看著突然跳出來的注釋,越齊有些懷疑。


    注釋對前兩個職業的描述沒有問題,和教科書上說的是一個意思,但注釋居然連適配性都標記了出來。


    一個人能在職業道路上走多遠,最重要的一點就是適配性,在曆史上也確實存在數位選擇了聖職者人一生碌碌無為,因為成為強者的人更多,所以這些人隻被當做笑談。


    10%的適配性是真的話,那他選了聖職者,也沒什麽前途可言。


    而園藝師99%的適配性,高的讓他感覺這個注釋在給他下套,園藝師雖然是稀有職業,但曆史上一個走園藝師道路成為強者的都沒有。


    菜是原罪,導致社會上對園藝師的風評隻有四個字:垃圾職業。


    但在注釋裏,園藝師成了,連晉升材料都可以自給自足的,具有巨大潛力的職業。


    職業道路分為九級,六級以上世人皆稱之為強者。


    而晉升的關鍵除了天賦,還有晉升材料,越往後,晉升材料越稀有、越昂貴,大部分職業六級以上的晉升材料甚至已經是有市無價。


    很多天賦異稟的人,都因為湊不齊晉升材料,一身卡死在晉升上,與強者的世界無緣。


    而能夠自給自足晉升材料的職業,越齊聞所未聞,簡直就像專門給貧窮的他量身打造。


    思索了一陣子,越齊選擇了相信注釋,將手放在了園藝師的選項上。


    隨著他手的觸碰,光幕破碎,化為點點綠光融入他的身體,一時間無數記憶如潮水般湧入他的大腦,讓他一陣暈眩,險些站不穩。


    “叮,踏上職業道路,獎勵全屬性上升10%。”


    一陣輕靈的聲音驅散了腦海中的眩暈感,讓他的意識再度清明起來,他這下可以確定了,那注釋的真麵目,是係統!


    這個係統的能力目前看來有兩個,其一是在選擇上給予自己提示,其二是自己達成目標的時候,給予一定獎勵。


    意識到剛剛的注釋是係統給的提示,越齊徹底安心了,剛剛他還有點擔心選錯了如何是好,其它職業最多是褒貶不一,園藝師是風評卻是一無是處。


    越齊隨後仔細查閱了腦海中的記憶,了解到了園藝師的力量用法,隨著右手一展,一本圖鑒出現在手上。


    這是園藝師的力量之源:植物圖鑒,越齊翻開第一頁,一株向日葵映入眼簾。


    “向日葵,播種後持續收集太陽能量形成陽光結晶。”


    “陽光結晶可用於播種、進化植物,進化後為雙頭向日葵,陽光產量翻倍。進化方式晉升二級園藝師後解鎖。”


    圖鑒上對向日葵的介紹,隻有第一句,第二句則是係統補全,和注釋時一樣。


    越齊感覺自己猜到園藝師不受待見的原因了。


    他繼續翻開一頁,這一頁上是一株豌豆。


    “豌豆,豆科植物,食用可恢複一定靈力,味道絕佳。”


    “消耗兩枚陽光結晶,升級為豌豆射手,自動鎖定敵人發射高速豌豆進行射擊,可進化為雙發射手、寒冰射手、電擊射手……”


    關於豌豆的說明依然隻有第一行,第二行則是係統補全,這下越齊明白園藝師為什麽風評差了。


    要是沒有係統,隻看圖鑒,誰知道豌豆居然能升級變成炮台?


    圖鑒但凡寫的清楚一點,園藝師的風評也不至於變得這麽差。


    越齊繼續往後,基本是常見植物的靈力版本上麵都有,後麵一些黑白色的頁麵,還記載著一些極其強大的植物。


    時間樹、生命之樹、荊棘長城、真菌巨獸……


    園藝師,果真潛力巨大。


    與此同時,試煉大廈二層的試煉大廳當中,臨海市幾所高中的校長們齊聚一堂,等待著大屏幕統計信息。


    隨著大屏幕發出叮的一聲,校長們都緊張起來,齊齊看向屏幕。


    “臨海市第423屆覺醒試煉結果統計如下——”


    “鬥士,763名。”


    “劍俠,457名。”


    “槍手,783名。”


    “刀客,964名。”


    ……


    “風語者,7名。”


    “魔劍士,12名。”


    “聖職者,5名。”


    “園藝師,1名。”


    最前麵的那些尋常職業沒人關心,校長們最關心的是後麵那些人數稀少的隱藏職業。


    覺醒試煉之所以不叫覺醒儀式,是因為它實際上是有兩個階段的。


    第一個階段,學生進入大廈後被傳送到試煉房間,覺醒職業。


    第二個階段,利用自己的能力進行模擬戰鬥。


    第二階段相當於以前的高考,理論知識的考試早在半個月前結束,而試煉的實踐考試真正決定了學生接下來會考入哪所大學,也決定了學生所在學校的排名。


    排名關係到學校能從中央機構得到的資源,所以校長們無比看中。


    而通常,稀有職業能在這個階段展現出非常好的成績,稀有職業多=排名高,基本成了一種共識。


    總統計結束後,校長們帶著自己學校的老師前往屬於自己學校的大廳,在專門的大廳裏,他們能夠查詢到自己學校具體的職業情況。


    看到專屬大廳的屏幕,有的校長捶胸頓足,有的校長歡天喜地,而臨海一中的校長趙育才,看到自己學校學生的職業情況後,麵若冰霜。


    “究竟是誰!居然選擇了園藝師!”


    “上學上了三年,腦子被狗吃了嗎!”


    趙育才掃了一眼周圍的老師,夾帶著憤怒的冷峻目光讓老師們不敢抬頭。


    “校長,你看,我們學校總體成績還是不錯的,稀有職業不少,還有一個聖職者呢。”


    三班的班主任錢峰鼓起勇氣說:


    “我覺得就是我們班的越齊。”


    趙育才聽到這話,又仔細看了遍職業數量表,臉色稍微緩和了一點。


    “我們學校今年的情況還可以,但出了一個園藝師這點,不能輕饒,一個園藝師,會在接下來的試煉實戰拉全校的後腿。”


    他的聲音沉穩而有力,像是宣讀著判決:


    “稀有職業的學生,要獎賞,拿到了聖職者的學生,更要重賞,而選擇了園藝師的學生,連帶這名學生班級的老師、班主任,都要重罰!”

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