安允淮出生到現在,還是第一次體會到這種被人寵著的感覺。


    盡管他又清楚,這種“寵愛”裏麵還帶著對他這18年來的補償成分。


    但這種親情,是他渴望了前麵十幾年都沒有得到的東西。


    安允淮垂下了眸子,結果又聽見旁邊的蘇南梔道:“淮淮,咱家其實,真的挺有錢的,過幾天我和你去多辦一張卡,以後你的零花錢就通過你的卡轉進去了。”


    “不用,”安允淮下意識就拒絕了,“我平時又沒有什麽地方要用錢的,真的不用。”


    蘇南梔從茶幾上摘了顆新鮮的葡萄扔進嘴裏,是阿姨今天早上買了洗好放在這裏的。


    她說:“零花錢又不是我給你的,咱爸媽以前怕他們出了意外沒人能照顧我——還有你,去世之前把遺囑都立好了,每個月都打一定的零花錢過來,以前隻有我一個人,現在多了你,當然也要把零花錢給補上。”


    安允淮就沒話說了。


    爸爸媽媽給的零花錢。


    在很小的時候,他也是沒有這個概念的,因為那時候幾乎都住在醫院裏麵,院長媽媽也不敢把他送到普通的公立學校去上學,怕他病情突然發作。


    也沒有什麽學校敢收他。


    安允淮十歲才開始上小學一年級,那時候他的個子已經算比較高了,在班上算得上是鶴立雞群。


    跟同班的同學更是格格不入,他也不愛說話,三年級以前都是處於被孤立的狀態,偶爾聽周圍的同學分享自己的零花錢。


    他沒有。


    沒有零花錢,也沒有父母。


    那時候餘院長已經和一個機構聯係上了,拉到了讚助,他成績不錯,有大老板願意出錢給他治病,但他依舊是個很窮的小朋友。


    何況在學校,孤立跟校園霸淩不太一樣,沒有人欺負他,但就是所有人都仿佛看不見他,把他當做一個透明人一樣,明明他們在背後也會討論他。


    那些家長裏麵有一部分聽說班上有一個患心髒病的孩子,生怕自己的孩子跟他打鬧起來被訛,都費盡心思地不讓自己的孩子跟他玩,慢慢的就大家都把他當成了一個透明人。


    安允淮二年級沒有念,五年級沒有念,跳級到六年級上了一半後又住院了,回來參加小升初的考試,沒有懸念地拿了第一名,去了一個不錯的初中。


    初中三年他也沒有完全按部就班地讀,初一上學期之後,他就收拾東西去念初三,之後參加中考,上了京市一中。


    高一之後,他就有了“安神”這樣的稱號。


    別人驚豔於他的成績,膜拜於他解題速度之快。


    安允淮挑燈夜讀的時候也曾經在想,這個腦子,大概就是他親生父母給他的最好的東西的。


    原來不止。


    “我們父母立下的遺囑其實是這樣的,”蘇南梔突然補充了一句,她說了一件安允淮沒想到的事,“他們把財產分成了兩份,如果能找到你,我們就一人繼承一份,如果不能,等六十年之後,你的那份財產就會捐給福利院。”


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