第116章 思政輔軍製度
大宋：重生武大郎，逆襲成王 作者：陸拾億 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第116章思政輔軍製度
武植看著他那垂頭喪氣的樣子，便伸出手來在他的肩膀上拍了拍。
“三老劉呀，老同誌做人還是得謙虛謹慎一些，否則說不定什麽時候，便又碰上釘子了。”
劉老三深以為然地點了點頭。
隨後眼中，驀地閃過了一抹亮色。
“大哥，以往我在帶手下那些兄弟的時候，偶爾也會有幾個壞小子不聽我的使喚。”
“現在有了這東西就好辦了，以後誰敢不聽我的，我就讓他進來嚐嚐這禁閉室的滋味。”
“我看以後還有誰敢不聽我的話？”
武植二人，從這兒離開之後便去了聚義廳。
“其一，則是詢問各處，聽聽他們在這幾天之內都取得了怎樣的成績。”
“其二，便是將那禁閉室的事兒，告知給聚義廳內各個軍種的負責人。”
“並知會他們，若是以後遇到一些不服管教的，每個軍種的負責人都有權利罰他們去禁閉室，直到他們認錯為止。”
廳內的眾位頭領，猛然聽說梁山大寨之內，竟然在幾天之內就建成了這麽個東西，不禁就有些好奇。
於是武植和劉老三，便帶領著廳內的一眾頭領，前去禁閉室附近觀摩學習。
當眾位頭領，來到禁閉室附近轉了一圈之後，不禁也對這麽個稀奇東西，發出了種種疑問。
這東西，好使嗎？
武植也不與他們多解釋，而是讓他們親自去體驗一下。
史進、白勝、朱武，楊春。
這四人便是第一批想要進入禁閉室體驗的。
起初的時候，他們也跟那個劉老三一樣。
一臉的不屑，嘴裏也紛紛叫囂著，這有什麽嘛。
就這玩意兒，能作為警戒下屬的手段嗎？
可時間一久了，他們四人便紛紛受不了了。
一開始的那種傲慢不屑，紛紛轉為了現在的搖頭晃腦。
當他們四個，從禁閉室當中出來的時候，不禁就對武植紛紛豎起了大拇指。
稱讚這些東西做的，真特娘地有創意！
而神機軍師朱武，也從另外一個角度，分析了這些禁閉室的可行性。
隻見此時的他，捋著下巴上的三縷長髯，看著那十餘座禁閉室，緩緩點頭。
“這些東西做得好呀！”
“對於那些不聽指揮的下屬，若是一味地采用棍棒教育，不僅容易挫傷他們的積極性，使其對上級軍官心生恨意，同時棍棒之下，也難免會對那些下屬軍士，造成肢體殘缺與損傷。”
“可是這種處罰方式，就能很大程度上解決那些問題。”
“經過了剛才的短暫體驗之後，我自信，即便是再硬氣的漢子，也絕對受不了這種懲罰。”
在場的眾人，在聽完了朱武的細致分析之後，不由得紛紛點頭。
隨後武植，又向在場的眾人講述了劉老三綽號三老劉的由來。
不禁就讓在場的眾位頭領，哄堂大笑起來。
晚飯過後，武植便將朱武叫到了他的會客室。
因為對於白天的一些事兒，武植又有了自己新的想法。
但又不知道這個時代的人，對他那些新想法，所持的態度又是怎樣的。
於是他就想聽聽朱武，對於自己的這些想法，到底持有怎樣的態度。
潘金蓮為武植和朱武各上了一碗剛剛才泡好的茶，隨後便轉身走入了內室。
二人端起了茶碗，神情悠然地喝了一口。
武植在心中組織了一下語言，然後便緩緩開口道：
“我想在整個水泊梁山上，推行一種思政輔軍製度。”
“以此協助每支軍隊各級的軍官，來管理下麵的士兵。”
朱武皺著眉頭思索了良久，很顯然是對武植口中的一些名詞，很是不解。
可這個朱武到底是個文化人，腦筋轉的也足夠快。
不一會兒，便讓他聯想到了大宋朝廷軍中的一種特定職務。
“大哥，你說的這個職務，就跟朝廷之中的監軍一職類似吧？”
武植聽後，緩緩地搖了搖頭。
“朱武兄弟，你說的那個監軍，一般情況下隻能有一人。”
“而我說的思政輔軍製度，在其之下而產生的思政指導員，在一支軍隊裏卻可以有很多個。”
“不僅僅可以有集團軍思政指導員、軍級思政指導員、師級思政指導員，甚至還可以有連級單位的思政指導員。”
“而你說的監軍，他更像是一種監督職務，往往在大戰來臨之時，他會對一支軍隊的軍事主官，造成種種掣肘。”
“而我說的思政指導員，更多時候，則是輔助軍事主官的。”
“在一個成建製的軍事單位裏，軍事主官主抓軍事，而那個思政指導員在原則，是主抓下麵兵士的思想政治動態。”
看著麵前娓娓道來的武植，朱武的腦袋都感覺有些不夠用了。
話語當中，幾乎都是他從所未聞的一些特殊名詞。
腦袋當中轉悠了好幾圈，才謹小慎微地問出了這麽一句話。
“大哥，這個思想政治動態，又是什麽意思？”
武植看著他那有些尷尬的小表情，不禁莞爾一笑。
“這思想政治動態，簡單來說，便是指讓兵士們在打仗之前，就要讓他們知曉這場戰鬥是為何而打的，而他們保衛的又是誰？”
“如果他們贏了將會得到什麽，若是輸了將會失去什麽？”
武植頓了一下隨後又繼續道：
“還有，讓他們知曉自己當兵的意義是什麽，這支軍隊到了最後，所能達成的目標又是什麽。”
武植端起了擺在麵前的茶碗，飲了一口繼續道：
“當然，我上述所說的那些問題，也僅僅隻是我隨意想的而已。”
“但若是這種思政輔軍製度建立完畢之後，完全可以由各個思政指導員坐在一起，探討諸如類似的一些問題。”
“然後再將這些問題匯總起來，以便他們在軍隊當中，對所在建製單位下麵的士兵，進行統一的培訓講解。”
朱武皺著眉頭，凝神靜聽思索著武植的這些話。
漸漸地，他的雙眼便亮了起來。
止不住地微笑，也蕩漾在了他的臉上，隨後越發地燦爛起來。
武植看著他那垂頭喪氣的樣子，便伸出手來在他的肩膀上拍了拍。
“三老劉呀，老同誌做人還是得謙虛謹慎一些，否則說不定什麽時候，便又碰上釘子了。”
劉老三深以為然地點了點頭。
隨後眼中，驀地閃過了一抹亮色。
“大哥，以往我在帶手下那些兄弟的時候，偶爾也會有幾個壞小子不聽我的使喚。”
“現在有了這東西就好辦了，以後誰敢不聽我的，我就讓他進來嚐嚐這禁閉室的滋味。”
“我看以後還有誰敢不聽我的話？”
武植二人，從這兒離開之後便去了聚義廳。
“其一，則是詢問各處，聽聽他們在這幾天之內都取得了怎樣的成績。”
“其二，便是將那禁閉室的事兒，告知給聚義廳內各個軍種的負責人。”
“並知會他們，若是以後遇到一些不服管教的，每個軍種的負責人都有權利罰他們去禁閉室，直到他們認錯為止。”
廳內的眾位頭領，猛然聽說梁山大寨之內，竟然在幾天之內就建成了這麽個東西，不禁就有些好奇。
於是武植和劉老三，便帶領著廳內的一眾頭領，前去禁閉室附近觀摩學習。
當眾位頭領，來到禁閉室附近轉了一圈之後，不禁也對這麽個稀奇東西，發出了種種疑問。
這東西，好使嗎？
武植也不與他們多解釋，而是讓他們親自去體驗一下。
史進、白勝、朱武，楊春。
這四人便是第一批想要進入禁閉室體驗的。
起初的時候，他們也跟那個劉老三一樣。
一臉的不屑，嘴裏也紛紛叫囂著，這有什麽嘛。
就這玩意兒，能作為警戒下屬的手段嗎？
可時間一久了，他們四人便紛紛受不了了。
一開始的那種傲慢不屑，紛紛轉為了現在的搖頭晃腦。
當他們四個，從禁閉室當中出來的時候，不禁就對武植紛紛豎起了大拇指。
稱讚這些東西做的，真特娘地有創意！
而神機軍師朱武，也從另外一個角度，分析了這些禁閉室的可行性。
隻見此時的他，捋著下巴上的三縷長髯，看著那十餘座禁閉室，緩緩點頭。
“這些東西做得好呀！”
“對於那些不聽指揮的下屬，若是一味地采用棍棒教育，不僅容易挫傷他們的積極性，使其對上級軍官心生恨意，同時棍棒之下，也難免會對那些下屬軍士，造成肢體殘缺與損傷。”
“可是這種處罰方式，就能很大程度上解決那些問題。”
“經過了剛才的短暫體驗之後，我自信，即便是再硬氣的漢子，也絕對受不了這種懲罰。”
在場的眾人，在聽完了朱武的細致分析之後，不由得紛紛點頭。
隨後武植，又向在場的眾人講述了劉老三綽號三老劉的由來。
不禁就讓在場的眾位頭領，哄堂大笑起來。
晚飯過後，武植便將朱武叫到了他的會客室。
因為對於白天的一些事兒，武植又有了自己新的想法。
但又不知道這個時代的人，對他那些新想法，所持的態度又是怎樣的。
於是他就想聽聽朱武，對於自己的這些想法，到底持有怎樣的態度。
潘金蓮為武植和朱武各上了一碗剛剛才泡好的茶，隨後便轉身走入了內室。
二人端起了茶碗，神情悠然地喝了一口。
武植在心中組織了一下語言，然後便緩緩開口道：
“我想在整個水泊梁山上，推行一種思政輔軍製度。”
“以此協助每支軍隊各級的軍官，來管理下麵的士兵。”
朱武皺著眉頭思索了良久，很顯然是對武植口中的一些名詞，很是不解。
可這個朱武到底是個文化人，腦筋轉的也足夠快。
不一會兒，便讓他聯想到了大宋朝廷軍中的一種特定職務。
“大哥，你說的這個職務，就跟朝廷之中的監軍一職類似吧？”
武植聽後，緩緩地搖了搖頭。
“朱武兄弟，你說的那個監軍，一般情況下隻能有一人。”
“而我說的思政輔軍製度，在其之下而產生的思政指導員，在一支軍隊裏卻可以有很多個。”
“不僅僅可以有集團軍思政指導員、軍級思政指導員、師級思政指導員，甚至還可以有連級單位的思政指導員。”
“而你說的監軍，他更像是一種監督職務，往往在大戰來臨之時，他會對一支軍隊的軍事主官，造成種種掣肘。”
“而我說的思政指導員，更多時候，則是輔助軍事主官的。”
“在一個成建製的軍事單位裏，軍事主官主抓軍事，而那個思政指導員在原則，是主抓下麵兵士的思想政治動態。”
看著麵前娓娓道來的武植，朱武的腦袋都感覺有些不夠用了。
話語當中，幾乎都是他從所未聞的一些特殊名詞。
腦袋當中轉悠了好幾圈，才謹小慎微地問出了這麽一句話。
“大哥，這個思想政治動態，又是什麽意思？”
武植看著他那有些尷尬的小表情，不禁莞爾一笑。
“這思想政治動態，簡單來說，便是指讓兵士們在打仗之前，就要讓他們知曉這場戰鬥是為何而打的，而他們保衛的又是誰？”
“如果他們贏了將會得到什麽，若是輸了將會失去什麽？”
武植頓了一下隨後又繼續道：
“還有，讓他們知曉自己當兵的意義是什麽，這支軍隊到了最後，所能達成的目標又是什麽。”
武植端起了擺在麵前的茶碗，飲了一口繼續道：
“當然，我上述所說的那些問題，也僅僅隻是我隨意想的而已。”
“但若是這種思政輔軍製度建立完畢之後，完全可以由各個思政指導員坐在一起，探討諸如類似的一些問題。”
“然後再將這些問題匯總起來，以便他們在軍隊當中，對所在建製單位下麵的士兵，進行統一的培訓講解。”
朱武皺著眉頭，凝神靜聽思索著武植的這些話。
漸漸地，他的雙眼便亮了起來。
止不住地微笑，也蕩漾在了他的臉上，隨後越發地燦爛起來。