“但是既然沒有失敗的話,為什麽曾經在原神夢境中呆了整整六個月的我,在這一次卻忽然能夠提前出來呢?”


    “機製發生了變化嗎?”


    “可是,為什麽會發生這種變化呢?”


    “有可能是我滿足了某些條件,也有可能是因為我的能力增強了,再次出現了新的功能——”


    烏雪揚盯著自己手機上一分一秒跳動的數字,忽然深吸了口氣,將手機收起來,起床穿衣:“當然,也可能是因為我自己。”


    “在夢中,我曾經在經曆危險之後的放鬆,產生過回到現實休息的想法——”


    “那不就對了嗎?”一旁,聽著烏雪揚自言自語冷靜分析的巴菲聽到這裏,慵懶的抬起頭道:“顯然是這種原因。”


    “顯然?”


    “當然……小烏烏,你要知道你的能力並非是小說中的金手指或者外掛,唔,說起來,我也不知道為什麽你們人類為什麽這麽喜歡給一些東西加一些設定……嘖,像什麽火焰行者之類的分類……但你要記住,行者的能力源自那已經開始升華的靈魂,而靈魂的升華是沒有限製的,你的能力具體表現的什麽模樣,完全源自於你最後能讓它發展到什麽程度。”


    “打個比方吧,如果行者的能力本身當成一個遊戲,那麽你們行者的身份,絕對不是玩家,而是類似於製作者的身份。”


    “我明白了。”烏雪揚點了點頭,沉思片刻後,饒有興趣的歪頭道:“你似乎對如今行者分類相當不屑一顧。”


    “喔,那就是另一個知識點了,你真的不打算先去學校嗎?你的早讀應該快要遲到了喲。”


    “遲到就遲到了,反正老師也不會找我的麻煩——”


    烏雪揚雖然成績一直保持第一,但連班長之位都沒有興趣的他在某種意義上可完全算不上一個好學生,由於需要兼職的原因,他經常晚自習曠課早退,那是沒有十有,也有八九的情況。


    不過由於家庭情況老師也都知道,再加上成績一直保持的很好,老師對此都是睜一隻眼閉一隻眼的樣子,畢竟,就算是再負責的老師,評定一個學生好壞的標準裏麵,也離不開最基礎的成績。


    “嘎?瞧瞧你這醜惡的嘴臉。”巴菲撇了撇嘴翻了個白眼,伸出爪子慵懶的舔了舔道:“你現在也體驗到了不是嗎?你的能力根據你的心意發生了改變。”


    “從某種意義上來說,越是你還無法掌控自己能力的階段,你對能力的影響反而是越大的。”


    “就像是一個大人,你即便告訴手槍沒有危險,對準自己使用也沒關係,他也隻會覺得你是腦癱,罵你一聲然後滾蛋,但小孩子……可不一樣。”


    “嗯……你應該能聽明白吧?”巴菲說到這裏,看著一言不發正在發呆的烏雪揚,甩了甩尾巴。


    “應該?你這個比喻有些離譜……不過我應該能明白你的意思。”烏雪揚淡淡的點了點頭,道:


    “……也就是說,如果一個行者第一次的能力展現的是火焰,當他認定自己是火焰能力者,並開始朝著想象中未來的樣子希望的話——”


    “那麽不管他真正的天賦是什麽,在將來都會朝著火焰這方麵傾斜……對吧。”


    “……就是這麽個意思,你這不是理解的挺快的嘛,顯然我的比喻沒有問題。”


    “……你覺得沒有問題那就沒有吧。”烏雪揚歎了口氣,轉身反問道:“如果那個火焰行者的天賦本質實際上是其他類型的呢?”


    “哈,愚蠢的問題。”巴菲冷笑了一聲,反問道:“如果你的天賦是計算,但你卻埋頭致力於死記硬背,會是什麽結果?”


    “你們人類有一句話,叫做世界上沒有任何兩片相同的樹葉,靈魂本質更是如此,按理來說,就算偶爾出現本質相似的靈魂被虛空侵蝕變異,但既然是變異,那也絕對不可能相同。”


    “所以想想嘛,光是一個火焰行者,就會讓多少行者陷入所謂的牢籠?”


    巴菲說完,搖頭晃腦的抬起頭看向烏雪揚,想要看看他此時的表情,但它卻看到烏雪揚此時正在用一種非常奇怪的眼神看著它——


    “你那是什麽眼神喵?”


    “……沒什麽,話說巴菲啊,我一直以為,既然你是我的伴生者,那麽你應該跟我屬於相通性格才對,結果……你竟然是屬於偏執型嗎?”


    “嘎?”


    “社會的趨向利益取決於大多數。”看著對方一臉懵逼的小貓臉,烏雪揚忍不住伸出手一陣蹂躪,難得的露出一抹放鬆的神色,輕聲科普道:“這裏暫且不說由於階級和社會問題導致的不公平化,但從某一個製度本身來看,隻要它有利於大多數人,那麽就會被適用化,比如你所說的這一點。”


    “正如你所說,也許會有個別的能力者因為分類固化了自己的潛意識,但大多數火焰行者的第一個能力反應是火焰,那麽你總得承認,十個人裏麵,怎麽說也會有七個人是跟火焰有關的吧。”


    “那麽,隻要這個分類對這七個人而言沒有影響,甚至可以幫助他們盡快定性自己的能力前景,反而產生有利的條件,那社會本身就不會否定這個分類製度的功效。”


    其實這跟高考教育很類似,很多人都說高考教育抹殺了很多孩子的天賦,誠然,因材施教才是更好的方式,但高考卻能保證大部分孩子的水平得到體現——並不是洗白高考教育,而是隻是說明一個製度的存在必然有著其客觀上的意義。


    不要隻盯著壞處看,若身為高處者,至少要看清楚全貌,這也是烏雪揚受到他父親所帶來的……為數不多的影響。


    說到這裏,烏雪揚甚至微不可查的勾起了嘴角。


    他終於想起了跟父親在一起的某些片段,某些點點滴滴。


    那是他很小很小的時候,父母離婚不久,父親還沒有調往國外,在餐桌上陪著他看一部叫做警察故事的電影。


    “爸爸,為什麽裏麵的壞人要殺警察叔叔呢……”


    “因為他們以為警察叔叔都是壞人。”給他解釋的時候,他依稀記得當時父親臉上的無奈。


    總不能因為少數警察係統的人貪贓枉法,就否定整個警察係統啊。


    短暫的溫情並沒有持續太久,他那冷靜的大腦很快就將這些雜亂的想法和情緒自動排空,讓他微微歎了口氣。


    最後,他幹脆的拍了拍巴菲的小腦袋:“哎呀,這樣可不行喔,容易形成反社會人格,改天我給你買點哲學書回來陶冶陶冶情操,別老是蹭我的電腦看那些亂七八糟的營銷號——”


    說完,他就幹脆的走進了洗手間,開始洗漱,隻留下了張著小嘴的巴菲一臉發懵:“???嘛玩意?”


    反社會人格?它一直都是好不好?!


    翻了個白眼,巴菲一翻肚皮朝上,慵懶的打了個幾個滾——竟然敢揉老娘的臉……


    愚蠢的人類,這要是以前的我,分分鍾一巴掌把你拍死……哼,看在還蠻舒服的份上,這次先放過你嗷!


    ……


    烏雪揚雖然反駁了巴菲,但他也必須承認的就是,如果不去從宏觀的角度考慮整個製度的優劣,對方說的情況是肯定存在的,也是有道理的。


    別的行者怎麽樣他不會去關心,但總不能發生在自己身上……可話又說回來了,烏雪揚到現在都沒弄明白自己能力的本質,有怎麽去施加限製呢?


    “如果嚴格來說的話,我的能力應該算是特質係的夢境分支——畢竟跟夢有關,但恐怕我心裏也清楚,我的能力絕對不隻是跟夢境有關……”


    “那些夢中的世界,真的又隻是夢嗎?”


    烏雪揚淡淡的歎了口氣,關於能力的事情讓他並沒有心思去上課,甚至他破天荒的有些想要請假——


    “還有巴菲……它明顯應該知道的更多,但究竟是礙於什麽情況讓它不願意多說呢?”


    “是真正的身份?還是害怕我因為知道太多反而不利於我?”


    至今為止,他跟巴菲的關係很微妙,他唯一可以確定的就是巴菲對他的確沒有迫害的心思,或者說甚至還有些關心他。


    不管怎麽說,整整一年都沒有露出破綻,隻是略顯神秘的巴菲忽然在他能力開始突飛猛進的時候,時不時就冒著被他懷疑的風險又是提醒他,又是告誡他的,顯然更多的是出於擔心。


    隻是這樣一來,也再次證明了巴菲的身份並不像它所說的那樣,隻是一個伴隨著虛空節點和他的能力而誕生的伴生者。


    隻是一個明知道自己會被發現卻仍然頑固裝傻,一個也默默的並不戳破,不主動問罷了。


    ……

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