紅果兒跑到女幹部宿舍的門口時，宿舍燈還沒滅。黎燕燕手裏拿著本書，目光卻越過書本，落在遠處，發著呆。
由於頭一次，講了那些叫黎燕燕“要是不喜歡他，就離他遠點”的奇怪的言論，紅果兒也是給自己做了一番心理建設，才能堆起笑臉來的。
她努力讓自己看起來軟一點，萌一點，然後小跑步跑過去，撐住黎燕燕的單人床床框，問她：“黎阿姨，你能不能出來一下啊？我有事想跟你說。”
黎燕燕回過神來，一望，是紅果兒。不由由衷地說了句：“謝謝。”
“啊？”謝啥？
黎燕燕笑了笑，看了一圈屋裏的女幹部們，沒說話。
她謝的，是白天的時候，紅果兒知道她被劉芳叫走，怕她出事，去叫李向陽來尋她的事。
隻是，這話不好當著大家的麵兒說。要不然，不知道又得惹來多少酸話和閑話。
她先紅果兒一步，走了出去。
紅果兒趕緊跟了上去。
兩個人走到僻靜處，黎燕燕才轉身問她：“你想跟阿姨說什麽？”
“黎阿姨，你要不要跟我一起去給學生講課，教他們怎麽繁殖小球藻？”
黎燕燕微微詫異，等著聽她的下文。
“這是縣裏牛副書記搞的學生運動，說是要發動學生也來搞生產自救！我是我爹的閨女嘛，又是小學生，他就叫我去講課了。”說著，紅果兒苦著臉道，“我才小學一年級誒，他叫我給那些大哥哥大姐姐講課，我心裏好怕怕。”
“你要不要來跟我一起講課啊？這是救人的事哦~。”
黎燕燕想了想：“我去不太合適吧？縣裏的牛副書記會找上你，應該是想立典型，告訴大家，小學生也一樣可以搞生產。我一個成年人，去講課肯定達不到他要的宣傳效果的。”
紅果兒認真地看著她：“萬一我講不出來怎麽辦？”
“……”
小紅果兒對手指：“那麽多人聽我講課，真的好怕怕哦~。而且，我都八歲半了，才讀小學一年級，他們會不會笑我……”
說著，嘴一扁，眼淚就湧出來了。
黎燕燕哪裏見過紅果兒說哭就哭的本事？心裏一緊，馬上道：“不會的，他們肯定不會笑你的。紅果兒這麽聰明，比那些五六年級的大孩子都聰明，他們笑你幹嘛？”
“那你陪不陪我去？”
這個殺手鐧一出，黎燕燕也隻能投降。
耶~。
可是她爹呢？紅果兒望了望公社大院的大門口。
她爹躲不見了？
……
好吧，她爹又幹了一件非常符合他個性的事。
把事情說定了，紅果兒就想跟黎燕燕道別。但黎燕燕卻擔憂地望了望天色，問她：“你是自己一個人來的？天都這麽晚了，要不然，今晚你別走了，跟黎阿姨一起睡。明天天亮了，再回家？這麽黑，等會兒別摔到了。”
黎燕燕自己也是個女人，她要送紅果兒回家，也一樣不安全。
不是啊，我有爹接爹送。
“黎阿姨，城裏的娃子天一黑就不出門了啊？我們這裏鄉下，娃子都是滿山跑的誒。我還會上樹掏鳥蛋，下河摸魚的哦~。”紅果兒一臉“我很厲害”的表情。
跟你睡，然後讓我爹在外麵守一晚上？紅果兒表示不同意。
黎燕燕奇怪地道：“城裏通了電，到處都有路燈，也沒有小孩晚上出去玩的。最多跟鄰居家的小夥伴玩玩而已。這裏連路燈都沒有，晚上連路都看不清楚，你們還出去玩？”
當然，比如牛春來的“打倒m帝”事件，就是在晚上發生的。
“黎阿姨，你不用擔心我的。我跑慣了，才不會摔到。”
“你還是跟阿姨一起睡吧。你這麽小，又是女孩子，阿姨真不放心。”
一個勸，一個不聽。
勸到後來，紅果兒隻能選擇出賣她爹：“黎阿姨，我跟你說哦，其實今天是我爹陪著我來的。”
“他叫我來勸你，讓你一定要跟著我去講課。你不是擔心你家成分不好嗎？他說，隻要你多為人民辦點兒事，多做點兒貢獻，人民肯定會記著你的。以後就不會有人整你了！”
黎燕燕心頭一暖，些許甜味蔓上心頭：“你爹真這麽說的？”
紅果兒用力點頭，又把食指放到嘴唇上，“噓”了一聲：“小聲點兒，我爹會聽到的。他臉皮薄著呢。”
小娃子鬼靈精的樣子，逗得黎燕燕抿嘴笑了起來。
看到她笑，紅果兒就知道過關了，趕緊把她往宿舍那邊推：“你快回去吧，我爹還等著聽我匯報呢。”
果然，把黎燕燕送回去後，她一走到公社大院門口，她爹就閃出來了。
“怎麽樣？她答應了嗎？”
“當然答應了。”你不看看你女兒是誰？
兩父女說得高興，卻沒發現黎燕燕靜悄悄站在宿舍門口，望著他倆。
一直到看著那兩父女的身影，消失在夜色中了，她才往自己床邊走去。臉上帶著幾分若有似無的甜蜜。
上床躺下後，她伸手摸了摸放在枕頭底下，那封預備寄給父母的信，嘴角不自覺地有了上揚的弧度。
她凝神思考了一陣，緩緩坐起身來。
撕開信封，將已經寫好的信抽了出來，提筆在後麵加了幾句話，又把信反覆看過，這才滿意地重新拿了個信封，裝進去。
***
從牛書記提議要搞學生自救運動後，縣城裏的學校以老師挨戶走訪為主，要求學生們在固定時間返校聽取小球藻繁殖技術培訓課程。
經過數天準備，各所學校相繼向縣教委上報“已就位，可隨時開展課程”。
縣教委很快就報到縣委辦。
由縣委辦排期，給紅果兒製定了一個講課路線和時間表。
紅果兒也沒閑著，她請譚木匠幫她做了幾個木製簡易宣傳展板。宣傳展板上貼著她爹通過各種途徑拿到的災荒照片，以及報紙上有關災荒的各種報導、圖片等。
當然了，小球藻土法繁殖技術的介紹也不會落下。她專門拿了個宣傳展板，來貼小球藻土法繁殖流程。
為了畫流程圖，可費了她不少勁兒呢。
鉛筆、尺子、圓規，一樣不能少。帶顏色的蠟筆，更是拿來最後給圖樣和字體上色的。
當然，她作為小學一年級學生，肯定沒法寫出一手好字啊。這就得黎阿姨出手相助了。
黎阿姨寫了一手好字，字體娟秀，幾乎像印刷字體一樣。標題還是用美術字來寫的。
她又把各個照片和報導進行分類。分好類後，也在大類別上，加注美術字，並對邊框進行美化。
這些宣傳展板最終效果看上去，就十分美觀了。
到了授課的那一天，那輛紅旗牌小轎車早早地就停在了她家門口。司機按了按喇叭，提醒裏麵的人，車到了。
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由於頭一次，講了那些叫黎燕燕“要是不喜歡他，就離他遠點”的奇怪的言論，紅果兒也是給自己做了一番心理建設，才能堆起笑臉來的。
她努力讓自己看起來軟一點，萌一點，然後小跑步跑過去，撐住黎燕燕的單人床床框，問她：“黎阿姨，你能不能出來一下啊？我有事想跟你說。”
黎燕燕回過神來，一望，是紅果兒。不由由衷地說了句：“謝謝。”
“啊？”謝啥？
黎燕燕笑了笑，看了一圈屋裏的女幹部們，沒說話。
她謝的，是白天的時候，紅果兒知道她被劉芳叫走，怕她出事，去叫李向陽來尋她的事。
隻是，這話不好當著大家的麵兒說。要不然，不知道又得惹來多少酸話和閑話。
她先紅果兒一步，走了出去。
紅果兒趕緊跟了上去。
兩個人走到僻靜處，黎燕燕才轉身問她：“你想跟阿姨說什麽？”
“黎阿姨，你要不要跟我一起去給學生講課，教他們怎麽繁殖小球藻？”
黎燕燕微微詫異，等著聽她的下文。
“這是縣裏牛副書記搞的學生運動，說是要發動學生也來搞生產自救！我是我爹的閨女嘛，又是小學生，他就叫我去講課了。”說著，紅果兒苦著臉道，“我才小學一年級誒，他叫我給那些大哥哥大姐姐講課，我心裏好怕怕。”
“你要不要來跟我一起講課啊？這是救人的事哦~。”
黎燕燕想了想：“我去不太合適吧？縣裏的牛副書記會找上你，應該是想立典型，告訴大家，小學生也一樣可以搞生產。我一個成年人，去講課肯定達不到他要的宣傳效果的。”
紅果兒認真地看著她：“萬一我講不出來怎麽辦？”
“……”
小紅果兒對手指：“那麽多人聽我講課，真的好怕怕哦~。而且，我都八歲半了，才讀小學一年級，他們會不會笑我……”
說著，嘴一扁，眼淚就湧出來了。
黎燕燕哪裏見過紅果兒說哭就哭的本事？心裏一緊，馬上道：“不會的，他們肯定不會笑你的。紅果兒這麽聰明，比那些五六年級的大孩子都聰明，他們笑你幹嘛？”
“那你陪不陪我去？”
這個殺手鐧一出，黎燕燕也隻能投降。
耶~。
可是她爹呢？紅果兒望了望公社大院的大門口。
她爹躲不見了？
……
好吧，她爹又幹了一件非常符合他個性的事。
把事情說定了，紅果兒就想跟黎燕燕道別。但黎燕燕卻擔憂地望了望天色，問她：“你是自己一個人來的？天都這麽晚了，要不然，今晚你別走了，跟黎阿姨一起睡。明天天亮了，再回家？這麽黑，等會兒別摔到了。”
黎燕燕自己也是個女人，她要送紅果兒回家，也一樣不安全。
不是啊，我有爹接爹送。
“黎阿姨，城裏的娃子天一黑就不出門了啊？我們這裏鄉下，娃子都是滿山跑的誒。我還會上樹掏鳥蛋，下河摸魚的哦~。”紅果兒一臉“我很厲害”的表情。
跟你睡，然後讓我爹在外麵守一晚上？紅果兒表示不同意。
黎燕燕奇怪地道：“城裏通了電，到處都有路燈，也沒有小孩晚上出去玩的。最多跟鄰居家的小夥伴玩玩而已。這裏連路燈都沒有，晚上連路都看不清楚，你們還出去玩？”
當然，比如牛春來的“打倒m帝”事件，就是在晚上發生的。
“黎阿姨，你不用擔心我的。我跑慣了，才不會摔到。”
“你還是跟阿姨一起睡吧。你這麽小，又是女孩子，阿姨真不放心。”
一個勸，一個不聽。
勸到後來，紅果兒隻能選擇出賣她爹：“黎阿姨，我跟你說哦，其實今天是我爹陪著我來的。”
“他叫我來勸你，讓你一定要跟著我去講課。你不是擔心你家成分不好嗎？他說，隻要你多為人民辦點兒事，多做點兒貢獻，人民肯定會記著你的。以後就不會有人整你了！”
黎燕燕心頭一暖，些許甜味蔓上心頭：“你爹真這麽說的？”
紅果兒用力點頭，又把食指放到嘴唇上，“噓”了一聲：“小聲點兒，我爹會聽到的。他臉皮薄著呢。”
小娃子鬼靈精的樣子，逗得黎燕燕抿嘴笑了起來。
看到她笑，紅果兒就知道過關了，趕緊把她往宿舍那邊推：“你快回去吧，我爹還等著聽我匯報呢。”
果然，把黎燕燕送回去後，她一走到公社大院門口，她爹就閃出來了。
“怎麽樣？她答應了嗎？”
“當然答應了。”你不看看你女兒是誰？
兩父女說得高興，卻沒發現黎燕燕靜悄悄站在宿舍門口，望著他倆。
一直到看著那兩父女的身影，消失在夜色中了，她才往自己床邊走去。臉上帶著幾分若有似無的甜蜜。
上床躺下後，她伸手摸了摸放在枕頭底下，那封預備寄給父母的信，嘴角不自覺地有了上揚的弧度。
她凝神思考了一陣，緩緩坐起身來。
撕開信封，將已經寫好的信抽了出來，提筆在後麵加了幾句話，又把信反覆看過，這才滿意地重新拿了個信封，裝進去。
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從牛書記提議要搞學生自救運動後，縣城裏的學校以老師挨戶走訪為主，要求學生們在固定時間返校聽取小球藻繁殖技術培訓課程。
經過數天準備，各所學校相繼向縣教委上報“已就位，可隨時開展課程”。
縣教委很快就報到縣委辦。
由縣委辦排期，給紅果兒製定了一個講課路線和時間表。
紅果兒也沒閑著，她請譚木匠幫她做了幾個木製簡易宣傳展板。宣傳展板上貼著她爹通過各種途徑拿到的災荒照片，以及報紙上有關災荒的各種報導、圖片等。
當然了，小球藻土法繁殖技術的介紹也不會落下。她專門拿了個宣傳展板，來貼小球藻土法繁殖流程。
為了畫流程圖，可費了她不少勁兒呢。
鉛筆、尺子、圓規，一樣不能少。帶顏色的蠟筆，更是拿來最後給圖樣和字體上色的。
當然，她作為小學一年級學生，肯定沒法寫出一手好字啊。這就得黎阿姨出手相助了。
黎阿姨寫了一手好字，字體娟秀，幾乎像印刷字體一樣。標題還是用美術字來寫的。
她又把各個照片和報導進行分類。分好類後，也在大類別上，加注美術字，並對邊框進行美化。
這些宣傳展板最終效果看上去，就十分美觀了。
到了授課的那一天，那輛紅旗牌小轎車早早地就停在了她家門口。司機按了按喇叭，提醒裏麵的人，車到了。
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