謝則成穿著一套高檔黑色西裝, 全身上下沒有一絲的褶皺。他昨晚接到電話得到那個人去世的消息後，當即就趕著乘坐了長途夜間航班、然後打車趕到了這座小小的鄉鎮，想要去參加他的葬禮。
現在正值初秋，早晨的天色亮得很早。大片的樹林使得這座小鎮擁有著清新的空氣，少了大都市裏的喧囂和浮躁。
這裏是山區，這個鎮子坐落在山腳下，離他想要去的山村還有長長的一段山路, 普通外地的司機一般不會接上山的活, 最便捷的方法是去坐鎮上的大巴車。隻可惜他的航班到底是晚了一些, 錯過了最近一趟上山的大巴車。而離下一趟開車的時候, 還需要等一個多小時。這樣的情況, 實在是讓他有些心緒不寧。
他表情鬱鬱地走出小小的車站大廳, 準備去外麵看看有沒有臨時拉客的車。隻可惜他轉了一圈都沒有什麽發現。正當他無法打算回轉候車廳繼續等待時，一聲汽車的喇叭聲在他身邊響了起來。他回轉頭, 看到一張陽光笑臉。
“兄弟，你是不是找車啊你去哪兒啊, 順路的話我捎你一程。”
丁立磊昨晚就到了鎮上，大清早起來吃早餐時就發現這個人一直在這兒徘徊，像是在找車的樣子。等到他吃完了早餐準備開車上路時那個人還是一臉鬱悶神色，顯然沒有找到車, 他一時心頭一動，就將車開了過去問了聲。
“我想去山腰上的那個村子, 不知道你去不去那兒？”謝則成猶豫了一會兒, 還是開口回應道。他其實並不抱多大希望, 畢竟那小山村又遠又偏，很少有人會路過那兒吧。
“正巧了，我也去那。我們一起吧，路上還能聊會天。放心，我在這山路上開過好多次了，熟著呢。”丁立磊將將副駕駛門打開，謝則成思考了幾秒鍾，情感在一瞬間壓過了理智坐了進去。
倆個人剛要關門出發，車窗卻被人敲響了。一個女生在窗外急忙擺手，丁立磊放下車窗就聽那女孩說道：“我剛才在旁邊聽見了，你們是要進山上村子吧。我也要去，帶上我吧，我可以付錢。”說完雙手合十做請求狀。
丁立磊笑了笑，打開了後座車門讓那個女生坐了進去。三個人坐定後，這輛國產小汽車才開始發動起來。
“你膽子怎麽這麽大，一個女生居然敢和兩個陌生男人一起坐車。不怕我們把你賣了啊？”丁立磊一邊嫻熟地左拐右行，一邊從後視鏡裏看了那女生一眼打趣道。
“我有什麽好怕的？我剛才把你們的樣子都拍下來了發給我朋友了。我要是出了事，你們第一個跑不了。”王曉玲將手機舉了舉，臉上沒有一點懼意。
另外兩個男人沒想到她看似傻大膽，實則心思很細膩。聽了她的話都淺笑了下。
“你去山村裏做什麽啊，是有什麽急事嗎？”丁立磊性格比較開朗外向，他轉頭對著副駕駛座上的謝則成問了一句。
謝則成靜默了幾秒鍾，思緒仿佛飄走了一會兒，才用帶著不易覺察的思念聲音慢慢道：“恩，是要去見一個人。怕去晚了，就見不到了。”
“難怪你很著急的樣子。他一定是對你很重要的人。他是什麽樣的人啊？”丁立磊已經將車開上了盤山公路，一邊小心翼翼地開車，一邊回應道。
謝則成望著窗外陡峭的山壁和遠處一座隱約可見的石橋，記憶開始翻飛飄蕩，穿越了時間和空間的限製，回到了二十多年前。
那時，他才剛剛滿十二歲。
他還記得第一次遇到那個人，也是在這樣初秋的一個白天。他花了兩個小時的時間，從家裏走路來到了山腰處的那所矮房子處，那裏是他上學的地方。不過那裏唯一的一個老師幾天前已經離開了，據說今天會來一位新老師來接著教他們。
這裏的老師經常來來走走，短則幾天，長的幾個月，很少能呆過一年的。不知這位新老師，又能在這裏留多久呢？年幼的他坐在室裏小小的木椅上，又期待又有些擔憂地想著。
就在這時，大門被人推開了，豔麗的陽光從門口處照了進來，明晃晃的光讓小小的謝則成眯起了眼睛。
那個人就這樣像從光裏麵走出來一樣，慢慢地走到了教室的最前方。
謝則成的眼睛適應了光亮，將目光轉向這位從光團裏走出來的人，不免有些失望——他剛剛那一瞬從光裏出來的時候，讓他覺得就像是書本故事裏的神仙一樣。可現在才發覺，他實在是很普通。
他個子倒是高高的，臉上戴著一副大黑框眼鏡，身上穿著普通的襯衫，和之前的老師看起來沒有什麽不同。也許有一點吧，他的笑容很大，很開心的樣子。
不過，也許以後就不會這樣笑了吧。之前那些老師很多剛來的時候也是喜歡笑的，後來就慢慢不笑了，然後離開了。這位老師又能堅持多久呢？
年紀不大，但在班上已經算最大的他在心裏暗暗想到。那個時候的他完全沒有想到：
這位看起來普通的老師，在這裏一呆就是很多、很多年……
而自己的人生，也因為這位愛笑的老師發生了無法預料的變化……
……
“是，非常重要。他……”謝則成將回憶慢慢收攏，才回答丁立磊的問題：“他是一個很愛笑的人，總是充滿了活力。”
“哦，這樣啊，聽起來是位脾氣很好的人呢，和我要去見的人正好相反呢。他非常的嚴肅，板著臉的時候特別嚇人。不過他又特別特別好。他雖然嚴厲但從不亂發脾氣。雖然做錯事的時候會批評你，但不會取笑你那些不著邊際的想法，會支持你做想做的事……”丁立磊帶著笑意說著。
丁立磊還記得那是一節自習課，他坐在教室的最後一排。大家都在認真寫作業，唯有他在偷偷將頭低著把玩自己新得的一個寶貝。恰巧就被從窗外路過的“老嚴”給抓個正著。
“老嚴”是丁立磊給他起的外號，因為他總是很嚴肅，對每個學生的要求都特別嚴厲。
下課後，他就被叫到了教室旁邊“老嚴“的宿舍裏。那時學校也沒多餘的教室，老師們的宿舍也是辦公室。
老嚴嚴厲地批評了他不認真學習的態度，並要求他上交自己的“做案工具”——那個他剛得的寶貝。
小小丁立磊不是不傷心地將一個小小的口琴拿了出來。那個口琴是住在鎮上的親戚小孩淘汰上來的，聲音已經有些沙啞了，但仍然讓他愛不釋手。
“上課不好好學習，偷玩口琴的行為對不對啊？”老嚴板著臉問。
“不對。不過，我就偷偷看了一會兒，沒有偷玩很久，真的。隻是忍不住才玩了會兒的。”小丁立磊慌亂地解釋道。
“這麽喜歡口琴？”老嚴頭的聲音帶著些疑惑。
“我是喜歡音樂。我之前看電視上有人彈琴可好聽了，唱歌也好聽。這個口琴雖然壞了一點可還能用，我也想、想……”小丁立磊的聲音越來越小，到後麵幾不可聞，很不好意思。這個想法他自己都覺得異想天開。
“行了，出去吧。下回不準在上課的時候偷玩。口琴就先放我這兒了。”老嚴揮了揮手，讓依依不舍看著口琴的小丁立磊走了出去。
本以為就此和口琴無緣的小丁立磊傷心了好幾天，結果周末過後再到學校時，老嚴居然將口琴還給了他，還給了他一個神秘的微笑。
他拿到口琴後才發現：原本沙啞的口琴音也變得正常了！那真是那個時候最最美好的一件事啊！
“我們好巧啊，都是去見人啊。不過看來我們都是見不同的人。我的那位爺爺也總是笑眯眯的，人特別和藹。但有時候，又可以特別堅持。”王小玲說著說著，臉上不自覺地浮現出感動和感激的神情。
“女孩子怎麽了？女孩子哪點就不如男孩了？現在都是什麽時代了，你這個思想早就要改變了！男女平等懂不懂！
女孩子讀了書也能去外麵工作，賺錢養活自己幫助家人，一樣能很有優秀，一樣能幹出番事業。
現在國家要求適齡的孩子必須要上學，可不分什麽性別。你要是不同意，我就去找村長、找書記。讓領導和我一起批評你、教育你！
我就多管閑事了怎麽啦！這個也不叫閑事，這件事我管定了！小玲必須繼續上學。這樣，她三餐的糧食我包了，我每個月給你家一些錢和食物。
你就讓小玲繼續學吧，她想學啊，給她這個機會吧！“
王小玲就是站在家裏的角落裏，看著校長臉紅脖子粗地和自己的父母據理力爭、毫不鬆口，才終於讓讀完小學的她能繼續再讀中學。
***
藍淺將花費了大半個月的時候，不斷地進行刪改和精修，才終於將電影劇本寫完了。這部劇本采取的是穿插回憶的方式，由三位不同年代的山區學生的回憶，來追憶那位奉獻了自己一生的老師。
在不同的學生眼裏，這位老師的形象是不同的。有的活力愛笑，有的嚴肅古板，有的和藹可親……
這所山區小學也在這位老師幾十年如一日的不斷堅守和努力下，一點一滴地發生著變化。
這場電影是由一場葬禮起源，但全劇本裏的描寫都充滿著溫柔的暖意。
劇本中那位老師就像是光，照亮和溫暖著每個學生的年幼時光，帶領著他們走在求知求學的道路上。
現在正值初秋，早晨的天色亮得很早。大片的樹林使得這座小鎮擁有著清新的空氣，少了大都市裏的喧囂和浮躁。
這裏是山區，這個鎮子坐落在山腳下，離他想要去的山村還有長長的一段山路, 普通外地的司機一般不會接上山的活, 最便捷的方法是去坐鎮上的大巴車。隻可惜他的航班到底是晚了一些, 錯過了最近一趟上山的大巴車。而離下一趟開車的時候, 還需要等一個多小時。這樣的情況, 實在是讓他有些心緒不寧。
他表情鬱鬱地走出小小的車站大廳, 準備去外麵看看有沒有臨時拉客的車。隻可惜他轉了一圈都沒有什麽發現。正當他無法打算回轉候車廳繼續等待時，一聲汽車的喇叭聲在他身邊響了起來。他回轉頭, 看到一張陽光笑臉。
“兄弟，你是不是找車啊你去哪兒啊, 順路的話我捎你一程。”
丁立磊昨晚就到了鎮上，大清早起來吃早餐時就發現這個人一直在這兒徘徊，像是在找車的樣子。等到他吃完了早餐準備開車上路時那個人還是一臉鬱悶神色，顯然沒有找到車, 他一時心頭一動，就將車開了過去問了聲。
“我想去山腰上的那個村子, 不知道你去不去那兒？”謝則成猶豫了一會兒, 還是開口回應道。他其實並不抱多大希望, 畢竟那小山村又遠又偏，很少有人會路過那兒吧。
“正巧了，我也去那。我們一起吧，路上還能聊會天。放心，我在這山路上開過好多次了，熟著呢。”丁立磊將將副駕駛門打開，謝則成思考了幾秒鍾，情感在一瞬間壓過了理智坐了進去。
倆個人剛要關門出發，車窗卻被人敲響了。一個女生在窗外急忙擺手，丁立磊放下車窗就聽那女孩說道：“我剛才在旁邊聽見了，你們是要進山上村子吧。我也要去，帶上我吧，我可以付錢。”說完雙手合十做請求狀。
丁立磊笑了笑，打開了後座車門讓那個女生坐了進去。三個人坐定後，這輛國產小汽車才開始發動起來。
“你膽子怎麽這麽大，一個女生居然敢和兩個陌生男人一起坐車。不怕我們把你賣了啊？”丁立磊一邊嫻熟地左拐右行，一邊從後視鏡裏看了那女生一眼打趣道。
“我有什麽好怕的？我剛才把你們的樣子都拍下來了發給我朋友了。我要是出了事，你們第一個跑不了。”王曉玲將手機舉了舉，臉上沒有一點懼意。
另外兩個男人沒想到她看似傻大膽，實則心思很細膩。聽了她的話都淺笑了下。
“你去山村裏做什麽啊，是有什麽急事嗎？”丁立磊性格比較開朗外向，他轉頭對著副駕駛座上的謝則成問了一句。
謝則成靜默了幾秒鍾，思緒仿佛飄走了一會兒，才用帶著不易覺察的思念聲音慢慢道：“恩，是要去見一個人。怕去晚了，就見不到了。”
“難怪你很著急的樣子。他一定是對你很重要的人。他是什麽樣的人啊？”丁立磊已經將車開上了盤山公路，一邊小心翼翼地開車，一邊回應道。
謝則成望著窗外陡峭的山壁和遠處一座隱約可見的石橋，記憶開始翻飛飄蕩，穿越了時間和空間的限製，回到了二十多年前。
那時，他才剛剛滿十二歲。
他還記得第一次遇到那個人，也是在這樣初秋的一個白天。他花了兩個小時的時間，從家裏走路來到了山腰處的那所矮房子處，那裏是他上學的地方。不過那裏唯一的一個老師幾天前已經離開了，據說今天會來一位新老師來接著教他們。
這裏的老師經常來來走走，短則幾天，長的幾個月，很少能呆過一年的。不知這位新老師，又能在這裏留多久呢？年幼的他坐在室裏小小的木椅上，又期待又有些擔憂地想著。
就在這時，大門被人推開了，豔麗的陽光從門口處照了進來，明晃晃的光讓小小的謝則成眯起了眼睛。
那個人就這樣像從光裏麵走出來一樣，慢慢地走到了教室的最前方。
謝則成的眼睛適應了光亮，將目光轉向這位從光團裏走出來的人，不免有些失望——他剛剛那一瞬從光裏出來的時候，讓他覺得就像是書本故事裏的神仙一樣。可現在才發覺，他實在是很普通。
他個子倒是高高的，臉上戴著一副大黑框眼鏡，身上穿著普通的襯衫，和之前的老師看起來沒有什麽不同。也許有一點吧，他的笑容很大，很開心的樣子。
不過，也許以後就不會這樣笑了吧。之前那些老師很多剛來的時候也是喜歡笑的，後來就慢慢不笑了，然後離開了。這位老師又能堅持多久呢？
年紀不大，但在班上已經算最大的他在心裏暗暗想到。那個時候的他完全沒有想到：
這位看起來普通的老師，在這裏一呆就是很多、很多年……
而自己的人生，也因為這位愛笑的老師發生了無法預料的變化……
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“是，非常重要。他……”謝則成將回憶慢慢收攏，才回答丁立磊的問題：“他是一個很愛笑的人，總是充滿了活力。”
“哦，這樣啊，聽起來是位脾氣很好的人呢，和我要去見的人正好相反呢。他非常的嚴肅，板著臉的時候特別嚇人。不過他又特別特別好。他雖然嚴厲但從不亂發脾氣。雖然做錯事的時候會批評你，但不會取笑你那些不著邊際的想法，會支持你做想做的事……”丁立磊帶著笑意說著。
丁立磊還記得那是一節自習課，他坐在教室的最後一排。大家都在認真寫作業，唯有他在偷偷將頭低著把玩自己新得的一個寶貝。恰巧就被從窗外路過的“老嚴”給抓個正著。
“老嚴”是丁立磊給他起的外號，因為他總是很嚴肅，對每個學生的要求都特別嚴厲。
下課後，他就被叫到了教室旁邊“老嚴“的宿舍裏。那時學校也沒多餘的教室，老師們的宿舍也是辦公室。
老嚴嚴厲地批評了他不認真學習的態度，並要求他上交自己的“做案工具”——那個他剛得的寶貝。
小小丁立磊不是不傷心地將一個小小的口琴拿了出來。那個口琴是住在鎮上的親戚小孩淘汰上來的，聲音已經有些沙啞了，但仍然讓他愛不釋手。
“上課不好好學習，偷玩口琴的行為對不對啊？”老嚴板著臉問。
“不對。不過，我就偷偷看了一會兒，沒有偷玩很久，真的。隻是忍不住才玩了會兒的。”小丁立磊慌亂地解釋道。
“這麽喜歡口琴？”老嚴頭的聲音帶著些疑惑。
“我是喜歡音樂。我之前看電視上有人彈琴可好聽了，唱歌也好聽。這個口琴雖然壞了一點可還能用，我也想、想……”小丁立磊的聲音越來越小，到後麵幾不可聞，很不好意思。這個想法他自己都覺得異想天開。
“行了，出去吧。下回不準在上課的時候偷玩。口琴就先放我這兒了。”老嚴揮了揮手，讓依依不舍看著口琴的小丁立磊走了出去。
本以為就此和口琴無緣的小丁立磊傷心了好幾天，結果周末過後再到學校時，老嚴居然將口琴還給了他，還給了他一個神秘的微笑。
他拿到口琴後才發現：原本沙啞的口琴音也變得正常了！那真是那個時候最最美好的一件事啊！
“我們好巧啊，都是去見人啊。不過看來我們都是見不同的人。我的那位爺爺也總是笑眯眯的，人特別和藹。但有時候，又可以特別堅持。”王小玲說著說著，臉上不自覺地浮現出感動和感激的神情。
“女孩子怎麽了？女孩子哪點就不如男孩了？現在都是什麽時代了，你這個思想早就要改變了！男女平等懂不懂！
女孩子讀了書也能去外麵工作，賺錢養活自己幫助家人，一樣能很有優秀，一樣能幹出番事業。
現在國家要求適齡的孩子必須要上學，可不分什麽性別。你要是不同意，我就去找村長、找書記。讓領導和我一起批評你、教育你！
我就多管閑事了怎麽啦！這個也不叫閑事，這件事我管定了！小玲必須繼續上學。這樣，她三餐的糧食我包了，我每個月給你家一些錢和食物。
你就讓小玲繼續學吧，她想學啊，給她這個機會吧！“
王小玲就是站在家裏的角落裏，看著校長臉紅脖子粗地和自己的父母據理力爭、毫不鬆口，才終於讓讀完小學的她能繼續再讀中學。
***
藍淺將花費了大半個月的時候，不斷地進行刪改和精修，才終於將電影劇本寫完了。這部劇本采取的是穿插回憶的方式，由三位不同年代的山區學生的回憶，來追憶那位奉獻了自己一生的老師。
在不同的學生眼裏，這位老師的形象是不同的。有的活力愛笑，有的嚴肅古板，有的和藹可親……
這所山區小學也在這位老師幾十年如一日的不斷堅守和努力下，一點一滴地發生著變化。
這場電影是由一場葬禮起源，但全劇本裏的描寫都充滿著溫柔的暖意。
劇本中那位老師就像是光，照亮和溫暖著每個學生的年幼時光，帶領著他們走在求知求學的道路上。