回到太學,精神奕奕,這一趟王府之行,太值了。


    苦練了三年的武道竟然意外開悟,連破兩層境界之後,又吃了一顆百牛丹,體內氣血滾滾,感覺距離武舉人已經不遠了。


    大哥來信說明年就要回來考武舉,估計現在距離武舉人境界也不遠,不知道到時候兄弟倆誰的實力更強。


    由於一直運轉醫家真氣調息氣血,醫家真氣也進步不少,同樣是秀才境界,就隻有法家真氣還沒有多少進步,雖然比進入太學之前強了一些,卻十分有限。


    法家是目前的短板,積蓄補強。劉知易回太學後,都沒去爐亭,直接去了法家拂士院。


    他肯定是上不了法學院的課的,除非上大課可以去蹭,平時的自習他連爐亭都進不去。


    劉知易的目的,是法學院的官廚,他相信法學院的學生吃飯的時候,不可能不討論法理,就好像懸壺院的學生吃飯的時候一定會討論醫案一樣。


    法學院位於太學中心西北,隔著中軸線的東邊就是儒家學院,東南是兵家學院,南邊是道、墨兩家。


    法學院的位置,就彰顯了地位,這是太學的支柱之一!


    進入法學院,氣象也不一樣,六千學子在這裏就學,兩千多間各種屋舍鱗次櫛比,光是懸壺殿那種大殿這裏就有三十多間。


    進入法學院的官廚,容納六千人就餐的巨型公共食堂,早餐時間還沒結束。


    劉知易身穿素白袍,跟法學院青色的長袍不同,他在這裏混不上飯,有些後悔沒先吃了飯再來。如果不是周問卿送來兩封信耽誤了半個時辰左右,他有時間先在懸壺院吃了早餐,再來拂士院偷師。


    在巨型食堂中轉悠著,行走在一張張桌子之間,專找那些已經吃完早餐卻還不肯離開,聚在一起聊天的地方湊熱鬧。


    眼睛掃過,有的小團體臉上表情輕鬆,時不時臉上露出笑容,這肯定是閑聊,劉知易轉開。看到一夥人,臉上帶著激昂,仿佛在爭吵,這一定是在辯法,劉知易快速走過去。


    這夥人總共十來個,早飯早就吃完,聚在一起激烈爭論。還吸引了其他人,劉知易向他們走去的過程中,又有幾個人加入這個小團體。


    等劉知易趕到地方的時候,已經聚集起二三十人,他默默躲在人群後,聽著法學生們辯論。


    “諸位,行俠仗義,何錯之有?”


    “俠以武犯禁,這就是錯。”


    “殺貪官,誅惡霸。所殺,無一好人。這是錯?”


    “若人人如此,要國法何用?”


    “若國法如此,要國法何用!”


    ……


    劉知易聽著迷惑,聽了一刻鍾之久,聽出了原委。兩撥法學生在爭論一件正在發生的大案,一個名動天下的俠士,不慎被官府擒獲,押送京城受審。這個俠士,專殺惡人,從未殺過一個好人,於是一些法學生就認為,這俠士的行為是正義的,不該處以極刑。有的法學生認為,這俠士的行為,已經觸犯了律法,不懲罰他,要國法幹什麽?有的學生針鋒相對,認為國法如果不能懲惡揚善,那要國法有什麽用!


    最後兩撥人都喊著“要國法何用”,卻是兩個意思。


    劉知易聽著聽著,覺得兩派學生都給自己預設了立場,一派站國法立場,認為任何違反法律的行為都該製裁,沒有對錯、善惡;一派站正義立場,認為俠士所為,符合公義,符合人們樸素認知中的正義,這樣的行為最後還遭到法律製裁,那就是法律錯了。


    這群學渣!


    劉知易不由想到,他們都沒考慮過程序正義問題,都直覺的直奔結果。俠以武犯禁,這種行為放在任何朝代,哪怕到了法治社會,這種行為也是不被允許的。第一,俠士程序不正義,俠士製裁貪官汙吏、惡霸刁民,沒有進行嚴格的取證、審判程序,這無法做到公平公正;第二,俠士本身就沒有製裁權,一定程度上,俠士越權了。


    法律有製裁權,從法理上來講,這是民眾犧牲自己一部分權力,度讓出去的公權力。俠士以私人,行公權,本身就不合理。


    之所以老百姓會為這種行為叫好,很大程度上,是因為百姓對國法的失望,國法沒有起到應有的作用。


    法學生們爭辯的越來越激烈,紛紛引經據典,陳說厲害,卻誰也說服不了誰。不過他們倒是有幾把刷子,人人氣息鼓蕩,氣勢蒸騰。


    劉知易看的過癮,原來同樣的氣息,是能夠相互影響的。十幾個人一波的團體,真氣運行,就能形成一股氣勢,這種氣勢不同於真氣本身,而是真氣運轉的外在波動,就像電流運轉自然激發電磁場一樣。


    劉知易也默運真氣,他的氣勢與這些氣勢互相砥礪,互相激發,竟然感覺自己的法家真氣凝練了一絲。不由驚訝,難怪法家大興,幾乎能與儒家比肩。法家學子聚在一起,互相辯論,起到的作用大概相當於戰場搏殺,因為辯法就是他們的戰鬥方式。難怪法學院從不禁止學子聚眾爭論,這是他們修行的最好方法啊。


    兩股,不,三股不同的氣勢在虛空中交鋒,互不妥協。


    兩股強大的氣勢互相衝擊,一方代表支持國法的,一方代表支持正義的,還有一方都不支持的,這是劉知易的氣勢。劉知易的氣場最為微弱,其他兩方如潮水,他的則像礁石,在兩股氣場衝刷中巋然不動。


    兩方氣勢蒸騰,劉知易能明顯感覺到他們的存在,如同潮水在衝擊自己的氣勢,反饋到自身就是體內真氣受到牽引,不由自主想要按照他們的大勢運轉。那兩撥人應該也能感受到劉知易的氣勢,隻是大敵當前還顧不上這個癬疥之癢。


    “禁言!”


    “啞口無言!”


    “反省!”


    “捫心自問!”


    “醒悟!”


    “幡然悔悟!”


    辯著辯著辯出了火氣,這群法學生突然動起了嘴,其實是動起手來了。他們用出了真言之力,試圖用法術讓對方屈服。


    一開始劉知易還覺得有好戲看了,這群書生,無法以理服人,開始以力服人了。但很快他就高興不起來了,因為這群書生的法術根本就是無差別攻擊。他感覺內心開始受到精神衝擊,時而感覺到國法有利,那俠士以武犯禁,簡直罪大惡極,而是感覺到正義有理,國法不能維護正義,根本不值一提。


    這跟上次被董封震懾一樣,內心直接受到幹擾。劉知易強運真氣,可怎麽都找不回本心,法家真言真是太恐怖了。


    如同牆頭草一樣搖擺了許久,終於風波止息,雙方罷兵言和了?


    劉知易恢複理智,看到一個長者來到人群中,原來有學官出麵幹涉了。


    冷靜下來的兩撥人心不服口不服,依然互相敵視著對方,此時不知道誰注意到了劉知易。


    瞪了他一眼:“你是何人?醫者!”


    劉知易汗顏,感覺陣陣敵意,他來這裏又沒有隱藏身份,穿著素白醫袍。太學不禁雙修,甚至各家各派很歡迎其他各家兼修,甚至專修。諸子百家都帶有哲理性,有散播自己主張的動機。


    這時候劉知易被法學生們刻意挑出來,恐怕是為了出氣。


    “你一個醫者,也懂法?”


    一個聲音追問。


    劉知易剛才卷進兩股氣勢中,被折騰的極慘,此時也一頭心火難消。


    冷笑一聲:“怎麽不懂!我請教你,有隻狗咬我。我把狗打一頓算不算犯法?”


    法學生道:“當然不算。”


    劉知易道:“這隻狗咬我,我把狗打死了,算不算犯法?要不要賠狗主人?”


    這次法學生考慮了刹那:“當然不算,不用賠償。”


    劉知易又問:“那我把狗打死了,煮了吃肉,算不算犯法?”


    不等法學生考慮完,劉知易又追問:“狗主人放狗咬我,狗太凶猛,我打不過,我把狗主人打死,算不算犯法?”


    “這個?”


    法學生陷入矛盾,夠他想的,這種怪題,就是王朝棟那樣的侍郎都要想很久,更何況一個學生。


    看到法學生陷入死機狀態,劉知易在他反應過來前,溜了。


    法學生還是沒想明白,已經發現眼前的醫者跑了。


    突然生出一種“我覺得你在罵我,可我沒有證據”的感覺。


    “發什麽呆呢?走了,宋士傑。”


    “哦。齋長我請教個問題,一隻狗咬我……”


    後來聽說法學院某齋因辯論狗咬人問題,最後打起來了。


    劉知易離開官廚,接著去了法學院的書庫。書庫也不禁止其他院學子進入,原因很簡單,這裏的藏書帶不出去,還無法抄錄。


    劉知易翻看著一本本發黃的秘籍,如饑似渴。他心中一個個疑惑被解開了。


    看了《法家要術總綱》,劉知易知道他從曹侍郎身上搜出來的那本《法家真言》並不全,隻是其中一冊。


    法家真言,是法家術法,法家用來製敵的秘術。經過數千年,無數前輩的探索,演化出了六訣要術。分別是《律》《令》《訊》《刑》《捕》《偵》,曹侍郎身上那本隻是龐雜的法家真言中的《捕》字篇,是比較實用的秘術。劉知易掌握了其中最基礎的“畫地為牢”,目前用出來隻能困住螞蟻。比較高級一點的“繩之以法”“目無三尺”“法網恢恢”“束手就擒”“負荊請罪”等等法術他都用不出來。

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