“看清楚筆記本上隻有答案了嗎?”時溪問。


    “你想說什麽?什麽叫隻有答案?這還不夠,你還想要什麽?”朱巧妍嘲諷的質問。


    “所以請問老師,我解題的過程講解錯了嗎?”


    被時溪這麽一個反問,朱巧妍反應過來了。


    她粗魯的扯過筆記本,翻了翻,確實隻有答案,沒有解題過程,所以這說明這道題時溪確實是會的。


    不可能!


    “老師,鑒於你對我的汙蔑,謾罵等這些人身攻擊,是你應該向我道歉。”時溪說得雖然很淡,但語句見的強硬可見。


    “你一個考試倒數第一的成績,你說你會就會?誰知道你是不是把解題過程給藏起來了。”朱巧妍不服氣,她就不信,時溪一個學生她還教育不了?!


    “倒數第一怎麽了?成績不好怎麽了?難道這些就可以成為你用來判斷我品行的標準?”


    動手時溪不會輸,動嘴她更不會輸,況且她這是占理的一方。


    想曾經她可是辯論場上不是把對手給說服了就是把對手給辯暈了。


    周續看這狀況的發展方向要越發嚴重了。


    朱巧妍身為一個老師,被主觀支配,針對一個學生的品行進行了負麵的判斷,是極為不理智的。


    時溪是個理智的並且占理的,也是個不吃虧的。


    現在事情已經不僅僅隻是因為一道題目了。


    上課鈴聲已經打了,學生們都還圍在這裏,要這樣下去,怕是要鬧出更大動靜。


    “朱老師,時溪,這件事情到辦公室……”


    周續的話還沒說完,就被朱巧妍打斷了:


    “時溪,你不要轉移話題,更換概念,我問你,這道題你會嗎?”原本朱巧妍下邊還有一堂課,現在這狀態,她也沒有心思了。


    “我還真的會。”她已經不隻一次說明了。


    “好,我手裏正好有我出的一張卷子準備下節課給1班測試用,你現在當著大家的麵,把最後一道大題做出來。”


    這張卷子是朱巧妍和幾個化學老師一起討論出的原創題目,整體難度偏高,最後一大題的第4小題更是出得超綱,就是想要看看一些尖子生的潛力。


    現在拿出來給時溪做,她肯定她做不出來。


    “如果你做不出來,就老老實實的道歉,別辯解。”


    時溪眼角微揚,說:“我做出來了,老師立刻給我道歉。”


    朱巧妍自信的答應了:“好。”


    時溪拿著卷子,在眾人的目光下,走向了講台,拿起粉筆開始解題。


    解題過程流暢而迅速,她似乎都不需要思考的很快就將一個大題四個小題的做出來了。


    整個過程透明安靜,時溪沒有場外支援。


    朱巧妍不敢相信也不得不相信。


    答題的過程都在黑板上清清楚楚的寫著,連那超綱的第4小題,時溪都答出來了。


    朱巧妍腦子有些混亂,對上時溪的那漂亮的眸子,她咬了咬唇,迅速而小聲的給時溪道了個歉就迅速離開了。


    周續也十分的意外,他穩住心底的意外,控場:“好了,既然誤會解除了,大家該上課上課去,別圍在這裏了。”


    大家散去後,時溪彎腰撿起不知道什麽時候被丟在地上的筆記本,輕輕拍了拍筆記本,回座位的路上將筆記本還給了季小茶。

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