第182章有關於忠心的問題


    武植一看秦明那表情就知道,他已經將自己的話聽進了心裏,於是便趕忙繼續道:


    “都說那個及時雨宋江,其人仗義的不得了,人品更是光明磊落。”


    “可是他在這件事當中,又幹了什麽事兒呢?”


    “不僅僅坑害了將軍一輩子,同時也將青州城外的那些無百姓們,屠戮殆盡。”


    “當然這些事,我也是通過多方查探才知曉的。”


    “而將軍呢,作為這件事的親曆者,想必也見到了那副異常淒慘場景。”


    “那些百姓,又是何等的無辜?


    他們招誰惹誰了?”


    “卻被宋江那一夥人,不由分說的殘害了。”


    “這,難道就是世人所傳頌的仁義之道嗎?”


    “這,難道就是世人所傳頌的仗義豪傑嗎?”


    武植說著說著,便歎了口氣。


    隨後,又拍了拍秦明有些僵硬的肩膀。


    “你能跟我說一下,為什麽我軍衝殺過去之後,於大軍之中,僅僅隻看到了你和黃信兩位將領嗎?”


    “而其他那些將領,又去了哪裏?”


    此時秦明的臉色,異常難看。


    良久之後,才從牙縫當中擠出來幾個字兒。


    “我那好哥哥宋江跟我說,全軍之中,就屬我最為英勇。”


    “所以他便讓我和我的徒弟黃信,留下來阻斷追兵,而其餘的頭領,則護送著宋江哥哥先行回去搬救兵。”


    “讓我務必堅持到救援之軍的到來。”


    “隨後,再合兵一處,一起攻殺你們。”


    當武植聽完這個安排之後,頓時便滿臉詫異地笑了出來。


    而坐在黃信身旁的朱武,這時候也用著滿是同情的表情,看著坐在旁邊的黃信與秦明。


    “二位兄弟,宋江所說的這些話,你們倆信嗎?”


    “那清風山與桃花山,距離我們水泊梁山,足有數十裏的路程。”


    “這一來一回之下,又會用去多少時日?”


    “到時候,即便他們趕來了,那你們這些人不是四散奔逃了,就是早已成為了我軍的刀下之鬼。”


    “要我看呀,那個宋江,在下達這道命令的時候,不是腦子被嚇壞了,就是下巴抽筋兒了。”


    “否則,也絕對說不出這麽一番不過腦子的話來。”


    “而你們二位將軍,也當真是實誠的很,那宋江說啥你們就信啥。”


    “這道命令,明顯就是讓你們去做他的替死鬼,好讓他以及諸位頭領們,能夠先行跑回清風山去休養。”


    “其本意,就算我不說,你們二人可能也猜明白了。”


    “那宋江吳用等人,根本就沒把你們兩個當做他們自己人。”


    “而是當做了,可隨意丟棄,隨意差遣的棋子而已。”


    武植看著秦明以及那個黃信,這會兒,紛紛呆愣愣地坐在椅子上不說話了。


    於是也就不再打擾他們了,隻是輕輕撂下了一句。


    “二位將軍若是想通之時,便去聚義廳找我。”


    隨後,便和朱武離開了這裏。


    聚義廳內。


    武植手中拿著,朱武呈上來的此次戰役斬獲清單。


    不禁心中,喜憂參半。


    讓他感到歡喜的是,在這次戰鬥當中,不僅為他們解決了糧食短缺的問題,同時也讓梁山大寨,一下子補充了六千五百餘名兵士。


    而讓他感到憂慮的,則是那六千五百餘名兵士的忠心問題。


    因為那些兵士,全是宋江剿滅周圍山寨,以及從流民當中整編出來的。


    所以這些人,在思想動態方麵,必然也是異常的複雜。


    將來,若是這些新整編過來的兵士,對梁山大寨忠心耿耿還好。


    但若是藏有異心的話,那麽對於他們水泊梁山來說,其威脅就是毀滅性的。


    雖然在剛剛的那場對戰宋江大軍的戰役當中,他們一方,幾乎可以說是一邊倒的勝利。


    可是即便如此,他們這方也有了數十人的傷亡。


    若是在未來的某一天,那六千五百餘名新收編的兵士,一旦有了異心。


    就算他們這數百人的老兵,戰力再強,絕對無法輕易化解那場危機。


    這問題繞來繞去,似乎又回到了思政輔軍製度以及軍校的建立問題上。


    若是武植,將這套思政輔軍製度建立完畢,並且軍校也初具規模的話。


    那麽武植,完全可以將這六千五百餘名新收編的兵士,分別送入軍校深造。


    其目的,既是提高這些人的軍事素養,同時也讓他們接受忠於梁山、喜愛梁山、願意為梁山付出自己一切的政治教育。


    等他們從梁山軍校畢業之後,再將那些思政指導員,分別安插在各個層級的軍隊建製當中,從而繼續對他們在思想動態方麵進行教育。


    武植有這個自信,隻要那些新加入梁山的兵士,接受了多重思政教育之後。


    那麽這些兵士,對於他們水泊梁山的忠心度,便能更上一層樓。


    在此之前,武植還想著慢慢去謀劃這件事呢,畢竟心急吃不了熱豆腐。


    若是貿然弄出來之後,再因為人員短缺亦或者思路不成熟等問題,在對那些軍士進行思政教育的時候,就必然達不到武植所預想的效果。


    可是現在,依照眼前的情況來看,已經容不得武植再去細細考量這件事了。


    盡快將這思政輔軍製度,以及那個軍校構建出來,才是最為迫切的事兒。


    當武植將這個想法,說給朱武聽的時候,武植也覺得甚是有道理。


    可是在人員挑選方麵,卻讓二人犯起了難。


    畢竟現在,水泊梁山上的頭領們,一個個的幾乎都是勇武之輩。


    你讓他們上陣殺敵還行,若是讓他們去搞那些寫寫畫畫,教育他人的政工工作,那還真不如拿刀砍了他們來的痛快呢。


    最後,在朱武的建議之下,武植決定,讓他從那數千的普通百姓當中,選出一些文化水平較高的,且有一定識文斷字基礎的百姓,來讓他們充當臨時的思政輔導員。


    並讓他們經過短暫的培訓之後,先去軍校任思政輔導教員。


    給那些剛剛加入水泊梁山的兵士們,上為期三個月的思政教育課。


    並爭取在這三個月內,將他們都培養成忠於梁山、愛護梁山,甚至願意為梁山奉獻出他們一切,在思想政治上都無比合格的梁山士兵。

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