方知嵐顯然被打的有些錯愕，郭偉鵬瞬間撲過去，憂心的看著方知嵐，眼底的怒火漸漸醞釀。
看著後母臉上根根分明的巴掌印，郭暢同樣愣住了。學校的老師，在場的醫生，周圍的人群都僵在當場。隻有劉莉莉誓不罷休，嘴裏依舊不停咒罵。
郭偉鵬忍了許久，控製住了打女人的衝動。一如年輕的時候，郭偉鵬一直是個很溫柔的人，或者說，溫柔過了頭，才放縱出劉莉莉如今的樣子。
郭暢看著後母被打，第一刹那是呆愣的，隨後是一種奇怪的感受，郭暢因為這種感受而愈發懷疑自身，想要用幸災樂禍強壓下去，但沒有成功。
說句良心話，方知嵐一直待郭暢不薄。方知嵐隻比郭偉鵬小五歲，如今已然三十五歲了，嫁給郭偉鵬五年，為了能讓郭暢踏心學習，夫妻二人便商量著等到郭暢考上大學再要孩子。
算算到那時候的方知嵐也就三十七歲了，高齡產婦的凶險可想而知。為了郭暢犧牲到這個份兒上，方知嵐這個後媽也算是當真沒什麽可挑的了。
就算真的有人雞蛋裏挑骨頭，也就頂多說出句：就不該計劃要孩子，這種多少有悖人倫的話了罷？
郭暢也知道方知嵐對他不錯，每天做飯，工作，家裏的錢大半都供給郭暢了。但郭暢素來對方知嵐有敵意，方知嵐說一句，他能頂八句！
趁著眾人都無瑕顧及，劉莉莉生怕被報警，按尋釁滋事之類的抓走，趁人不注意，一溜煙兒的逃走了。
正主兒都跑了，事兒也就算結束了，郭偉鵬便叫著郭暢離開。
“郭暢，走了！”
郭暢跟著學校老師走了，郭偉鵬尋思著問問今天這事兒，怎麽就讓郭暢丟臉丟到學校去了呢？
“偉鵬，我先回去做飯了，你和孩子去和老師談吧，別嚇著孩子。”方知嵐知道郭暢不願意讓自己摻和這種事兒，囑咐了郭偉鵬一句便轉身離去。
難得的，郭暢沒有反駁一句‘你配當我媽嗎？’之類的話懟回去。
跟著學校老師到了學校，郭偉鵬才知道自家孩子最近在學校惹了多少事兒。
把郭暢支回班，郭偉鵬也算是和老師吐露了心聲。
“老師，賴我，這孩子他媽什麽德行您們剛也看見了，也是我對不住孩子。離了婚以後，我也是覺得虧待孩子，就這麽不敢打不敢罵的，慣壞了。”
“真對不起，這孩子淨給學校添麻煩了，是我疏於管理。”郭偉鵬很是誠懇，也決心改改這種放縱式的家庭教育。
“郭暢爸爸啊，沒什麽好對不起的，但孩子的教育畢竟是‘家校共育’，咱們不能光指著學校這點兒時間吧？畢竟孩子在家的時間還是更多一些。”
趙校長語重心長的一番話說到了點子上，郭暢缺少的正是家庭教育。如今不少家長把“教育”當做學校老師和社會的工作，卻忽視家庭教育問題，已然成為了一種嚴重的社會問題。
“是是是，我一定改，一定改！”
“您說那王同學，我得讓郭暢給人家道歉，哪兒有那個樣子的！戳人家心窩的話怎麽可以！”
趙校長擔心郭偉鵬理解偏差，到時候教育郭暢的時候也說不明了，便決定點上一句，“郭暢爸爸，黨心同學家啊，不是您們想象的那個樣子……”
“王同學父親，可是為人民服務的人呐！”
這一句，郭偉鵬怎麽還能不明白是什麽意思？
“您也不用和孩子說，這事兒黨心同學不願意說出去，讓同學搞特殊。”趙校長繼續說著，轉了話鋒，聽著便知道是末了兒的叮囑了，“孩子呢也是個好孩子，您別和他急，青春期嘛，咱們做家長的也要體諒孩子，言語教導就好了！”
郭偉鵬一陣點頭哈腰，又是一番道歉，這才出了教導處門。
無人看到一道身影藏在了走廊盡頭，見周邊許久沒人，這才從枝葉繁茂的盆栽平安樹後麵鑽了出來，踩著下課鈴，往六班走了回去。
看著後母臉上根根分明的巴掌印，郭暢同樣愣住了。學校的老師，在場的醫生，周圍的人群都僵在當場。隻有劉莉莉誓不罷休，嘴裏依舊不停咒罵。
郭偉鵬忍了許久，控製住了打女人的衝動。一如年輕的時候，郭偉鵬一直是個很溫柔的人，或者說，溫柔過了頭，才放縱出劉莉莉如今的樣子。
郭暢看著後母被打，第一刹那是呆愣的，隨後是一種奇怪的感受，郭暢因為這種感受而愈發懷疑自身，想要用幸災樂禍強壓下去，但沒有成功。
說句良心話，方知嵐一直待郭暢不薄。方知嵐隻比郭偉鵬小五歲，如今已然三十五歲了，嫁給郭偉鵬五年，為了能讓郭暢踏心學習，夫妻二人便商量著等到郭暢考上大學再要孩子。
算算到那時候的方知嵐也就三十七歲了，高齡產婦的凶險可想而知。為了郭暢犧牲到這個份兒上，方知嵐這個後媽也算是當真沒什麽可挑的了。
就算真的有人雞蛋裏挑骨頭，也就頂多說出句：就不該計劃要孩子，這種多少有悖人倫的話了罷？
郭暢也知道方知嵐對他不錯，每天做飯，工作，家裏的錢大半都供給郭暢了。但郭暢素來對方知嵐有敵意，方知嵐說一句，他能頂八句！
趁著眾人都無瑕顧及，劉莉莉生怕被報警，按尋釁滋事之類的抓走，趁人不注意，一溜煙兒的逃走了。
正主兒都跑了，事兒也就算結束了，郭偉鵬便叫著郭暢離開。
“郭暢，走了！”
郭暢跟著學校老師走了，郭偉鵬尋思著問問今天這事兒，怎麽就讓郭暢丟臉丟到學校去了呢？
“偉鵬，我先回去做飯了，你和孩子去和老師談吧，別嚇著孩子。”方知嵐知道郭暢不願意讓自己摻和這種事兒，囑咐了郭偉鵬一句便轉身離去。
難得的，郭暢沒有反駁一句‘你配當我媽嗎？’之類的話懟回去。
跟著學校老師到了學校，郭偉鵬才知道自家孩子最近在學校惹了多少事兒。
把郭暢支回班，郭偉鵬也算是和老師吐露了心聲。
“老師，賴我，這孩子他媽什麽德行您們剛也看見了，也是我對不住孩子。離了婚以後，我也是覺得虧待孩子，就這麽不敢打不敢罵的，慣壞了。”
“真對不起，這孩子淨給學校添麻煩了，是我疏於管理。”郭偉鵬很是誠懇，也決心改改這種放縱式的家庭教育。
“郭暢爸爸啊，沒什麽好對不起的，但孩子的教育畢竟是‘家校共育’，咱們不能光指著學校這點兒時間吧？畢竟孩子在家的時間還是更多一些。”
趙校長語重心長的一番話說到了點子上，郭暢缺少的正是家庭教育。如今不少家長把“教育”當做學校老師和社會的工作，卻忽視家庭教育問題，已然成為了一種嚴重的社會問題。
“是是是，我一定改，一定改！”
“您說那王同學，我得讓郭暢給人家道歉，哪兒有那個樣子的！戳人家心窩的話怎麽可以！”
趙校長擔心郭偉鵬理解偏差，到時候教育郭暢的時候也說不明了，便決定點上一句，“郭暢爸爸，黨心同學家啊，不是您們想象的那個樣子……”
“王同學父親，可是為人民服務的人呐！”
這一句，郭偉鵬怎麽還能不明白是什麽意思？
“您也不用和孩子說，這事兒黨心同學不願意說出去，讓同學搞特殊。”趙校長繼續說著，轉了話鋒，聽著便知道是末了兒的叮囑了，“孩子呢也是個好孩子，您別和他急，青春期嘛，咱們做家長的也要體諒孩子，言語教導就好了！”
郭偉鵬一陣點頭哈腰，又是一番道歉，這才出了教導處門。
無人看到一道身影藏在了走廊盡頭，見周邊許久沒人，這才從枝葉繁茂的盆栽平安樹後麵鑽了出來，踩著下課鈴，往六班走了回去。