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    至於另兩位諸侯王,遼王遠在東北的雲州。那裏是苦寒之地,地廣人稀,但礦藏豐富,還有巨量的藥材、皮毛、木材、牛羊牲畜等資源,倒是一點也不窮困,還能以此供養十萬精銳的騎兵。遼王與周邊異族的關係處得也不錯,如有需要,他可以以雇傭的方式短時間內召集數以萬計的異族戰士為他作戰,實力同樣不容小覷。


    最後一位肅王則在更遠的西疆新州,那是一個麵積更加遼闊的州府,人口倒是不多,中土天朝人與一些西疆的異族混居於此。並且那裏是西方沙漠帝國商隊東來的必經之地,商貿同樣發達。而且治下的各族百姓都是生性彪悍,打起仗來悍不畏死,朝廷曆來對此感到頭疼。此外,肅王還與巴州的禦神宗交往密切,並結成了同盟,守望相助,這進一步鞏固了肅王對新州的統治地位。


    禦神宗是四大派之一,是一個純粹的法術門派,此派最著名的就是馴獸、傀儡和符兵。巴州是一個窮山惡水之地,百姓貧窮困頓,盡管當地有不少利於法術修煉的天材地寶,可總體實力太弱,不足以抵擋朝廷的大軍,便與相鄰的肅王走到了一起。


    另外的三大派相對**自閉,除了彼此間聯係緊密,很少與其他勢力合作。他們沒有諸侯王的野心,也不想造反,純粹是為了自保而已。


    自聖武天朝以下,傳統宗門與朝廷學府製度的衝突從來沒有間斷過。曆朝曆代斷斷續續的推廣學府製度,收編改製中土的各類派別宗門,逐漸演化為朝廷掌控的府學,取代了曾經輝煌一時的宗派時代。時至今日,隻剩下四大派僅存於世,其他的法術或武學門派,要麽歸順朝廷,要麽銷聲匿跡,要麽傳承斷絕,再也不成氣候。


    四大派之所以能維持至今,究其原因首先便是地理位置。禦神宗遠在西疆巴州的群山峻嶺之中,另三個門派,崇玄道在北,東漓劍派在東南,浮羅宗緊靠著百萬蠻荒大山,可謂是天南地北,各在一方。也正因為他們都處在偏遠邊疆之地,又將根深深地紮入這些地方,深得當地人的擁護,才能在曆史上幾次大的改製風潮中幸存下來。


    其次四大派都善於隱忍,且把握時機的能力極為精到。朝廷勢大的時候他們就裝孫子,決不和你硬碰硬,甚至有幾次他們都被逼的關閉山門,或是轉入暗處,可隻要一有機會,他們又會趁勢而起,迅速恢複實力,就如荒原中的野草一樣,充滿了不可思議的韌性。


    就拿百年前的大榮王朝來說,如果沒有大破碎時期朝廷損失慘重,四大派抓住機會鞏固地方,組建強大的軍隊,逼使朝廷公開承認他們的存在,並允許他們指定門下弟子出任地方上的官吏,形成一套自治製度,維護自身的利益。又與其他幾方勢力數次聯合起來壓製朝廷,迫使朝廷不敢隨意用兵,錯過了好幾次各個擊破的良機,這才有了四大派傳承的延續。而現在,他們的生存空間再一次受到了威脅,很可能會與三大諸侯王一同出兵,阻礙朝廷此次北征。如果那樣的話,戰火將在中土周邊地區同時爆發,並且一發不可收拾,直到分出生死為止,鐵恒估計戰亂會持續好幾年。


    朝廷準備北征的消息既然公孫變他們都能知道,便不再是什麽秘密。開學的第二日,就在民間傳開了,戰爭的陰雲也開始籠罩在神州大地之上。為了增強各支天禦衛的威懾力,朝廷又下令各州郡兵抽調一部分配合天禦衛行動。同時允許各州守備將軍募兵,擴軍備戰。


    這些對於鐵恒最直接的影響便是開學後幾乎沒有好好的上過一天課。一方麵是學府內大量老師都在那片穢土中搜刮寶貝,有些課程無法展開。另一方麵,隨著富州開始招募新兵,組建新的軍旅,刺史府和守備將軍府給法道學院下發了大量的委托,其中最主要的就是給兵器盔甲附靈,以此來增強鋒銳度和堅固性。當然,這些附靈武裝不是給普通兵丁使用的,而是軍官們的標配,還有就是用來裝備精銳部隊,比如將軍們的親兵營或騎兵隊。即便如此,所需的刀槍劍戟、盾牌鎧甲等各型裝備數量驚人,更有一部分是箭簇和馬蹄鐵這類的小玩意,幾乎能堆成山。


    開學大半個月,法道分院六個年級的所有學生每天隻有一兩節課,其餘時間全部到學府的製器堂參加工作,或者幹脆一連幾天都不上課,學生直接到官府的兵械所集合,拉來多少裝備,他們就一件件的進行附靈。每一個學生都仿佛成了苦力,一天到晚都有幹不完的差事,不過他們累歸累,怨言卻很少。畢竟皇帝不差餓兵,何況他們都是有些身份的術師學徒。每個人的工作成果都有專人記錄,並以此為依據支付不菲的報酬,表現出色的還會得到嘉獎,學府也會給他們在幾門科目上適當加分。這些還不是最主要的,要知道附靈這門術法技藝涵蓋法術、符籙、陣法、靈紋、製器等許多方麵,現在有官府提供用不完的資源,學生們工作的同時等於是在不間斷的練習,本身就是一種經驗的積累,對自己的修煉和成長很有好處,這也是學生們任勞任怨的根源所在,畢竟這樣的好事不是哪天都能遇到的。


    就這樣一直忙碌到二月下旬,等到那些挖寶的老師們滿載而歸,加入到這項新的工作當中,效率一下子提升了好幾倍,特別是其中的幾位專職附靈師,一個人抵得上一百個高年級學生,沒兩天就將官府所需的份額完成了。不過等待這些高手的,還有另外好些任務。例如馮士友要為官府煉製高級的法器,甚至還有兩單寶具的任務。那些藥師則更為繁忙,普通藥物有醫館藥商就能解決,可那些軍官將領配置的上等藥品,就必須他們親自出馬煉製了。


    經過這一番的折騰,學府終於能夠正常開課,學生們也重新坐回了課堂之中。

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