星野以比抄答案還快的速度飛速在試卷上寫著,在我成榮一郎的注視下,星野的筆就沒有停過。


    這次的數學奧賽試題一共有八道,每一道題都不是一個隻有四年級知識儲備的人能夠做出來的。


    如果沒有完完整整的學完整個小學的知識,並且熟練掌握了,這八道題,你是一道都別想做出來!


    而且這八道題,隻有前麵的第一道題可以說是小學題,後麵的題由初一至初三逐漸上升。


    最後兩道題更是隻有初三中的頂尖學生才能做的出來。


    我成榮一郎本來不想這麽出題,也不想出這麽多道題的。


    一節課隻有四十五分鍾,八道由簡遞增的題,想想星野也做不完啊。


    隻是想到星野之前在辦公室中的表現,我成榮一郎感覺星野可能會藏拙。


    為了更好的檢測星野的數學水平,才有了如今這樣的試卷。


    隻要星野能夠做出前麵四道題,就完全有資格參與數學奧賽了。


    後麵的四道題,在我成榮一郎看來真的隻是一個擺設而已。


    隻是星野似乎並沒有想要藏拙,而且表現的好像比他想象中還要好的多?


    第一道題,星野隻用了幾十秒的時間就寫完了。


    第二道題的步驟比第一題多一些,不過星野也是在一分鍾內寫完了。


    第三題,第四題通通被星野在一分鍾內寫完了。


    到了第五道題,星野花費的時間開始多了起來,不過也隻用了一分多點的時間。


    第六題,第七題,乃至最後一道題,星野全部控製在一分半鍾內寫完了。


    至此,在不到十分鍾的時間,八道數學奧賽題被星野完美解決。


    星野放下筆,拿起試卷,粗略的掃了一眼。


    嗯,沒有任何漏洞,完美!


    以星野現在所儲備的知識,自然是知道這八道題已經涉及到了初中乃至初三的知識。


    可他並沒有打算隱瞞自己的天賦,而是打算一定程度的讓它展現出來。


    至於原因……


    天才往往都是有特權的,隻要成績足夠優異。


    上課“睡覺”,遲到,乃至於不上課,老師都會睜一隻眼閉一隻眼,甚至直接開口讓你“隨心所欲”。


    這就是星野如此“大張旗鼓”的原因。


    隻要他在我成榮一郎的眼中做到了足夠優異,以後做許多事情的時候都會非常方便。


    甚至於他可以直接不上課,隻有在考試的時候來學校考一下試。


    這樣的話,他就有大把的時間修煉了,而不用在學校浪費時間。


    至於跟大雄等人培養感情?


    在學校根本就沒有時間,隻有下午放學後才有一點時間,或者星期天有點時間。


    跟大雄,哆啦a夢等人培養感情的最佳時機還是在大冒險的時候。


    而且如今他和大雄,哆啦a夢的交情已經算不錯的了。


    隻是跟靜香,胖虎和小夫三人幾乎沒有什麽交情。


    這事他不急,大雄和哆啦a夢才是最重要的。


    至於和其他人之間的感情可以慢慢培養,有些事情還是不要太刻意的比較好,水到渠成才是最優的選擇。


    當然,想做到我成榮一郎眼中的足夠優秀,僅僅隻有數學成績拔尖是不行的,必須是各科成績都拔尖才行。


    對於這一點,星野是有絕對的自信的。


    隻是該如何且沒有那麽刻意的展現出來,就需要他好好的想一想了。


    我成榮一郎看著星野停下筆,並且久久未動,心中鬆了口氣。


    不到十分鍾的時間,他可不相信星野能夠把題全部做出來。


    十分鍾,在他看來星野最多就做完兩三道題了。


    剩下的題要麽是星野故意不做,要麽就是真的不會做。


    至於不到十分鍾的時間把八道題全部做出來?


    抱歉,他還真的沒有想過。


    這張數學奧賽試卷是他從學校的數學奧賽班好好挑選了一番抽出來的。


    這張試卷上八道題的難度,據數學奧賽班的老師所言,哪怕是他們奧賽班,能做完一半的人都沒有一半。


    至於第四道題以後的五,六,七,八道題,更是一題一重天,每一道題都能卡住很多人。


    這張試卷,數學奧賽班最厲害的人在一個半小時內也不過才做出了六道題罷了。


    而且這做完了的六道題還有諸多漏洞。


    簡而言之就是,哪怕你做出了六道題,可是你不一定能夠得到六道題的分。


    因為很少有人寫的過程會是完全正確的,或多或少都會扣上幾分。


    而有些人哪怕是結果對了,可是過程錯了,一樣零分。


    不過這種成績在數學奧賽班的老師看來也是很不錯的了。


    畢竟他們隻是練馬區下轄的一個普通小鎮而已。


    整個練馬區比月見台小學優秀的學校不在少數。


    不過星野所在的學校雖然是叫月見台小學,可是卻是包含了初中的。


    當然了,這個附屬於月見台小學的初中的質量肯定不怎麽樣就是了。


    我成榮一郎覺得自己“不能打擾”星野做題。


    故而強行按耐住了自己急躁的心情,決定等考試結束以後再對星野的試卷進行仔細考量。


    “叮鈴鈴~”


    下課的鈴聲如期而至,四年級(3)班的一眾學生頓時覺得解放了。


    題不會做,加上我成榮一郎守著。


    他們隻能發呆,不能說話也不能幹其他的事情,別說多麽無聊了。


    將所有的試卷收齊後,我成榮一郎站在講台上道。


    “下課!”


    “老師再見!”


    出了學校之後,星野往家的方向走了一半突然想起另一件事情。


    於是調轉方向向著另一頭走去,背上背著的書包星野找了個沒人的地方直接扔進了係統背包。


    家裏畫漫畫的筆和紙還有另一些繪畫工具已經用的差不多了,他需要去商店采購一批新的。


    在路上的時候,星野碰見了提著籃子去商店買菜的大雄。


    “大雄?!”


    “星野!”


    大雄笑著對星野打了個招呼,星野同樣如此。


    當知道星野也是去商店買東西後。


    大雄的心情明顯興奮起來,讓星野覺得莫名其妙的。

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