隻見賀執言的那盆仙人掌被孤零零的擺放在角落中,周圍其它的盆栽都距離它遠遠的,像是生怕被它渾身的刺紮到一樣。


    可芽芽卻沒有這種顧慮,毫不猶豫的將自己的向日葵盆栽放在了它的身邊。


    向日葵微微朝著仙人掌所在的方向抖了抖葉子,好像在無聲的打招呼般。


    但仙人掌依舊不為所動。


    “你們要好好相處呀!”空氣中響起芽芽稚裏稚氣的嗓音。


    春風拂過,向日葵再次搖晃著葉子,似乎在回應芽芽的話。


    一旁的仙人掌還是紋絲不動。


    可仔細看的話就會發現它身上的尖銳的刺正在輕輕顫抖著。


    等芽芽蹦蹦跳跳的進入教室後,易橙橙就鬱悶的湊了過來,說道:“芽芽,你聽說了嗎,老師讓我們帶植物可不是光帶來就完事了!”


    “啊?那還要怎樣?”芽芽一愣,等問完後,她才猛的反應過來:“難道老師要讓我們寫觀察日記?”


    “沒錯!”易橙橙頗為憤憤的拍桌。


    芽芽則歎了口氣:“唉,那就寫吧。”


    “不僅要寫,而且到時候還要在課堂上講述出來。”易橙橙再次哀嚎一聲。


    虧她前一天還覺得帶植物來能有小番茄吃。


    現在……她寧可不吃!


    雖不知道她是從哪聽來的消息,但以後的日子證明易橙橙說的一點也沒錯。


    這天自習課的時候,班主任走了進來,便讓大家講述自己的植物。


    挨到賀執言的時候,坐在輪椅上的小男孩看著麵前的仙人掌盆栽,麵無表情的開口:“仙人掌,耐旱耐寒,洗陰暗潮濕,不需要如何養護,自生自滅也能長的很好,並且全身不滿尖刺,這樣就能保護自己不被害蟲啃咬……”


    明明他的聲音沒什麽起伏,講述的也是事實。


    可氣氛就是變得沉重起來。


    小朋友們雖然聽不懂這意思,但早慧的芽芽和老師這樣的大人,如何能聽不懂呢!


    他說的是仙人掌,可實際上也在暗指他自己。


    班主任歎了歎氣,也不知道該說什麽才好。


    “老師,下麵我了!”這時候,芽芽主動站了起來,打破這沉重的氣氛。


    隻見她指著麵前開的燦爛的向日葵,奶聲奶氣的說:“我的盆栽植物叫向日葵,是菊科植物,它最喜歡溫暖和陽光,並且腦袋總是追著太陽的方向,所以才會有限製這個名字。”


    “隻是每當它追著太陽跑的時候,我都會很擔心它把自己的脖子給扭斷了!”芽芽語氣中頗為擔憂。


    “!!!”


    全程忽的靜默!


    靜到連一根針掉落在地的聲音都清晰可聞!


    什麽沉重的氣氛更是瞬間煙消雲散。


    下一秒,教室中就爆發出哈哈大笑聲。


    就是一向不苟言笑的賀執言,唇角都在隱隱抽動。


    還擔心向日葵把脖子扭斷!


    這都是什麽跟什麽!


    班主任笑的扶著講台,好一會才開口道:“放心吧芽芽,你的顧慮是不存在的。”


    向日葵雖是追著太陽的方向轉動,但動作緩慢,因此並不會擔心會傷到。


    芽芽乖乖的點頭:“原來如此呀。”


    其實熟讀百科全書的芽芽,哪能不知道這個道理呢,剛才那麽說無非就是想緩解一下氣氛罷了。

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