張晨是鐵血大學大二的學生。


    一年前,他也跟現在校園中那些隨處亂逛的大一新生一樣,認為自己注定是天之驕子,未來人類聯邦的英雄,擊敗破滅異族的唯一選擇。


    可是一年後的今天,當他從異域戰場中曆練了一個月時間後,再次回到自己熟悉的大學校園中,卻改變了自己的想法。


    在普通人眼中,他可能是一個出色的天才,父母的驕傲,以前同學羨慕的對象,流傳在老師口中的好學生模板,可現在,他知道了。


    自己並不是什麽天才,他隻是一個稍微有點資質,有點運氣的普通人而已。


    在異域戰場中,他跟同伴的另外幾名同學組隊,在老師的看護下,都差點被怒焰豪豬口中噴出的火焰給燒成一級傷殘後,張晨就改變了自己的想法。


    看著操場上正在努力訓練的大一學弟們,張晨臉上露出了一絲羨慕的神色。


    如果有可能,他真希望自己還活在這樣懵懂無知的階段。


    “同學,你是大二十三班的……張晨對吧。”


    一個聲音在張晨的耳邊響起,張晨轉頭一看,心中頓時就是一驚。


    紀律部的人!


    在腦海中瞬間回憶了一下近期自己並沒有做什麽違反校規校紀的事,張晨整個人都放鬆下來一些。


    他笑著道:“我是,請問你們找我有什麽事嗎。”


    對麵跟他說話的正是紀律部,哦不,是新學風部的負責人,賀俠。


    不過很顯然,張晨對賀俠並不熟悉。


    “是這樣的,目前我們學風部組織在校的學生組成一個助學團體,請問你願意加入嗎。”


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    “我們專門特聘了學校內專業的戰鬥老師為大家一對一輔導定製修煉計劃。”


    “又從今朝開荒團邀請了開荒團的團長,副團長等實戰高手,為大家傳授在異域戰場的戰鬥經驗。”


    “請問你願意加入嗎。”


    賀俠征詢著張晨的意見。


    在陸林正式入主學生會並設定學生會未來的目標,整合現有的學生會組織架構之後,各個部門就已經開始行動起來。


    賀俠專門跟陸林請教了一些經驗,並結合自己在異域戰場中麵臨的問題,最終製定了以點帶麵的方式來狠抓學校內的學風建設問題。


    甚至包括現在的兩門專項突擊課程,都是陸林通過跟王建方校長和今朝開荒團的汪命聯係開設的。


    “我……”


    張晨遲疑了一下,他搞不懂紀律部為什麽好端端的又管起來學習和修煉的事了。


    他進入過一次異域戰場,對於理論和實踐的關係太清楚不過了。


    學校教授的很多知識,那是絕對有用的。


    隻是,在進入異域戰場後,張晨腦中並不記得這些內容,反而是一些平時在同學口中流傳的小辦法,小技巧,對他來說幾乎是可以達到脫口而出的水平。


    遇到金線玄蛇,應該怎麽避免被它發現。


    遇到七枝風雷鹿的的時候,如何尾隨。


    被暴跳黑斑牛蛙咬中後,怎麽交代遺言等等。


    學校教授的課程,畢竟更偏重於理論研究,在一定程度上,有些忽視了學生在實際情況中能否熟練應用的問題。


    不止是理論教學,就是切磋戰鬥。


    同學們平時基本都是一個班,一個宿舍的學生,即便在實戰課上進行戰鬥,那也不可能拚盡全力的去擊敗對方,差不多就行了。


    可在異域戰場,那些異獸和異族可不會跟你玩什麽“差不多就行”。


    張晨前段時間在遇到怒焰豪豬的時候,他們七八個學生圍攻三頭怒焰豪豬,在擁有領先優勢率先幹掉一頭後,幾乎所有人都受了程度不同的傷勢。


    兩頭怒焰豪豬垂死掙紮,硬生生的咬傷了三個同學,張晨若不是躲得快,估計最終也會跟它們玩一處“同歸於盡”的戲碼來。


    這更是讓他意識到,實戰的重要性。


    賀俠說新組建了學習團體,不僅有專門的實戰老師對每一個同學一對一指導,還有今朝開荒團的團長過來授課。


    此刻,聽了賀俠的話後,張晨第一個反應是不信,第二個反應是。


    “多少錢。”


    “錢?”


    賀俠也是一愣,隨即笑道,“張晨同學你放心,這個學習團體並不是校外培訓,而是我們學生會新推出的計劃。”


    “之前你在異域戰場遇到的問題,我們也有所了解,同樣,這個現象並不是個例,最近我們的學生會陸林會長上任,第一項舉措就是幫助同學們能夠更好的應對異域戰場中可能發生的各種情況。”


    “不僅要盡可能提升大家在異域戰場中的生存能力,保證自身安全,後期我們還會開設更多的進階課程,讓大家進入異域戰場後並不隻是曆練,更是采集,收獲。”


    賀俠滿臉微笑,看著張晨已經呆滯的麵容說道。


    他知道,這一個同學,穩了。


    果然,在張晨跟賀俠再三確認後,最終同意加入學生會新組織的這個互助學習團體。


    賀俠將他拉到一個已經有六十多人的群中,張晨很快便融入進去,並獲得了一份“課餘學習時間表”。


    早上5點30起床,熱身跑30分鍾。


    6點10開始修煉基礎煉體功法《金鍾罩》第一層,負責人是前學生會會長張路,修煉時間一個小時。


    修煉完畢後,在群裏打卡背誦800種常見異獸的名錄,其中包含異獸的外貌特征,行動方式,主要屬性,以及對敵時的應對方式。


    上午上課期間不安排任何學習計劃,不過在每天午餐之前,訓練團隊的同學必須要前往鐵血大學本部的22號訓練場進行至少三十分鍾的星武/星技的修煉,將星脈內的星力全部耗盡後再去食堂用餐。


    中午時間正常午休,下午兩節大課後,分批次前往體能訓練館,力量訓練館,敏捷訓練館,精神壓迫訓練館等場館中進行針對性訓練,訓練時間為二小時。


    晚餐正常,晚餐後有學校特聘的實戰老師或者是由今朝開荒團的團長來學校為大家講解實戰以及異域戰場的常識課程。


    如果是實戰課,那每人必須要進行至少兩場的戰鬥。


    如果是常識課,那每人都需要準備一個問題進行提問。


    課程時間同樣為兩個小時,結束課程後,由學風部負責帶領大家記憶今天的課程內容,強化教學成果,根據每個同學當天在學習中的表現進行打分,評比出每日學習之星。


    這個學習之星,不僅每日進行評比,每周,每月,每季度都會評選,優勝者能夠獲得由學生會提供的修煉資源。


    評比結束,學生們在激昂奮進的鐵血大學校歌之中返回宿舍,直到入睡的時間都可以自由安排。


    第二日仍舊循環如此作息。


    這個表格可是賀俠費了好大力氣才跟學風部的成員一起鼓搗出來的,務必利用好學生每一分鍾的課餘時間,同時又留足了充足的學習,休息,放鬆的時間,讓學生不會因為強度太大而產生放棄的情緒。


    對於參與學習培訓的學生,光有鼓勵和安排並不足夠。


    枯燥的生活會有大部分人無法順利堅持下來,賀俠便想到了一個好辦法。


    正好陸林要在一周後看到鐵血大學本部這邊學習風氣的轉變,賀俠想著,經過一周的高強度修煉,團隊內的學生肯定有了巨大的變化,到時候,他會組織一場跟普通學生的擂台比鬥。


    讓團隊內的人能夠看到自己的進步。


    順便也能讓未參與進來的學生,看到彼此的差距。


    人類自古以來都是不患寡而患不均的。


    如果大家都是差不多的水平,那就沒有人會努力。


    可如果平時跟自己睡在一個宿舍的兄弟,前段時間還一起外出吃烤串的同學,突然有了這麽明顯的變化,你說其他人會不會心裏發慌,著急。


    人類的緊張情緒,並不會因為超出自己太多的人而改變,但會因為身邊人的變化而產生。


    這麽一來,鐵血大學的學習風氣自然就好(juan)起來了。


    賀俠辭別張晨後,便向著下一個目標出發。


    他選人的時候可不是隨便選的,大一新生,沒有經曆過異域戰場的毒打,看不到自己的差距,那他自然也不會把精力放在他們身上。


    他的目標主要是大二,大三,甚至快畢業的大四學生。


    這些學生現在的等級大部分在二級,三級左右,賀俠要給他們一個機會。


    一個能夠看到未來的機會。


    ……


    李泉是鐵血大學大四的學生。


    跟張晨不一樣,他並不是戰鬥專業的,在初中時期,他便對華夏古代的冷兵器產生了濃鬱的好奇心和熱情,對於古代的各種兵器,他幾乎是如數家珍。


    在高三順利的覺醒成功後,李泉來到了鐵血大學的鍛造係,專門從事星力武器的研究,學習,試製等方麵的學習工作。


    鍛造係培養學生的辦法並不是隻有理論課程,他們更類似於半工半讀的模式。


    學生在學校學習半天的理論知識,然後再進入采礦場,冶煉廠,軋鋼廠,兵器廠甚至手工作坊進行實踐學習。


    李泉現在雖然才剛剛大四,但已經可以算得上一個合格的星器師了,在六月份的時候,他就已經通過了重諾城星器師協會的考核,成為了一名正式的星器師。


    跟星引師一樣,星器師也是從低到高分為星器師學徒,正式星器師,中級星器師,高級星器師,大師級星器師。


    不過,在李泉今天剛剛來到校辦手工作坊準備完成自己昨天剩下來的工作時,卻看到作坊外有著不少的同學。


    大多都是熟麵孔,畢竟星器師的圈子就這麽大,鐵血大學目前在讀的鍛造係學生總共也就一千多人的樣子。


    此外,還有不少鍛造係的老師,係主任,院長等也出現在這裏。


    這是發生了什麽事。


    李泉探著脖子看了一眼,之間幾個學生會財務部的成員以及部長陳雨瑤正在那邊跟院長,係主任說著什麽。


    “嘿,李泉,聽說了嗎,咱們飛虎要改製了。”


    一個人影突然從身後竄出來說道,李泉自然認得,劉雨生,他也是一名無限接近正式星器師的高手。


    “改製?”


    “咱們飛虎就這麽幾十號人,改製啥,有必要嗎?”


    272,卷起來

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