不過，張小紅卻不知道，劉宇的父母其實都算是知識分子，所以，尤其是劉宇的母親王意，還是一位小學老師呢。
所以，在很小的時候，在同齡的小孩都還在咿呀學語的時候，他們就開始早早教劉宇念z國古代的詩詞之類的。
從小他們就讓劉宇在這麽一個氛圍下成長，就這樣，在父母的影響之下，小小的劉宇記住了大量的詩詞，而這也給劉宇從小對於詩詞就有一種特殊的感覺，就是接觸到的時候，很容易理解其中的含義，看幾篇過後就能很流利地把它們給背出來。
就算是長大之後，雖然劉宇變懶散了，不過，對於這方麵的能力，劉宇還是很自然的就表現了出來。
小小驚訝一番過後，班主任張小紅也迅速反應過來。
“咳咳，好，劉宇，你能這麽流利的朗誦出來，說明你已經預習了。”
其實她也說對了，因為劉宇的確是預習了這篇課文，而自從重生以來，劉宇一直改變自己的習慣，在學習上，生活上……
而劉宇現在懂得主動學習，所以，他這段日子裏一直在努力的看書啊，預習啊之類的，而像是語文書中的這些詩詞之類的常考的內容，碰巧，劉宇也預習過，雖然，其他像課本中的散文之類的劉宇沒看過。
“好，劉宇，坐下吧，這次就算了，不過，記住，以後上課要專心一點，不要老是去騷擾旁邊的同學，你自己學不學是你自己的事情，但請不要影響到其他人的學習，知道了嗎？”
“額……”
“哦。”
對於老師“揭發”自己的“罪行，劉宇乖乖的點了點頭，同時，心裏剛才僅存的一掉僥幸完全消失了。
“我的乖乖，還以為老師沒看到。”
劉宇忍不住在心裏小小的“吐槽”了一下。
“什麽？你聽見老師說什麽沒？”
“靠，我又不是聾子，豈有此理，怎麽劉宇這個家夥？”
聽了語文老師的話，全班同學的焦點又今天第二次集中到劉宇的身上，同時還有他旁邊正在悄悄看著劉宇剛剛拋給自己的那張字條的慕容雪身上。
因為，班主任張小紅話裏邊的那個“旁邊的同學”，除了慕容雪之外還能有誰呢？
所以，此刻，班裏麵的那些同學的目光又像今天上午一樣集中到劉宇的身上，並且，班裏男生的眼神此刻顯得特別的犀利，像是要把劉宇的身體刺穿了一樣。
“又是他！”
“啪……”在班裏麵前方的一角，李天紅著眼睛看向劉宇，並且手裏邊拿著的筆無意中竟然“生生的”被他“捏”斷了。
可想而知他的手現在的力量有多大了，這也可是看出李天此刻心頭的怒氣可謂到了極點了，不過，由於現在是在課堂上，要憤怒李天也無從發作。
而此時，對於這種熟悉情況，慕容雪還能怎麽樣呢？
頓時，慕容雪的臉蛋迅速充血，然後變紅，冒熱氣，最後變成了一個熟透了的桃子，而她的纖纖細手中捏著的紙條無力的鬆開了，隻見，上麵劉宇那瀟灑的筆跡寫著：
“放學後，老樣子。”
班主任張小紅宣布完明天去旅遊的第一件事之後，班裏麵的同學又開始小聲地議論紛紛了起來。
“咳咳，好了，你們要議論的話就下課再議論吧，現在先安靜，我們來說第二件事情。”
“那第二件事情就是，在這次旅遊回來之後，大家記得寫一遍作文，記載這次旅遊的一些感想，可以是旅遊途中發生的一些有趣的事情，或者是你遇到什麽讓你感動的事情，看到什麽美麗的風景之類的都可以。”
“作文？”“哈？不會吧，還要寫作文……”
“切，我就知道會這樣，去旅遊都不讓人輕鬆……”
“天呐，又要寫作文……”張小紅還沒說完，聽到這個相對於大部分同學來說是個壞消息的事情，大家又忍不住紛紛吐槽起來了。
“咳咳，大家安靜，那，作文的類型呢，這次就不限，無論是記事也好，抒情，描寫風景之類的都可以，不過，字數有個小小的要求，就是要在八百字以上。”
“啊？”
“咳咳，安靜，還有，考慮到大家星期天才回家，所以，作文大家就星期一晚前交到學委那裏就好了，這是學校的規定，不得不叫，如果有誰不交的話到時就做好準備受罰吧，嗯，對了，那些不去旅遊的同學也要寫，畢竟你們也放了三天的假。”
“好了，咳咳，安靜，現在開始上課，哦，對了，還有一件事，就是，嗯，那個，冰雲，下課之後，你記得馬上把記好的那些今天補交旅遊費的同學的名單和收到的錢拿到我辦公室來交給我，因為我立刻就要把錢給上交還有就是把人數最終確定下來。”
“是，老師。”
“嗯，好了，現在我們開始上課，大家請翻開書本的一百二十五頁，今天我們來學習我們這本書的最後一課《詩詞十首》，那麽，首先，按照我上次下課之前布置的要求預習了的同學請舉手。”
“唰唰……”
聽老師這麽一說，班裏麵的很多人都舉起了手。
“嗯，不錯，這次有比較多的同學按照我的要求去做了，那麽，下麵請……額，這個，請誰好呢？”
“唰唰……”
說著，張小紅想請班裏的一個同學起來朗誦一下課文，不過，情況卻馬上突變了，本來自己剛才問班裏的同學們預習了沒有幾乎都舉起了手。
不過，現在一聽見老師似乎要抽查他們的時候，幾乎十分之九的學生又“唰唰”的把手給放下了，一時間，張小紅無言以對。
當然，還有一些人沒有把手放下的，那就是班裏麵平時比較突出的尖子生，劉宇旁邊一副自信滿滿模樣的慕容雪就是一個很好的例子，而這種局麵倒讓張小紅鬱悶不已，就想跟人太多了一樣，現在這種人太少的情況下自己也有點左右為難，不知叫誰好了？
“嗯……”
無奈之下，張小紅隻能挑一下平時自己比較熟悉，也經常提問的的學生（當然，大部分都是那些尖子生）了，於是，張小紅習慣性的看向了最在教室裏邊角落的地方。
當然，她不是在看正在把頭側趴在桌麵，然後不知道在睡覺呢還是在寫東西呢的劉宇，因為在桌麵上趴著的同時，劉宇纏著紗布和繃帶的右手此時正在夾著一支筆，在一張紙上寫寫畫畫著什麽。
“嗯，慕……額，咳咳，劉宇，你來給我背誦一下《詩詞十首》，快點。”
張小紅想想往常一樣，自動的忽視劉宇的所作所為，因為對於她來說，劉宇在她的課堂上睡覺之類的已經是家常便飯了，所以，張小紅自然是對這種事下意識的忽略過去。
不過，當她剛想叫正端端正正的坐在劉宇旁邊的積極地舉著手的慕容雪來回答問題的時候，劉宇的舉動卻讓她瞬間改變了主意，她決定叫劉宇背誦一下還沒有學的那十首詩詞。
說實話，班主任張小紅就是想“為難”他一下，因為，張小紅知道，要背誦這十首詩詞，對於現在的劉宇來說，估計是比登天還難，隻要等一會兒，在劉宇呆呆的站在座位上一句話也說不出來的時候，自己就有機會“懲罰”他了。
“孔子先生啊，我不是故意的，隻是學生太調皮，我要給他一個教訓，這次你就原諒我吧，我也是為他好。”
當然，在想到自己的這個有一點小小的“壞心眼”的想法的時候，張小紅在心底裏悄悄的想聖人“孔夫子”懺悔了一下。
而究竟是什麽原因導致這個局麵的呢？
原來，就在剛才的那一瞬間，張小紅她看到劉宇竟在在自己的眼皮底下把一張紙條拋給隔壁的慕容雪，而且，似乎劉宇他還沒發現自己正在看他的現在的一舉一動一樣。
而麵對他的這種如此“膽大包天”的“罪惡行徑”，張小紅當然是“義憤填膺”，怒火攻心，馬上提高音量叫劉宇站起來朗誦一下，不過，由於一時心急，張小紅把“背誦”這個詞說成了“朗誦”。
不過，之後張小紅才反應過來，就算是叫劉宇朗誦，但是十首詩詞的數量好像也太多了，這在學生們看來倒有點像自己有點“偏袒”劉宇一樣，因為把表現的機會全都給了劉宇，不過，要是否認這種觀點的話，那不就是代表承認自己有意要為難自己的學生這另外一種可能了？
所以，張小紅想開口矯正一下自己的說法。
“額,等……”
不過，現在似乎有點來不及了，因為劉宇已經開口了。
“哦，我知道了，《詩詞十首》，第一首，《從軍行》，王昌齡，青海長雲……暗雪山，孤城遙望……玉門關，黃沙百戰……穿金甲，不破樓蘭……終不還；第二首，《錦瑟》，李商隱；……；第五首，《聲聲慢》，李清照，尋尋覓覓，冷冷清清，淒淒慘慘戚戚，……，梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴，這次第，怎一個……愁……字了得；……；第九首，《江城子.密州出獵》，蘇軾，老夫聊發……少年狂……酒酣……胸膽尚開張……會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼；第十首，《春江花月夜》，張若虛，春江潮水……連海平，……不知乘月……幾人歸，落月，搖情，滿江樹！”
“呼……”
聽到老師叫自己朗誦課文，劉宇連忙慌張的起立，因為在老師叫到自己名字的一刹那，劉宇意識到老師已經發現自己的動作了，所以馬上就反應了過來。
不知道是不是為了便是自己的歉意，劉宇不等班主任張小紅在說些什麽，然後一口氣把課本給朗誦完，不得不說，一次性讀完十首詩真的有點累，還在劉宇“中氣”比較足，聽了過去，念完之後總算可以長舒一口氣了。
而此時，教室裏一片還是有點喧鬧的議論的聲音，似乎班裏麵很多人對於劉宇的朗誦沒有什麽興趣，決定平平淡淡的。
不過，張小紅倒有些有點目瞪口呆的看著劉宇，就像是那次劉宇在班上出人意料大談自己關於對人生的看法的一樣的驚訝。
因為，雖然自己是叫劉宇朗誦那十首，不過對於一個習慣於上課睡覺，並且學習懶散，平時的成績又“名列前茅”（從倒數第一往前數），這對於劉宇來說，難度一點不亞於要他考試達到優秀。
所以，看到劉宇這麽有節奏感，並且能夠洋溢著情感，從頭到尾，一字不差，另外還毫無停頓的把課文從頭到尾的朗誦一遍，張小紅可以說很是詫異。
因為，在班裏麵，似乎現在可能還沒有一個人會注意到這些朗誦課文的細節，就算是尖子生也好，頂多也就是對於課文內容滾瓜爛熟罷了，在朗讀的情感和節奏還是要自己提醒一下的。
而對於劉宇的表現，說實話，張小紅是挑不出什麽毛病的了，而且，從劉宇那種咬字準確，並且一氣嗬成的朗誦感覺來看，要是他沒有對課文很熟悉的話，應該是做不到這種程度的，而自己也是因為教了十幾年的書才能夠做到這種程度。
不過，張小紅卻不知道，劉宇的父母其實都算是知識分子，所以，尤其是劉宇的母親王意，還是一位小學老師呢。
所以，在很小的時候，在同齡的小孩都還在咿呀學語的時候，他們就開始早早教劉宇念z國古代的詩詞之類的。
從小他們就讓劉宇在這麽一個氛圍下成長，就這樣，在父母的影響之下，小小的劉宇記住了大量的詩詞，而這也給劉宇從小對於詩詞就有一種特殊的感覺，就是接觸到的時候，很容易理解其中的含義，看幾篇過後就能很流利地把它們給背出來。
就算是長大之後，雖然劉宇變懶散了，不過，對於這方麵的能力，劉宇還是很自然的就表現了出來。
小小驚訝一番過後，班主任張小紅也迅速反應過來。
“咳咳，好，劉宇，你能這麽流利的朗誦出來，說明你已經預習了。”
其實她也說對了，因為劉宇的確是預習了這篇課文，而自從重生以來，劉宇一直改變自己的習慣，在學習上，生活上……
而劉宇現在懂得主動學習，所以，他這段日子裏一直在努力的看書啊，預習啊之類的，而像是語文書中的這些詩詞之類的常考的內容，碰巧，劉宇也預習過，雖然，其他像課本中的散文之類的劉宇沒看過。
“好，劉宇，坐下吧，這次就算了，不過，記住，以後上課要專心一點，不要老是去騷擾旁邊的同學，你自己學不學是你自己的事情，但請不要影響到其他人的學習，知道了嗎？”
“額……”
“哦。”
對於老師“揭發”自己的“罪行，劉宇乖乖的點了點頭，同時，心裏剛才僅存的一掉僥幸完全消失了。
“我的乖乖，還以為老師沒看到。”
劉宇忍不住在心裏小小的“吐槽”了一下。
“什麽？你聽見老師說什麽沒？”
“靠，我又不是聾子，豈有此理，怎麽劉宇這個家夥？”
聽了語文老師的話，全班同學的焦點又今天第二次集中到劉宇的身上，同時還有他旁邊正在悄悄看著劉宇剛剛拋給自己的那張字條的慕容雪身上。
因為，班主任張小紅話裏邊的那個“旁邊的同學”，除了慕容雪之外還能有誰呢？
所以，此刻，班裏麵的那些同學的目光又像今天上午一樣集中到劉宇的身上，並且，班裏男生的眼神此刻顯得特別的犀利，像是要把劉宇的身體刺穿了一樣。
“又是他！”
“啪……”在班裏麵前方的一角，李天紅著眼睛看向劉宇，並且手裏邊拿著的筆無意中竟然“生生的”被他“捏”斷了。
可想而知他的手現在的力量有多大了，這也可是看出李天此刻心頭的怒氣可謂到了極點了，不過，由於現在是在課堂上，要憤怒李天也無從發作。
而此時，對於這種熟悉情況，慕容雪還能怎麽樣呢？
頓時，慕容雪的臉蛋迅速充血，然後變紅，冒熱氣，最後變成了一個熟透了的桃子，而她的纖纖細手中捏著的紙條無力的鬆開了，隻見，上麵劉宇那瀟灑的筆跡寫著：
“放學後，老樣子。”