二月初如入學，轉眼就到了八月中旬，孫山來到府學已經大半年，作息讀書時間非常有規律，每天過的非常充實。
特別是舉人教授的授課，猶如撥開雲霧見天日，守得雲開見月明。
以前不懂的地方，慢慢地理解。果然秀才和舉人教學完全不一樣。
孫山發現自己的課外閱讀太狹窄，看的書不夠多。
幸好府學有圖書館，免費提供閱讀。
孫山每天上完課，就會到圖書館看書，看完後，把有趣又覺得是重點的內容寫下來，方便記憶。
孫山自從到府學上課後，開始寫日記。
采用九宮格日記方式寫。二十分鍾內寫完。
記得有一段時間特別流行這種謝日記的方式
孫山寫日子不是為了抒發感情，無病呻吟，而是采取非常客觀的視角記錄所發生的事。
比如今天天氣如何，飯菜吃了什麽，物價是多少，遇到什麽人，別人替你做了什麽事，你替別人做了什麽事，府學或者市井有什麽八卦，心情如何等等。
孫山用一張紙，畫了九個格子，簡短地填寫上去。
寫完後，根據日期裝訂起來。
孫山也不知道日記對自己有什麽用，總歸比不寫的好，萬一以後能用上呢。
孫山每天回顧前一天的課業，把要問的問題準備好，等夫子來就搶先提問。
能得到滿意的答案皆大歡喜，如果不能就要到圖書館或者外麵的書店找了。
比較遺憾的是府學的夫子對學子不像洪秀才那樣十分用心。
問問題的時候，有些舉人夫子不懂，就會說模棱兩可的答案，而不是像洪秀才那樣直接說不懂，或者幫你查閱書籍或者找其他討論。
府學的夫子某種上來說比較“虛偽”，不懂裝懂，絕對不會在學生麵前說不懂。
令孫山更遺憾的是五個舉人夫子對自己並沒有另眼相看，也沒有特別照顧。
有些夫子喜歡俊的學子，對俊學子比較和藹，有些夫子喜歡家境好的學子，對他們溫潤如玉，有些則誰都不喜歡，你不要來煩我最好，有些則比較貪婪，過時過節會暗示要送禮。
孫山麵對這些情況，也隻能無奈地接受。
特別到節日，學子都會自發地給夫子送禮，送貴的夫子歡喜，送一般的夫子點頭，如果送得太差，夫子會給眼色看。
在府學也有些家境比較差的，孫山親眼看到，教導他們的一名舉人夫子麵對貧困學子送的“歪瓜裂棗”時節禮給臉色。
孫山當時非常震驚，隨後無奈地歎氣。
並不是每個夫子都有一顆“園丁”的心，他們或許來府學當夫子隻是為了名為了利，而是為了學子。
那麽多夫子中，對孫山最好的是教胡琴的夫子。
過時過節，反而他給孫山送禮。
這時候孫山總是哭笑不得，夫子總以為孫山是名副其實的二胡大師，試圖讓孫山把畢生所學教授給他。
孫山怎麽解釋，胡琴夫子就是不信。
不收他的禮還生悶氣。
孫山無奈地接受，把自己曾經練過的曲子全盤托出。
這時候胡琴夫子就會得意洋洋地說：“阿山，我就知道你是有本事的，藏著捏造是不對的。你是走科舉之路的，不是走樂師之路的。練得一首好胡琴隻會錦上添花，而我卻是謀生的。阿山，你把本事教會我，以後好處多多。”
孫山趕緊問有什麽好處？
胡琴方夫子神神秘秘，就是不說。
等大半年過去了，孫山終於知道有什麽好處了，
方夫子，原是一名樂師，學成出來單幹，創辦了漳州府名氣淡淡的“梨園班”。
他是被府學臨聘過來教胡琴的，不是正式編，算臨時工，隨時會被府學解聘。
有課就到府學教學，沒課就到處走穴收取演出費。
因為孫山教了好些曲子，悲傷的如《二泉映月》，奔騰嘶鳴如《賽馬》，喜氣歡樂如《小花鼓》，婉約柔情如《一剪梅》。
方夫子如獲至寶，立即拉上他的樂團，把舊曲換成孫山教的新曲。
不知道是由於新奇，還是曲子給人的感覺太震撼心靈，方夫子開辦的“文工團”梨園班一炮走紅，很多富貴人家宴席都請梨園班演奏，甚至喪事也請梨園班。
方夫子賺得盆滿缽滿，於是孫山的好處就來了。
方夫子奸笑地說：“阿山，這裏10兩，小小意思不成敬意，莫要嫌少。等我的梨園賺更多，還會有的。”
孫山盯著銀光比官銀略微暗淡的十兩，愣了愣。
他是收好呢，還是不收好呢？
他當初隻覺得曲子好，方夫子又喜歡，於是就教，並未想到回報的。
因為那些曲子也不是他的，他可沒有著作權。
如今白花花的銀子擺在眼前，他好難抗拒。
皺著眉，一時之間不知道怎麽辦才好。
方夫子以為孫山嫌少，不樂意，趕緊解釋：“阿山，現在先給10兩，後續我還會給的。梨園剛有小名氣，賺的還不是很多，你可要體諒體諒我呢。我下麵養了一班人，花銷可大了。10兩看著不多，但我賺的還沒有10兩多呢。”
方夫子以為他說得可憐兮兮，孫山就信。
孫山才不信他賺的少，看他每次來府學滿麵出風，一副成功人士的模樣，肯定賺的不少。
不過梨園賺的多也好，賺的少也好，都屬於有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。
10兩的收入出乎孫山的意料，算意外收入。
孫山愉快地接過10兩，笑著說：“方夫子，盛情難卻，那我就收下了。”
孫山知道不收下，方夫子會纏著他收下。
從他那雙精明又貪婪的眼神，透露著他會繼續挖空孫山知道的曲子。
方夫子嘿嘿笑，笑得那一個奸詐，特意低聲說：“阿山，怎麽說我們也是師徒一場，你的曲子可不能教別人，我的梨園吃魚翅還是粉絲全靠你了。”
孫山又不是傻子，才不會應承，10兩就想買斷，得到壟斷權，做夢！
孫山搖了搖頭說：“方夫子，我的主業是讀書，不是拉二胡。”
其他話就不說了，他明白也好，不明白也好，孫山也不理。
其實孫山這麽說，孫山也不明白說什麽。
孫山這是給自己留下一片空白，靈活變動。
嘿嘿，不把話說明，最明智了。
方夫子不懂，正要追問，孫山趕緊拿了10兩跑路，再問下去，尷尬的隻有他了。
特別是舉人教授的授課，猶如撥開雲霧見天日，守得雲開見月明。
以前不懂的地方，慢慢地理解。果然秀才和舉人教學完全不一樣。
孫山發現自己的課外閱讀太狹窄，看的書不夠多。
幸好府學有圖書館，免費提供閱讀。
孫山每天上完課，就會到圖書館看書，看完後，把有趣又覺得是重點的內容寫下來，方便記憶。
孫山自從到府學上課後，開始寫日記。
采用九宮格日記方式寫。二十分鍾內寫完。
記得有一段時間特別流行這種謝日記的方式
孫山寫日子不是為了抒發感情，無病呻吟，而是采取非常客觀的視角記錄所發生的事。
比如今天天氣如何，飯菜吃了什麽，物價是多少，遇到什麽人，別人替你做了什麽事，你替別人做了什麽事，府學或者市井有什麽八卦，心情如何等等。
孫山用一張紙，畫了九個格子，簡短地填寫上去。
寫完後，根據日期裝訂起來。
孫山也不知道日記對自己有什麽用，總歸比不寫的好，萬一以後能用上呢。
孫山每天回顧前一天的課業，把要問的問題準備好，等夫子來就搶先提問。
能得到滿意的答案皆大歡喜，如果不能就要到圖書館或者外麵的書店找了。
比較遺憾的是府學的夫子對學子不像洪秀才那樣十分用心。
問問題的時候，有些舉人夫子不懂，就會說模棱兩可的答案，而不是像洪秀才那樣直接說不懂，或者幫你查閱書籍或者找其他討論。
府學的夫子某種上來說比較“虛偽”，不懂裝懂，絕對不會在學生麵前說不懂。
令孫山更遺憾的是五個舉人夫子對自己並沒有另眼相看，也沒有特別照顧。
有些夫子喜歡俊的學子，對俊學子比較和藹，有些夫子喜歡家境好的學子，對他們溫潤如玉，有些則誰都不喜歡，你不要來煩我最好，有些則比較貪婪，過時過節會暗示要送禮。
孫山麵對這些情況，也隻能無奈地接受。
特別到節日，學子都會自發地給夫子送禮，送貴的夫子歡喜，送一般的夫子點頭，如果送得太差，夫子會給眼色看。
在府學也有些家境比較差的，孫山親眼看到，教導他們的一名舉人夫子麵對貧困學子送的“歪瓜裂棗”時節禮給臉色。
孫山當時非常震驚，隨後無奈地歎氣。
並不是每個夫子都有一顆“園丁”的心，他們或許來府學當夫子隻是為了名為了利，而是為了學子。
那麽多夫子中，對孫山最好的是教胡琴的夫子。
過時過節，反而他給孫山送禮。
這時候孫山總是哭笑不得，夫子總以為孫山是名副其實的二胡大師，試圖讓孫山把畢生所學教授給他。
孫山怎麽解釋，胡琴夫子就是不信。
不收他的禮還生悶氣。
孫山無奈地接受，把自己曾經練過的曲子全盤托出。
這時候胡琴夫子就會得意洋洋地說：“阿山，我就知道你是有本事的，藏著捏造是不對的。你是走科舉之路的，不是走樂師之路的。練得一首好胡琴隻會錦上添花，而我卻是謀生的。阿山，你把本事教會我，以後好處多多。”
孫山趕緊問有什麽好處？
胡琴方夫子神神秘秘，就是不說。
等大半年過去了，孫山終於知道有什麽好處了，
方夫子，原是一名樂師，學成出來單幹，創辦了漳州府名氣淡淡的“梨園班”。
他是被府學臨聘過來教胡琴的，不是正式編，算臨時工，隨時會被府學解聘。
有課就到府學教學，沒課就到處走穴收取演出費。
因為孫山教了好些曲子，悲傷的如《二泉映月》，奔騰嘶鳴如《賽馬》，喜氣歡樂如《小花鼓》，婉約柔情如《一剪梅》。
方夫子如獲至寶，立即拉上他的樂團，把舊曲換成孫山教的新曲。
不知道是由於新奇，還是曲子給人的感覺太震撼心靈，方夫子開辦的“文工團”梨園班一炮走紅，很多富貴人家宴席都請梨園班演奏，甚至喪事也請梨園班。
方夫子賺得盆滿缽滿，於是孫山的好處就來了。
方夫子奸笑地說：“阿山，這裏10兩，小小意思不成敬意，莫要嫌少。等我的梨園賺更多，還會有的。”
孫山盯著銀光比官銀略微暗淡的十兩，愣了愣。
他是收好呢，還是不收好呢？
他當初隻覺得曲子好，方夫子又喜歡，於是就教，並未想到回報的。
因為那些曲子也不是他的，他可沒有著作權。
如今白花花的銀子擺在眼前，他好難抗拒。
皺著眉，一時之間不知道怎麽辦才好。
方夫子以為孫山嫌少，不樂意，趕緊解釋：“阿山，現在先給10兩，後續我還會給的。梨園剛有小名氣，賺的還不是很多，你可要體諒體諒我呢。我下麵養了一班人，花銷可大了。10兩看著不多，但我賺的還沒有10兩多呢。”
方夫子以為他說得可憐兮兮，孫山就信。
孫山才不信他賺的少，看他每次來府學滿麵出風，一副成功人士的模樣，肯定賺的不少。
不過梨園賺的多也好，賺的少也好，都屬於有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。
10兩的收入出乎孫山的意料，算意外收入。
孫山愉快地接過10兩，笑著說：“方夫子，盛情難卻，那我就收下了。”
孫山知道不收下，方夫子會纏著他收下。
從他那雙精明又貪婪的眼神，透露著他會繼續挖空孫山知道的曲子。
方夫子嘿嘿笑，笑得那一個奸詐，特意低聲說：“阿山，怎麽說我們也是師徒一場，你的曲子可不能教別人，我的梨園吃魚翅還是粉絲全靠你了。”
孫山又不是傻子，才不會應承，10兩就想買斷，得到壟斷權，做夢！
孫山搖了搖頭說：“方夫子，我的主業是讀書，不是拉二胡。”
其他話就不說了，他明白也好，不明白也好，孫山也不理。
其實孫山這麽說，孫山也不明白說什麽。
孫山這是給自己留下一片空白，靈活變動。
嘿嘿，不把話說明，最明智了。
方夫子不懂，正要追問，孫山趕緊拿了10兩跑路，再問下去，尷尬的隻有他了。