這種讓學生刻意刁難學者的損招，已經是太學傳統。主要針對朝中大員，尤其是那些科舉出身，又沒在太學讀過書的官員。
為此甚至一些朝中大員，不惜委曲求全交好太學，這樣能順利過關。
這些官員難道不能不來太學講學嗎？
當然也可以，但會更傷臉麵。
太學講學，是一項曆史悠久的傳統，在古代，能進入太學講學，那是一個學者的極大榮耀，因為每朝每代太學都代表著最高學府。
太學講學，是邀請製，但逐漸已經形成傳統。太學不為難小官，朝中三品以上才能來太學，也就是至少得是個侍郎，才有被邀請的資格。太學按照這種不知道什麽時候形成的慣例去邀請官員講學，官員不來，會被視作心虛，會被罵有名無實。這樣丟掉的麵子，遠比在講學時候被學生難住還要難看。畢竟戰死跟當逃兵，雖然都是輸，前者至少英勇。
所以接受邀請來太學講學，被一些官員甚至看做是當新郎時鬧洞房一般，害怕，又逃不掉，戰戰兢兢隻能求輕虐。
掌院要懸壺院學生針對的這個太醫院院長，就屬於那種非太學出身的官員。太醫院跟太學關係惡劣，就是從當代院使開始的。這個院使跟以前太醫院醫官必出自太學醫科不同，他是通過其他方式，空降太醫院的。這還是二十年前的事了，當時一代明君夏武帝駕崩，朝中矛盾激化，各派互相攀咬。都認為武帝的死有蹊蹺，繼位的桓帝為表孝心，下令徹查此案。但是全部都是太學醫科出身的太醫院醫官們，一致認定武帝是死於積勞成疾。
一群不懂醫學的文官，尤其是那群風聞奏事的禦史，猜疑醫官作假。認為武帝身體康健，不可能積勞而死，彈劾太醫院診治不力，刻意推脫。事情鬧得沸沸揚揚，皇帝下旨，命人徹查此案。奉命查案的官員，判定太醫院醫官用藥過猛，有失職嫌疑。皇帝罷免了大批醫官，太學醫科從此在太醫院中失勢，雖然皇宮依然會從太醫院招募醫官，可是已經沒有以前那種壟斷地位，而且數量也不在占絕對優勢，並且很難位居高位。
當年奉旨查太醫院的官員，就是如今的太醫院院使。當年他可不是正經官員，而是魏文侯府世襲的醫官，被魏文侯推薦，進入的太醫院。結果從一個私人醫生，一躍而起，執掌了天下規格最高的太醫院。
太學不敢說皇帝的不是，也惹不起禦史那種瘋子，於是把仇恨都記在了太醫院院使身上。尤其是太學懸壺院，那跟太醫院簡直是世仇。所以太醫院院使來講學，如果不為難一下，簡直是對不起祖宗。
劉知易準備的很好，他能拋出幾個很有水平，而且讓人頭疼的問題。
終於到了院使講學之日，懸壺院各齋學生大早就進入懸壺殿等待，占據了大殿最好的位置。
接著才是其他各院學子前來，他們已經無法進入大殿，隻能在大殿外的廣場上席地而坐。醫家講學，能吸引外家學子前來，因為許多學子同時兼修醫道。
所有學子都進場之後，懸壺院掌院、學諭等人，陪著一個穿著紫色長袍的人從側門進殿。
紫服，是三品以上官員的服飾顏色，四品和五品是朱紅色，因此老百姓將朝廷大官叫做朱紫貴人。
眼前出現的穿著紫色長袍的中年男子，自然是太醫院院使無疑。
由於劉知易被掌院當做重要“工具人”所以他的位置比較靠前，清楚的看到太醫院使，這是一個溫文爾雅，給人性格偏軟，甚至帶有幾分懦弱的人。圓臉，曲線柔和，一直帶著笑。
可就是此人，當年審理太醫院，雖然沒殺人，卻將太醫院中八成太醫清退，開始從太學之外招募太醫補充太醫院，所以他是太學懸壺院的死敵。
院使坐在一張書桌後，就像一個普通教書先生一樣。不一樣的是，聽課的學生沒有書桌，而是一個個席地而坐，坐下隻有一張蒲團。掌院孫望堂和李問寒分坐在院使兩側。
院使坐下之後，就開始照本宣科，講的是方論。沒什麽特殊的，中規中矩，核心思想仍然是補氣為主，去邪為輔的道理。
也是太醫院跟懸壺院最大的分歧，院使執掌太醫院，一直堅持這套理論，也是有原因的。當年他審理太醫，最後給的理由就是，太醫用藥過猛，醫治武帝舊疾，應以補氣為上。所以堅持補氣論，也是在為自己當年的審理正名。懸壺院堅持去邪論，則是為當年那些醫官正名。這是雙方的死結，除非一方徹底倒下，否則不可能終結。
院使自顧自講著，學生們卻沒怎麽聽。沒人關心。事實上講學早就淪為形式，在懸壺院，學生們日常學習都是以自習為主，這些從全國各地遴選出來的精英，很大程度上根本不需要別人教，人人都是合格的醫生。尤其是劉知易這樣的奇葩，很可能難倒講師。
大家真正期待，也真正有作用的，則是講學後的辯論。學生以請教的名義，向學者發問，刁難他們。
這種事，院使每年都要做一次，也算輕車熟路了。因此他照本宣科的講完方論之後，靜靜的坐在位置上，如同等待行刑的罪犯，豁出去了。
陪坐在一旁的李問寒此時站出來對學生們講話：“院使講學已畢。諸位同學若有疑惑，可當堂請教。”
正菜來了，一時間無人說話，又都很積極。都想看看誰會站出來為難院使，院使眯著眼睛，也在瞅著眾人，他也想看看誰會站出來為難他。
其實每次講學，都會遇到學生出來，但每次都不會多。原因很簡單，太醫院和懸壺院關係複雜，一方麵有仇，無法化解，另一方麵太醫院始終是太學醫科學子的最好去處，考醫科，如果說不能做太醫，恐怕就沒人願意考了。所以除非特別頭鐵的學生，沒人願意去為難未來上司。學院也不會慫恿學生去做，至少掌院並不方便安排所有學生去做這件事，除了個別，比如劉知易，大多數都是學生自發。
挑選劉知易，除了劉知易頭鐵之外，也是因為掌院賞識，不打算送去太醫院。當年李問寒就是這樣的情況，作為工具人，負責攻擊太醫院，最後被掌院留下，年紀輕輕做了監書庫。反過來說，因為太學學官職位畢竟有限，無法安排太多學生，所以就不想影響大家的前程，每次講學，最多也就安排一兩個學生出麵。如果自發的學生夠多，這個學生也可以選擇不出場。
劉知易現在就是這種情況，根據掌院交代的，如果沒有其他學生敢站出來，他就要打頭陣。
片刻之後，沒人站出來，李問寒給劉知易使眼色，劉知易這才慢慢站起來。
先躬身行禮：“學生劉知易，見過魏院使。”
太醫院院使姓魏，魏文侯旁係，世代為侯府醫官。換句話說，魏院使其實是一個魏黨。
魏院使笑眯眯道：“我知道你。為嶺南王煮骨療毒的就是你吧？你很好，要是你想請教煮骨療毒的問題，請恕老夫不能作答。老夫不通骨科！”
劉知易目前最著名的戰績，就是為嶺南郡王治病。以嶺南郡王的名聲，這件事傳播很廣，傳進太醫院不奇怪。
李問寒眉頭一皺，暗罵一聲老狐狸。煮骨療毒作為新的治療方法，既新奇，又刺激，最關鍵的是，這是實例，還有嶺南王這種身份的人物做背書。結果對方直接說他不通骨科，不談這個問題。這可不是認慫，而是以退為進。
幸好劉知易準備了好幾套方案，能探討煮骨療毒一案最好，因為這是去邪理論的最好印證。
劉知易不慌：“學生有一個師姐，患有心疾……剖開胸腹，置血蟲於心髒……學生想問，血蟲治療心疾，可有何後患？院使大人如果知曉，請一定為學生解惑。”
本來已經逃避了一個可能的難題，院使如果繼續假借不懂就要被人笑話，你什麽都不懂，還有什麽臉來講學？
每年太學邀請官員講學，也是對官員地位的認可，如果官員避戰或者完全無法作答，太學第二年不再邀請的話，那個官員也就名譽掃地了。
劉知易問出這個問題，除了是按照掌院要求，為難一下院使。另一方麵，也是真心求教。他在太學這裏找不到相關資料，太醫院未必沒有。
魏院士點了點頭：“知易。你這問題問的極好，老夫恰好有所研習。用血蟲治心疾，確實是另辟蹊徑，讓人刮目相看。當年南蠻蠡部勇士，人人以身養蟲，力大無窮，悍勇異常。可是常有人癲狂而死，因此血蟲後患極大，需防止血蟲反噬。”
劉知易追問道：“請問院使。南蠻癲狂，就是因血蟲反噬？”
魏院使搖搖頭：“隻是一個猜測。南蠻與中原相距太遠，南蠻蠡部早已南遷。”
劉知易拱手：“謝院使解惑。學生還有一疑。”
魏院使道：“請說。”
劉知易道：“學生觀看古書，太祖征戰天下，曾有一醫官擅醫治外傷。太祖一次重傷，大量失血，藥石難治。醫官情急，取一戰俘之血，輸給太祖，太祖很快病愈。此後該醫官，以此法救治其他傷患，卻九死一生。醫官後來因醫死大將，被太祖斬殺。學生不解，懇請院使解惑。”
好吧，這是一個輸血的故事。劉知易發現這世界上外科落後，連輸血的嚐試都沒有。在書庫請教了守藏吏，就隻有這樣一個關於輸血的故事。那個倒黴的醫官被當成反麵教材，連名字都沒留下。如果當年不是被殺，他或許會繼續研究，早就發現了血型的秘密。即便他沒有發現，如果後人繼續研究，也遲早會發現。可惜他被太祖斬殺，於是關於輸血的問題，就再也沒人敢去試驗了。
拿出這個問題為難一下院使，劉知易相信他應該也不懂。
結果院使微微笑道：“人血有四種，分甲乙丙丁……”
一聽到這裏，劉知易就知道太醫院或者魏院使有相關經驗，血型秘密一旦知曉，輸血就不在神奇，不再被看成續命的奇術了。
“四種血不能相容，否則如飲毒藥。甲血可輸入甲、乙、丙、丁，但不可過量，少則救命，過猶不及。乙血可輸入……”
魏院使用甲乙丙丁區分四大血型，甲血相當於o型血，乙血相當於a型血，丙血相當於b型血，丁血相當於ab型血。
劉知易聽得直點頭，但還要繼續發問：“敢問院使，要如何區分這四種血？”
這也是個難題，在沒有試劑的情況下，血型很難區分。
這次魏院使沒有直接作答，反而開始凡爾賽：“知易。你隻需要勤修醫道，待你修至三品，可體察入微之後，自然能發現其中奧妙。”
說著魏院使神態自若中帶著幾分得意。往年都是如此，隻要他引申出三品境界，最後都會讓停滯在四品的孫掌院如鯁在喉。所以說完之後，魏院使餘光掃向孫掌院，想看看他的窘狀，可這次孫掌院竟然麵帶微笑，還朝他看過來。
孫掌院笑道：“在下慚愧，才疏學淺，遲遲不能入三品，無法體察入微。今日本院學生，鼓搗出一個小玩意，告訴我說可以查看入微之物。本院無能，不能確認。今日魏院使駕臨，有勞魏院使指點一二。”
念念吃癟，今年孫掌院一直在等機會，就等魏院使拿三品境界壓人。
他說著話，李問寒已經將顯微鏡搬上了書桌，而且一通操作，對好焦，示意請魏院使觀察。
魏院使帶著疑惑，眼睛湊上了物鏡。
李問寒繼續在一旁操作，相繼更換了幾個水晶玻片，每個玻片上都滴著一滴血。
還不停的問著：“勞煩院使看一看，這是哪種血？”
一共換了四個玻片，代表著四種血型。既然拿這個問題為難院使，劉知易他們自然已經將血型確認清楚，通過提取血清，然後放在顯微鏡下觀看相容情況，區分出了a、b、ab和o四種血型。
當親眼從物鏡中看到血液細胞的樣子，魏院使抬起頭一臉迷茫，還帶著一縷壓不住的慌亂。
他真的看到了入微之後才能看到的東西，僅僅憑借一架機械。一架機械，就讓苦修到三品後獨有的入微世界，呈現在普通人眼前，這樣的東西——
“簡直是神器！”
魏院使抬起頭，看著孫掌院感慨。
接著馬上催問：“這神器是何人所做？”
孫掌院笑道：“近在眼前！”
魏院使順著孫掌院的眼神看去，正是向他討教問題的劉知易，此時還沒有坐下。
為此甚至一些朝中大員，不惜委曲求全交好太學，這樣能順利過關。
這些官員難道不能不來太學講學嗎？
當然也可以，但會更傷臉麵。
太學講學，是一項曆史悠久的傳統，在古代，能進入太學講學，那是一個學者的極大榮耀，因為每朝每代太學都代表著最高學府。
太學講學，是邀請製，但逐漸已經形成傳統。太學不為難小官，朝中三品以上才能來太學，也就是至少得是個侍郎，才有被邀請的資格。太學按照這種不知道什麽時候形成的慣例去邀請官員講學，官員不來，會被視作心虛，會被罵有名無實。這樣丟掉的麵子，遠比在講學時候被學生難住還要難看。畢竟戰死跟當逃兵，雖然都是輸，前者至少英勇。
所以接受邀請來太學講學，被一些官員甚至看做是當新郎時鬧洞房一般，害怕，又逃不掉，戰戰兢兢隻能求輕虐。
掌院要懸壺院學生針對的這個太醫院院長，就屬於那種非太學出身的官員。太醫院跟太學關係惡劣，就是從當代院使開始的。這個院使跟以前太醫院醫官必出自太學醫科不同，他是通過其他方式，空降太醫院的。這還是二十年前的事了，當時一代明君夏武帝駕崩，朝中矛盾激化，各派互相攀咬。都認為武帝的死有蹊蹺，繼位的桓帝為表孝心，下令徹查此案。但是全部都是太學醫科出身的太醫院醫官們，一致認定武帝是死於積勞成疾。
一群不懂醫學的文官，尤其是那群風聞奏事的禦史，猜疑醫官作假。認為武帝身體康健，不可能積勞而死，彈劾太醫院診治不力，刻意推脫。事情鬧得沸沸揚揚，皇帝下旨，命人徹查此案。奉命查案的官員，判定太醫院醫官用藥過猛，有失職嫌疑。皇帝罷免了大批醫官，太學醫科從此在太醫院中失勢，雖然皇宮依然會從太醫院招募醫官，可是已經沒有以前那種壟斷地位，而且數量也不在占絕對優勢，並且很難位居高位。
當年奉旨查太醫院的官員，就是如今的太醫院院使。當年他可不是正經官員，而是魏文侯府世襲的醫官，被魏文侯推薦，進入的太醫院。結果從一個私人醫生，一躍而起，執掌了天下規格最高的太醫院。
太學不敢說皇帝的不是，也惹不起禦史那種瘋子，於是把仇恨都記在了太醫院院使身上。尤其是太學懸壺院，那跟太醫院簡直是世仇。所以太醫院院使來講學，如果不為難一下，簡直是對不起祖宗。
劉知易準備的很好，他能拋出幾個很有水平，而且讓人頭疼的問題。
終於到了院使講學之日，懸壺院各齋學生大早就進入懸壺殿等待，占據了大殿最好的位置。
接著才是其他各院學子前來，他們已經無法進入大殿，隻能在大殿外的廣場上席地而坐。醫家講學，能吸引外家學子前來，因為許多學子同時兼修醫道。
所有學子都進場之後，懸壺院掌院、學諭等人，陪著一個穿著紫色長袍的人從側門進殿。
紫服，是三品以上官員的服飾顏色，四品和五品是朱紅色，因此老百姓將朝廷大官叫做朱紫貴人。
眼前出現的穿著紫色長袍的中年男子，自然是太醫院院使無疑。
由於劉知易被掌院當做重要“工具人”所以他的位置比較靠前，清楚的看到太醫院使，這是一個溫文爾雅，給人性格偏軟，甚至帶有幾分懦弱的人。圓臉，曲線柔和，一直帶著笑。
可就是此人，當年審理太醫院，雖然沒殺人，卻將太醫院中八成太醫清退，開始從太學之外招募太醫補充太醫院，所以他是太學懸壺院的死敵。
院使坐在一張書桌後，就像一個普通教書先生一樣。不一樣的是，聽課的學生沒有書桌，而是一個個席地而坐，坐下隻有一張蒲團。掌院孫望堂和李問寒分坐在院使兩側。
院使坐下之後，就開始照本宣科，講的是方論。沒什麽特殊的，中規中矩，核心思想仍然是補氣為主，去邪為輔的道理。
也是太醫院跟懸壺院最大的分歧，院使執掌太醫院，一直堅持這套理論，也是有原因的。當年他審理太醫，最後給的理由就是，太醫用藥過猛，醫治武帝舊疾，應以補氣為上。所以堅持補氣論，也是在為自己當年的審理正名。懸壺院堅持去邪論，則是為當年那些醫官正名。這是雙方的死結，除非一方徹底倒下，否則不可能終結。
院使自顧自講著，學生們卻沒怎麽聽。沒人關心。事實上講學早就淪為形式，在懸壺院，學生們日常學習都是以自習為主，這些從全國各地遴選出來的精英，很大程度上根本不需要別人教，人人都是合格的醫生。尤其是劉知易這樣的奇葩，很可能難倒講師。
大家真正期待，也真正有作用的，則是講學後的辯論。學生以請教的名義，向學者發問，刁難他們。
這種事，院使每年都要做一次，也算輕車熟路了。因此他照本宣科的講完方論之後，靜靜的坐在位置上，如同等待行刑的罪犯，豁出去了。
陪坐在一旁的李問寒此時站出來對學生們講話：“院使講學已畢。諸位同學若有疑惑，可當堂請教。”
正菜來了，一時間無人說話，又都很積極。都想看看誰會站出來為難院使，院使眯著眼睛，也在瞅著眾人，他也想看看誰會站出來為難他。
其實每次講學，都會遇到學生出來，但每次都不會多。原因很簡單，太醫院和懸壺院關係複雜，一方麵有仇，無法化解，另一方麵太醫院始終是太學醫科學子的最好去處，考醫科，如果說不能做太醫，恐怕就沒人願意考了。所以除非特別頭鐵的學生，沒人願意去為難未來上司。學院也不會慫恿學生去做，至少掌院並不方便安排所有學生去做這件事，除了個別，比如劉知易，大多數都是學生自發。
挑選劉知易，除了劉知易頭鐵之外，也是因為掌院賞識，不打算送去太醫院。當年李問寒就是這樣的情況，作為工具人，負責攻擊太醫院，最後被掌院留下，年紀輕輕做了監書庫。反過來說，因為太學學官職位畢竟有限，無法安排太多學生，所以就不想影響大家的前程，每次講學，最多也就安排一兩個學生出麵。如果自發的學生夠多，這個學生也可以選擇不出場。
劉知易現在就是這種情況，根據掌院交代的，如果沒有其他學生敢站出來，他就要打頭陣。
片刻之後，沒人站出來，李問寒給劉知易使眼色，劉知易這才慢慢站起來。
先躬身行禮：“學生劉知易，見過魏院使。”
太醫院院使姓魏，魏文侯旁係，世代為侯府醫官。換句話說，魏院使其實是一個魏黨。
魏院使笑眯眯道：“我知道你。為嶺南王煮骨療毒的就是你吧？你很好，要是你想請教煮骨療毒的問題，請恕老夫不能作答。老夫不通骨科！”
劉知易目前最著名的戰績，就是為嶺南郡王治病。以嶺南郡王的名聲，這件事傳播很廣，傳進太醫院不奇怪。
李問寒眉頭一皺，暗罵一聲老狐狸。煮骨療毒作為新的治療方法，既新奇，又刺激，最關鍵的是，這是實例，還有嶺南王這種身份的人物做背書。結果對方直接說他不通骨科，不談這個問題。這可不是認慫，而是以退為進。
幸好劉知易準備了好幾套方案，能探討煮骨療毒一案最好，因為這是去邪理論的最好印證。
劉知易不慌：“學生有一個師姐，患有心疾……剖開胸腹，置血蟲於心髒……學生想問，血蟲治療心疾，可有何後患？院使大人如果知曉，請一定為學生解惑。”
本來已經逃避了一個可能的難題，院使如果繼續假借不懂就要被人笑話，你什麽都不懂，還有什麽臉來講學？
每年太學邀請官員講學，也是對官員地位的認可，如果官員避戰或者完全無法作答，太學第二年不再邀請的話，那個官員也就名譽掃地了。
劉知易問出這個問題，除了是按照掌院要求，為難一下院使。另一方麵，也是真心求教。他在太學這裏找不到相關資料，太醫院未必沒有。
魏院士點了點頭：“知易。你這問題問的極好，老夫恰好有所研習。用血蟲治心疾，確實是另辟蹊徑，讓人刮目相看。當年南蠻蠡部勇士，人人以身養蟲，力大無窮，悍勇異常。可是常有人癲狂而死，因此血蟲後患極大，需防止血蟲反噬。”
劉知易追問道：“請問院使。南蠻癲狂，就是因血蟲反噬？”
魏院使搖搖頭：“隻是一個猜測。南蠻與中原相距太遠，南蠻蠡部早已南遷。”
劉知易拱手：“謝院使解惑。學生還有一疑。”
魏院使道：“請說。”
劉知易道：“學生觀看古書，太祖征戰天下，曾有一醫官擅醫治外傷。太祖一次重傷，大量失血，藥石難治。醫官情急，取一戰俘之血，輸給太祖，太祖很快病愈。此後該醫官，以此法救治其他傷患，卻九死一生。醫官後來因醫死大將，被太祖斬殺。學生不解，懇請院使解惑。”
好吧，這是一個輸血的故事。劉知易發現這世界上外科落後，連輸血的嚐試都沒有。在書庫請教了守藏吏，就隻有這樣一個關於輸血的故事。那個倒黴的醫官被當成反麵教材，連名字都沒留下。如果當年不是被殺，他或許會繼續研究，早就發現了血型的秘密。即便他沒有發現，如果後人繼續研究，也遲早會發現。可惜他被太祖斬殺，於是關於輸血的問題，就再也沒人敢去試驗了。
拿出這個問題為難一下院使，劉知易相信他應該也不懂。
結果院使微微笑道：“人血有四種，分甲乙丙丁……”
一聽到這裏，劉知易就知道太醫院或者魏院使有相關經驗，血型秘密一旦知曉，輸血就不在神奇，不再被看成續命的奇術了。
“四種血不能相容，否則如飲毒藥。甲血可輸入甲、乙、丙、丁，但不可過量，少則救命，過猶不及。乙血可輸入……”
魏院使用甲乙丙丁區分四大血型，甲血相當於o型血，乙血相當於a型血，丙血相當於b型血，丁血相當於ab型血。
劉知易聽得直點頭，但還要繼續發問：“敢問院使，要如何區分這四種血？”
這也是個難題，在沒有試劑的情況下，血型很難區分。
這次魏院使沒有直接作答，反而開始凡爾賽：“知易。你隻需要勤修醫道，待你修至三品，可體察入微之後，自然能發現其中奧妙。”
說著魏院使神態自若中帶著幾分得意。往年都是如此，隻要他引申出三品境界，最後都會讓停滯在四品的孫掌院如鯁在喉。所以說完之後，魏院使餘光掃向孫掌院，想看看他的窘狀，可這次孫掌院竟然麵帶微笑，還朝他看過來。
孫掌院笑道：“在下慚愧，才疏學淺，遲遲不能入三品，無法體察入微。今日本院學生，鼓搗出一個小玩意，告訴我說可以查看入微之物。本院無能，不能確認。今日魏院使駕臨，有勞魏院使指點一二。”
念念吃癟，今年孫掌院一直在等機會，就等魏院使拿三品境界壓人。
他說著話，李問寒已經將顯微鏡搬上了書桌，而且一通操作，對好焦，示意請魏院使觀察。
魏院使帶著疑惑，眼睛湊上了物鏡。
李問寒繼續在一旁操作，相繼更換了幾個水晶玻片，每個玻片上都滴著一滴血。
還不停的問著：“勞煩院使看一看，這是哪種血？”
一共換了四個玻片，代表著四種血型。既然拿這個問題為難院使，劉知易他們自然已經將血型確認清楚，通過提取血清，然後放在顯微鏡下觀看相容情況，區分出了a、b、ab和o四種血型。
當親眼從物鏡中看到血液細胞的樣子，魏院使抬起頭一臉迷茫，還帶著一縷壓不住的慌亂。
他真的看到了入微之後才能看到的東西，僅僅憑借一架機械。一架機械，就讓苦修到三品後獨有的入微世界，呈現在普通人眼前，這樣的東西——
“簡直是神器！”
魏院使抬起頭，看著孫掌院感慨。
接著馬上催問：“這神器是何人所做？”
孫掌院笑道：“近在眼前！”
魏院使順著孫掌院的眼神看去，正是向他討教問題的劉知易，此時還沒有坐下。