楊明安頓好小虎,又找到熟悉的山洞,略作布置,放開心神,神魂出竅帶著功法魂歸故裏。


    自己的竹屋雖然有了些防範,但還遠遠不夠。反正自己也隻準備呆兩天時間,還是這裏更神不知鬼不覺一些。


    感覺仍如上次一般,不過這次打開通道後,自身靈力仍有二百多點之多,使得自己神魂更穩定些,不像上次一樣總有種飄忽不定的感覺。


    這次的地點不再是cd市,直接就是自己的故鄉,距離上次離開的地方沒有多遠。


    此時是傍晚,楊明先去弟弟家看望一番,一家人都還沒睡,正在一起吃飯閑聊。


    上次就已見過,不過相比上次,弟弟的精神有些疲憊,還好飯桌上一家人和和睦睦,應該隻是工作累的。


    侄兒楊浩然已經沒戴眼鏡了,急匆匆吃完飯,喊了一聲:“我去寫作業啦!”就跑回自己小屋,還不忘鎖上門。


    這當然難不住楊明,直接穿過門飄了進去。


    侄兒正拿出一個電子設備直接帶到頭上,不一會兒就傻笑起來。


    “這小兔仔子,一定是在玩遊戲!”楊明鬱悶不已,以前自己和弟弟是玩手機遊戲,現在科技發達了,侄兒玩的明顯更高級些。


    不知道是啥遊戲啊!


    不過玩遊戲影響學習,合適的年齡段就得做合適的事情,現在這個年紀真得好好去學習才對!成績優秀,以後考個好大學,知識、見識和人脈都會強上許多。


    等到學業有成,啥遊戲不能玩?以後的遊戲不得比現在的遊戲更精彩,更好玩?


    思緒回來,楊明鬱悶不已,現在的遊戲太高端,連個屏幕也沒有,他想看看是啥遊戲都看不了。


    弟弟夫妻倆接著吃飯,家長裏短的聊了幾句,又說到了孩子學習上。


    楊明控製靈力,把自己的心血結晶《養身法》兒童版塞到侄兒書包裏,就飄向了妹妹家。


    上次楊明就發現妹妹富態了許多,一家人也剛吃完飯,妹妹正在輔導孩子的功課,時不時眉頭緊皺。


    這才二年級啊!難成這樣嗎?


    外甥女大了一歲,更顯得可愛了,學習態度倒是很認真,就是二年級就需要輔導,是不是咱楊家的基因沒占了上風?


    啥都做不了,能做的也不敢做,怕嚇著家人,直等到大人孩子都睡了,他才又用靈氣幫倆孩子梳理了一下身體脈絡。


    鄧小虎最近正在學習《養身法》,楊明不止一次幫他用靈氣梳理身體,如果說上次是新手按摩,這次的手法絕對是大師級的了。


    效果自然也是極好的。


    做完這些,楊明開始滿城市亂竄,剛才看到侄兒浩然時,勾起了自己對同學的回憶,畢竟時間是良藥,自己消失了這麽久,雖然兄弟們沒再想他了,他還是想兄弟們的。


    可惜十多年過去,還真是有點毫無頭緒,深夜城市依然有著點點燈火,但這個時間段楊明屬實不方便到處亂逛,已經無意中看到幾次辣眼睛的場麵了。


    因為有些人,他不好好呆在屋裏啊!


    圖書館他沒繼續去,說實在的,知道和懂和了解應用區別還真挺大的,他現在學習《禦木訣》、《金烏訣》才是最重要的,反正來去也算方便,需要時再來學吧。


    就這樣無所事事的飄蕩了一整晚,天剛亮時楊明才跟著浩然去了學校。


    真懷念啊!


    看著青春洋溢的小學,楊明心中感慨萬千。


    自己上學時總覺得自己趕不上好時候,自己跑了五年的小學土操場,在自己畢業時開始修了。


    自己用了四年的爛實驗樓,在自己畢業時重建了。。。。。。


    高中是個私立高中,教學質量確實好,但場地是租的一個技校的,自己臨近畢業了,學校搬進了自己蓋好的新校區。


    不過此時想起來,滿滿的都是回憶。


    在上語文課時,意想不到的事情發生了!


    “同學們,上周布置的作業,為x山州學生捐課外書,一會兒都交到班長劉孟子涵那裏。班長做好記錄。”


    隨著講台上女班主任的語音落下,班裏的孩子們都開始翻找自己的書包。


    楊明眼睜睜的看著楊浩然,左一本課本右一本課本的翻找,最後眼神一亮,把自己親手釘裝成冊的《養身法》拿了出來!然後還有點兒迷糊,仿佛不知道這書從哪兒來的。


    楊浩然隨手翻看幾頁,還盯著副插圖看了好一會兒,嘀咕“這誰畫的,還不如我畫的呢!”


    這敗家玩意兒!


    楊明又急又怒,但也隻能眼睜睜的看著侄兒把書捐了出去,在一張臨時畫的表格上填寫了書名,又簽了自己的名字。


    《養身法》,五年級七班,楊浩然。


    班長看著這本古書似的釘裝書:“楊浩然,這是古董嗎?你這是啥書呀!”


    楊浩然盯著班長擠眉弄眼,雙手作合什狀,最終班長還是收起書後瞪他一眼,走向了下一位同學。


    楊明趁著做課間操的功夫,又用靈力把書放回了楊浩然的書包。真要捐了,他得直接氣死。


    卻沒想到那班長做事太過認真,準備交給老師前竟然又清點了一遍,一看數目不對,都不用怎麽查就跑到楊浩然桌旁:“楊浩然,你倒底捐不捐?”


    “啥捐不捐?”侄兒一頭霧水。


    “你的書,又拿回去了吧!不想捐就自己把名字劃了!”這班長表情嚴肅,聲音也還不小,引來了一堆看熱鬧的小夥伴。


    “我捐了啊!你親自拿走的!”


    “現在你的書不在了,你再找找!”


    “找什麽找,上課捐的我自己還不知道,是你再找找吧!”侄兒被人冤枉,當然當場不幹。甚至把書包拿出來放桌上,直接一抖。


    於是《養身法》又一次出現,這次是一堆人麵前。


    “楊浩然,你這是啥書啊哈哈!看這封麵!”


    “自己寫的嗎?就這也捐啊!”


    有個同學湊熱鬧,推開倆同學還翻了翻,煞有介事的念道:“當你感覺到自己有一股熱流。。。。。。哈哈!”


    還是另一個同學給解了圍:“浩然,我還有書,你換一本捐吧!這是你寫的嗎?真有你的!”


    楊浩然鬱悶加不解,借了同學的課外書捐了,還盯著桌上的《養身法》,恨恨的問道:“誰幹的?”


    就在這時,上課鈴響了。


    借書的小夥伴看著浩然還盯著這本書,一手拿了過來:“讓我研讀下你的大作吧!看完還你!”


    “謝啦高煜,不過這書真不是我的。”

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