對於一個一政治為主體的學校來說，隻要上層人物們都不反對產學研，想要在全校推廣，並不是什麽困難的事情。尤其是產學研這個東西，還對中下層的人，有非常切實好處的時候，除了腦子有些犯抽的人之外，其他人，都百分百的歡迎產學研計劃的實施。
在王副校長說服了水木大學高層以後，他就開始主動出擊，拿出了十二萬分的努力，開始在水木當中，推廣起產學研來。當然，這次的推廣，不可能是立馬就要立項，然後就開始研究，至少，應該是先吹一下風。畢竟，就算是環亞這邊，現在都還沒有理清頭緒，到底讓水木的人，研究哪方麵的技術。
王副校長的吹風，在水木廣大教職工麵前，是卓有成效的。以至於最近一段時間，相熟的老師們之間的聊天，都不再是雞毛蒜皮的小事，而是產學研。
“華教授，恭喜你啊，要是我們學校真的搞產學研，你老人家可就賺大了，誰不知道您老人家在機械動力方麵的卓越研究。要是那個環亞公司的人上門搞產學研，您第一個就能拿到實惠。”一個四十多歲的水木大學教授，帶著羨慕的語氣對著五十多歲的華教授說到。
而聽到這個教授話的華教授，依舊略帶矜持的說到：“這事兒啊，誰能說得清呢？我在機械動力上麵是有一些研究，但那個環亞公司需不需要這方麵的研究，還是未知數。我看呐，還是小廖你那邊可能性大一些，你們搞的可是金融。聽張校長說，這個環亞國際在國外的金融市場上，可是一條不小的鱷魚，如果要搞產學研，他們肯定會加大對這方麵的研究力度，你到時候肯定會得到一定的鍛煉。”
“哪裏哪裏，這個環亞我最近也研究了一下，由於資料方麵比較欠缺，所以我還是霧裏看花，看不太明白。但從他們這麽有魄力的直接拿出二十億美元在國內投資，想來他們在國外的實力非同一般。不是我說喪氣話，我們國內搞金融的，哪裏比得上他們在國際市場上實戰來得有經驗？而且他們在國內可是做的實業，聽說二十億美元的投資，可是全拿來搞研究和建工廠的，反而沒聽他們說過搞金融的。所以，要算起來，華教授你們的可能性，反而會高很多。搞工業，可離不開你們這些搞機械動力的。隻要真把這產學研搞起來了，華教授你們也不用像現在這樣緊巴巴的了。”姓廖的教授，一副知道底細的樣子說到。
“誰知道呢？萬一他們搞產學研，就是搞個架子，我們又能得到什麽好處？我這歲數了，也不貪圖他們給什麽好處。最主要的就是啊，有了他們的投入，我們帶的那些學生，也就有了實踐的可能性，以後麵向社會，生存能力也強一些。不要像現在這樣，從大學畢業以後，進了企業，還得學習一段時間的實際操作，既浪費時間，又顯得我們教學沒有水平，白白的砸了我們水木大學的招牌。”華教授心情有些沉重的說到。
越是一線的研究工作者，就越是知道。工業這類的學科，需要的不僅僅是隻有書本上的學習，更加需要的就是實踐的東西。單單是書本，哪裏教育得出最好的學生呢？可惜現在國家有困難，拉不出資金來，也就隻有那樣辦了。
原本他以為這樣的情況起碼要等到國家經濟好轉以後才會出現轉機，但沒想到這個叫做環亞的外資企業，卻要在華夏大陸，搞什麽產學研。雖然華教授到現在都還沒有搞明白，這產學研具體的運作模式。
但從王校長在學校裏麵吹風的話中，就能聽得出來。要是搞了產學研，他們不但會得到一筆用於科研的資金，還會進行實踐性的教育。不但讓教授專家們的技術水平不至於落後世界，就連那些教育出來的學生，也能得到良好的鍛煉。不至於從學校出去以後，對於自己搞的這個行業，印象還僅僅停留在書本上麵。
這個年月的教授專家，還不是二十年後的叫獸磚家。尤其是在水木大學這樣的全國範圍內，都算是頂尖的大學當中，就更不可能有那種混吃等死的人。這裏麵一個普通的教授，那最少都得是在全國範圍內，都有一定名氣的人，才能在這水木裏麵，成為教授專家。
並且，這類型的專家教授，在水木大學當中的比例雖然高，但還有更加牛氣的教授專家在他們的頭上，那就是獲得過國家認證的，甚至在中科院裏麵都掛號的國寶級人物，都有不少在水木裏麵授課。
可想而知，這些人的能力，又豈是那些磚家叫獸能夠比擬的。無論是教學水平，還是道德情操，都要甩那一類的磚家叫獸不知道多遠。所以，他們這一類人，看重的不會是自己的收益，更加看重的，是學術的傳承。他們不會像古代的那些工匠一樣，在教自己徒弟的時候，還要留一手，不讓自己的徒弟搶了自己的飯碗。他們更加樂於看到一個青出於藍而勝於藍的局麵，所以，這一批專家教授，是值得讚揚和讚美的。
華教授和廖教授之間的談話，僅僅是水木大學當中，龐大的討論群之中的一小部分。而水木大學當中，有更多的教授和專家，樂於討論這樣的情況。
在現代社會當中，任何的事物，都不可能僅僅由一個人，或者是少數人來完成的。任何一個龐大的計劃，都要依托於龐大的基數，才能夠獲得成功。
而王副校長在水木大學當中的動作，就是讓更為龐大的人群，來認同產學研這個課題，抑或者以這個課題，延伸出來的更加龐大的計劃。越多的人參與，就代表著越少的人反對。在針對不同人群采用不同的措施以後，產學研這個東西，在水木當中的影響力變得大了起來。
對於水木的高層來說，王副校長拿出的是名利，正如他在討論會裏麵說的那樣，如果因為缺少研究經費，而導致一群天才的學生，在大學當中卻沒有學到多少真正有用的知識，那麽這樣的情況就是犯罪，是在砸了水木大學的招牌。水木大學的招牌要是被砸了，他們這些水木的高層，又豈能沒有損失？
而對水木大學的中層，抑或者說是那些產學研的實際參與者來說，王副校長拿出的就是利益和他們對學科的熱愛。不可否認，水木大學這樣的高檔學府裏麵，有很多憂國憂民的專家教授，他們對於教學的認真性，是誰都不能否認的。
產學研要是弄成了，會在實際意義當中，幫助他們完善對現代化科技的研究儲備，也會實際的鍛煉出一批水平很高的學員。而且，產學研的研究，更加能夠補貼那些因為國家經費緊張，而日子過得緊巴巴的專家教授。在沒有任何害處的時候，提升自己的生活水平，隻要是腦子不抽的人，都知道該怎麽選擇。
至於剩下的，那些龐大的學生團體，王副校長也沒有落下。對於這些學生來說，還有什麽比學到真正的知識更加有價值的東西麽？沒有，完全沒有。做為一個學生，他需要做的就是學習學習再學習。隻要學習好了，其他的都是旁枝末節。
而產學研帶給他們的，就是一個實踐學習的機會。沒有誰會喜歡，在學校學習了四年以後，出了社會，再進了企業，還要學習之前在學校沒有學習到的東西，那樣是在浪費大家的時間。
而現在，產學研這個課題，就很好的解決了這一個問題。不管他以後是想要走研究路子，還是想要走一線工人的路子，對於實踐工作來說，他們都是需要的。產學研，完全可以滿足他們對於實踐的需求。雖然對於企業來說，讓這麽一些學生參與到產學研的範疇當中，那是相當於拉了一群廉價到可以忽略不計的高素質人才。
在後世，那些學校的專家教授，可沒少幹這樣的事情。劉東他們好歹還打算拿出一些實際意義上的補貼。而後世那些學校的學霸，可沒有那麽好的心情。別人拿過來的課題，直接丟給自己的學生，然後拿到一筆豐厚的報酬，卻吝嗇得都舍不得請自己的學生吃一頓飯的人，可大有人在。
在一個星期以後，水木大學裏麵，無論是最高層的學校領導，還是中層的將會參與到實際的產學研當中的專家教授，抑或者是將會成為廉價勞動力的高素質大學生人才，對於產學研這個來自於國外的新興項目，都有了非常濃厚的興趣，大部分人都在討論，水木大學這邊，到底該什麽時候產於到這麽一個前景遠大的計劃當中去。
當然，在這龐大的需求人數下，也不是一點反對的聲音都沒有，至少，現在還霸著學校副校長高位的傅教授，曾經不止一起的在公開場合對那些師生們說，這是外國勢力的糖衣炮彈，目的就是要拿金錢來讓國家的力量為他們私人服務。這是一種挖社會主義牆角的行為，是應該受到廣大人民群眾批判的事物。
雖然傅教授在水木當中大唱反調，但真正讚同他這觀點的人，在水木當中僅僅隻有少數，並且這個少數，還在不斷的減少人數，進而變成擁護產學研的鐵杆。
在王副校長說服了水木大學高層以後，他就開始主動出擊，拿出了十二萬分的努力，開始在水木當中，推廣起產學研來。當然，這次的推廣，不可能是立馬就要立項，然後就開始研究，至少，應該是先吹一下風。畢竟，就算是環亞這邊，現在都還沒有理清頭緒，到底讓水木的人，研究哪方麵的技術。
王副校長的吹風，在水木廣大教職工麵前，是卓有成效的。以至於最近一段時間，相熟的老師們之間的聊天，都不再是雞毛蒜皮的小事，而是產學研。
“華教授，恭喜你啊，要是我們學校真的搞產學研，你老人家可就賺大了，誰不知道您老人家在機械動力方麵的卓越研究。要是那個環亞公司的人上門搞產學研，您第一個就能拿到實惠。”一個四十多歲的水木大學教授，帶著羨慕的語氣對著五十多歲的華教授說到。
而聽到這個教授話的華教授，依舊略帶矜持的說到：“這事兒啊，誰能說得清呢？我在機械動力上麵是有一些研究，但那個環亞公司需不需要這方麵的研究，還是未知數。我看呐，還是小廖你那邊可能性大一些，你們搞的可是金融。聽張校長說，這個環亞國際在國外的金融市場上，可是一條不小的鱷魚，如果要搞產學研，他們肯定會加大對這方麵的研究力度，你到時候肯定會得到一定的鍛煉。”
“哪裏哪裏，這個環亞我最近也研究了一下，由於資料方麵比較欠缺，所以我還是霧裏看花，看不太明白。但從他們這麽有魄力的直接拿出二十億美元在國內投資，想來他們在國外的實力非同一般。不是我說喪氣話，我們國內搞金融的，哪裏比得上他們在國際市場上實戰來得有經驗？而且他們在國內可是做的實業，聽說二十億美元的投資，可是全拿來搞研究和建工廠的，反而沒聽他們說過搞金融的。所以，要算起來，華教授你們的可能性，反而會高很多。搞工業，可離不開你們這些搞機械動力的。隻要真把這產學研搞起來了，華教授你們也不用像現在這樣緊巴巴的了。”姓廖的教授，一副知道底細的樣子說到。
“誰知道呢？萬一他們搞產學研，就是搞個架子，我們又能得到什麽好處？我這歲數了，也不貪圖他們給什麽好處。最主要的就是啊，有了他們的投入，我們帶的那些學生，也就有了實踐的可能性，以後麵向社會，生存能力也強一些。不要像現在這樣，從大學畢業以後，進了企業，還得學習一段時間的實際操作，既浪費時間，又顯得我們教學沒有水平，白白的砸了我們水木大學的招牌。”華教授心情有些沉重的說到。
越是一線的研究工作者，就越是知道。工業這類的學科，需要的不僅僅是隻有書本上的學習，更加需要的就是實踐的東西。單單是書本，哪裏教育得出最好的學生呢？可惜現在國家有困難，拉不出資金來，也就隻有那樣辦了。
原本他以為這樣的情況起碼要等到國家經濟好轉以後才會出現轉機，但沒想到這個叫做環亞的外資企業，卻要在華夏大陸，搞什麽產學研。雖然華教授到現在都還沒有搞明白，這產學研具體的運作模式。
但從王校長在學校裏麵吹風的話中，就能聽得出來。要是搞了產學研，他們不但會得到一筆用於科研的資金，還會進行實踐性的教育。不但讓教授專家們的技術水平不至於落後世界，就連那些教育出來的學生，也能得到良好的鍛煉。不至於從學校出去以後，對於自己搞的這個行業，印象還僅僅停留在書本上麵。
這個年月的教授專家，還不是二十年後的叫獸磚家。尤其是在水木大學這樣的全國範圍內，都算是頂尖的大學當中，就更不可能有那種混吃等死的人。這裏麵一個普通的教授，那最少都得是在全國範圍內，都有一定名氣的人，才能在這水木裏麵，成為教授專家。
並且，這類型的專家教授，在水木大學當中的比例雖然高，但還有更加牛氣的教授專家在他們的頭上，那就是獲得過國家認證的，甚至在中科院裏麵都掛號的國寶級人物，都有不少在水木裏麵授課。
可想而知，這些人的能力，又豈是那些磚家叫獸能夠比擬的。無論是教學水平，還是道德情操，都要甩那一類的磚家叫獸不知道多遠。所以，他們這一類人，看重的不會是自己的收益，更加看重的，是學術的傳承。他們不會像古代的那些工匠一樣，在教自己徒弟的時候，還要留一手，不讓自己的徒弟搶了自己的飯碗。他們更加樂於看到一個青出於藍而勝於藍的局麵，所以，這一批專家教授，是值得讚揚和讚美的。
華教授和廖教授之間的談話，僅僅是水木大學當中，龐大的討論群之中的一小部分。而水木大學當中，有更多的教授和專家，樂於討論這樣的情況。
在現代社會當中，任何的事物，都不可能僅僅由一個人，或者是少數人來完成的。任何一個龐大的計劃，都要依托於龐大的基數，才能夠獲得成功。
而王副校長在水木大學當中的動作，就是讓更為龐大的人群，來認同產學研這個課題，抑或者以這個課題，延伸出來的更加龐大的計劃。越多的人參與，就代表著越少的人反對。在針對不同人群采用不同的措施以後，產學研這個東西，在水木當中的影響力變得大了起來。
對於水木的高層來說，王副校長拿出的是名利，正如他在討論會裏麵說的那樣，如果因為缺少研究經費，而導致一群天才的學生，在大學當中卻沒有學到多少真正有用的知識，那麽這樣的情況就是犯罪，是在砸了水木大學的招牌。水木大學的招牌要是被砸了，他們這些水木的高層，又豈能沒有損失？
而對水木大學的中層，抑或者說是那些產學研的實際參與者來說，王副校長拿出的就是利益和他們對學科的熱愛。不可否認，水木大學這樣的高檔學府裏麵，有很多憂國憂民的專家教授，他們對於教學的認真性，是誰都不能否認的。
產學研要是弄成了，會在實際意義當中，幫助他們完善對現代化科技的研究儲備，也會實際的鍛煉出一批水平很高的學員。而且，產學研的研究，更加能夠補貼那些因為國家經費緊張，而日子過得緊巴巴的專家教授。在沒有任何害處的時候，提升自己的生活水平，隻要是腦子不抽的人，都知道該怎麽選擇。
至於剩下的，那些龐大的學生團體，王副校長也沒有落下。對於這些學生來說，還有什麽比學到真正的知識更加有價值的東西麽？沒有，完全沒有。做為一個學生，他需要做的就是學習學習再學習。隻要學習好了，其他的都是旁枝末節。
而產學研帶給他們的，就是一個實踐學習的機會。沒有誰會喜歡，在學校學習了四年以後，出了社會，再進了企業，還要學習之前在學校沒有學習到的東西，那樣是在浪費大家的時間。
而現在，產學研這個課題，就很好的解決了這一個問題。不管他以後是想要走研究路子，還是想要走一線工人的路子，對於實踐工作來說，他們都是需要的。產學研，完全可以滿足他們對於實踐的需求。雖然對於企業來說，讓這麽一些學生參與到產學研的範疇當中，那是相當於拉了一群廉價到可以忽略不計的高素質人才。
在後世，那些學校的專家教授，可沒少幹這樣的事情。劉東他們好歹還打算拿出一些實際意義上的補貼。而後世那些學校的學霸，可沒有那麽好的心情。別人拿過來的課題，直接丟給自己的學生，然後拿到一筆豐厚的報酬，卻吝嗇得都舍不得請自己的學生吃一頓飯的人，可大有人在。
在一個星期以後，水木大學裏麵，無論是最高層的學校領導，還是中層的將會參與到實際的產學研當中的專家教授，抑或者是將會成為廉價勞動力的高素質大學生人才，對於產學研這個來自於國外的新興項目，都有了非常濃厚的興趣，大部分人都在討論，水木大學這邊，到底該什麽時候產於到這麽一個前景遠大的計劃當中去。
當然，在這龐大的需求人數下，也不是一點反對的聲音都沒有，至少，現在還霸著學校副校長高位的傅教授，曾經不止一起的在公開場合對那些師生們說，這是外國勢力的糖衣炮彈，目的就是要拿金錢來讓國家的力量為他們私人服務。這是一種挖社會主義牆角的行為，是應該受到廣大人民群眾批判的事物。
雖然傅教授在水木當中大唱反調，但真正讚同他這觀點的人，在水木當中僅僅隻有少數，並且這個少數，還在不斷的減少人數，進而變成擁護產學研的鐵杆。