第二天辛良到了政府辦公室後就到董縣長的辦公室裏去了因為董縣長是全縣教育領導小組的組長。(.mianhuatang.info棉花糖小說網)
董縣長見了辛良他感到十分的高興他拉著辛良的手說：“小辛啊你表在報紙上的文章我都看過了觀點很新穎很切合我縣的實際高書記和李縣長看了都非常地吃驚於是當場就決定把你吸收到教育領導小組中來了。做為組長我對你的到來表示熱烈的歡迎。”
辛良激動地說：“謝謝領導的誇獎和厚愛。”
董縣長接著說：“小辛說實在的我對教育也不是太內行我從前一直是抓農業的因此你來了以後就要多多替我做一些工作我有什麽想不到的地方你就多多提醒。當前最重要的就是整理出一套教育改革的方案徹底扭轉教育幹部中人浮於事思想狀態低迷的狀況。不然的話即使我們在教育上投入的再多硬件做的再好教育質量也不好搞上去啊。”
辛良說：“董縣長講得太對了教育係統幹部職工的精神狀態不佳是我縣教育的一個突出問題現在已經到了非徹底治理整頓不可的時候了。所以我們必須兩手都要抓兩手都要硬一個是教育基礎設施建設一個是製度建設。”
董縣長說：“所以你還要經常性地到教育局去指導他們的工作幫助他們製定內部整改方案。陳芳很有熱情也有一定的能力但是她從前對教育的了解也不是太多現在忽然抓了這項工作自然就顯得力不從心。”
辛良說：“董縣長就放心吧我會全力以赴協助好陳局長的。”
“你們量個大概人關係應該不錯吧。”
“我們是同學關係。”
“良好的個人關係對工作也很有好處那你就馬上去教育局吧我們辦公室裏有車你用的時候隨便用就是了。”
“好吧那我馬上就過去吧。”
辛良就到車庫裏開了一輛車然後開上它就到教育局裏去了。
到了教育局從車上下來就向著辦公樓走去。快到樓上的時候就看到梅琳從樓上下來了辛良知道梅琳已經調到了教研室。
梅琳一眼就看到辛良她就微笑著向他走了過來可辛良現她走起路來已經沒有那麽方便了而且他的身體已經顯得很笨拙了穿的衣服也很寬大。辛良就知道梅琳懷孕已經有很長時間了而她肚子裏的就是他的孩子想到了這裏辛良的心就湧起了一股子暖流兒。
梅琳來大的辛良的跟前她四下裏看了看偌大的院子裏就他們兩人她就說道；“辛良你今天怎麽有空到這裏來了。”
辛良說：“我去找陳局長我以後來的機會就多了因為我被臨時抽到教育小組來了。”
“是嗎那真是太好了。辛良你真是一個大忙人啊我去政府辦公室找了你幾次也沒有見到你的人。想和你打電話又怕不方便因為不知道你是和誰在一起的。”
“以後找我就好找了我們見麵的機會就多了。現在對新工作還適應嗎。”
“還可以吧不過我馬上就要告假了。”
“為什麽呢。”
梅琳就瞪了他一眼說：“你是真不知道啊還是裝糊塗你看我的身子都成什麽樣子了你自己做的事情就忘記了我的肚子裏是你的孩子呢他都六個月大了呢。”
辛良就紅了臉不好意思地說：“想不到這麽快呢。”
“你就要當爹了高興不高興。”
“當然高興了過兩天我就去你們家看看你也摸一摸孩子。”
“你就別去了你一去就控製不住自己我還怕你把孩子壓壞了呢。”
“梅琳上一次到辦公室找我是什麽事去。”
“你自己猜吧。”
“是不是想我了。”
“誰想你呢人家隻是想和你說說話。”
上完兩個人就都笑了起來。
兩個人覺得他們在一起站的時間不短了於是就急忙地離開了。
辛良就急忙來到二樓陳芳的辦公室裏。
一進陳芳的辦公室裏陳芳一看到辛良就說道：“辛良可把你過盼來了我一直在這裏等著你呢。”
說完就讓辛良坐在那裏為他倒了一杯茶。
辛良一麵喝著茶一麵問道：“陳芳想好了沒有我們這一次到哪兒去。”
陳芳說：“這一次我想到一點地方去天高皇帝遠嘛那些地方總是以為局裏的領導到不了他們那裏呢工作總是做不到位。”
辛良說：“那就到我家鄉一帶去吧我從前所執教的那個學校管理就十分地混亂我們現在看一看他們到底有沒有改進。順便把哪個地方的幾所學校都查一查。”
“好吧就按你說的辦吧。那我們馬上就出吧。”
“局裏的工作你都安排好了嗎。”
“已經安排好了蔡局長帶領教研室的人到各個學校聽課去了杜局長正帶領辦公室裏的人在修改整頓方案。”
“你們局裏幾個人陪我們下去啊。”
“就我們兩個人去吧這一次我要親自深入教師們中間真正了解第一手材料。辛良你是怎麽過來的。”
“我自己開車過來的。”
“那我就坐你的車吧。可是咱說好了到任何單位裏你也不準吃他們的飯喝他們的酒。等檢查回來了我好好地請請你。我一直是這麽要求工作人員的當然我們就更應該帶好頭兒。”
辛良說：“放心吧我一定遵守組織紀律。”
兩個人於是就肩並肩下了樓來到了那輛車旁邊鑽了進去辛良就開上車離開了機關大院然後就沿著大路一直向南開去了。
陳芳來到教育局後因為推行了隨機檢查的製度檢查前不打招呼不下通知有時候和局裏的一兩人一起去有的時候就隻帶上司機去讓下麵的學校防不勝防特別是在全縣教育會上點名通報批評了幾個校長之後基層各個學校的狀況都得到了一定的改觀。
但是陳芳很快就現得到改觀的隻是麵上的工作真正涉及到教育核心的東西並沒有多少改變。
在路上辛良和陳芳就這個問題進行了交流。
辛良說：“教育的核心是教育質量而要提高教育質量關鍵之處就是必須調動教師的工作熱情可是現在在幾乎所有的學校幹群關係不是太和諧領導幹部作風不民主工作不透明教職工意見很大這個問題不解決要調動教師的工作積極性就隻能是一句空話。”
“所以必須在全縣教育係統裏推行校長民選製。”
“不過這項工作阻力很大推行起來困難重重我們今天去不檢查他們麵上的工作隻檢查他們教師的工作情況然後就召開一個教師座談會聽取他們的真實心聲讓他們以書麵的形式寫出他們對我縣教育以及對本校的一些合理化建議。”
“好吧以前我隻注重麵上的工作看來是沒有抓到點子上。”
兩個人說著話辛良所從前所執教的那個鎮中學就已經曆曆在目了。
到了門口的時候辛良就鳴了幾下喇叭。
不一會兒學校的大門就開開了。把門的一看是一輛小汽車就讓他們進去了。
到了校園裏麵辛良把車停在了一棵大樹下他們兩個人就下來了然後他們就直接來到了教學樓上在各個教室前麵走了一圈。老師們都在上課大樓的走廊裏很安靜對於這一點辛良和陳芳還是比較滿意的。
接著他們就來到了年級組裏沒有上課的教師都在備課他們進來的時候有幾個人就把他們認出來了。
因為陳芳是局長而辛良又在這所學校裏呆過那麽長的時間所以他們被認出來那是必然的事情。
於是一時間就圍了一大群老師。
就在辛良和陳芳要和這些老師談心的時候學校的領導已經來到了校長說：“不知道領導來了我們沒有到門口去迎接真是不好意思。”
那個校長一看到辛良就有些不好意思了因為辛良在那所學校的時候他沒有少給他小鞋兒穿。
那個校長說：“陳局長就和辛主任到我們的接待室裏去吧領導既然來了就給我們一些工作上的指導。辛主任你也調到教育局了。”
陳芳說：“辛主任在受了書記縣長的委托專門協助教育局製定教育整改芳案的。”
那個校長一看辛良現在管住了自己就後悔當初對辛良太不夠意思了我他媽真是狗眼看人低了想不到辛良那小子還真混出一個模樣了。
於是他就急忙低三下四地說道：“陳局長、辛主任您就到我們接待室裏去坐一坐吧我們把水果瓜子和礦泉水都準備好了就請兩位領導給我們做指示呢。”
陳芳說：“你馬上去把沒有課的老師集合起來我們要和教師座談一下。”
那個校長說：“好我一定照辦。”
過了一會兒那個校長就上齊備接下氣地跑來了他說：“陳局長辛主任沒有上課的老師全集合好了您就過去和他們座談吧。”
陳芳說：“我們隻和教師座談你們學校的領導就不要參加了。”
校長就無聲地退了下去。
陳芳和辛良來到了會議室見那裏已經集合了不少的老師足足有三十多名。
陳芳先向辛勤工作在第一線的老師們問了一聲辛苦對他們的敬業精神表示感謝然後她就隻奔主題她說：“各位老師我們今天來隻有一個目的那就是要聽取廣大教師的心聲各位教師對我縣教育和你們學校有什麽建議和看法都可以提出來下麵我就提出幾個問題你可以把問題的答案寫在紙上當然了除了這幾個問題你有別的想法也可以寫上去既可以寫在自己的名字也可以匿名。大家不要緊張我們這一次來就是要聽取群眾意見的希望各位老師能夠做到再到無不言言無不盡。”
說完陳芳就站起來向大家深情地鞠了一躬。
在場的老師都深受感動他們覺得這個女局長真是來辦事兒來了。
接著陳芳就向大家讀了她和辛聯戶在路上就擬好的幾個問題：一、你覺得你校的領導能夠和你們打成一片嗎。
二、你對你們的領導是不是滿意如果讓你打分你打多少。
三、你覺得製約你校展的最大障礙是什麽。
四、如果年你學校的領導不滿意你希望通過什麽途徑產生新的領導。
五、應該采取什麽途徑對領導進行監督製約。
陳芳的問題一讀完老師們就動手寫了起來不一會工夫就全交了上來。
陳芳感到很激動她現在教師中還是蘊涵著巨大的工作熱情的就是被僵死的用人機製給絞殺了。
完成了問卷調查陳芳和辛良就和老師們告別老師們拉著他們兩個手說：“我們縣的教育有希望了。”
陳芳說：“我們一定不辜負大家的期望。”
說完就和老師們握手告別。
來到樓下院子裏學校的領導班子已經站在了那裏一見他們兩個過來就圍了上去。
校長說：“陳局長、辛主任你看時間也不早了你們中午就給我們一個機會讓我們情兩位領導吃一頓飯吧。”
陳芳說：“到下麵檢查不準吃飯喝酒這是局裏的規定我們不能自己定了製度自己再去違犯吧。”
校長就一句話也說不上來了。
“你們就好好地幹你們的工作吧我們還到別的學校裏去檢查呢。”
說完他們兩個就鑽進了車裏離開了這所校園。。。。。。
看到他們走遠了校長就在心裏說道：“看來這一次局裏真的要有大的動作了。”
老師們看到兩個領導沒有接受學校的宴請而是直接開上車走了他們對陳芳就更佩服了因為這樣的事情還出來沒有過呢一般都是在檢查完了以後就拉到了飯店裏。。。。。。
本書。
董縣長見了辛良他感到十分的高興他拉著辛良的手說：“小辛啊你表在報紙上的文章我都看過了觀點很新穎很切合我縣的實際高書記和李縣長看了都非常地吃驚於是當場就決定把你吸收到教育領導小組中來了。做為組長我對你的到來表示熱烈的歡迎。”
辛良激動地說：“謝謝領導的誇獎和厚愛。”
董縣長接著說：“小辛說實在的我對教育也不是太內行我從前一直是抓農業的因此你來了以後就要多多替我做一些工作我有什麽想不到的地方你就多多提醒。當前最重要的就是整理出一套教育改革的方案徹底扭轉教育幹部中人浮於事思想狀態低迷的狀況。不然的話即使我們在教育上投入的再多硬件做的再好教育質量也不好搞上去啊。”
辛良說：“董縣長講得太對了教育係統幹部職工的精神狀態不佳是我縣教育的一個突出問題現在已經到了非徹底治理整頓不可的時候了。所以我們必須兩手都要抓兩手都要硬一個是教育基礎設施建設一個是製度建設。”
董縣長說：“所以你還要經常性地到教育局去指導他們的工作幫助他們製定內部整改方案。陳芳很有熱情也有一定的能力但是她從前對教育的了解也不是太多現在忽然抓了這項工作自然就顯得力不從心。”
辛良說：“董縣長就放心吧我會全力以赴協助好陳局長的。”
“你們量個大概人關係應該不錯吧。”
“我們是同學關係。”
“良好的個人關係對工作也很有好處那你就馬上去教育局吧我們辦公室裏有車你用的時候隨便用就是了。”
“好吧那我馬上就過去吧。”
辛良就到車庫裏開了一輛車然後開上它就到教育局裏去了。
到了教育局從車上下來就向著辦公樓走去。快到樓上的時候就看到梅琳從樓上下來了辛良知道梅琳已經調到了教研室。
梅琳一眼就看到辛良她就微笑著向他走了過來可辛良現她走起路來已經沒有那麽方便了而且他的身體已經顯得很笨拙了穿的衣服也很寬大。辛良就知道梅琳懷孕已經有很長時間了而她肚子裏的就是他的孩子想到了這裏辛良的心就湧起了一股子暖流兒。
梅琳來大的辛良的跟前她四下裏看了看偌大的院子裏就他們兩人她就說道；“辛良你今天怎麽有空到這裏來了。”
辛良說：“我去找陳局長我以後來的機會就多了因為我被臨時抽到教育小組來了。”
“是嗎那真是太好了。辛良你真是一個大忙人啊我去政府辦公室找了你幾次也沒有見到你的人。想和你打電話又怕不方便因為不知道你是和誰在一起的。”
“以後找我就好找了我們見麵的機會就多了。現在對新工作還適應嗎。”
“還可以吧不過我馬上就要告假了。”
“為什麽呢。”
梅琳就瞪了他一眼說：“你是真不知道啊還是裝糊塗你看我的身子都成什麽樣子了你自己做的事情就忘記了我的肚子裏是你的孩子呢他都六個月大了呢。”
辛良就紅了臉不好意思地說：“想不到這麽快呢。”
“你就要當爹了高興不高興。”
“當然高興了過兩天我就去你們家看看你也摸一摸孩子。”
“你就別去了你一去就控製不住自己我還怕你把孩子壓壞了呢。”
“梅琳上一次到辦公室找我是什麽事去。”
“你自己猜吧。”
“是不是想我了。”
“誰想你呢人家隻是想和你說說話。”
上完兩個人就都笑了起來。
兩個人覺得他們在一起站的時間不短了於是就急忙地離開了。
辛良就急忙來到二樓陳芳的辦公室裏。
一進陳芳的辦公室裏陳芳一看到辛良就說道：“辛良可把你過盼來了我一直在這裏等著你呢。”
說完就讓辛良坐在那裏為他倒了一杯茶。
辛良一麵喝著茶一麵問道：“陳芳想好了沒有我們這一次到哪兒去。”
陳芳說：“這一次我想到一點地方去天高皇帝遠嘛那些地方總是以為局裏的領導到不了他們那裏呢工作總是做不到位。”
辛良說：“那就到我家鄉一帶去吧我從前所執教的那個學校管理就十分地混亂我們現在看一看他們到底有沒有改進。順便把哪個地方的幾所學校都查一查。”
“好吧就按你說的辦吧。那我們馬上就出吧。”
“局裏的工作你都安排好了嗎。”
“已經安排好了蔡局長帶領教研室的人到各個學校聽課去了杜局長正帶領辦公室裏的人在修改整頓方案。”
“你們局裏幾個人陪我們下去啊。”
“就我們兩個人去吧這一次我要親自深入教師們中間真正了解第一手材料。辛良你是怎麽過來的。”
“我自己開車過來的。”
“那我就坐你的車吧。可是咱說好了到任何單位裏你也不準吃他們的飯喝他們的酒。等檢查回來了我好好地請請你。我一直是這麽要求工作人員的當然我們就更應該帶好頭兒。”
辛良說：“放心吧我一定遵守組織紀律。”
兩個人於是就肩並肩下了樓來到了那輛車旁邊鑽了進去辛良就開上車離開了機關大院然後就沿著大路一直向南開去了。
陳芳來到教育局後因為推行了隨機檢查的製度檢查前不打招呼不下通知有時候和局裏的一兩人一起去有的時候就隻帶上司機去讓下麵的學校防不勝防特別是在全縣教育會上點名通報批評了幾個校長之後基層各個學校的狀況都得到了一定的改觀。
但是陳芳很快就現得到改觀的隻是麵上的工作真正涉及到教育核心的東西並沒有多少改變。
在路上辛良和陳芳就這個問題進行了交流。
辛良說：“教育的核心是教育質量而要提高教育質量關鍵之處就是必須調動教師的工作熱情可是現在在幾乎所有的學校幹群關係不是太和諧領導幹部作風不民主工作不透明教職工意見很大這個問題不解決要調動教師的工作積極性就隻能是一句空話。”
“所以必須在全縣教育係統裏推行校長民選製。”
“不過這項工作阻力很大推行起來困難重重我們今天去不檢查他們麵上的工作隻檢查他們教師的工作情況然後就召開一個教師座談會聽取他們的真實心聲讓他們以書麵的形式寫出他們對我縣教育以及對本校的一些合理化建議。”
“好吧以前我隻注重麵上的工作看來是沒有抓到點子上。”
兩個人說著話辛良所從前所執教的那個鎮中學就已經曆曆在目了。
到了門口的時候辛良就鳴了幾下喇叭。
不一會兒學校的大門就開開了。把門的一看是一輛小汽車就讓他們進去了。
到了校園裏麵辛良把車停在了一棵大樹下他們兩個人就下來了然後他們就直接來到了教學樓上在各個教室前麵走了一圈。老師們都在上課大樓的走廊裏很安靜對於這一點辛良和陳芳還是比較滿意的。
接著他們就來到了年級組裏沒有上課的教師都在備課他們進來的時候有幾個人就把他們認出來了。
因為陳芳是局長而辛良又在這所學校裏呆過那麽長的時間所以他們被認出來那是必然的事情。
於是一時間就圍了一大群老師。
就在辛良和陳芳要和這些老師談心的時候學校的領導已經來到了校長說：“不知道領導來了我們沒有到門口去迎接真是不好意思。”
那個校長一看到辛良就有些不好意思了因為辛良在那所學校的時候他沒有少給他小鞋兒穿。
那個校長說：“陳局長就和辛主任到我們的接待室裏去吧領導既然來了就給我們一些工作上的指導。辛主任你也調到教育局了。”
陳芳說：“辛主任在受了書記縣長的委托專門協助教育局製定教育整改芳案的。”
那個校長一看辛良現在管住了自己就後悔當初對辛良太不夠意思了我他媽真是狗眼看人低了想不到辛良那小子還真混出一個模樣了。
於是他就急忙低三下四地說道：“陳局長、辛主任您就到我們接待室裏去坐一坐吧我們把水果瓜子和礦泉水都準備好了就請兩位領導給我們做指示呢。”
陳芳說：“你馬上去把沒有課的老師集合起來我們要和教師座談一下。”
那個校長說：“好我一定照辦。”
過了一會兒那個校長就上齊備接下氣地跑來了他說：“陳局長辛主任沒有上課的老師全集合好了您就過去和他們座談吧。”
陳芳說：“我們隻和教師座談你們學校的領導就不要參加了。”
校長就無聲地退了下去。
陳芳和辛良來到了會議室見那裏已經集合了不少的老師足足有三十多名。
陳芳先向辛勤工作在第一線的老師們問了一聲辛苦對他們的敬業精神表示感謝然後她就隻奔主題她說：“各位老師我們今天來隻有一個目的那就是要聽取廣大教師的心聲各位教師對我縣教育和你們學校有什麽建議和看法都可以提出來下麵我就提出幾個問題你可以把問題的答案寫在紙上當然了除了這幾個問題你有別的想法也可以寫上去既可以寫在自己的名字也可以匿名。大家不要緊張我們這一次來就是要聽取群眾意見的希望各位老師能夠做到再到無不言言無不盡。”
說完陳芳就站起來向大家深情地鞠了一躬。
在場的老師都深受感動他們覺得這個女局長真是來辦事兒來了。
接著陳芳就向大家讀了她和辛聯戶在路上就擬好的幾個問題：一、你覺得你校的領導能夠和你們打成一片嗎。
二、你對你們的領導是不是滿意如果讓你打分你打多少。
三、你覺得製約你校展的最大障礙是什麽。
四、如果年你學校的領導不滿意你希望通過什麽途徑產生新的領導。
五、應該采取什麽途徑對領導進行監督製約。
陳芳的問題一讀完老師們就動手寫了起來不一會工夫就全交了上來。
陳芳感到很激動她現在教師中還是蘊涵著巨大的工作熱情的就是被僵死的用人機製給絞殺了。
完成了問卷調查陳芳和辛良就和老師們告別老師們拉著他們兩個手說：“我們縣的教育有希望了。”
陳芳說：“我們一定不辜負大家的期望。”
說完就和老師們握手告別。
來到樓下院子裏學校的領導班子已經站在了那裏一見他們兩個過來就圍了上去。
校長說：“陳局長、辛主任你看時間也不早了你們中午就給我們一個機會讓我們情兩位領導吃一頓飯吧。”
陳芳說：“到下麵檢查不準吃飯喝酒這是局裏的規定我們不能自己定了製度自己再去違犯吧。”
校長就一句話也說不上來了。
“你們就好好地幹你們的工作吧我們還到別的學校裏去檢查呢。”
說完他們兩個就鑽進了車裏離開了這所校園。。。。。。
看到他們走遠了校長就在心裏說道：“看來這一次局裏真的要有大的動作了。”
老師們看到兩個領導沒有接受學校的宴請而是直接開上車走了他們對陳芳就更佩服了因為這樣的事情還出來沒有過呢一般都是在檢查完了以後就拉到了飯店裏。。。。。。
本書。