第五支隊列隊行走了大概十幾分鍾,才走到靶場。


    眾人到了靶場之後,教官並不是安排眾人立即開始訓練,而是把隊伍集中在靶場的草地上原地稍作休息,並且開始講解用槍的一些注意事項。


    這畢竟是槍支,正確使用,它是防身武器;但錯誤使用,它分分鍾也會變成凶器,所以這個講解步驟不能少。


    之後,教官領著眾人到槍房,每人領取一支大唐製式步槍。


    很快輪到淩飛。


    這是淩飛平生第一次摸到真槍。


    在本世界的大唐,有著嚴格的槍支管製,這當然是出於對社會治安的考慮而設定的一項硬性規定,而事實上也證明了槍支管製的有效性。


    所以,淩飛從小隻是從影視作品中,看到過不同槍支的模樣,但在現實中,從未有過這樣的真實體驗。


    所以,這一刻,手中這冰冷硬朗卻令人激動的觸感,令淩飛心中振奮不已,像著了迷一樣忍不住來回撫摸光滑的槍身。


    這種感覺,讓淩飛不由自主幻想自己成為了電影裏的主角,就像那些身手不凡的特工……


    可還沒等淩飛暢想無邊界,身邊就多了個預料之外的人。


    也不知道是看出了淩飛的興奮,還是隻是因為淩飛是剛剛到新兵營來,又是第一次拿槍,教官對淩飛就多了一份特別照顧,當然,也是多了一份擔心,所以特意跟隨在他身邊,指點他用槍需要注意的事情。


    雖然是沒想到自己竟然會成為被關注的對象,但淩飛這時候倒不介意被緊盯著,他確實沒有用過槍,這是很好的一次學習機會,就當做是有人在近身指點。


    在標靶麵前,教官先吩咐眾人必須聽指揮,然後叮囑淩飛跟在他身旁,他要對淩飛進行特別指導。


    “首先必須謹記,槍口絕對不能對準人,而且,槍發射子彈的瞬間會有後坐力,你要用這個姿勢防止後坐力傷到自身……”教官一邊握著淩飛的槍,直接半蹲在地上,瞄準標靶,一邊向淩飛示範開槍的時候,應該用怎樣的姿勢來化解後坐力的反衝,並且,在示範之後,教官還讓淩飛照著他的姿勢練習。


    淩飛自然聽命,也學著教官的樣子,半蹲下來,從教官的手中接過槍,並在教官的指導下,用標準的手勢握槍,並學著教官剛教的對抗後坐力的姿勢蹲好,並對準標靶。


    但教官沒有讓淩飛開槍,而且這槍裏並沒有子彈,原來,教官還不認為像淩飛這樣的新兵蛋子可以擁有自由開槍的資格,所以,教官隻是把注意力都放在糾正淩飛的握槍姿勢,再三地糾正淩飛的姿勢,直到淩飛完全正確為止。


    緊接著,教官又開始教淩飛,怎樣準確開槍:“三點一線,看準一百米外的標靶,不要心急,重點是要穩,握槍要穩,心態也要穩。先感覺一下周圍的環境,感受開槍的真實感覺,至於,太高級的風力什麽的,你暫時先不用考慮……”


    淩飛一邊聽著教官的叮囑,一邊按照教官教的方法,練習著開槍的要領。


    就這樣,淩飛在教官的特意叮囑之下,動作訓練的環節延續了十幾分鍾,在其他人已經開始試槍的時候,淩飛還依然仔仔細細地練著教官讓他做的動作。


    但淩飛也沒有不耐煩,當然,就算他想要埋怨,也不可能,畢竟,站在旁邊盯著他的是一位軍人。


    終於,在淩飛練了很多次以後,教官才終於認同了,淩飛這才獲得開槍的機會。教官讓淩飛把槍裝上子彈,試著射擊,想看看他有沒有射擊手的天賦。


    好不容易總算是熬過了動作練習的階段,淩飛當然無比珍惜,頓時來了精神的他,迅速把槍裝好子彈,然後端著槍,按照教官的教導動作,鎮定地瞄準百米外的標靶。


    這可是第一次真實射擊,就算淩飛瞄得再準,也不可能真的天賦異稟,生來就是射擊手,但是,淩飛可不想他的第一槍表現太差,所以,在教官不經意的時候,淩飛選擇借助智腦的幫助,他跟腦海裏的智腦交涉,問它能不能有辦法提高他射擊的精確度。


    但在教官的眼中,並不知道這背後的一切,隻看到淩飛在認真地瞄準遠處的標靶。畢竟是親自手把手教的,教官也希望看到淩飛的射擊能命中標靶。


    智腦掃描了淩飛手中的槍械,給了淩飛冷冰冰的答案:“根據槍械內子彈擊發,槍口再往上移動2毫米,子彈擊中中心環,誤差不會超過十厘米……”


    淩飛根據智腦給的數據,緩緩地一邊調節,一邊審視自己調節的動作幅度,心想擊中標靶紅心的誤差在十厘米內,就已經很好了,看不,淩飛其實覺得,自己能擊中標靶就不錯了。


    在教官等外人的眼中,淩飛是在常規瞄準,卻不知道淩飛的瞄準,因為有智腦的幫助,而事半功倍。


    但其實,淩飛知道,他如果一開槍就命中標靶的紅心,恐怕會被現場眾人看成是怪胎神童之類,所以,淩飛自降目標,隻要大眾標靶。


    砰!在淩飛和軍官的期待中,淩飛射出了他的人生第一槍……


    “五環,你確定是第一次射擊嗎?第一次射擊來說,成績很不錯了,新兵營的新生不少都是脫靶的。”教官看到結果,相信是非常意外,因為竟然都可以明顯地從他的表情看到震驚。


    淩飛不驕不躁地說道:“是第一次射擊,我覺得能更好。”


    教官示意淩飛繼續,淩飛領取了十顆子彈,他繼續裝彈。教官要求他,打完一槍裝一次子彈,動作規範點。這個步槍是半自動的,可以一次性裝10發子彈,但是他還是一顆一顆裝彈,嚴格按照教官指導的動作來辦。


    他很想得到教官的認同,淩飛查過槍支的使用資格很容易得到,隻要擁有正式職務的大唐官方人士認可就可以了,教官認可就行,難以得到的是持槍證。擁有槍械使用資格,再次碰到義務植樹遇狼時,他就可以申請在規定的區域範圍內用槍保護自己了。

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