然而畢竟是有不同。
至少他不會像其他十二歲孩子一樣隻想著玩兒，他在思考要怎麽規劃自己的人生。
可是由於上一世實在學的東西太少，他不能像小說中的人一樣畫出一幅驚天動地的畫，作一首可歌可泣的詩，由於性格一直內向，他還是害怕去參加諸如唱歌比賽等少兒節目。
除了年輕和看過很多小說，他沒什麽優勢。
思前想後，他決心要好好發揮自己唯一的優勢——寫小說。
上一世的時候他也有寫過，但是寫了一篇之後石沉大海，加上工作又忙，心裏就打了退堂鼓。可現在不同，他有時間。
家裏沒電腦，他隻能在本子上寫。
他寫的也不是長篇小說，因為他不會。
在最初寫網文的時候，他以為自己看過無數的小說，以為照搬模式就能寫出長篇來。可實際上一動筆才發現，前路漫漫，筆觸生澀，根本寫不出來。
有些東西必須要有積累。
他在網路上寫了三十萬字，在三四百萬小說流行的時代，那三十萬字簡直連開頭都算不上，然而那南卻覺得自己已經到了極限，寫無可寫，最後隻能去看別人的文章，搬了別人的橋段來，最後也沒有討好，隻能不了了之。
那時候的那南心裏畏縮，覺得網文水太深，自己恐怕永無出頭之路，於是就此擱筆了。
然而現在，他覺得自己不應該畏縮，他需要錢，而他又喜歡小說，兩相結合，他應該好好堅持下去。
寫文是一件寂寞又幸福的事。
那南覺得自己有必要先學習怎麽寫文章。第一步，就是練習怎麽把一篇文寫完。
這是個在很多人看來很簡單的事，然而做起來卻很難。在那南的前一世，茫茫網文世界，某些作者的專欄裏挖坑無數，坑人無數，整個專欄看起來就像是月球表麵，坑坑窪窪，讀者一進去就摔得半死，被坑得血流滿麵。
那南曾經迷過一個叫“東方西瓜”的作者，可那死人從頭到尾挖了十幾個坑，填完的就隻有三個。到了最後，幹脆連馬甲也棄了，偷偷摸摸地開了另一個號又挖了一坑，那南倒黴地又掉了進去，被坑得半死。
從那時候起，那南總算知道這傢夥就是一坑神，於是徹底絕望，發誓不再看那傢夥的文。可沒想到的是，不到半年，又有人在論壇暴了一個叫“坑品有良”的馬甲，說他就是“東方西瓜”。那南連忙翻出收藏夾，發現自己居然又在追這個“坑品有良”的文！
那瞬間他緊張極了，迅速跑到“坑品有良”的文下問他是不是那個臭名遠播的“東方西瓜。“坑品有良”很快就在文下回復了，賭咒發誓自己絕對不是，還說出如果是“東方西瓜”就生個兒子沒屁眼兒的話來。
那南於是放心了，然而一個月之後，“坑品有良”忽然說要結婚，所以要停更一周。那南想，結婚是大事兒，一定要諒解。然而等了半個月之後，“坑品有良”說老婆要多讓他陪到全國旅行，要停更一個月。
那南不淡定了，那個死人“東方西瓜”也是要結婚要旅行然後生病在床最後有兒子之類的事一大堆，最後徹底地消失得無影無蹤。
那南覺得自己有必要有所行動，於是在文下放上自己的qq號，意思大家都明白。然而“坑品有良”卻毫無反應，裝作沒看到。過了一個月，不出所料，這傢夥棄坑了。還“坑品有良”，坑死爹了！
那南不知道他到底是不是因為有事而棄文，“東方西瓜”在那個文學網站上還是小有名氣的，固定粉絲也有，但是比起其他一尊尊閃閃發光的大神來，他確實什麽也不是。
當時那南非常氣憤，覺得這傢夥不負責任，在“東方西瓜”棄坑半年之後又跑到他文下吼了一通。然而真的輪到他自己寫文的時候才發現，事情並不是想像中那麽簡單。
長長的篇幅，能寫完就是一件非常難辦到的事。
一開始寫文是因為興趣，可是真的寫上來了，就會各種攀比，最後徹底失去最初的熱情。
三十萬字之後，那南也選擇了棄坑。幸好掉他坑裏的人不多，就算他棄坑了，也平靜無波，沒有人罵他。
後來他了解到，如果一個作者，能毫不在乎收藏、讀者、評論，能不求一分回報地把一篇上百萬字的網文寫完，那絕對絕對需要很大的決心和毅力。
那南心有感觸。
在網文泛濫商業化的那個時代，這樣的作者絕對是一個值得豢養起來的瑰寶。那南甚至想，如果真有這樣一個作者，他一定要好好地鼓勵他，讓他一路走下去。
那南知道自己辦不到，就算是現在也辦不到。
他需要錢。
總之一句話，如果要想要成為未來的大神，那麽首先要做的事就是拿起筆，把一個故事完整地寫完。
十二歲的那南於是就拿著筆，一筆一劃地在本子上寫下很簡單的故事。
故事是童話。
沒辦法，他不想有人在檢查自己作業本的時候發現上麵寫了一個男的突然發達，然後和無數美女有一腿的故事。
那南有點笨，他記不住太多的東西情節，他需要寫下來才印象深刻。他雖然看過無數的小說，可是要他回憶一本書的情節，他卻是一點兒都說不出來的。所以，他需要不斷地練習把一個故事寫完。
“那南……”
好像有人在叫他，那南茫然地抬起頭，就看到語文老師生氣的臉，“那南！”
“在！”那南連忙站起來，因為站得太猛，桌子被他推得一晃，桌上的課本稀裏嘩啦地掉下來了，惹得全班一陣鬧笑。
“你在幹什麽？我叫過你好幾次了，你沒聽到嗎？”語文老師生氣地說。這個孩子平時很少說話，在自己課上不是發呆就是搞小動作，太不可愛了！
那南連忙低眉順眼，“對不起。”
“你在寫什麽？”語文老師一早就發現他在本子上寫寫畫畫。
“沒什麽。”那南眨眨眼，很無辜。
“拿來讓我看看。”語文老師伸手。
那南猶豫了片刻，在老師的瞪視下交上了作業本。
教室裏一片嗡嗡聲，一群初中生興奮地在一邊看熱鬧，等著語文老師的反應。那南這個同學很奇怪，他似乎都不太和同學交流，大家都覺得他似乎有點高傲陰沉，而語文老師平時非常嚴厲，於是大家都在猜想那南是不是會被語文老師罵得狗血淋頭。
“下次不要再在課堂上做別的事。”出乎意料的，平時很嚴厲的語文老師沒有責罰那南，她語氣放柔，把本子放到那南的桌子上，“下課後來找我。”
“好。”那南點點頭。
語文老師不免看了他一眼，總覺得這孩子一點都不怕她。其他的孩子都覺得自己很嚴厲，看到自己都繞道走，隻有那南不會。
“好好上課。”語文老師說完就走上講台。
一群唯恐天下不亂的小蘿莉小正太們很失望。
下了課之後，那南在同學們莫名的目光下鎮靜地走到語文老師的辦公室，辦公室是很多人混用的，那南掃視了一圈兒，在最角落裏看到自己那位年輕漂亮的語文老師。
“那南，那個故事是你寫的？”語文老師柔聲問。
那南點點頭。
“你寫得很好。”語文老師臉色柔和，“你比張艾還寫得好，以前參加過作文班嗎？”
張艾是那南班上公認作文寫得最好的小才子，小學三四年級就有文章見報。
那南搖搖頭，“沒有。”
語文老師很驚訝，她看了那南的故事，雖然故事稚嫩，語句不華麗，但是行文很成熟，要不是親眼看到他在作文本上寫出來，他要以為是高中生寫的。
“你很有天賦。”語文老師不吝嗇自己的讚美，尤其是對自己的學生。
那南老臉一紅，那當然，他都活了那麽多年了。剛上課那會兒，看著周圍一堆小蘿莉正太，聽著老師在上麵認真地教“good morning”，還看到書本上遠離他多年的韓梅梅和李雷，他不知道有多別扭。
“教師節快到了，學校要搞活動，要求每個班上交一篇文章，你回去寫一篇吧。”
這所初中很重視這方麵的活動，也很注重培養學生這方麵的才能，甚至有自己的校刊。每次活動都會鼓勵學生寫作發表，如果在校刊上發表了，班主任和語文老師都會得到加分，所以語文老師也非常重視。
那南也想正好有自己訓練的機會，於是點點頭。
“不過，教師節該些什麽呢？”那南問。
語文老師笑了，“隨便寫寫就行了……”這話說出來，想到對麵還是一個初一的學生，於是改口道：“既然是教師節，肯定是要寫感謝老師之類的文章。”
她自己也有點驚訝，和那南對話，就像對著成年人一樣，不知不覺就說出“隨便寫寫就行了”這種客套話來。
那南幾不可見地皺皺眉，然而很快就鬆開了，點點頭說：“我知道了老師。”
第三章
一個成功的商業寫手，就是別人讓你寫什麽，你一定能寫出來。
那南對於寫“感謝教師”之類的稿子下意識地排斥，這讓他想起那些遍地泛濫的套話文。以前公司到了活動日，要搞什麽演講比賽，還規定必須每人寫一篇。寫這樣的稿子，完全是歌功頌德言之無物的套話文，那南很是反感。明明恨公司小氣，薪水少還經常加班，但還要寫“感謝公司培養了我，讓我收穫了許多”之類噁心的文字，那南一般都是在網上東抄一段西抄一段了事。
然而他現在忽然意識到，如果真的靠寫文賺錢，就必須寫別人需要的東西。
不一定是自己想寫的東西，哪怕寫的人想吐。
那南曾經看到過這樣的說法，那個時候電視上流行爛俗的肥皂劇，有些劇情能被把人雷得外焦裏嫩，還有各種各樣說不過去的硬傷無數，大家都想不明白寫的人到底是什麽樣的腦子，能寫出這樣眼瞎的劇本。
後來有一位劇作家就訴苦：“你們痛苦，你們不知道我們寫的時候更痛苦，明明年紀一大把了，還要寫各種雷死人不償命的橋段和噁心巴拉的台詞，每次寫完都要吐兩天。可沒辦法，別人讓寫，我總是要吃飯的。”
人總是要吃飯的。
這是文學商業化的悲哀。如果一個人要靠文掙錢，除了天賦異稟，還必須有極佳的運氣能讓自己的文章能紅得一版再版，能讓自己每一篇文章都大賣。否則隻能放棄自己的堅持，寫商業化的文章，要不然隻能被餓死。
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至少他不會像其他十二歲孩子一樣隻想著玩兒，他在思考要怎麽規劃自己的人生。
可是由於上一世實在學的東西太少，他不能像小說中的人一樣畫出一幅驚天動地的畫，作一首可歌可泣的詩，由於性格一直內向，他還是害怕去參加諸如唱歌比賽等少兒節目。
除了年輕和看過很多小說，他沒什麽優勢。
思前想後，他決心要好好發揮自己唯一的優勢——寫小說。
上一世的時候他也有寫過，但是寫了一篇之後石沉大海，加上工作又忙，心裏就打了退堂鼓。可現在不同，他有時間。
家裏沒電腦，他隻能在本子上寫。
他寫的也不是長篇小說，因為他不會。
在最初寫網文的時候，他以為自己看過無數的小說，以為照搬模式就能寫出長篇來。可實際上一動筆才發現，前路漫漫，筆觸生澀，根本寫不出來。
有些東西必須要有積累。
他在網路上寫了三十萬字，在三四百萬小說流行的時代，那三十萬字簡直連開頭都算不上，然而那南卻覺得自己已經到了極限，寫無可寫，最後隻能去看別人的文章，搬了別人的橋段來，最後也沒有討好，隻能不了了之。
那時候的那南心裏畏縮，覺得網文水太深，自己恐怕永無出頭之路，於是就此擱筆了。
然而現在，他覺得自己不應該畏縮，他需要錢，而他又喜歡小說，兩相結合，他應該好好堅持下去。
寫文是一件寂寞又幸福的事。
那南覺得自己有必要先學習怎麽寫文章。第一步，就是練習怎麽把一篇文寫完。
這是個在很多人看來很簡單的事，然而做起來卻很難。在那南的前一世，茫茫網文世界，某些作者的專欄裏挖坑無數，坑人無數，整個專欄看起來就像是月球表麵，坑坑窪窪，讀者一進去就摔得半死，被坑得血流滿麵。
那南曾經迷過一個叫“東方西瓜”的作者，可那死人從頭到尾挖了十幾個坑，填完的就隻有三個。到了最後，幹脆連馬甲也棄了，偷偷摸摸地開了另一個號又挖了一坑，那南倒黴地又掉了進去，被坑得半死。
從那時候起，那南總算知道這傢夥就是一坑神，於是徹底絕望，發誓不再看那傢夥的文。可沒想到的是，不到半年，又有人在論壇暴了一個叫“坑品有良”的馬甲，說他就是“東方西瓜”。那南連忙翻出收藏夾，發現自己居然又在追這個“坑品有良”的文！
那瞬間他緊張極了，迅速跑到“坑品有良”的文下問他是不是那個臭名遠播的“東方西瓜。“坑品有良”很快就在文下回復了，賭咒發誓自己絕對不是，還說出如果是“東方西瓜”就生個兒子沒屁眼兒的話來。
那南於是放心了，然而一個月之後，“坑品有良”忽然說要結婚，所以要停更一周。那南想，結婚是大事兒，一定要諒解。然而等了半個月之後，“坑品有良”說老婆要多讓他陪到全國旅行，要停更一個月。
那南不淡定了，那個死人“東方西瓜”也是要結婚要旅行然後生病在床最後有兒子之類的事一大堆，最後徹底地消失得無影無蹤。
那南覺得自己有必要有所行動，於是在文下放上自己的qq號，意思大家都明白。然而“坑品有良”卻毫無反應，裝作沒看到。過了一個月，不出所料，這傢夥棄坑了。還“坑品有良”，坑死爹了！
那南不知道他到底是不是因為有事而棄文，“東方西瓜”在那個文學網站上還是小有名氣的，固定粉絲也有，但是比起其他一尊尊閃閃發光的大神來，他確實什麽也不是。
當時那南非常氣憤，覺得這傢夥不負責任，在“東方西瓜”棄坑半年之後又跑到他文下吼了一通。然而真的輪到他自己寫文的時候才發現，事情並不是想像中那麽簡單。
長長的篇幅，能寫完就是一件非常難辦到的事。
一開始寫文是因為興趣，可是真的寫上來了，就會各種攀比，最後徹底失去最初的熱情。
三十萬字之後，那南也選擇了棄坑。幸好掉他坑裏的人不多，就算他棄坑了，也平靜無波，沒有人罵他。
後來他了解到，如果一個作者，能毫不在乎收藏、讀者、評論，能不求一分回報地把一篇上百萬字的網文寫完，那絕對絕對需要很大的決心和毅力。
那南心有感觸。
在網文泛濫商業化的那個時代，這樣的作者絕對是一個值得豢養起來的瑰寶。那南甚至想，如果真有這樣一個作者，他一定要好好地鼓勵他，讓他一路走下去。
那南知道自己辦不到，就算是現在也辦不到。
他需要錢。
總之一句話，如果要想要成為未來的大神，那麽首先要做的事就是拿起筆，把一個故事完整地寫完。
十二歲的那南於是就拿著筆，一筆一劃地在本子上寫下很簡單的故事。
故事是童話。
沒辦法，他不想有人在檢查自己作業本的時候發現上麵寫了一個男的突然發達，然後和無數美女有一腿的故事。
那南有點笨，他記不住太多的東西情節，他需要寫下來才印象深刻。他雖然看過無數的小說，可是要他回憶一本書的情節，他卻是一點兒都說不出來的。所以，他需要不斷地練習把一個故事寫完。
“那南……”
好像有人在叫他，那南茫然地抬起頭，就看到語文老師生氣的臉，“那南！”
“在！”那南連忙站起來，因為站得太猛，桌子被他推得一晃，桌上的課本稀裏嘩啦地掉下來了，惹得全班一陣鬧笑。
“你在幹什麽？我叫過你好幾次了，你沒聽到嗎？”語文老師生氣地說。這個孩子平時很少說話，在自己課上不是發呆就是搞小動作，太不可愛了！
那南連忙低眉順眼，“對不起。”
“你在寫什麽？”語文老師一早就發現他在本子上寫寫畫畫。
“沒什麽。”那南眨眨眼，很無辜。
“拿來讓我看看。”語文老師伸手。
那南猶豫了片刻，在老師的瞪視下交上了作業本。
教室裏一片嗡嗡聲，一群初中生興奮地在一邊看熱鬧，等著語文老師的反應。那南這個同學很奇怪，他似乎都不太和同學交流，大家都覺得他似乎有點高傲陰沉，而語文老師平時非常嚴厲，於是大家都在猜想那南是不是會被語文老師罵得狗血淋頭。
“下次不要再在課堂上做別的事。”出乎意料的，平時很嚴厲的語文老師沒有責罰那南，她語氣放柔，把本子放到那南的桌子上，“下課後來找我。”
“好。”那南點點頭。
語文老師不免看了他一眼，總覺得這孩子一點都不怕她。其他的孩子都覺得自己很嚴厲，看到自己都繞道走，隻有那南不會。
“好好上課。”語文老師說完就走上講台。
一群唯恐天下不亂的小蘿莉小正太們很失望。
下了課之後，那南在同學們莫名的目光下鎮靜地走到語文老師的辦公室，辦公室是很多人混用的，那南掃視了一圈兒，在最角落裏看到自己那位年輕漂亮的語文老師。
“那南，那個故事是你寫的？”語文老師柔聲問。
那南點點頭。
“你寫得很好。”語文老師臉色柔和，“你比張艾還寫得好，以前參加過作文班嗎？”
張艾是那南班上公認作文寫得最好的小才子，小學三四年級就有文章見報。
那南搖搖頭，“沒有。”
語文老師很驚訝，她看了那南的故事，雖然故事稚嫩，語句不華麗，但是行文很成熟，要不是親眼看到他在作文本上寫出來，他要以為是高中生寫的。
“你很有天賦。”語文老師不吝嗇自己的讚美，尤其是對自己的學生。
那南老臉一紅，那當然，他都活了那麽多年了。剛上課那會兒，看著周圍一堆小蘿莉正太，聽著老師在上麵認真地教“good morning”，還看到書本上遠離他多年的韓梅梅和李雷，他不知道有多別扭。
“教師節快到了，學校要搞活動，要求每個班上交一篇文章，你回去寫一篇吧。”
這所初中很重視這方麵的活動，也很注重培養學生這方麵的才能，甚至有自己的校刊。每次活動都會鼓勵學生寫作發表，如果在校刊上發表了，班主任和語文老師都會得到加分，所以語文老師也非常重視。
那南也想正好有自己訓練的機會，於是點點頭。
“不過，教師節該些什麽呢？”那南問。
語文老師笑了，“隨便寫寫就行了……”這話說出來，想到對麵還是一個初一的學生，於是改口道：“既然是教師節，肯定是要寫感謝老師之類的文章。”
她自己也有點驚訝，和那南對話，就像對著成年人一樣，不知不覺就說出“隨便寫寫就行了”這種客套話來。
那南幾不可見地皺皺眉，然而很快就鬆開了，點點頭說：“我知道了老師。”
第三章
一個成功的商業寫手，就是別人讓你寫什麽，你一定能寫出來。
那南對於寫“感謝教師”之類的稿子下意識地排斥，這讓他想起那些遍地泛濫的套話文。以前公司到了活動日，要搞什麽演講比賽，還規定必須每人寫一篇。寫這樣的稿子，完全是歌功頌德言之無物的套話文，那南很是反感。明明恨公司小氣，薪水少還經常加班，但還要寫“感謝公司培養了我，讓我收穫了許多”之類噁心的文字，那南一般都是在網上東抄一段西抄一段了事。
然而他現在忽然意識到，如果真的靠寫文賺錢，就必須寫別人需要的東西。
不一定是自己想寫的東西，哪怕寫的人想吐。
那南曾經看到過這樣的說法，那個時候電視上流行爛俗的肥皂劇，有些劇情能被把人雷得外焦裏嫩，還有各種各樣說不過去的硬傷無數，大家都想不明白寫的人到底是什麽樣的腦子，能寫出這樣眼瞎的劇本。
後來有一位劇作家就訴苦：“你們痛苦，你們不知道我們寫的時候更痛苦，明明年紀一大把了，還要寫各種雷死人不償命的橋段和噁心巴拉的台詞，每次寫完都要吐兩天。可沒辦法，別人讓寫，我總是要吃飯的。”
人總是要吃飯的。
這是文學商業化的悲哀。如果一個人要靠文掙錢，除了天賦異稟，還必須有極佳的運氣能讓自己的文章能紅得一版再版，能讓自己每一篇文章都大賣。否則隻能放棄自己的堅持，寫商業化的文章，要不然隻能被餓死。
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