周山水之所以去給餘葳蕤補課，既不是因為老餘，也不是因為微微所說的隻要考上高技就告訴他周飛揚女朋友是誰。
老周是個山裏孩子，四歲起就跟父母一起下地幹活。扯豬草、打柴、挑水挑糞、春種秋收。他感激父母對自己的養育，但凡家裏有活，絕不偷懶。自有記憶開始，他的肩膀上就長著厚實的肩，身上的汗水就沒有幹過。
但老家的山實在太大，土地實在太貧瘠。就算你付出再多心血，到秋天也收獲不了多少成果，整年都是在半饑半飽著度過的。
那個時候的他就想著如何走出大山，走到繁華的大城市裏去吃頓好飯。眼前的連綿起伏的山就好象是一道高大的門檻，要想躍過去除了讀書還是讀書。
小學、初中、高中，他獲取的知識越多，眼睛越明亮，心誌越堅定。
也因為眼界開闊了，他才得以來到這座大都市，有了立足之地，有了自己的妻子、兒子、房子。即便比不上所謂的成功人士，可對自己的人生還是很滿意的。
他有今天，除了感恩父母對自己的養育，還感謝學校老師的教導。
對於教師這個神聖的職業他是非常向往的，特別是就讀師範學院以後。
可惜他是委培生，畢業後也因為現實生活的原因，沒能走上教師崗位。
此番給餘葳蕤補習，也算是圓自己一個給人傳道、授業、解惑的人生理想。
答應微微之後，周山水先把她在技校兩年半的《語文》《數學》《英語》教材抱回家，大約看了一遍。高技考試考的就是這三套教材上的內容，出題範圍也在其中。
這一看，老周忍不住叫了一聲：“這什麽呀，也太簡單了吧？”就算換他上，隻需複習一個月，輕易就能過分數線。如果是周飛揚這種學霸，甚至不用專門準備直接進考場，閉著眼睛都能考中。
先說英語，周山水本以為技校好歹也算是高中，教材應該和人教搬版高中外語區別不大。誰曾想，一翻開書，人家直接從abcd，來是orge去是go開始，全是日常短語，連完整的文章都沒有。不像周飛揚他們都是大段大段的文章，什麽《內森黑爾》《我有一個夢想》《狄更司》，被複雜多變的語法弄得腦殼開裂。
餘葳蕤她們就是從頭開始，從零開始，就是大都市小學的課本嘛！
周山水仔細一想，立即明白這個道理。老餘老家是老少邊窮地區，受自然條件和教育條件限製，很多學生用普通話和人交流都夠戧，更別說外語了。技校的很多學生小學初中都是混過來的，學校為了培養出合格的學生，適應工業化時代，隻能回鍋再造。
看完英語書，周山水心裏塌實了，也有了教學計劃：死記硬背。
接著是數學，也都是初中代數和幾何的內容。
老周是文科生，當年的數理化也隻是馬虎，這次要教餘葳蕤，信心有點不足。但好歹高技錄取分數不高，勉強給小餘姑娘補上一兩個月，讓她拿個十幾二十分就算完成任務。缺的分數，隻能從語文上找補。
說到語文，那可是周山水的強項。
老周當年在老家念初中高中的時候才能尚未顯露，等進了大學，因為老師要求大量的課外閱讀。加上也窮，沒錢打遊戲沒錢看錄象，就成天在圖書館泡著。舒婷舒童、郭魯茅巴、海明威、川端康成、陳忠實、王小波，一氣亂七八糟讀下來，閱讀量上去了，文章也寫得頗有風采，甚至還讓一位多愁善感的女同學給表白了。
可惜當年的周山水吃飯都夠戧，加上那位有姑娘的女同學見花流淚對月傷心生活自理能力為零。周同學一想，那不行，太浪漫不能當飯吃，還是得找個強一點的獨立女人。
周同學成熟得也早，對於愛情這件奢侈品沒有絲毫浪漫的想法。
這話卻扯遠了，說回到餘葳蕤的教材上麵。
最近幾年國家倡導中華民族偉大複習，傳統文化偉大複習，語文教材裏加入了大量的傳統文化內容。古詩詞古文占的篇幅極大，已達七成，這玩意兒也沒有什麽捷徑可走，還是一個字“背”狠狠地背。
然後就是作文了。
作文的在考試分數中的占比很高，大作文小作文加一起六十分。
作文好弄，他也有信心教好。
周山水把所有教材粗略地通讀一遍後，心中有了定數，就開始給餘葳蕤上課了。
第一節課，小丫頭的出場讓周山水吃了一驚——好陌生。
餘葳蕤那礙眼的陰陽頭剃了，剪成小男頭。
她上身一件白色短袖，下麵穿著牛仔褲，運動鞋，青春活力蓬勃而出，一米七十二的身高，簡直就是電視上的模特。
這樣的小姑娘誰能不喜歡呢？
“周叔叔，你看我的打扮還行吧？”餘葳蕤看周山水上下打量自己，忽然有點不好意思。
還沒等周山水說話，宮小麗從外麵進來就驚咋咋叫起來：“微微，你怎麽剃了個光頭，跟廟裏的尼姑一樣？”
餘葳蕤：“我要削發明誌，接輿髡首。”
周山水：“可以啊，連接輿髡首都知道。”
餘葳蕤抿嘴笑，妙目流轉：“別人這麽說的，我也不知道是什麽意思。周叔叔，這是不是罵人的話兒？”
周山水：“想知道嗎？我教你，咱們從語文開始。”
考慮到傳統文化的占比很高，周山水直接從課本中的《春夜喜雨》從“今夜鄜州月，閨中隻獨看。遙憐小女兒，未解憶長安。”從詩的時代背景開始說起，一個字一個字掰碎了講解。
接著是“宋有富人，天雨牆壞。其鄰人曰，不築，必將有盜。”
他本以為餘葳蕤乃是不可雕的朽木，今日這一講，卻發現娃娃記性挺好，很多東西隻說一遍就明白，就能背下。
微微剛開始的時候顯然是有點畏懼，正襟危坐，漸漸地就沉浸在新知識中，眼睛明亮了。
夕陽一點點西移，春暉落到她臉上，有點毛茸茸的感覺，和兒子周飛揚一樣滿滿的青春。
周山水布置完作業，道：“兩首古詩，你都抄一遍，古文翻譯一遍，然後背下來，我明天下午過來檢查。今天算是熱身，讓你感受一下學習氛圍。下來要加一節英語和數學，有作業也要背誦，學業有點緊，以後你就沒有玩的時間了，加油吧！”
孩子真可愛，周山水下意識地想伸手摸摸她腦袋。
手停住了，人家可是大姑娘啊，成年人了。
宮小麗問，山水你不留下吃飯嗎，這學費我得給你多少？周山水說不用不用，我是真的喜歡這個孩子。宮小麗忙道，微微，送一下老師。
餘葳蕤一反常態不說話，亦步亦趨跟在周山水身後。
周山水倒有點奇怪，說，微微，你不是話多嗎，怎麽不開腔了？
餘葳蕤捂嘴嘀咕道，我不知道。
周山水逗她：“微微，你一直說二十七就會死，究竟怎麽回事，能告訴叔叔嗎？”
餘葳蕤抓了抓頭：“周叔叔，我說你你可別笑。我喜歡搖滾樂，很多搖滾明星都是二十七死的，好酷！我已經準備好為搖滾去死了。”
真是個中二的年輕人，周山水恍然大悟的同時又覺得好笑，道：“二十七歲去死並不酷，要說酷吧，你今天就很酷。”
“我酷嗎？”餘葳蕤又摸了摸自己的頭：“是不是因為頭發？”
“不是，是因為你安靜地坐在課堂裏聽課學習知識。”
“那能是酷嗎？”
“為什麽不酷？”周山水微笑著說：“微微，你讀書的時候你們同班同學學習成績應該都不好吧，應該沒有人會背書做作業。平時課餘，大多玩手機、逛街、吃東西，穿好看衣服。對你們來說，學習是一件很枯燥很難受的事？”
餘葳蕤：“是啊，不都是這樣嗎？”
周山水：“你的同學和朋友覺得讀書太痛苦太痛苦了，她們覺得讀書考上高技是一件難於上青天的。但你做到了，你忍受無數的枯燥和煩躁，你戰勝了自己，這是多麽的了不起啊！你努力的樣子真的很酷！”
餘葳蕤呆住了，停下腳步。
周山水：“好好背書，明天抽查。”
餘葳蕤：“周叔叔，我現在努力還來得及嗎？”
“如何時候的努力都不晚，朝聞道，夕死可矣。”
“朝聞道，夕死可矣，真酷！”
餘葳蕤抄完了兩首古詩，又把“宋有富人，天雨牆壞”這篇文章翻譯了，就騎著自行車到小區裏活動筋骨。
腦子裏忽然想起周山水白天時給她講的“今夜鄜州月”的曆史往事，忽然理解了什麽是分離。
她現在和某個混蛋小子已經有一段時間沒有見過麵了。
分離，思念，也很酷啊！
這月亮從唐朝到現在都一直在天上亮著，照耀了一千多年，絲毫沒有改變。
她背下來了，再也忘不掉。
周山水給餘葳蕤補習的課程是這麽安排的，每天下午四點物業中心下班，他會去老餘家上一個小時的課。遇到值班的時候，可以加一節。
再碰到微微姑娘學習遇到坎的時候，中午可以再加一節。
餘葳蕤的高技考試在一個月後，比周飛揚和安安的高考要早三十天，這娃要先接受挑戰。
時間緊迫，按部就班一點一點夯實基礎沒有任何用處，必須速成，必須想辦法搶分。
第二天，周山水直接給孩子講代數方程，再講幾何中的圓周率。
餘葳蕤野慣了，這次聽得騰雲駕霧，不得要領。
周山水就說，數學也簡單，你用學習語文的方法，給我把公式背下來，然後套到題目上，多做多練就是了。反正你們這次考試多是基礎的東西，不可能出怪題難題，把例題看懂就成。
餘葳蕤沒辦法，隻得背公式，背例題，囫圇吞棗，把理科當文科學。
至於英語，也是背和寫。先背單詞，再背句型，然後做題。
枯燥肯定是枯燥的，效果嘛，可圈可點。
周山水倒有點急了。
他按照餘葳蕤的基礎估摸了一下，一個月後，小丫頭的數學大約能拿二十來分，英語大概也是這樣。
錄取線總分是一百二十，這兩科的缺口得在語文上找補。
也就是說，語文她得考到八十分，這個任務真艱巨。但……也不是不可能完成。
還是餘葳蕤以前的補習老師說過的話，得從作文上著手。
周山水一邊給小丫頭補課，一邊教作文。
所謂小作文，就是應用文寫作。這玩意兒說穿了就是篇說明文字，三五百字就ok，分數還不低。
他找了許多藥瓶子和家電說明書為餘葳蕤看，道，說明文說明文，就是把一樣東西的功能說清楚。文彩什麽的都不要緊，關鍵是讓讀者看懂，文字要簡單直白。
餘葳蕤悟性不錯，學了兩天，把說明文寫得像模象樣。
但她的大作文卻卡住了。
技校的教材的作文其實挺簡單，不外是記人記事。作文題目除了《難忘的一天》就是《難忘的一件事》。
周山水結合著課文給孩子講中心思想，段落大意，講起因經過發展高潮結尾，講起承轉合，講時間地點人物時間，感覺自己就在教一個小學生。
但是這個小學生卻是榆木疙瘩，比如今天的作文題目是寫景，寫夕陽，餘葳蕤坐在書桌前一個小時，隻寫了幹巴巴的一行字，額頭上竟沁出了一層細細的汗水。
周山水一看孩子這麽下去不行啊，就道，別寫了，咱們出去逛逛，去看看夕陽。
他就開了老餘的車，帶著宮小麗母子來到一片大湖邊上，指著波光說，微微，你看那浪像什麽呀？宮小麗說，像浪花。
周山水說，你看，像不像魚鱗，大紅鯉魚的魚鱗。你再看那天上的雲像什麽？
餘葳蕤想了想，說，像羊。
對對對，是羊。周山水說，好多好多的羊，你們家鄉的草原上，成千上萬的羊兒在漫步在吃草。今天的作文是寫景，你想到什麽，就寫什麽，寫到那裏算那裏，放鬆些。這不是作業，這是是寫出你心裏想說的話而已。
“寫出心裏想說的話兒？”餘葳蕤想了想，念道：“至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗遊泳，岸芷汀蘭，鬱鬱青青。而或長煙一空，皓月千裏，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！”
“對，就是這樣，古人就是這樣寫景的。”周山水興奮：“你背下嶽陽樓記了？”
餘葳蕤：“很好背的。”
“年輕人記性就是好，了不起。”周山水：“如果你想說什麽，就寫下來，作文並不難。”
餘葳蕤：“我想寫了。”
周山水：“那就去寫。”
老周是個山裏孩子，四歲起就跟父母一起下地幹活。扯豬草、打柴、挑水挑糞、春種秋收。他感激父母對自己的養育，但凡家裏有活，絕不偷懶。自有記憶開始，他的肩膀上就長著厚實的肩，身上的汗水就沒有幹過。
但老家的山實在太大，土地實在太貧瘠。就算你付出再多心血，到秋天也收獲不了多少成果，整年都是在半饑半飽著度過的。
那個時候的他就想著如何走出大山，走到繁華的大城市裏去吃頓好飯。眼前的連綿起伏的山就好象是一道高大的門檻，要想躍過去除了讀書還是讀書。
小學、初中、高中，他獲取的知識越多，眼睛越明亮，心誌越堅定。
也因為眼界開闊了，他才得以來到這座大都市，有了立足之地，有了自己的妻子、兒子、房子。即便比不上所謂的成功人士，可對自己的人生還是很滿意的。
他有今天，除了感恩父母對自己的養育，還感謝學校老師的教導。
對於教師這個神聖的職業他是非常向往的，特別是就讀師範學院以後。
可惜他是委培生，畢業後也因為現實生活的原因，沒能走上教師崗位。
此番給餘葳蕤補習，也算是圓自己一個給人傳道、授業、解惑的人生理想。
答應微微之後，周山水先把她在技校兩年半的《語文》《數學》《英語》教材抱回家，大約看了一遍。高技考試考的就是這三套教材上的內容，出題範圍也在其中。
這一看，老周忍不住叫了一聲：“這什麽呀，也太簡單了吧？”就算換他上，隻需複習一個月，輕易就能過分數線。如果是周飛揚這種學霸，甚至不用專門準備直接進考場，閉著眼睛都能考中。
先說英語，周山水本以為技校好歹也算是高中，教材應該和人教搬版高中外語區別不大。誰曾想，一翻開書，人家直接從abcd，來是orge去是go開始，全是日常短語，連完整的文章都沒有。不像周飛揚他們都是大段大段的文章，什麽《內森黑爾》《我有一個夢想》《狄更司》，被複雜多變的語法弄得腦殼開裂。
餘葳蕤她們就是從頭開始，從零開始，就是大都市小學的課本嘛！
周山水仔細一想，立即明白這個道理。老餘老家是老少邊窮地區，受自然條件和教育條件限製，很多學生用普通話和人交流都夠戧，更別說外語了。技校的很多學生小學初中都是混過來的，學校為了培養出合格的學生，適應工業化時代，隻能回鍋再造。
看完英語書，周山水心裏塌實了，也有了教學計劃：死記硬背。
接著是數學，也都是初中代數和幾何的內容。
老周是文科生，當年的數理化也隻是馬虎，這次要教餘葳蕤，信心有點不足。但好歹高技錄取分數不高，勉強給小餘姑娘補上一兩個月，讓她拿個十幾二十分就算完成任務。缺的分數，隻能從語文上找補。
說到語文，那可是周山水的強項。
老周當年在老家念初中高中的時候才能尚未顯露，等進了大學，因為老師要求大量的課外閱讀。加上也窮，沒錢打遊戲沒錢看錄象，就成天在圖書館泡著。舒婷舒童、郭魯茅巴、海明威、川端康成、陳忠實、王小波，一氣亂七八糟讀下來，閱讀量上去了，文章也寫得頗有風采，甚至還讓一位多愁善感的女同學給表白了。
可惜當年的周山水吃飯都夠戧，加上那位有姑娘的女同學見花流淚對月傷心生活自理能力為零。周同學一想，那不行，太浪漫不能當飯吃，還是得找個強一點的獨立女人。
周同學成熟得也早，對於愛情這件奢侈品沒有絲毫浪漫的想法。
這話卻扯遠了，說回到餘葳蕤的教材上麵。
最近幾年國家倡導中華民族偉大複習，傳統文化偉大複習，語文教材裏加入了大量的傳統文化內容。古詩詞古文占的篇幅極大，已達七成，這玩意兒也沒有什麽捷徑可走，還是一個字“背”狠狠地背。
然後就是作文了。
作文的在考試分數中的占比很高，大作文小作文加一起六十分。
作文好弄，他也有信心教好。
周山水把所有教材粗略地通讀一遍後，心中有了定數，就開始給餘葳蕤上課了。
第一節課，小丫頭的出場讓周山水吃了一驚——好陌生。
餘葳蕤那礙眼的陰陽頭剃了，剪成小男頭。
她上身一件白色短袖，下麵穿著牛仔褲，運動鞋，青春活力蓬勃而出，一米七十二的身高，簡直就是電視上的模特。
這樣的小姑娘誰能不喜歡呢？
“周叔叔，你看我的打扮還行吧？”餘葳蕤看周山水上下打量自己，忽然有點不好意思。
還沒等周山水說話，宮小麗從外麵進來就驚咋咋叫起來：“微微，你怎麽剃了個光頭，跟廟裏的尼姑一樣？”
餘葳蕤：“我要削發明誌，接輿髡首。”
周山水：“可以啊，連接輿髡首都知道。”
餘葳蕤抿嘴笑，妙目流轉：“別人這麽說的，我也不知道是什麽意思。周叔叔，這是不是罵人的話兒？”
周山水：“想知道嗎？我教你，咱們從語文開始。”
考慮到傳統文化的占比很高，周山水直接從課本中的《春夜喜雨》從“今夜鄜州月，閨中隻獨看。遙憐小女兒，未解憶長安。”從詩的時代背景開始說起，一個字一個字掰碎了講解。
接著是“宋有富人，天雨牆壞。其鄰人曰，不築，必將有盜。”
他本以為餘葳蕤乃是不可雕的朽木，今日這一講，卻發現娃娃記性挺好，很多東西隻說一遍就明白，就能背下。
微微剛開始的時候顯然是有點畏懼，正襟危坐，漸漸地就沉浸在新知識中，眼睛明亮了。
夕陽一點點西移，春暉落到她臉上，有點毛茸茸的感覺，和兒子周飛揚一樣滿滿的青春。
周山水布置完作業，道：“兩首古詩，你都抄一遍，古文翻譯一遍，然後背下來，我明天下午過來檢查。今天算是熱身，讓你感受一下學習氛圍。下來要加一節英語和數學，有作業也要背誦，學業有點緊，以後你就沒有玩的時間了，加油吧！”
孩子真可愛，周山水下意識地想伸手摸摸她腦袋。
手停住了，人家可是大姑娘啊，成年人了。
宮小麗問，山水你不留下吃飯嗎，這學費我得給你多少？周山水說不用不用，我是真的喜歡這個孩子。宮小麗忙道，微微，送一下老師。
餘葳蕤一反常態不說話，亦步亦趨跟在周山水身後。
周山水倒有點奇怪，說，微微，你不是話多嗎，怎麽不開腔了？
餘葳蕤捂嘴嘀咕道，我不知道。
周山水逗她：“微微，你一直說二十七就會死，究竟怎麽回事，能告訴叔叔嗎？”
餘葳蕤抓了抓頭：“周叔叔，我說你你可別笑。我喜歡搖滾樂，很多搖滾明星都是二十七死的，好酷！我已經準備好為搖滾去死了。”
真是個中二的年輕人，周山水恍然大悟的同時又覺得好笑，道：“二十七歲去死並不酷，要說酷吧，你今天就很酷。”
“我酷嗎？”餘葳蕤又摸了摸自己的頭：“是不是因為頭發？”
“不是，是因為你安靜地坐在課堂裏聽課學習知識。”
“那能是酷嗎？”
“為什麽不酷？”周山水微笑著說：“微微，你讀書的時候你們同班同學學習成績應該都不好吧，應該沒有人會背書做作業。平時課餘，大多玩手機、逛街、吃東西，穿好看衣服。對你們來說，學習是一件很枯燥很難受的事？”
餘葳蕤：“是啊，不都是這樣嗎？”
周山水：“你的同學和朋友覺得讀書太痛苦太痛苦了，她們覺得讀書考上高技是一件難於上青天的。但你做到了，你忍受無數的枯燥和煩躁，你戰勝了自己，這是多麽的了不起啊！你努力的樣子真的很酷！”
餘葳蕤呆住了，停下腳步。
周山水：“好好背書，明天抽查。”
餘葳蕤：“周叔叔，我現在努力還來得及嗎？”
“如何時候的努力都不晚，朝聞道，夕死可矣。”
“朝聞道，夕死可矣，真酷！”
餘葳蕤抄完了兩首古詩，又把“宋有富人，天雨牆壞”這篇文章翻譯了，就騎著自行車到小區裏活動筋骨。
腦子裏忽然想起周山水白天時給她講的“今夜鄜州月”的曆史往事，忽然理解了什麽是分離。
她現在和某個混蛋小子已經有一段時間沒有見過麵了。
分離，思念，也很酷啊！
這月亮從唐朝到現在都一直在天上亮著，照耀了一千多年，絲毫沒有改變。
她背下來了，再也忘不掉。
周山水給餘葳蕤補習的課程是這麽安排的，每天下午四點物業中心下班，他會去老餘家上一個小時的課。遇到值班的時候，可以加一節。
再碰到微微姑娘學習遇到坎的時候，中午可以再加一節。
餘葳蕤的高技考試在一個月後，比周飛揚和安安的高考要早三十天，這娃要先接受挑戰。
時間緊迫，按部就班一點一點夯實基礎沒有任何用處，必須速成，必須想辦法搶分。
第二天，周山水直接給孩子講代數方程，再講幾何中的圓周率。
餘葳蕤野慣了，這次聽得騰雲駕霧，不得要領。
周山水就說，數學也簡單，你用學習語文的方法，給我把公式背下來，然後套到題目上，多做多練就是了。反正你們這次考試多是基礎的東西，不可能出怪題難題，把例題看懂就成。
餘葳蕤沒辦法，隻得背公式，背例題，囫圇吞棗，把理科當文科學。
至於英語，也是背和寫。先背單詞，再背句型，然後做題。
枯燥肯定是枯燥的，效果嘛，可圈可點。
周山水倒有點急了。
他按照餘葳蕤的基礎估摸了一下，一個月後，小丫頭的數學大約能拿二十來分，英語大概也是這樣。
錄取線總分是一百二十，這兩科的缺口得在語文上找補。
也就是說，語文她得考到八十分，這個任務真艱巨。但……也不是不可能完成。
還是餘葳蕤以前的補習老師說過的話，得從作文上著手。
周山水一邊給小丫頭補課，一邊教作文。
所謂小作文，就是應用文寫作。這玩意兒說穿了就是篇說明文字，三五百字就ok，分數還不低。
他找了許多藥瓶子和家電說明書為餘葳蕤看，道，說明文說明文，就是把一樣東西的功能說清楚。文彩什麽的都不要緊，關鍵是讓讀者看懂，文字要簡單直白。
餘葳蕤悟性不錯，學了兩天，把說明文寫得像模象樣。
但她的大作文卻卡住了。
技校的教材的作文其實挺簡單，不外是記人記事。作文題目除了《難忘的一天》就是《難忘的一件事》。
周山水結合著課文給孩子講中心思想，段落大意，講起因經過發展高潮結尾，講起承轉合，講時間地點人物時間，感覺自己就在教一個小學生。
但是這個小學生卻是榆木疙瘩，比如今天的作文題目是寫景，寫夕陽，餘葳蕤坐在書桌前一個小時，隻寫了幹巴巴的一行字，額頭上竟沁出了一層細細的汗水。
周山水一看孩子這麽下去不行啊，就道，別寫了，咱們出去逛逛，去看看夕陽。
他就開了老餘的車，帶著宮小麗母子來到一片大湖邊上，指著波光說，微微，你看那浪像什麽呀？宮小麗說，像浪花。
周山水說，你看，像不像魚鱗，大紅鯉魚的魚鱗。你再看那天上的雲像什麽？
餘葳蕤想了想，說，像羊。
對對對，是羊。周山水說，好多好多的羊，你們家鄉的草原上，成千上萬的羊兒在漫步在吃草。今天的作文是寫景，你想到什麽，就寫什麽，寫到那裏算那裏，放鬆些。這不是作業，這是是寫出你心裏想說的話而已。
“寫出心裏想說的話兒？”餘葳蕤想了想，念道：“至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗遊泳，岸芷汀蘭，鬱鬱青青。而或長煙一空，皓月千裏，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！”
“對，就是這樣，古人就是這樣寫景的。”周山水興奮：“你背下嶽陽樓記了？”
餘葳蕤：“很好背的。”
“年輕人記性就是好，了不起。”周山水：“如果你想說什麽，就寫下來，作文並不難。”
餘葳蕤：“我想寫了。”
周山水：“那就去寫。”