晚上八點，張然來到了劉一菲家。
“張老師，你來了！”劉曉麗看到張然，趕忙招呼他進屋。
等張然坐下後，她給張然倒了一杯水：“張老師，這些天你沒來，我們家茜茜抱怨個不停，說你說話不算話！”
張然在沙發坐下，喝了一口水，問道：“她人呢，應該在排觀察生活小品吧？”
“對，我去叫她！”劉曉麗站了起來。
“不用，還是我過去看看她的訓練情況吧，看看她最近進步了多少！”
張然站起來，跟著劉曉麗向練功房走去。
張然剛走進練功房，正在排練的劉一菲就看到了他，喊了一聲“師父”，歡快地跑了過來。她看著張然，拉著他的胳膊，鼓著臉抗議道：“師父，你都一個星期沒來教我了！你一直忙，現在忙完了嗎？”
張然笑著衝李心悅點點頭，本來是自己的事情，現在卻扔給了她，害得別人假期都不能好好休息。隨即他摸摸劉一菲的腦袋，嗬嗬笑道：“還早著呢，包子，這些天有沒有好好練習啊？”
劉一菲揚起頭，有點小得意：“我很努力，每天都很認真的練習。師父，你什麽時候才忙完啊，我還想跟你一起去賣冰糖葫蘆呢？”
張然沒有回答，不過回頭想想，帶劉一菲滿街賣冰糖葫蘆確實挺有趣的。劉一菲在觀察生活，他也在觀察生活，看到了很多有意思的東西，不由微笑道：“最近有事走不開，你跟心悅一起吧，你繼續排練，我看看。”
等劉一菲演完小品，張然把她叫了過來：“還有二十來天就要考試了，你的朗誦材料準備好了吧，朗誦一遍，我聽聽。”
劉一菲站定，雙手放在腹部開始朗誦：“天下著鵝毛大雪。一支紅軍隊伍在零下三十多度的酷寒中艱難地行進著。突然，隊伍中有人喊起來：‘有人凍死啦！’軍長一震，急步向前跑去。鬆樹下，一位戰士倚著樹幹，坐在雪窩裏，一動也不動。他的右手夾著半截子用樹葉卷成的煙……”
啪啪啪——
張然對劉一菲的表演報以掌聲。
劉一菲見張然鼓掌，可高興了，拉著張然的手搖啊搖，問道：“師父，我這個朗誦可以得多少分？”
張然笑道：“40分！”
劉一菲的臉鼓了起來，有點失望：“才40分啊，這麽少！”
張然對劉一菲的表現還算滿意，評價道：“沒辦法，我對學生一向是高標準，嚴要求。你的朗誦重音都抓出來了，停頓也有停頓，節奏把握得很好。不過對表演係的學生來說還遠遠不夠，你給我講講，剛才的朗誦中你借助了那些表演的方式？”
“我不知道，反正我就是很認真的朗誦！”
“這種朗誦一定要把觀眾帶入規定情境，你的表演要有畫麵感，剛才朗誦的這篇《軍禮》第一句‘天下著鵝毛大雪，一支紅軍隊伍在零下三十多度的酷寒中艱難地行進著’，你怎麽把觀眾帶入到這個情境中？”
劉一菲想了想，搖頭道：“我不知道！”
張然道：“用你的眼睛！眼睛是心理之窗！如果你內心有視像，如果你內心看到了東西，那麽觀眾看到你的眼睛就能感受到！‘天下著鵝毛大雪’這個時候你的眼神是怎麽樣的？你的眼神肯定是往上的，你要去看這鵝毛大雪。接下來這句‘一隻紅軍隊伍’，隊伍是在遠處，你的眼神要遠望，這樣觀眾隨著你的眼神變化就進入規定情境了。第一句你重新念一遍！”
劉一菲按張然的要求朗誦了第一段，這次在朗誦的時候眼神有了變化。果然，隻是簡單的兩個眼神變化，效果就完全不同了，整個朗誦一下就活了。
張然衝劉一菲鼓了鼓掌：“在後麵出現了幾個人物，軍長，小戰士，凍死的戰士，有人物就有位置關係。當你是軍長的時候，你站在這裏，假設你把小戰士放在左邊，那麽你和小戰士對話的時候，你就要對著左邊說話，你不能一下對著左邊說，一下對著右邊說，這樣位置關係就亂了。當你把小戰士放在左邊，那麽凍死的戰士最好放在了右邊。這樣人物的位置關係就很清楚了，畫麵的空間就出來了！”
“哇，這個好難啊！”
“就是內心視像，我教過的。接下來軍長和小戰士的對話，你一定要進入規定情境，去思考人物的心理狀態。軍長看到戰士凍死後，問，棉衣，棉衣呢？這應該詢問的語氣，因為軍長下了命令，所有的戰士都要有棉衣，但這個戰士沒有棉衣，他內心是有疑問的。接下來，軍長喊，軍需處長呢？這個時候人物生氣了，因為戰士凍死了，他要問責。你看雖然隻有兩句話，但人物內心是有變化的，因此你在朗誦的時候你一定要站在人物的角度去思考。”
“知道了！”
“要朗誦好，你一定要分析理解作品，投入到作品中，把自己當成那天在長征的過程中戰士，你要變成軍長，也要變成小戰士。要分析和理解力文章的每一句話，要分析理解人物和人物的關係，分析規定情境，這樣你才是真正的投入，朗誦才會真正有感情，否則隻是故作深情而已！”
“師父，我記住了。”劉一菲虛心受教。
張然簡單的分析了一通，又讓劉一菲練了兩遍，然後宣布休息一會兒。
四人從練功房出來，在客廳坐下。張然問了一下李心悅的訓練安排，提了一點自己的建議，然後說道：“心悅，接下來的課就交給你了，有什麽問題隨時給我打電話！”
李心悅知道張然要忙電影的事，點頭道：“沒問題，交給我吧！”
劉一菲聽到這話，馬上問道：“師父，你不教我了？”
張然道：“今天是最後一次給你上課，以後就讓心悅教你！”
劉一菲拉著張然的胳膊，撒嬌似地說道：“師父，你說話不算話，你明明說過一直要教到考試結束。你繼續教我嘛，繼續教我嘛！”
張然攤開雙手，一臉的無奈：“我以為要開年之後電影才會拉到投資，沒想到這麽快資金就到位了。現在劇組的籌備工作已經展開，一大堆的事等著我，實在沒辦法給你上課，剩下的時間就讓心悅教你！”
劉一菲生氣了，瞪著張然，大聲道：“師父騙人，是大騙子！”
劉曉麗見劉一菲對張然大呼小叫，顯得很沒教養，教訓道：“茜茜，你怎麽能對老師這麽禮貌？”
劉一菲大聲嚷道：“我又沒說錯，他說話不算話，就是騙人，就是大騙子！”
劉曉麗站起來，嗬斥道：“茜茜，馬上向張老師道歉！”
“我不，我就不！”劉一菲喊了一聲，氣衝衝地跑回自己的房間，砰的一聲將門關上。
劉曉麗歎了一口氣，滿是歉意地道：“張老師，實在抱歉，茜茜這孩子有點任性！”
“不怪她，這事是我不對，確實是我這個做老師的言而無信了！”張然笑著擺了擺手，神情有些尷尬，“人無信不立，實在慚愧！”
“張老師別這麽說，這些日子我們家茜茜承蒙你照顧了，能遇到你這樣的老師，是我們家茜茜的幸運。”劉媽媽看著張然，真誠地對說道。
這是她的真心話，張然怎麽教劉一菲她是看在眼裏的，劉一菲的進步她也是看在眼裏的。更重要的是張然教了一個多月，劉一菲性格開朗了很多。做母親的當然希望自己的孩子快快樂樂的，因此她對張然真的非常感激。
“說實話，最初陳院長讓我來教她我並不情願，像你們這種家庭的孩子往往比較嬌慣，意誌薄弱，不能吃苦。不過這些日子教下來，我發現這孩子意誌相當堅韌，以她自身的條件，再加上這股勁，隻要不斷磨礪，肯定能成大器！我教她不過是恰逢其會罷了！”張然連忙擺擺手說道。
劉曉麗聽到張然這麽說，相當開心，沒有家長不喜歡老師誇自家孩子：“不不，茜茜的進步我是看在眼裏的，這都是老師教得好。”
該說的都說了，張然也沒留下繼續跟劉曉麗扯閑篇的想法，萬一陳驚飛想多了怎麽辦，站起來道：“劉女士，我還得忙電影的事，就不打攪了！”又對李心悅說了聲：“心悅，剩下的就麻煩你了！”
李心悅點點頭，劉曉麗趕忙道：“怎麽急就要走，多坐一會兒吧！”
張然笑道：“電影籌備忙得要命，每天隻能睡三四個小時，回去還得忙電影的事！”
劉曉麗見張然這麽說，也不好再勸，扭頭衝劉一菲的房間喊道：“茜茜，快出來，張老師要走了！”
張然提高嗓門，道：“包子，要是在表演上遇到什麽問題，可以給我打電話！”
“騙子師父，你說話不算話，我現在很生氣，我才不要你管，我才會不給你打電話！”劉一菲在房間裏大聲喊道。
劉曉麗顯得很無奈：“這孩子真是！不管她，張老師，以後有空來家裏玩啊！”
張然笑著點頭：“沒問題，有空一定來！”
（感謝“書友150516111141124、孤單.。、容理真人、上古路上有我、挺悲傷的歌”打賞，求收藏，求推薦！）
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等張然坐下後，她給張然倒了一杯水：“張老師，這些天你沒來，我們家茜茜抱怨個不停，說你說話不算話！”
張然在沙發坐下，喝了一口水，問道：“她人呢，應該在排觀察生活小品吧？”
“對，我去叫她！”劉曉麗站了起來。
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張然站起來，跟著劉曉麗向練功房走去。
張然剛走進練功房，正在排練的劉一菲就看到了他，喊了一聲“師父”，歡快地跑了過來。她看著張然，拉著他的胳膊，鼓著臉抗議道：“師父，你都一個星期沒來教我了！你一直忙，現在忙完了嗎？”
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劉一菲揚起頭，有點小得意：“我很努力，每天都很認真的練習。師父，你什麽時候才忙完啊，我還想跟你一起去賣冰糖葫蘆呢？”
張然沒有回答，不過回頭想想，帶劉一菲滿街賣冰糖葫蘆確實挺有趣的。劉一菲在觀察生活，他也在觀察生活，看到了很多有意思的東西，不由微笑道：“最近有事走不開，你跟心悅一起吧，你繼續排練，我看看。”
等劉一菲演完小品，張然把她叫了過來：“還有二十來天就要考試了，你的朗誦材料準備好了吧，朗誦一遍，我聽聽。”
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張然對劉一菲的表演報以掌聲。
劉一菲見張然鼓掌，可高興了，拉著張然的手搖啊搖，問道：“師父，我這個朗誦可以得多少分？”
張然笑道：“40分！”
劉一菲的臉鼓了起來，有點失望：“才40分啊，這麽少！”
張然對劉一菲的表現還算滿意，評價道：“沒辦法，我對學生一向是高標準，嚴要求。你的朗誦重音都抓出來了，停頓也有停頓，節奏把握得很好。不過對表演係的學生來說還遠遠不夠，你給我講講，剛才的朗誦中你借助了那些表演的方式？”
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劉一菲想了想，搖頭道：“我不知道！”
張然道：“用你的眼睛！眼睛是心理之窗！如果你內心有視像，如果你內心看到了東西，那麽觀眾看到你的眼睛就能感受到！‘天下著鵝毛大雪’這個時候你的眼神是怎麽樣的？你的眼神肯定是往上的，你要去看這鵝毛大雪。接下來這句‘一隻紅軍隊伍’，隊伍是在遠處，你的眼神要遠望，這樣觀眾隨著你的眼神變化就進入規定情境了。第一句你重新念一遍！”
劉一菲按張然的要求朗誦了第一段，這次在朗誦的時候眼神有了變化。果然，隻是簡單的兩個眼神變化，效果就完全不同了，整個朗誦一下就活了。
張然衝劉一菲鼓了鼓掌：“在後麵出現了幾個人物，軍長，小戰士，凍死的戰士，有人物就有位置關係。當你是軍長的時候，你站在這裏，假設你把小戰士放在左邊，那麽你和小戰士對話的時候，你就要對著左邊說話，你不能一下對著左邊說，一下對著右邊說，這樣位置關係就亂了。當你把小戰士放在左邊，那麽凍死的戰士最好放在了右邊。這樣人物的位置關係就很清楚了，畫麵的空間就出來了！”
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“師父，我記住了。”劉一菲虛心受教。
張然簡單的分析了一通，又讓劉一菲練了兩遍，然後宣布休息一會兒。
四人從練功房出來，在客廳坐下。張然問了一下李心悅的訓練安排，提了一點自己的建議，然後說道：“心悅，接下來的課就交給你了，有什麽問題隨時給我打電話！”
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這是她的真心話，張然怎麽教劉一菲她是看在眼裏的，劉一菲的進步她也是看在眼裏的。更重要的是張然教了一個多月，劉一菲性格開朗了很多。做母親的當然希望自己的孩子快快樂樂的，因此她對張然真的非常感激。
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劉曉麗聽到張然這麽說，相當開心，沒有家長不喜歡老師誇自家孩子：“不不，茜茜的進步我是看在眼裏的，這都是老師教得好。”
該說的都說了，張然也沒留下繼續跟劉曉麗扯閑篇的想法，萬一陳驚飛想多了怎麽辦，站起來道：“劉女士，我還得忙電影的事，就不打攪了！”又對李心悅說了聲：“心悅，剩下的就麻煩你了！”
李心悅點點頭，劉曉麗趕忙道：“怎麽急就要走，多坐一會兒吧！”
張然笑道：“電影籌備忙得要命，每天隻能睡三四個小時，回去還得忙電影的事！”
劉曉麗見張然這麽說，也不好再勸，扭頭衝劉一菲的房間喊道：“茜茜，快出來，張老師要走了！”
張然提高嗓門，道：“包子，要是在表演上遇到什麽問題，可以給我打電話！”
“騙子師父，你說話不算話，我現在很生氣，我才不要你管，我才會不給你打電話！”劉一菲在房間裏大聲喊道。
劉曉麗顯得很無奈：“這孩子真是！不管她，張老師，以後有空來家裏玩啊！”
張然笑著點頭：“沒問題，有空一定來！”
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