當天晚上，鄭習就委托了村裏專門打鐵的鄭鐵林爺爺給他打了一把斧子。純寒鐵的小手斧。
第二天一早，鄭習就過來拿到了斧子，這把用極北之地特有寒鐵鍛造的冰藍色手斧。
寒鐵是因為鐵礦在長年累月中吸收了寒冰能量，從而形成的冰藍色礦石。
鄭習看著手上這把隻有他一手臂長的小斧頭。全身都是漂亮的冰藍色。雖說比較粗糙，但這也是沒辦法的，寒鐵裏充滿了寒冰能量。
不可能用火鍛。隻能生錘，這可是鄭鐵林爺爺用他鐵錘武魂生生敲出來的。53歲57級魂力的鄭鐵林爺爺，已經是村裏最好的手藝師了。
在這極北之地，不可能使用普通鐵礦石鍛造的東西。因為在這寒冷的天氣中，普通鐵器用不了多少。就會被凍得，跟餅幹一樣脆。
鄭鐵林：“怎麽樣，小習。看你用的急，我連夜就給你做出來了。”
鄭習：“謝謝鐵林爺爺，我很喜歡。”
“哈哈，喜歡就好。不過，小鄭習，你能告訴爺爺，為什麽要專門囑咐爺爺，你的小斧頭不能開刃嗎？”聽見鄭習滿意他的作品，鄭鐵林心裏滿意至極。
雖說是鄭家村最好的打鐵手藝，被鄭家村的人誇的太多，已經沒啥感覺了。但小孩子不一樣啊！
看著他們充滿崇拜的小眼睛。這心裏滿滿的成就感不就來了嗎？
鄭習：“不開刃是我用來鍛煉身體的。我要到姨奶奶哪裏鍛煉去了，謝謝鐵林爺爺的斧子。”
鄭習小跑著回答了鄭鐵林問題。並禮貌的感謝著。
一路跑回姨奶奶的小屋。
姨奶奶好奇的看著鄭習拿著小斧頭回來。開口道：“你拿個沒開刃的斧頭回來幹嘛？”
鄭習：“砍樹鍛煉啊！由於雪針鬆樹木太硬，用沒開刃的斧頭砍，就必須用魂力包裹斧頭，形成魂力斧刃。”
“這樣砍樹的時候還鍛煉了魂力控製。而且一砍到樹身上，由於樹木太堅硬，形成強大的反震力。要是不注意，可能斧頭都飛了出去。”
“所以，姨奶奶你看。隻是一個簡單的砍樹就有三個作用，鍛煉身體，掌控身體力量，魂力控製。”
“砍倒的雪針鬆樹木，繼續把木頭分成幾份。一個用於移植，一個用來修成各種功能房屋。”
而且這方法可以用在學院裏，讓那些村裏孩子早上學習文化課，下午就去砍樹。
按照年齡來分成6個年級，6歲剛去學院第一年算一年級，後麵以此類推。
而且我為我們村學院的改革教學想了個辦法。
早上就上兩節課，一節冥想課，一節文化課。然後讓村裏孩子都一起把村裏道路上的雪鏟了。
這樣玩耍中不僅鍛煉了孩子身體體力，力量這些，還能清理村裏的積雪。
吃過午飯，讓1年級和2年級的砍樹，3－4年紀的搬運樹木。5－6年紀的修功能房屋。讓鍛煉都處於生活中。
下午放學就讓孩子家長準備好冰棱草泡澡。修複學生的身體與疲憊。
不光是砍樹，還可以打雪仗。
讓低年紀的孩子向高年級孩子扔雪球，既鍛煉了高年級孩子的躲避能力，也讓低年級孩子掌握了出手時機，眼力。這些。
讓學院的孩子不止有跑步和對戰。這樣太乏味了。
最後可以讓這些孩子到後山那個露天大煤礦去挖礦，這礦不是村裏留著應急的嗎？平時不開采。
就讓這些小家夥去折騰，挖煤就用這種純寒鐵的，不開刃的鋤頭。挖好後，讓他們挨家挨戶的送去。不求多少，隻要起了鍛煉身體就好。
這種寓教於樂的方式就是最好的。至於怎麽安排就是老師的事情了，姨奶奶你到時候給爺爺說下就好。
至於我！姨奶奶你會基礎槍法的吧？早上我需要練習基礎槍法。為了防止魂師突襲到我身邊，而我又來不及發動魂技。有個拉扯時間。
雖說不喜歡用槍法近戰。但是，就算我平時不用，但是不能不會。總要留一手的。
而下午我就砍樹，砍樹累了以後就專心練習爬樹，踩水。
“完全沒問題，基礎槍法，我看了你爺爺和你父親耍了半輩子，總是會那麽一兩手的。”姨奶奶肯定的回複鄭習。
如此，鄭習每天起來練習半個時辰的基礎槍法，半個時辰的投擲。吃過早飯，練習爬樹。
午飯以後先砍樹2個時辰，然後繼續爬樹。直到晚上吃飯。
晚飯後，睡覺前。就是鍛煉精神力的時間，鄭習控製精神力。讓精神力擴張到最大範圍，維持一分鍾。
再然後讓精神力縮小到隻覆蓋身體，仔細的深入掃描身體每一處地方。一來防止身體裏有什麽暗傷，二來也為觀察細胞努力。
如此反複擴張，收縮。直到精神力耗盡，在安心的睡去。
值得說的是，在此期間，水冰兒除了在鄭習早上練習基礎槍法和控製練習精神力的時候，她練習寒冰控製。其餘時間都是跟鄭習一起訓練。鄭習練習什麽她就訓練什麽。
如此過了兩個星期，鄭習已經很熟練的爬到樹上。
倒吊在樹上，雙手抱胸。鄭習對著樹下的水冰兒得意的喊到：“冰兒，怎麽樣，看我屌不屌？”
純潔的水冰兒當然不知道這梗，乖乖的說道：“你太厲害了，習哥。我現在還差一些才能做到你那種程度。”
問完話正尷尬的鄭習趕緊說道：“沒事的，慢慢來就好。隻要我會的，都可以教你。等到下個月，我這情況穩定了，就教你們寒玉床修煉法。”
水冰兒：“習哥，我們明明是用寒冷天氣修煉的，你為什麽要叫寒玉床修煉法啊？”
聽見這話，鄭習在樹上站好。轉過身，用低沉的聲音說道：“因為這個名字……帥。”
水冰兒：……
鄭習走下大樹，對著無語的水冰兒說：“好了，我們回去吃飯吧！吃完飯我要開始下一階段修煉了。”
“好的，習哥。”
吃過午飯，砍了一會兒樹。鄭習就停下了。
等父親鄭昌海搬來大水缸。
“兒子，我搬過來了。放那裏？”老遠的.父親鄭昌海的聲音就傳到鄭習耳中。
隻見父親鄭昌海單手舉著一個大鐵缸走了進來。
“就放到這裏就好，爸爸！”鄭習趕緊指著小院牆邊道。
鄭昌海放下鐵缸，轉身就走。“你好好修行。我先過去看店了。”
還沒等鄭習回複，鄭昌海就沒了身影。
第二天一早，鄭習就過來拿到了斧子，這把用極北之地特有寒鐵鍛造的冰藍色手斧。
寒鐵是因為鐵礦在長年累月中吸收了寒冰能量，從而形成的冰藍色礦石。
鄭習看著手上這把隻有他一手臂長的小斧頭。全身都是漂亮的冰藍色。雖說比較粗糙，但這也是沒辦法的，寒鐵裏充滿了寒冰能量。
不可能用火鍛。隻能生錘，這可是鄭鐵林爺爺用他鐵錘武魂生生敲出來的。53歲57級魂力的鄭鐵林爺爺，已經是村裏最好的手藝師了。
在這極北之地，不可能使用普通鐵礦石鍛造的東西。因為在這寒冷的天氣中，普通鐵器用不了多少。就會被凍得，跟餅幹一樣脆。
鄭鐵林：“怎麽樣，小習。看你用的急，我連夜就給你做出來了。”
鄭習：“謝謝鐵林爺爺，我很喜歡。”
“哈哈，喜歡就好。不過，小鄭習，你能告訴爺爺，為什麽要專門囑咐爺爺，你的小斧頭不能開刃嗎？”聽見鄭習滿意他的作品，鄭鐵林心裏滿意至極。
雖說是鄭家村最好的打鐵手藝，被鄭家村的人誇的太多，已經沒啥感覺了。但小孩子不一樣啊！
看著他們充滿崇拜的小眼睛。這心裏滿滿的成就感不就來了嗎？
鄭習：“不開刃是我用來鍛煉身體的。我要到姨奶奶哪裏鍛煉去了，謝謝鐵林爺爺的斧子。”
鄭習小跑著回答了鄭鐵林問題。並禮貌的感謝著。
一路跑回姨奶奶的小屋。
姨奶奶好奇的看著鄭習拿著小斧頭回來。開口道：“你拿個沒開刃的斧頭回來幹嘛？”
鄭習：“砍樹鍛煉啊！由於雪針鬆樹木太硬，用沒開刃的斧頭砍，就必須用魂力包裹斧頭，形成魂力斧刃。”
“這樣砍樹的時候還鍛煉了魂力控製。而且一砍到樹身上，由於樹木太堅硬，形成強大的反震力。要是不注意，可能斧頭都飛了出去。”
“所以，姨奶奶你看。隻是一個簡單的砍樹就有三個作用，鍛煉身體，掌控身體力量，魂力控製。”
“砍倒的雪針鬆樹木，繼續把木頭分成幾份。一個用於移植，一個用來修成各種功能房屋。”
而且這方法可以用在學院裏，讓那些村裏孩子早上學習文化課，下午就去砍樹。
按照年齡來分成6個年級，6歲剛去學院第一年算一年級，後麵以此類推。
而且我為我們村學院的改革教學想了個辦法。
早上就上兩節課，一節冥想課，一節文化課。然後讓村裏孩子都一起把村裏道路上的雪鏟了。
這樣玩耍中不僅鍛煉了孩子身體體力，力量這些，還能清理村裏的積雪。
吃過午飯，讓1年級和2年級的砍樹，3－4年紀的搬運樹木。5－6年紀的修功能房屋。讓鍛煉都處於生活中。
下午放學就讓孩子家長準備好冰棱草泡澡。修複學生的身體與疲憊。
不光是砍樹，還可以打雪仗。
讓低年紀的孩子向高年級孩子扔雪球，既鍛煉了高年級孩子的躲避能力，也讓低年級孩子掌握了出手時機，眼力。這些。
讓學院的孩子不止有跑步和對戰。這樣太乏味了。
最後可以讓這些孩子到後山那個露天大煤礦去挖礦，這礦不是村裏留著應急的嗎？平時不開采。
就讓這些小家夥去折騰，挖煤就用這種純寒鐵的，不開刃的鋤頭。挖好後，讓他們挨家挨戶的送去。不求多少，隻要起了鍛煉身體就好。
這種寓教於樂的方式就是最好的。至於怎麽安排就是老師的事情了，姨奶奶你到時候給爺爺說下就好。
至於我！姨奶奶你會基礎槍法的吧？早上我需要練習基礎槍法。為了防止魂師突襲到我身邊，而我又來不及發動魂技。有個拉扯時間。
雖說不喜歡用槍法近戰。但是，就算我平時不用，但是不能不會。總要留一手的。
而下午我就砍樹，砍樹累了以後就專心練習爬樹，踩水。
“完全沒問題，基礎槍法，我看了你爺爺和你父親耍了半輩子，總是會那麽一兩手的。”姨奶奶肯定的回複鄭習。
如此，鄭習每天起來練習半個時辰的基礎槍法，半個時辰的投擲。吃過早飯，練習爬樹。
午飯以後先砍樹2個時辰，然後繼續爬樹。直到晚上吃飯。
晚飯後，睡覺前。就是鍛煉精神力的時間，鄭習控製精神力。讓精神力擴張到最大範圍，維持一分鍾。
再然後讓精神力縮小到隻覆蓋身體，仔細的深入掃描身體每一處地方。一來防止身體裏有什麽暗傷，二來也為觀察細胞努力。
如此反複擴張，收縮。直到精神力耗盡，在安心的睡去。
值得說的是，在此期間，水冰兒除了在鄭習早上練習基礎槍法和控製練習精神力的時候，她練習寒冰控製。其餘時間都是跟鄭習一起訓練。鄭習練習什麽她就訓練什麽。
如此過了兩個星期，鄭習已經很熟練的爬到樹上。
倒吊在樹上，雙手抱胸。鄭習對著樹下的水冰兒得意的喊到：“冰兒，怎麽樣，看我屌不屌？”
純潔的水冰兒當然不知道這梗，乖乖的說道：“你太厲害了，習哥。我現在還差一些才能做到你那種程度。”
問完話正尷尬的鄭習趕緊說道：“沒事的，慢慢來就好。隻要我會的，都可以教你。等到下個月，我這情況穩定了，就教你們寒玉床修煉法。”
水冰兒：“習哥，我們明明是用寒冷天氣修煉的，你為什麽要叫寒玉床修煉法啊？”
聽見這話，鄭習在樹上站好。轉過身，用低沉的聲音說道：“因為這個名字……帥。”
水冰兒：……
鄭習走下大樹，對著無語的水冰兒說：“好了，我們回去吃飯吧！吃完飯我要開始下一階段修煉了。”
“好的，習哥。”
吃過午飯，砍了一會兒樹。鄭習就停下了。
等父親鄭昌海搬來大水缸。
“兒子，我搬過來了。放那裏？”老遠的.父親鄭昌海的聲音就傳到鄭習耳中。
隻見父親鄭昌海單手舉著一個大鐵缸走了進來。
“就放到這裏就好，爸爸！”鄭習趕緊指著小院牆邊道。
鄭昌海放下鐵缸，轉身就走。“你好好修行。我先過去看店了。”
還沒等鄭習回複，鄭昌海就沒了身影。