研究畢，伏羲又出陣找其它妖獸。找到一個妖螃蟹群，個個如磨盤大小，張牙舞爪好不威風。一看伏羲老三老四地走過來，立刻群攻，打出水箭術的同時，竟集體打出水霧術，一時間周圍霧氣昭昭。伏羲走位避讓，一水箭術打在魚鱗甲上，毫無威脅。伏羲憑借強大記憶力，突前抓住一個大鉗子就往外拖。哎！伏羲力量鬥得過妖螃蟹。伏羲硬拖走一個螃蟹，螃蟹群竟無反應。拖至守陣，從儲物袋中取出繩索法器，來了個紮螃蟹，封了丹田（就是一個法術），然後意識探入螃蟹靈魂空間和氣丹田。靈魂空間沒有符籙，氣丹田中飄著兩個符籙體係：水箭術、水霧術，螃蟹的水箭術和海豹的水箭術還不一樣，伏羲細細體會其中的差別，又有收獲。
伏羲又去螃蟹群，如法炮製又捉了兩個螃蟹，捆好紮好，封住丹田。好了，中午吃螃蟹刺身。第一個最小，吃第一個。先錐死，打開殼，然後運轉強消化術（早就在靈魂至寶上建立、改進好，靈魂至寶上有一個基礎冥想法符籙體係、靈魂能量純化法術符籙體係、強消化術符籙體係，還有法術位為了改進符籙），風卷殘雲吃掉蟹黃和半個身子（留半個晚上吃）。然後立刻運轉練氣化精，盡量純化精氣。伏羲觀察氣丹田，“氣”濃鬱不少。
下午，拳法、刀法、錐法練練，休息時練氣化精。出去又看了看，抓了一個妖獸龜，氣丹田中有水箭術、土甲術符籙體係。後來又出去抓了一個妖蝦，氣丹田中有水波術（造水波來攻擊，威力不大，但很有借鑒意義）。
四日上午，船家來接。伏羲將眾多戰利品搬上船，船家看到那麽多活的妖獸，嚇得半死。最終戰利品搬入南洋島修士食堂，伏羲言開妖獸宴，所有島上修士至，潘長老也到了。最終消滅掉一頭妖海豹、一隻妖螃蟹。伏羲令食堂留下妖海龜、妖螃蟹過十天再吃。一頭妖海豹、一隻妖蝦，伏羲帶進了自己的房屋，沒幾天就被強消化術消滅無蹤。
伏羲開始每月月頭去海島捕獵一次，研究符籙，給島上修士開妖獸宴，給自己加速煉精化氣的進程。
將自己研發的守陣信息在任務部發布，在島上發貨。門內又是大震，紛紛訂貨。雲端長老、同門師兄弟、師姐妹們都趁機來島上遊玩。去海島用守陣試試水，順便捕獵一二，然後聚餐吃妖獸，還參觀伏羲學生（伏羲令所有跟他學的都是學生，劉雲飛、王榮耀、蔡壽德也成了他的學生，皆稱伏羲為老師）修煉。現在伏羲的學生大多混元訣還沒有入門，隻是像武者一樣地在練身體。觀者都抿嘴笑。
六月一日，伏羲在海島捕獵後，發動強消化術，痛吃妖獸肉時，進階練氣三層，就是丹田大了，運轉經絡寬了。伏羲觀察氣丹田，“氣”極純淨，但由於進階稀薄了不少。
十五日，劉雲飛問伏羲：“我怎麽發現我的氣丹田裏的“氣”變稀薄了，會不會降階啊？”伏羲笑道：“是好事，基礎夯實了。不要服用丹藥，多吃，多訓練，多練氣化精。”劉雲飛言是。王榮耀、蔡壽德都有類似擔憂，伏羲同樣如此點撥他們。伏羲下午看學生，總算所有人混元訣都入門了，有傷病的成年學生都恢複了健康，越活越起勁了，一個最大年齡學生60歲老太說想活到100歲。伏羲下令晚上開妖獸宴，眾皆歡騰。
八月九日，伏羲在任務部發布困陣銷售消息，門裏又是大震。但很多練氣期沒錢了，短信器、守陣吸空了練氣期的資金。伏羲積累了大量貢獻點，門內積累了大量物資和靈石，因為修士傷亡少了，任務多了，產出多了。伏羲馬上宣布無息分期付款，賬期一年，馬上訂單飛來，練氣期紛紛殺到島上。虧了伏羲有一點存貨，不然要挨揍。伏羲用巨量的貢獻點換取藏書閣資料，門主下令所有資料向伏羲開放，築基長老私庫資料也對伏羲開放，五行門大陣陣圖也對伏羲開放。伏羲拚命地吮吸著五行門的知識底蘊。
第四年一月一日，五行門築基長老開會。任逍遙言：“去年我們的修士人數增長了，而且是大幅增長。主要原因傷亡數大大減少。所以，伏羲是我們的寶啊！”那個提議除去伏羲的長老趕緊道歉：“我的錯，我的錯。”任逍遙言：“有了人，才有一切，產出多了，總收益增長了三成。”雲端言：“明年就是朱雀宗對下屬門派銷售築基丹的大年。我們要不要多購入一顆？”任逍遙言：“不行。合歡門對下屬門派盯得十分緊，隻要有門派想冒頭，立刻殘酷打壓。十年前正陽門得了機緣，顯得很興旺。合歡門立刻強行勒索，不從就打，生生地把正陽門壓了下去。”一時眾說紛紜。任逍遙言：“大家說說怎麽辦？”煉器部副部長老陳言：“還是多花錢。”“怎麽多花？”老陳言：“提高所有人待遇，特別是築基長老。看看能不能衝破築基中期？”眾人皆看著任門主。任逍遙拍板：“就這麽幹。”
十五日中午，伏羲召集劉雲飛、蔡壽德、城主及一班官吏開會。總體情況如下：1.產出增八成。農民都瘋了，言一切聽指揮。原來拆房建樓阻力很大，現在全部動了。原來從事規劃上不允許的產業工人都願意服從政府統一安排，現在從事規劃上鼓勵發展的產業工人收入大增。這樣，預計可以增加0.5成農地。2.從大陸大量購入牛耕地，島上實現全部牛耕地。精耕細作得到實現，這是產量大增的最重要原因。現在農民更加願意接受種植技術的培訓。蔡壽德已經根據農植夫的知識對種植技術全麵修正，教材也做了大量修改。水利工程已經全部完成，溝渠縱橫，甚是好看（伏羲在山頂已看了全貌）。3.道路建設全部完成，全部馬力運輸，並鋪了鐵軌，實現了軌道交通。4.政府部門按照伏羲要求重新設計，所有部門基本理解工作條例和考核製度。去年所有人考核及格，少數人優秀，給予獎勵和提拔。5.兒童全日製基礎教育已經開始。師資力量全部配齊。此處，伏羲強調還要不斷加強師資力量，讓每年新入學的學生獨立成班。禮房回是。6.社會的法製教育和禮教已經展開，嚐試各種有效形式，伏羲書寫的形式隻是參考。7.醫生獲得伏羲所寫醫書，都在刻苦鑽研，一邊教，一邊學。還在夯實基礎的階段。8.工房圍繞著建築、水利、交通（特別是軌道交通）、農具四大產業，按照流程化，緊抓提質增效。
伏羲又去螃蟹群，如法炮製又捉了兩個螃蟹，捆好紮好，封住丹田。好了，中午吃螃蟹刺身。第一個最小，吃第一個。先錐死，打開殼，然後運轉強消化術（早就在靈魂至寶上建立、改進好，靈魂至寶上有一個基礎冥想法符籙體係、靈魂能量純化法術符籙體係、強消化術符籙體係，還有法術位為了改進符籙），風卷殘雲吃掉蟹黃和半個身子（留半個晚上吃）。然後立刻運轉練氣化精，盡量純化精氣。伏羲觀察氣丹田，“氣”濃鬱不少。
下午，拳法、刀法、錐法練練，休息時練氣化精。出去又看了看，抓了一個妖獸龜，氣丹田中有水箭術、土甲術符籙體係。後來又出去抓了一個妖蝦，氣丹田中有水波術（造水波來攻擊，威力不大，但很有借鑒意義）。
四日上午，船家來接。伏羲將眾多戰利品搬上船，船家看到那麽多活的妖獸，嚇得半死。最終戰利品搬入南洋島修士食堂，伏羲言開妖獸宴，所有島上修士至，潘長老也到了。最終消滅掉一頭妖海豹、一隻妖螃蟹。伏羲令食堂留下妖海龜、妖螃蟹過十天再吃。一頭妖海豹、一隻妖蝦，伏羲帶進了自己的房屋，沒幾天就被強消化術消滅無蹤。
伏羲開始每月月頭去海島捕獵一次，研究符籙，給島上修士開妖獸宴，給自己加速煉精化氣的進程。
將自己研發的守陣信息在任務部發布，在島上發貨。門內又是大震，紛紛訂貨。雲端長老、同門師兄弟、師姐妹們都趁機來島上遊玩。去海島用守陣試試水，順便捕獵一二，然後聚餐吃妖獸，還參觀伏羲學生（伏羲令所有跟他學的都是學生，劉雲飛、王榮耀、蔡壽德也成了他的學生，皆稱伏羲為老師）修煉。現在伏羲的學生大多混元訣還沒有入門，隻是像武者一樣地在練身體。觀者都抿嘴笑。
六月一日，伏羲在海島捕獵後，發動強消化術，痛吃妖獸肉時，進階練氣三層，就是丹田大了，運轉經絡寬了。伏羲觀察氣丹田，“氣”極純淨，但由於進階稀薄了不少。
十五日，劉雲飛問伏羲：“我怎麽發現我的氣丹田裏的“氣”變稀薄了，會不會降階啊？”伏羲笑道：“是好事，基礎夯實了。不要服用丹藥，多吃，多訓練，多練氣化精。”劉雲飛言是。王榮耀、蔡壽德都有類似擔憂，伏羲同樣如此點撥他們。伏羲下午看學生，總算所有人混元訣都入門了，有傷病的成年學生都恢複了健康，越活越起勁了，一個最大年齡學生60歲老太說想活到100歲。伏羲下令晚上開妖獸宴，眾皆歡騰。
八月九日，伏羲在任務部發布困陣銷售消息，門裏又是大震。但很多練氣期沒錢了，短信器、守陣吸空了練氣期的資金。伏羲積累了大量貢獻點，門內積累了大量物資和靈石，因為修士傷亡少了，任務多了，產出多了。伏羲馬上宣布無息分期付款，賬期一年，馬上訂單飛來，練氣期紛紛殺到島上。虧了伏羲有一點存貨，不然要挨揍。伏羲用巨量的貢獻點換取藏書閣資料，門主下令所有資料向伏羲開放，築基長老私庫資料也對伏羲開放，五行門大陣陣圖也對伏羲開放。伏羲拚命地吮吸著五行門的知識底蘊。
第四年一月一日，五行門築基長老開會。任逍遙言：“去年我們的修士人數增長了，而且是大幅增長。主要原因傷亡數大大減少。所以，伏羲是我們的寶啊！”那個提議除去伏羲的長老趕緊道歉：“我的錯，我的錯。”任逍遙言：“有了人，才有一切，產出多了，總收益增長了三成。”雲端言：“明年就是朱雀宗對下屬門派銷售築基丹的大年。我們要不要多購入一顆？”任逍遙言：“不行。合歡門對下屬門派盯得十分緊，隻要有門派想冒頭，立刻殘酷打壓。十年前正陽門得了機緣，顯得很興旺。合歡門立刻強行勒索，不從就打，生生地把正陽門壓了下去。”一時眾說紛紜。任逍遙言：“大家說說怎麽辦？”煉器部副部長老陳言：“還是多花錢。”“怎麽多花？”老陳言：“提高所有人待遇，特別是築基長老。看看能不能衝破築基中期？”眾人皆看著任門主。任逍遙拍板：“就這麽幹。”
十五日中午，伏羲召集劉雲飛、蔡壽德、城主及一班官吏開會。總體情況如下：1.產出增八成。農民都瘋了，言一切聽指揮。原來拆房建樓阻力很大，現在全部動了。原來從事規劃上不允許的產業工人都願意服從政府統一安排，現在從事規劃上鼓勵發展的產業工人收入大增。這樣，預計可以增加0.5成農地。2.從大陸大量購入牛耕地，島上實現全部牛耕地。精耕細作得到實現，這是產量大增的最重要原因。現在農民更加願意接受種植技術的培訓。蔡壽德已經根據農植夫的知識對種植技術全麵修正，教材也做了大量修改。水利工程已經全部完成，溝渠縱橫，甚是好看（伏羲在山頂已看了全貌）。3.道路建設全部完成，全部馬力運輸，並鋪了鐵軌，實現了軌道交通。4.政府部門按照伏羲要求重新設計，所有部門基本理解工作條例和考核製度。去年所有人考核及格，少數人優秀，給予獎勵和提拔。5.兒童全日製基礎教育已經開始。師資力量全部配齊。此處，伏羲強調還要不斷加強師資力量，讓每年新入學的學生獨立成班。禮房回是。6.社會的法製教育和禮教已經展開，嚐試各種有效形式，伏羲書寫的形式隻是參考。7.醫生獲得伏羲所寫醫書，都在刻苦鑽研，一邊教，一邊學。還在夯實基礎的階段。8.工房圍繞著建築、水利、交通（特別是軌道交通）、農具四大產業，按照流程化，緊抓提質增效。