日子一天一天過，孫山也適應了在洪氏學堂的生活了。跟同窗舍友相處地非常融洽，可能大家看他還是小豆丁，對他非常寬容。
這一天，洪秀才走了進來，笑著說：“下午，我們出去踏春，你們做好準備。”
等洪秀才一走，孫山不解地問：“踏春？去哪裏啊？”
歐寒君歡快地說：“就在黃陽縣，還能去哪裏？”
孫山無語了，這不是廢話，不在黃陽縣，在哪裏？準備遠行嗎？一個下午的時間也不夠了。
小胖子杜直樸解釋道：“阿山，夫子可能去滂江邊，夫子最喜歡去滂江邊欣賞木棉花的。”
孫山知道滂江邊在哪裏，就在夏掌櫃的小旺村隔壁。
說是江，其實算是河。不大不小，走幾步路就能過到對岸了。
但說它是江也有原因，等七八月份台風來，下大暴雨，滂江就會發大水，氣勢洶洶，變得非常猙獰，跟冬日的滂江完全不一樣了。
如今是二月份，正是木棉花開的季節，洪秀才領著大家去賞花也不奇怪。
說起木棉花，孫山隻想到撿木棉花回去曬幹煲湯。
孫家村也有木棉花，每次花開，小孩子撿來玩，大人則撿回來曬幹。
黃氏也會帶著孫山去撿，等曬幹後，放上豬脊骨，薏米，赤小豆煲湯，清熱解乏，健脾祛濕。
曾家俊笑嘻嘻地說：“出去好啊，不用上課，哎，一個月都在上課，好悶。”
又高又瘦的賀維占趕緊捂住曾家俊的嘴，不客氣地說：“阿俊，找死啊，竟然敢說上學悶，被夫子聽到，又打你的手板子了。”
曾家俊被捂住嘴巴，但還是明白賀維占說得在理的。在學堂千萬不能說不要上學，要不然，洪秀才真得讓你退學。
洪秀才可不缺你那點學費，他教書有收入，兩個兒子在漳州府幹活也有收入，聽說還幹得不錯，已經在漳州府買房子了。
學生讀不讀書，洪秀才真得不在意，又不是米飯班主。
稍微比孫山高點的小個子姚治低聲說：“去踏春也好，今日不冷不熱，暖風緩緩吹著，很舒服。”
旁邊的王偉正像想到什麽，捂住嘴偷偷笑：“我們丙班去踏春就是玩，乙班和丙班就不一樣，肯定讓作詩，嘿嘿。”
想到這個，大家樂嗬嗬地笑起來。
孫山也想笑，郊遊是為了作詩。
到時候可要目睹一番師兄們的作詩水平。
不過他也品不出詩詞的好壞，看的唐詩宋詞多了，不是千古名作，都引不起共鳴呢。
吃過午飯後，等下午的課鈴響，洪秀才如期而至，領著甲班，乙班，丙班的16個學子朝著小旺村出發。
看來杜直樸說得沒錯，的確去滂江賞花。
由於黃陽縣實在太小，從學堂出發到滂江隻不過走了30分鍾就到了。
孫山知道滂江在哪裏，也看過滂江，但沒看過春天的滂江，沒看過木棉花盛放的滂江。
此時的滂江流水嘩啦啦地一直流著，顯得非常溫柔，滂江兩岸種滿了柳樹。
隔幾棵柳樹，種一棵木棉樹。柳樹和木棉樹相互交映，別有一番春天的滋味。
洪秀才滿臉笑容地看著又高又盛滿木棉花的木棉樹，對著學子說：“木棉又稱為攀枝花，瓊枝，英雄樹。我們的木棉樹全身是寶，樹皮可入藥，其花可飲食。”
於是洪秀才給大家科普了木棉樹的常識。
孫山聽得入迷。
講完木棉，洪秀才畫風一轉，對著學生說：“你們想想，有什麽關於木棉的詩詞，想到就說出來。”
這麽一問，大家沉默了。大乾子民最喜歡四君子“梅蘭菊竹”，對木棉的描述可不多。
孫山覺得除了廣南省的人民熱愛木棉，其他省的人真得不太了解木棉樹。
洪秀才的提問，讓空氣安靜了。有的學子皺著眉頭冥思苦，有的學生交頭接耳，試圖相互尋找記憶。
孫山看到鄭童生家的鄭弘文正苦著臉，樣子像在回憶過往的詩詞。
孫山覺得洪秀才的問題是個冷知識，要是讓大家回答“梅蘭菊竹”，肯定能脫口而出。
別說四君子，就說牡丹，荷花這些，也好多膾炙人口的詩詞。
關於木棉花的詩詞真得很好有。
孫山一個想到的是舒婷的《致橡樹》，裏麵描寫的木棉。
“我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起”。
展現木棉的獨立性。
過了好一會兒，甲班的李升回答：“老師，我想到了一首，關於木棉的詩詞。”
洪秀才鼓勵地說：“你說，說給大家聽聽。”
李升吟唱著：“姚黃魏紫向誰賒，鬱李櫻桃也沒些，卻是南中春色別，滿城都是木棉花。”
大家聽到後，有些學子想了起來，搶著回答：“是楊萬裏的《三月一十雨寒》，七言絕句。”
孫山仔細聽著，這首挺熟悉的，之前應該聽過，生動地描繪了南國紅棉鬧春的絢麗景色，跟眼前的木棉花盛放可相似了，哎呦，真得說得好貼切。
果然洪秀才非常滿意，笑容滿麵地說：“不錯，特別是最後兩句，描畫了我們南方獨特的美景，別的地方可沒有。”
聽到洪秀才的稱讚，李升師兄傲嬌地挺直胸膛，仿佛這首詩是他作出來的一樣。
不過孫山也佩服李升師兄，起碼讀過記住並且能回憶出來。
畢竟挺偏門的，好多人會忽略。
因為李升師兄開了頭，後麵的學生也慢慢地回憶起更多關於木棉的詩詞了。
蘇東坡的“記取城南上巳日,木棉花落刺桐開”
劉克莊的“幾樹半天紅似染,居人雲是木棉花”
大家集思廣益，你一句，我一句，慢慢地關於木棉的詩詞越來越多了。
孫山為剛才的話道歉，描寫木棉的詩詞並不少，木棉不是冷門。
隻不過深入人心的太少，木棉花名氣不大。
洪秀才滿意地看著學生們吟詩，心裏也高興，臨走前來了一句：“好，你們今天的表現不錯，今日的課業就是寫一首關於“木棉”的詩詞，明天交上來。”
特意對著丙班的學生說：“你們也一樣！”
於是學生哀嚎遍野，洪秀才飄飄然地轉身，樂嗬嗬地領著學生回去。
這一天，洪秀才走了進來，笑著說：“下午，我們出去踏春，你們做好準備。”
等洪秀才一走，孫山不解地問：“踏春？去哪裏啊？”
歐寒君歡快地說：“就在黃陽縣，還能去哪裏？”
孫山無語了，這不是廢話，不在黃陽縣，在哪裏？準備遠行嗎？一個下午的時間也不夠了。
小胖子杜直樸解釋道：“阿山，夫子可能去滂江邊，夫子最喜歡去滂江邊欣賞木棉花的。”
孫山知道滂江邊在哪裏，就在夏掌櫃的小旺村隔壁。
說是江，其實算是河。不大不小，走幾步路就能過到對岸了。
但說它是江也有原因，等七八月份台風來，下大暴雨，滂江就會發大水，氣勢洶洶，變得非常猙獰，跟冬日的滂江完全不一樣了。
如今是二月份，正是木棉花開的季節，洪秀才領著大家去賞花也不奇怪。
說起木棉花，孫山隻想到撿木棉花回去曬幹煲湯。
孫家村也有木棉花，每次花開，小孩子撿來玩，大人則撿回來曬幹。
黃氏也會帶著孫山去撿，等曬幹後，放上豬脊骨，薏米，赤小豆煲湯，清熱解乏，健脾祛濕。
曾家俊笑嘻嘻地說：“出去好啊，不用上課，哎，一個月都在上課，好悶。”
又高又瘦的賀維占趕緊捂住曾家俊的嘴，不客氣地說：“阿俊，找死啊，竟然敢說上學悶，被夫子聽到，又打你的手板子了。”
曾家俊被捂住嘴巴，但還是明白賀維占說得在理的。在學堂千萬不能說不要上學，要不然，洪秀才真得讓你退學。
洪秀才可不缺你那點學費，他教書有收入，兩個兒子在漳州府幹活也有收入，聽說還幹得不錯，已經在漳州府買房子了。
學生讀不讀書，洪秀才真得不在意，又不是米飯班主。
稍微比孫山高點的小個子姚治低聲說：“去踏春也好，今日不冷不熱，暖風緩緩吹著，很舒服。”
旁邊的王偉正像想到什麽，捂住嘴偷偷笑：“我們丙班去踏春就是玩，乙班和丙班就不一樣，肯定讓作詩，嘿嘿。”
想到這個，大家樂嗬嗬地笑起來。
孫山也想笑，郊遊是為了作詩。
到時候可要目睹一番師兄們的作詩水平。
不過他也品不出詩詞的好壞，看的唐詩宋詞多了，不是千古名作，都引不起共鳴呢。
吃過午飯後，等下午的課鈴響，洪秀才如期而至，領著甲班，乙班，丙班的16個學子朝著小旺村出發。
看來杜直樸說得沒錯，的確去滂江賞花。
由於黃陽縣實在太小，從學堂出發到滂江隻不過走了30分鍾就到了。
孫山知道滂江在哪裏，也看過滂江，但沒看過春天的滂江，沒看過木棉花盛放的滂江。
此時的滂江流水嘩啦啦地一直流著，顯得非常溫柔，滂江兩岸種滿了柳樹。
隔幾棵柳樹，種一棵木棉樹。柳樹和木棉樹相互交映，別有一番春天的滋味。
洪秀才滿臉笑容地看著又高又盛滿木棉花的木棉樹，對著學子說：“木棉又稱為攀枝花，瓊枝，英雄樹。我們的木棉樹全身是寶，樹皮可入藥，其花可飲食。”
於是洪秀才給大家科普了木棉樹的常識。
孫山聽得入迷。
講完木棉，洪秀才畫風一轉，對著學生說：“你們想想，有什麽關於木棉的詩詞，想到就說出來。”
這麽一問，大家沉默了。大乾子民最喜歡四君子“梅蘭菊竹”，對木棉的描述可不多。
孫山覺得除了廣南省的人民熱愛木棉，其他省的人真得不太了解木棉樹。
洪秀才的提問，讓空氣安靜了。有的學子皺著眉頭冥思苦，有的學生交頭接耳，試圖相互尋找記憶。
孫山看到鄭童生家的鄭弘文正苦著臉，樣子像在回憶過往的詩詞。
孫山覺得洪秀才的問題是個冷知識，要是讓大家回答“梅蘭菊竹”，肯定能脫口而出。
別說四君子，就說牡丹，荷花這些，也好多膾炙人口的詩詞。
關於木棉花的詩詞真得很好有。
孫山一個想到的是舒婷的《致橡樹》，裏麵描寫的木棉。
“我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起”。
展現木棉的獨立性。
過了好一會兒，甲班的李升回答：“老師，我想到了一首，關於木棉的詩詞。”
洪秀才鼓勵地說：“你說，說給大家聽聽。”
李升吟唱著：“姚黃魏紫向誰賒，鬱李櫻桃也沒些，卻是南中春色別，滿城都是木棉花。”
大家聽到後，有些學子想了起來，搶著回答：“是楊萬裏的《三月一十雨寒》，七言絕句。”
孫山仔細聽著，這首挺熟悉的，之前應該聽過，生動地描繪了南國紅棉鬧春的絢麗景色，跟眼前的木棉花盛放可相似了，哎呦，真得說得好貼切。
果然洪秀才非常滿意，笑容滿麵地說：“不錯，特別是最後兩句，描畫了我們南方獨特的美景，別的地方可沒有。”
聽到洪秀才的稱讚，李升師兄傲嬌地挺直胸膛，仿佛這首詩是他作出來的一樣。
不過孫山也佩服李升師兄，起碼讀過記住並且能回憶出來。
畢竟挺偏門的，好多人會忽略。
因為李升師兄開了頭，後麵的學生也慢慢地回憶起更多關於木棉的詩詞了。
蘇東坡的“記取城南上巳日,木棉花落刺桐開”
劉克莊的“幾樹半天紅似染,居人雲是木棉花”
大家集思廣益，你一句，我一句，慢慢地關於木棉的詩詞越來越多了。
孫山為剛才的話道歉，描寫木棉的詩詞並不少，木棉不是冷門。
隻不過深入人心的太少，木棉花名氣不大。
洪秀才滿意地看著學生們吟詩，心裏也高興，臨走前來了一句：“好，你們今天的表現不錯，今日的課業就是寫一首關於“木棉”的詩詞，明天交上來。”
特意對著丙班的學生說：“你們也一樣！”
於是學生哀嚎遍野，洪秀才飄飄然地轉身，樂嗬嗬地領著學生回去。