33.數學程度
哆啦A夢之神級簽到係統 作者：一唉 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“造夢機?！！！”
星野心神俱震。
這不是劇場版《大雄與夢幻三劍士》中出現的關鍵道具嗎？而現在這種重要的道具就放在他身後不到兩米的地方！
不用多想，星野也能猜到大雄和哆啦a夢馬上就要經曆的大冒險估計就是這個了。
星野不敢說有十成十的把握，可是**成的把握總是有的。
“造夢機?做什麽用的呢？讓人可以做任何夢的道具嗎？”
大雄突然說道，口氣中帶著疑惑。可是說出來的猜測跟正確的答案已經**不離十了。
對於大雄的這點，星野還是比較佩服的，大雄在這方麵還是蠻有天賦的呢。
“大雄你說對了，但是說的也不完全對。”
哆啦a夢把手中的銅鑼燒吃完，放下裝有銅鑼燒的盤子對大雄說道，完全沒有忌諱還有“星野”這樣一個外人存在。
“造夢機確實是可以讓人做夢，但是不能讓人做任意的夢。想要做造夢機造出來的夢，必須使用它專屬的磁帶才可以。”
“那磁帶在哪裏呢？”
大雄環視了一圈四周，發現臥室中依舊是以前的擺設——一張書桌、一座書櫃和一個哆啦a夢睡覺的壁櫥，加上放在地上的造夢機。
除此之外，大雄並沒有發現有什麽地方放著磁帶啊。
“現在又用不著，我當然是放口袋裏了啊。”
哆啦a夢朝大雄翻了個無奈的白眼。
星野在一旁靜靜的聽著大雄和哆啦a夢的“打情罵俏”沒有說話。
哆啦a夢端過來的盤子裏的甜點並不多。畢竟隻是用來招待客人吃的像零食一樣的吃食，又不是吃飯，也用不著多少。
星野吃著吃著就是沒了。
“我該回家了。”
見大雄和哆啦a夢暫時停止說話後，星野適時的說道。
此時的時間已經快五點了，他也是時候回去了。
作為主人的哆啦a夢和大雄肯定不會趕他走的，可但凡是個正常人都不會在別人家一直待著混吃混喝吧?
星野可不想自己剛在哆啦a夢心裏建立的好感就這樣沒了，簡直是得不償失。雖然說哆啦a夢可能並不介意他在這裏待多久吧。
隻是即便哆啦a夢不介意，他也不能這麽做。
“啊，星野，你要走了嗎？”
哆啦a夢臉上有明顯的詫異。
經過這說長不長，說短不短的時間相處。哆啦a夢對星野也沒有那麽見外了，叫星野的時候直接叫的“星野”，而不是叫的“星野同學”。
“不過好像也確實是該回家了呢……”
哆啦a夢隨即就是反應了過來，想到大雄放學三點半，又經過了後麵的一係列的事情。星野好像也確實到了該回家的時候了呢。
“那我用任意門送你回家吧?！”
“好啊～”
對於哆啦a夢的好心，星野沒有拒絕。
如果他不接受，哆啦a夢心裏肯定會不好受的。而且作為一個“小學生”，正常來說都是不會拒絕哆啦a夢好心的建議的吧?
能“一步到家”的事情為什麽非要自討苦吃呢？
星野拿起自己放在旁邊的書包跟著哆啦a夢便是下樓了。
在星野穿好鞋後哆啦a夢把任意門擺在了星野的麵前讓星野自己使用，畢竟哆啦a夢也不知道星野的家是在哪裏呢。
要知道任意門的使用必須是使用者把手放在門把手上，然後想著自己要到的地方再推開任意門的門。
也不是說必須這樣做才能使用任意門，畢竟任意門隻是一個道具，使用起來並沒有那麽複雜。
隻是如果你心裏什麽都沒想就打開任意門的話，任意門後麵出現的地方都將是未知的。
假如你無意識的打開任意門後，任意門後麵出現的是太陽或者黑洞什麽的……那你可真是中了一輩子都隻能中一次的大獎了。
任意門雖然會在打開後的一瞬間化為灰燼，可是你估計也得……咳咳。
在哆啦a夢的“指導下”，星野打開任意門後，門後麵出現的赫然是自己家的客廳。
“多謝哆啦a夢了！”
星野對哆啦a夢打招呼告別道。
哆啦a夢也是揮著手笑著對星野告別，然後任意門便是被哆啦a夢關上了。
看著從底部往上緩緩消失的任意門，星野一陣恍然，回過神來的他感覺自己剛才經曆的一切都仿佛一場夢境一般。
如果以前有人告訴他，他有一天會被哆啦a夢邀請去家裏做客。星野表麵自然上不會說什麽，可是背地裏……咳咳，懂得都懂。
“作業?”
看著被自己摔在沙發上的書包，星野像是想到什麽。
對了！他今天的作業還沒有寫呢。
前世的他早就不寫作業了，甚至連寫作業的這個觀念都沒有了。
可是如今穿越成一個小學生的他卻是再次有了作業。不過星野卻並沒有覺得很苦惱，反而覺得有一種說不出的感覺縈繞在心裏。
拿起書包，星野回到了自己的房間。然後從書包中拿出一本作業便是趴在自己的書桌上寫了起來。
首先做的是數學作業，數學作業在星野看來是最簡單的一科作業，考的都是一些簡單至極的加減乘除算法。
當然，一些所謂的大題還是有的。
按理說四年級像這種東西早就該學過了。可是目前星野上課的時候老師教的就是這些，老師今天留的數學作業也是這些，也真是奇了怪了。
畢竟前世的華夏，這種知識在二年級就學過了。在前世的華夏，二年級學習乘除法、三年級學習分數、小數，周長和麵積，四年級學角的度量！
前世的日本，星野並不知道日本四年級的小學生學的數學知識到底是什麽程度的。可是哆啦a夢世界裏四年級的數學題就是這樣的加減乘除！
原著《哆啦a夢伴我同行》一還是二中曾經出現過一張大雄的數學試卷，試卷上麵星野曾清楚的看見某道數學題就是這樣簡單至極的加減題！
星野當時覺得非常的不可思議。這也導致了這件事情在他的心裏給他留下了非常深刻的印象，所以星野才是能記得這樣一個似乎無關痛癢的小事。
星野心神俱震。
這不是劇場版《大雄與夢幻三劍士》中出現的關鍵道具嗎？而現在這種重要的道具就放在他身後不到兩米的地方！
不用多想，星野也能猜到大雄和哆啦a夢馬上就要經曆的大冒險估計就是這個了。
星野不敢說有十成十的把握，可是**成的把握總是有的。
“造夢機?做什麽用的呢？讓人可以做任何夢的道具嗎？”
大雄突然說道，口氣中帶著疑惑。可是說出來的猜測跟正確的答案已經**不離十了。
對於大雄的這點，星野還是比較佩服的，大雄在這方麵還是蠻有天賦的呢。
“大雄你說對了，但是說的也不完全對。”
哆啦a夢把手中的銅鑼燒吃完，放下裝有銅鑼燒的盤子對大雄說道，完全沒有忌諱還有“星野”這樣一個外人存在。
“造夢機確實是可以讓人做夢，但是不能讓人做任意的夢。想要做造夢機造出來的夢，必須使用它專屬的磁帶才可以。”
“那磁帶在哪裏呢？”
大雄環視了一圈四周，發現臥室中依舊是以前的擺設——一張書桌、一座書櫃和一個哆啦a夢睡覺的壁櫥，加上放在地上的造夢機。
除此之外，大雄並沒有發現有什麽地方放著磁帶啊。
“現在又用不著，我當然是放口袋裏了啊。”
哆啦a夢朝大雄翻了個無奈的白眼。
星野在一旁靜靜的聽著大雄和哆啦a夢的“打情罵俏”沒有說話。
哆啦a夢端過來的盤子裏的甜點並不多。畢竟隻是用來招待客人吃的像零食一樣的吃食，又不是吃飯，也用不著多少。
星野吃著吃著就是沒了。
“我該回家了。”
見大雄和哆啦a夢暫時停止說話後，星野適時的說道。
此時的時間已經快五點了，他也是時候回去了。
作為主人的哆啦a夢和大雄肯定不會趕他走的，可但凡是個正常人都不會在別人家一直待著混吃混喝吧?
星野可不想自己剛在哆啦a夢心裏建立的好感就這樣沒了，簡直是得不償失。雖然說哆啦a夢可能並不介意他在這裏待多久吧。
隻是即便哆啦a夢不介意，他也不能這麽做。
“啊，星野，你要走了嗎？”
哆啦a夢臉上有明顯的詫異。
經過這說長不長，說短不短的時間相處。哆啦a夢對星野也沒有那麽見外了，叫星野的時候直接叫的“星野”，而不是叫的“星野同學”。
“不過好像也確實是該回家了呢……”
哆啦a夢隨即就是反應了過來，想到大雄放學三點半，又經過了後麵的一係列的事情。星野好像也確實到了該回家的時候了呢。
“那我用任意門送你回家吧?！”
“好啊～”
對於哆啦a夢的好心，星野沒有拒絕。
如果他不接受，哆啦a夢心裏肯定會不好受的。而且作為一個“小學生”，正常來說都是不會拒絕哆啦a夢好心的建議的吧?
能“一步到家”的事情為什麽非要自討苦吃呢？
星野拿起自己放在旁邊的書包跟著哆啦a夢便是下樓了。
在星野穿好鞋後哆啦a夢把任意門擺在了星野的麵前讓星野自己使用，畢竟哆啦a夢也不知道星野的家是在哪裏呢。
要知道任意門的使用必須是使用者把手放在門把手上，然後想著自己要到的地方再推開任意門的門。
也不是說必須這樣做才能使用任意門，畢竟任意門隻是一個道具，使用起來並沒有那麽複雜。
隻是如果你心裏什麽都沒想就打開任意門的話，任意門後麵出現的地方都將是未知的。
假如你無意識的打開任意門後，任意門後麵出現的是太陽或者黑洞什麽的……那你可真是中了一輩子都隻能中一次的大獎了。
任意門雖然會在打開後的一瞬間化為灰燼，可是你估計也得……咳咳。
在哆啦a夢的“指導下”，星野打開任意門後，門後麵出現的赫然是自己家的客廳。
“多謝哆啦a夢了！”
星野對哆啦a夢打招呼告別道。
哆啦a夢也是揮著手笑著對星野告別，然後任意門便是被哆啦a夢關上了。
看著從底部往上緩緩消失的任意門，星野一陣恍然，回過神來的他感覺自己剛才經曆的一切都仿佛一場夢境一般。
如果以前有人告訴他，他有一天會被哆啦a夢邀請去家裏做客。星野表麵自然上不會說什麽，可是背地裏……咳咳，懂得都懂。
“作業?”
看著被自己摔在沙發上的書包，星野像是想到什麽。
對了！他今天的作業還沒有寫呢。
前世的他早就不寫作業了，甚至連寫作業的這個觀念都沒有了。
可是如今穿越成一個小學生的他卻是再次有了作業。不過星野卻並沒有覺得很苦惱，反而覺得有一種說不出的感覺縈繞在心裏。
拿起書包，星野回到了自己的房間。然後從書包中拿出一本作業便是趴在自己的書桌上寫了起來。
首先做的是數學作業，數學作業在星野看來是最簡單的一科作業，考的都是一些簡單至極的加減乘除算法。
當然，一些所謂的大題還是有的。
按理說四年級像這種東西早就該學過了。可是目前星野上課的時候老師教的就是這些，老師今天留的數學作業也是這些，也真是奇了怪了。
畢竟前世的華夏，這種知識在二年級就學過了。在前世的華夏，二年級學習乘除法、三年級學習分數、小數，周長和麵積，四年級學角的度量！
前世的日本，星野並不知道日本四年級的小學生學的數學知識到底是什麽程度的。可是哆啦a夢世界裏四年級的數學題就是這樣的加減乘除！
原著《哆啦a夢伴我同行》一還是二中曾經出現過一張大雄的數學試卷，試卷上麵星野曾清楚的看見某道數學題就是這樣簡單至極的加減題！
星野當時覺得非常的不可思議。這也導致了這件事情在他的心裏給他留下了非常深刻的印象，所以星野才是能記得這樣一個似乎無關痛癢的小事。