一天的課很快結束，孫山回到齋舍，如往常一樣練字，吃飯，看書，洗漱，睡覺。
等第二天又被洪翦叫起床。
已經在洪氏學堂一年整，孫山的學習得到質的飛躍，學業大跨度的進步。
洪秀才找上孫山，溫柔地說：“孫山，不錯，這個學習的勁頭，繼續保持下去。”
洪秀才差點沒說：我看好你喲！
孫山認真地點頭回複：“是，老師，我會認真學習的。”
幾天過去，孫山慢慢適應乙班的教學方式。
早上，洪秀才過來坐堂，有什麽問題就向他提出來，如果能回答會立即給你解答。回答不了，洪秀才回去查資料，再細心地給你講答案。
下午的課洪秀才會把前一天學生提出的問題，在乙班講，大家可以仔細聆聽。
當然你不想聽也可以，不要吵著洪秀才講就行了。
事實這個情況不存在的。
老師在上麵講課，學生哪敢在下麵造次，哪敢不聽。
不僅要聽，還要做好筆記，認真研讀。並且對於問題，你要怎麽回答的，要一清二楚。
洪秀才也不會隻讓學生提問、自習。
他還教些算術題，曆史，天文，地理，律賦。
也正式開始教詩賦。
孫山最擅長就是算術題，隻要弄懂題目的意思，便能做得出來。
最差勁就是詩賦，雖然熟讀唐詩三百首，可還是不會作詩。
甚至鄭板橋《詠雪》那樣“一片兩片三四片，五片六片七八片......”也作不出來。
每次到作詩環節，孫山就頭大。
想了老半天，還是憋不出一個字，更不要說工整和押韻了。
唯一慶幸的是科舉考試，詩賦所占的比例非常小，隻要不想考案首，作詩不好也行。
中午的下課鈴響了，孫山跟著鄭弘文到廚房拿飯盒。
大家坐在石板階上幹飯。
這時候甲班的李升帶著同窗過來，笑著說：“阿山，你算學不錯，能不能幫我們解答這個問題。”
原來洪秀才今日上午給甲班的學子出了一道算學題，讓他們算出來。
於是甲班的學子埋頭苦算，但答案各不相同。
一個班6個人，足足有4種答案，誰也說不服誰。
李升趁著中午吃飯的時候，選擇問孫山。
畢竟孫山的算數在洪氏學堂出了名的，每次月考算數都答對。
洪秀才還偷偷給同窗好友黃秀才透露，孫山的算術比他還好。
世間沒有不透風的牆，黃秀才知道，等於他的學生知道，他的學生知道等於洪氏學堂的學生也知道。
兜兜轉轉，大家都知道孫山的算術題比洪秀才還厲害了。
孫山也不藏著，誠懇地說：“升哥，什麽算術題？你說說，我看看能不能做？”
李升把今日的算術題說了出來：今有人盜馬乘去已行三十七裏，馬主人乃覺悟，追之一百四十五裏，不及二十三裏而還；今不還追之，問幾何裏及之。（選自於《張丘建算經》）
孫山想了一下，題中的意思是：一個小偷偷走了一匹馬，小偷跑了37裏後，馬主人才察覺到馬被偷了。
於是他決定開始追趕小偷，狂追趕整整145裏後感到非常疲憊，於是停下了腳步。
此時，小偷和失主之間的距離隻有23裏。
請問如果馬主人有足夠的毅力和恒心，還要跑多遠才能追到？
原來是個一元一次方程應用之比例題。
孫山不作多想就知道答案了。
假設還要追x裏，那麽（37-23）：145=23：x
通過簡單的運算得出x=238又3\/14。
但表達可不能這麽表達出來，要不然大家會聽得雲裏霧裏。
孫山努力地將過程用現在算術題裏的表達方式表達出來。
對著甲班的師兄寫下這樣的答案：
即不及裏數(23)，以馬主追裏數(145)，乘之(23x145)，為實(分子＝3335)。
即不及裏數(23)，減已行裏數(37)，餘(37-23=14)，為法(14為分母）
即實如法而一，（分子除以分母）：二百三十八裏一十四分裏之三。
但甲班有些人還不明白，孫山幹脆用自己的運算思維講述一遍，把未知數x，說成“天元”，運算一遍。
這章大家將就看，數學我不知道怎麽表達，這章寫得好痛苦
甲班的師兄們聽到後，眼前一亮，佩服地說：“阿山，你真聰明，真會算。你這麽說我就知道了。”
孫山好心地解釋：“師兄，要是以後遇到這樣的問題，我們就把不知道當做“天元、地元，人元、物元”，根據規律運算，這麽思路就不會亂的。”
其實這裏有《四元術》“天元、地元 、人元、 物元”等表示未知數，也就是對應的xyz.....等。
之後孫山跟甲班的學子又討論了一些算術題。
孫山發現考秀才試的算術題不難，至於考舉人的會怎樣，就未知了。
吃過午飯後，下午是自習課。
孫山如今完全自習四書五經，但隻看課本， 不看注釋是不行的。
而且要多看名人的注釋。
孫山曾經問過洪翦，“金榜題名”書店有沒有注釋看。
洪翦回答說有，而且很貴。如果不想買，可以到書店二樓看。
不過要花錢。
洪翦就是每天下午放堂後，就跑到書店看書的。等吃晚飯的時候跑回來。
孫山看了看自己的小身板，明明又大了一歲，但個子嘛，就是不高。也不知道一年有沒有長高5厘米，反正前年，去年的衣服一樣合穿。
想著走出學堂，不知道能不能保證人身安全，不被人擄走。
孫山想了一下，還是去書店看看，走到齋舍門口，誰知道洪叔拚命地攔著，怎麽也不放孫山出去。
孫山瞬間無力感了，這一年，孫伯民給洪秀才送時節禮，也給家洪叔捎帶上一份，用糖衣炮彈攻陷洪叔，讓他死死地盯著孫山。
更過分地是孫伯民出來接送，洪叔還告狀，說孫山老想著出去，不在學堂認真讀書。
有一次孫山月考比前一次差了一丁點，洪叔就把成績差的原因扯到孫山心野了，想出耍。
這簡直是生安白造，一口大鍋往孫山身上蓋。
孫伯民知道後，當時沒說什麽，等回到家廣而告之，從黃氏開始，到寒露結束，苦口婆心地勸解孫山莫要學德哥兒那樣到處耍。
這麽做，家裏不安心。
要是外人看到，還以為孫山做了些大逆不道的事。
最後孫山拍著小胸膛保證不出去，一家人才肯放過。
等第二天又被洪翦叫起床。
已經在洪氏學堂一年整，孫山的學習得到質的飛躍，學業大跨度的進步。
洪秀才找上孫山，溫柔地說：“孫山，不錯，這個學習的勁頭，繼續保持下去。”
洪秀才差點沒說：我看好你喲！
孫山認真地點頭回複：“是，老師，我會認真學習的。”
幾天過去，孫山慢慢適應乙班的教學方式。
早上，洪秀才過來坐堂，有什麽問題就向他提出來，如果能回答會立即給你解答。回答不了，洪秀才回去查資料，再細心地給你講答案。
下午的課洪秀才會把前一天學生提出的問題，在乙班講，大家可以仔細聆聽。
當然你不想聽也可以，不要吵著洪秀才講就行了。
事實這個情況不存在的。
老師在上麵講課，學生哪敢在下麵造次，哪敢不聽。
不僅要聽，還要做好筆記，認真研讀。並且對於問題，你要怎麽回答的，要一清二楚。
洪秀才也不會隻讓學生提問、自習。
他還教些算術題，曆史，天文，地理，律賦。
也正式開始教詩賦。
孫山最擅長就是算術題，隻要弄懂題目的意思，便能做得出來。
最差勁就是詩賦，雖然熟讀唐詩三百首，可還是不會作詩。
甚至鄭板橋《詠雪》那樣“一片兩片三四片，五片六片七八片......”也作不出來。
每次到作詩環節，孫山就頭大。
想了老半天，還是憋不出一個字，更不要說工整和押韻了。
唯一慶幸的是科舉考試，詩賦所占的比例非常小，隻要不想考案首，作詩不好也行。
中午的下課鈴響了，孫山跟著鄭弘文到廚房拿飯盒。
大家坐在石板階上幹飯。
這時候甲班的李升帶著同窗過來，笑著說：“阿山，你算學不錯，能不能幫我們解答這個問題。”
原來洪秀才今日上午給甲班的學子出了一道算學題，讓他們算出來。
於是甲班的學子埋頭苦算，但答案各不相同。
一個班6個人，足足有4種答案，誰也說不服誰。
李升趁著中午吃飯的時候，選擇問孫山。
畢竟孫山的算數在洪氏學堂出了名的，每次月考算數都答對。
洪秀才還偷偷給同窗好友黃秀才透露，孫山的算術比他還好。
世間沒有不透風的牆，黃秀才知道，等於他的學生知道，他的學生知道等於洪氏學堂的學生也知道。
兜兜轉轉，大家都知道孫山的算術題比洪秀才還厲害了。
孫山也不藏著，誠懇地說：“升哥，什麽算術題？你說說，我看看能不能做？”
李升把今日的算術題說了出來：今有人盜馬乘去已行三十七裏，馬主人乃覺悟，追之一百四十五裏，不及二十三裏而還；今不還追之，問幾何裏及之。（選自於《張丘建算經》）
孫山想了一下，題中的意思是：一個小偷偷走了一匹馬，小偷跑了37裏後，馬主人才察覺到馬被偷了。
於是他決定開始追趕小偷，狂追趕整整145裏後感到非常疲憊，於是停下了腳步。
此時，小偷和失主之間的距離隻有23裏。
請問如果馬主人有足夠的毅力和恒心，還要跑多遠才能追到？
原來是個一元一次方程應用之比例題。
孫山不作多想就知道答案了。
假設還要追x裏，那麽（37-23）：145=23：x
通過簡單的運算得出x=238又3\/14。
但表達可不能這麽表達出來，要不然大家會聽得雲裏霧裏。
孫山努力地將過程用現在算術題裏的表達方式表達出來。
對著甲班的師兄寫下這樣的答案：
即不及裏數(23)，以馬主追裏數(145)，乘之(23x145)，為實(分子＝3335)。
即不及裏數(23)，減已行裏數(37)，餘(37-23=14)，為法(14為分母）
即實如法而一，（分子除以分母）：二百三十八裏一十四分裏之三。
但甲班有些人還不明白，孫山幹脆用自己的運算思維講述一遍，把未知數x，說成“天元”，運算一遍。
這章大家將就看，數學我不知道怎麽表達，這章寫得好痛苦
甲班的師兄們聽到後，眼前一亮，佩服地說：“阿山，你真聰明，真會算。你這麽說我就知道了。”
孫山好心地解釋：“師兄，要是以後遇到這樣的問題，我們就把不知道當做“天元、地元，人元、物元”，根據規律運算，這麽思路就不會亂的。”
其實這裏有《四元術》“天元、地元 、人元、 物元”等表示未知數，也就是對應的xyz.....等。
之後孫山跟甲班的學子又討論了一些算術題。
孫山發現考秀才試的算術題不難，至於考舉人的會怎樣，就未知了。
吃過午飯後，下午是自習課。
孫山如今完全自習四書五經，但隻看課本， 不看注釋是不行的。
而且要多看名人的注釋。
孫山曾經問過洪翦，“金榜題名”書店有沒有注釋看。
洪翦回答說有，而且很貴。如果不想買，可以到書店二樓看。
不過要花錢。
洪翦就是每天下午放堂後，就跑到書店看書的。等吃晚飯的時候跑回來。
孫山看了看自己的小身板，明明又大了一歲，但個子嘛，就是不高。也不知道一年有沒有長高5厘米，反正前年，去年的衣服一樣合穿。
想著走出學堂，不知道能不能保證人身安全，不被人擄走。
孫山想了一下，還是去書店看看，走到齋舍門口，誰知道洪叔拚命地攔著，怎麽也不放孫山出去。
孫山瞬間無力感了，這一年，孫伯民給洪秀才送時節禮，也給家洪叔捎帶上一份，用糖衣炮彈攻陷洪叔，讓他死死地盯著孫山。
更過分地是孫伯民出來接送，洪叔還告狀，說孫山老想著出去，不在學堂認真讀書。
有一次孫山月考比前一次差了一丁點，洪叔就把成績差的原因扯到孫山心野了，想出耍。
這簡直是生安白造，一口大鍋往孫山身上蓋。
孫伯民知道後，當時沒說什麽，等回到家廣而告之，從黃氏開始，到寒露結束，苦口婆心地勸解孫山莫要學德哥兒那樣到處耍。
這麽做，家裏不安心。
要是外人看到，還以為孫山做了些大逆不道的事。
最後孫山拍著小胸膛保證不出去，一家人才肯放過。